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[DOC File]Didática da Resolução de Problemas de Matemática
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Resposta: Esta é a maneira de a criança resolver problemas através de um jogo semelhante ao jogo-da-velha. Cada jogador faz mentalmente a soma de dois preços de objetos e assinala essa soma com um X. O vencedor será aquele que conseguir um resultado do tipo:
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[DOC File]CONTEÚDO - Olimpíada Brasileira de Matemática
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360 D) 480 E) 600. 16. ... Seja a quantidade de meninas. Assim, a quantidade de meninos é e a quantidade total de alunos será . ... Esmeralda coloca 4 peças de dominó dentro de um estojo, respeitando as regras do jogo, isto é, peças vizinhas se tocam em metades com as mesmas quantidades de pontos. Caso seja possível guardar as quatro ...
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[DOC File]Porcentagem ou Percentagem = razão centesimal
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59º) Descubra o preço de um objeto, sabendo que um aumento de R$ 360,00 representa 18% do seu preço. Resposta: R$ 2 000,00 18% de X = 360 X = 2 000 60º) Em uma escola, as 480 meninas representam 30% do número total de alunos.
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[DOC File]Matemática para Todos
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16. (UERJ) Considere como um único conjunto as 8 crianças – 4 meninos e 4 meninas – personagens da tirinha. A partir desse conjunto, podem-se formar n grupos, não vazios, que apresentam um número igual de meninos e de meninas. O maior valor de n é equivalente a: a) 45 b) 56 c) 69 d) 81. Solução.
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[DOC File]Questão 01 - (PUC MG)
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Algumas crianças montaram 2 equipes de vôlei para jogarem contra meninas.Sabendo-se que cada equipe é formada por 6 titulares e alguns reservas, que o número de meninos é 2/3 do número de meninas e que o time das meninas possui 4 reservas a mais que o time dos meninos, pergunta-se:
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[DOC File]Coordenação do 9º Ano E - CIÊNCIAS 9º ANO
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juiz de futebol correu 9 km durante os 90 min de uma partida de futebol. Qual a velocidade média do árbitro, em km/h, durante o jogo? 2. Um jogador de futebol chutou uma bola, que bateu na trave e não entrou. O tempo para a bola ir do pé do jogador até a trave foi de 0,5 s e a velocidade média desse móvel, nesse trajeto, foi de 108 km/h.
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[DOC File]Resolva os seguintes problemas com frações
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Em uma reunião de um grupo de trabalho tinha 28 alunos. Determine o número de meninas, se elas representam 3/7 do total de alunos. Sabendo que 3/5 da idade de Roberta é 9 anos, determine a idade de Roberta. A soma de dois números é 40. Se o valor menor é 3/5 do maior, calcule o número maior. Um número vale 3/7 de um número maior.
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[DOC File]Matemática para Todos
https://info.5y1.org/jogo-de-meninas-360_1_c43ef0.html
16. (UERJ) Considere como um único conjunto as 8 crianças – 4 meninos e 4 meninas – personagens da tirinha. A partir desse conjunto, podem-se formar n grupos, não vazios, que apresentam um número igual de meninos e de meninas. O maior valor de n é equivalente a: a) 45 b) 56 c) 69 d) 81. 17.
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