Exercicios de portugues para imprimir
[PDF File]Exercícios de Figuras de Linguagem
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da beleza de Maria, reforçando os aspectos positivos e permanentes desta beleza. e) o emprego do contraste entre a beleza de Maria e a feiúra do cemitério, cheio de cinza, pó e sombra, que não servem para nada. 6. A metáfora é uma figura de linguagem que se caracteriza por conter uma comparação implícita.
[PDF File]PROVAS DA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO
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naus de 200 tonéis, e no rio de Maguape entram caravelas da costa; mas o rio de São Domingos se navega muito pela terra adentro, de onde ele vem de bem longe. Tem este rio um ilhéu da boca para dentro que lhe faz duas barras, e pela que está da banda do norte entram caravelões
[PDF File]GRAMÁTICA COMPLETA DA LÍNGUA PORTUGUESA
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DICAS PARA UMA CONSULTA RÁPIDA Se você tem alguma dúvida sobre a acentuação gráfica de uma palavra, siga as seguintes etapas: 1. Pronuncie a palavra bem devagar, procurando sentir onde se localiza o seu acento tônico, isto é, a sua sílaba mais forte. 2. Se a sílaba tônica estiver na última sílaba da palavra, esta será considerada uma
[PDF File]600 Questões de Língua Portuguesa – Banca CESPE/UnB
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mão-de-obra operária,em prejuízo(4) das economias então dominantes. Assim, razões extremamente estreitas e egoístas geraram a contradição de contribuir para o avanço do movimento operário, em escala mundial. Idem, ibidem (com adaptações). Assinale a opção em que o número apresentado
[PDF File]Caderno de Atividades - Paraná
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a você, aluno da rede de ensino público do Estado do Paraná, aprofundar seus conhe-cimentos lingüísticos, familiarizar-se com a estrutura das questões e objetivos desse formato de avaliação da Prova Brasil – a qual é aplicada pelo Ministério da Educação para todos os alunos matriculados na 8ª série do Ensino Fundamental.
[PDF File]Apostila de Língua Portuguesa e Matemática
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de nossos professores e que vem para somar na busca da melhoria do processo de ensino-aprendizagem na educação básica de nossas escolas. Trata-se de um material apostilado criteriosamente elaborado por professores especialistas nas disciplinas-base Língua Portuguesa e Matemática, com base nos descritores das Matrizes Curriculares do MEC e ...
[PDF File]CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA - Psicosol
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composta de uma breve conceituação sobre consciência fonológica e logo em seguida sugestões de atividades, jogos e brincadeiras para estimular o desenvolvimento da consciência fonológica, para, assim, facilitar o processo de alfabetização. São recomendados para crianças a partir de 5 anos de idade.
[PDF File]ATIVIDADE DE REVISÃO PARA O 6º ANO Língua Portuguesa ...
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d) Observe a fala de Calvin, no último quadrinho, e responda: a quem se refere o pronome você? e) Como se classifica o pronome nenhum? f) A quem se refere o pronome ele no último quadrinho? 3. Reescreva as frases, corrigindo-as de acordo com a norma culta padrão: a) Convidei ela para a festa de aniversário. _____ b) Vi ele no cinema.
[PDF File]ANOS FINAIS – LÍNGUA PORTUGUESA - 9º ANO
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Para realizar os exercícios de Língua Portuguesa você pode utilizar o seu caderno da disciplina. Lembre-se de colocar a data, o número da aula (AULA 1, 2, 3) e o número da atividade. AULA 1 (50 minutos/1h/a)- CAMPO DA VIDA PÚBLICA 1. Leia, atentamente, as CHARGES a seguir:
[PDF File]Exercícios de Ortografia - ILTEC
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Projecto Diversidade Linguística na Escola Portuguesa 13 3. Para ir ao encontro de dificuldades que envolvem os sons /{/ e /r/... As palavras rosa e muro possuem ambas a letra .No entanto, apesar de semelhantes, são sons diferentes: o de rosa é um som mais “carregado” – /{/ – e o de muro mais “suave” – /r/. É esta diferença que faz com que distingamos as palavras ...
[PDF File]Testes -consigo2.webnode.pt
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49 6.3. O Dr. Inventino era a. um investigador. b. um cientista. c. um inventor. d. um criativo. 6.4. O Zé Manel foi a casa do Dr. Inventino para a. lhe entregar o jornal, como habitualmente. b. lhe perguntar se a notícia que lera é verdadeira. c. para ver o gato que se tornara invisível. d. para descobrir a fórmula da invisibilidade. 6.5. O Zé Manel esgueirou-se para o laboratório porque
[PDF File]Caderno de Atividades - Paraná
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de destacar aspectos curiosos como o fato de que, em determinadas civilizações, as medidas do corpo do rei eram tomadas como padrão. Para certas aplicações, foram utilizadas medidas que, com o tempo, tornaram-se convencionais. A velocidade, o tempo e a massa são exemplos de grandezas para as quais foram convencionadas algumas medidas.
[PDF File]Bloco II Exercícios de aplicação - Filorbis
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Fichas de Português Bloco II Exercícios de aplicação Concordância do adjectivo com o substantivo. Escolha a opção certa: 1. A casa pequeno / pequena.
[PDF File]USO DOS PORQUÊS - MundoEdu
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“O _____ de não estar conversando é _____ quero estar concentrada.” A sequência correta de palavras que completa o excerto encontra-se em: a) por quê – por que b) porque – porque c) porquê – porquê d) por quê – por quê e) porquê – porque 2. Observe as ocorrências de porque/por que, destacadas no texto.
[PDF File]Simulado de Português para Nível Médio
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Simulado de Português para Nível Médio - E dital Concursos Brasil C. em razão do estabelecimento na região de diversos distribuidores de alimentos e de bebidas. D. pela transformação de áreas antes pouco aproveitáveis em produtoras de grãos, como a soja.
[PDF File]Nível A1 - Associação Portuguesa de Professores de Alemão
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App para treino de vocabulário e estruturas de nível A1, através de diálogos audio. Cada um dos 10 capítulos desta aplicação disponibiliza cerca de 20 exercícios de tipologias variadas. (7º/8º anos) - Ens. Secund. (10º ano) - Cursos Prof. Learn German on the go Deutschtrainer A1-App (grátis para iOS e Android)
[PDF File]APOSTO x VOCATIVO - MundoEdu
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o desejo de voar e o desejo de arrastar”, o emprego a vírgula se justifica a) Por tratar-se de antítese. b) Para indicar a elipse do verbo. c) Para separar o vocativo. d) Para separar uma oração adjetiva de valor restritivo. e) Para separar o aposto. 10. Indique a função sintática dos termos destacados: "Trago-te flores, restos ...
APOSTILA DE EXERCÍCIOS COGNITIVOS - UNIRIO
Depois conte em ordem invertida (de trás para frente) de 10 a 1. Repita três vezes esse exercício. 21. Fale as letras do alfabeto de A a H. Depois fale em ordem invertida de trás para frente) de H a A. Repita três vezes esse exercício. 22. Meu nome é Daniele. Sem olhar o nome escrito responda qual é a quinta letra de meu nome? 23.
[PDF File]THHE SSIIMMPPLLEE PPRREESEENNTT TTEENNSSEE
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B) De acordo com o texto, escreva certo (C) ou errado (E) em cada frase a baixo: 1. ( ) Nós precisamos comer apenas vegetais para estar bem de saúde. 2. ( ) Não devemos comer salada no almoço. 3. ( ) Frutas podem ser comidas tanto no café da manhã como podem ser servidas como sobremesas.
[PDF File]RECUPERAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 8º ANO
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condições para a existência de vida. As atividades humanas no nosso planeta, porém, têm reduzido cada vez mais essas condições. O crescimento constante da população e o consequente aumento do consumo vêm causando a destruição progressiva dos recursos disponíveis e modificando rapidamente o ambiente.
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