Minha claro tv
Nome da escola :Escola Estadual Brasílio Machado
O grupo não colocou essa resposta na atividade, mas ficou claro nesse exemplo e em outras repostas que existe da parte do aluno a crença que o professor tem uma expectativa de resposta para a questão, e que a avaliação seria um “jogo” onde o aluno tentaria descobrir qual seria essa expectativa.
[DOC File]Censura na televisao brasileira: muito pouco foi estudado,
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O pior de tudo, na minha opinião, não foi nem a censura em si, mas suas consequências que alienam o nosso povo até hoje. A televisão “aprendeu” a falar através de metáforas e o povo se habituou a assistir imagens lindas – não está habituado a ver miséria, violência...
[DOCX File]sites.educacional.com.br
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Até mesmo um carroceiro entrevistado pela equipe do canal de TV admitiu que tudo tende a melhorar. Embora ache que é triste que uma tradição se perca, o carroceiro está feliz por não ter mais que desembolsar cerca de R$ 1.500,00 por mês para manter o cavalo que …
[DOCX File]files.sandromalagutti.webnode.com.br
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Deixe claro que elas não terão que mostrar essa lista para ninguém. (Peça às crianças menores que façam um desenho representando alguém que elas deveriam obedecer, mas que não tem obedecido).
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Sito que a minha primeira atuação foi um fracasso e não sei se consigo garantir melhorias na próxima sessão. Terça-feira, 4 de outubro de 2016. Hoje, voltei novamente aos “Ninhos”. Já com uma nova sensação e certeza: este pedido tinha surgido, apenas, para “ocupar” os alunos.
[DOC File]Exegese - Webnode
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2° - Deixe a Bíblia interpretar a própria Bíblia. Este princípio vem da Reforma Protestante. O sentido mais claro e mais fácil de uma passagem explica outra com sentido mais difícil e mais obscuro. Este princípio é uma ilação do anterior. 3° - Jamais esquecer a Regra Áurea da Interpretação, chamada por Orígenes de Analogia da Fé.
[DOC File]Figura de Linguagem l.com.br
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Claro perfume vagava pelo ar. Ele, muitas vezes, era possuído de um olhar frio. Tinha a voz doce que não combinava com a aspereza da sua respiração. Vestia-se de cores berrantes, tão duras que feriam a vista de quem passava em sentido contrário. Odeio comida mexicana, ela tem um gosto áspero. IRONIA:
[DOC File]jucienebertoldo.files.wordpress.com
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6º ANO. ARTE/TEATRO. ATIVIDADE 7. Tema: Processos de Criação: Leitura dramática – possibilidades interpretativas e composicionais vocais.. Habilidades: (GO-EF06AR26-A) Exercitar a leitura dramática e buscar perceber as diferentes possibilidades interpretativas do texto e diferentes composições vocais na leitura das falas, tais como: entonação, ritmo, timbre, volume e intensidade.
[DOC File]PRONUNCIAMENTO À NAÇÃO DO SENHOR PRESIDENTE DA …
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Até porque, eu e minha equipe já sabíamos o que viria pela frente e tínhamos consciência de que fomos eleitos para mudar tudo isto. Quando falo para vocês desses três primeiros meses, é importante falar com clareza: não se trata de jogar a culpa em ninguém. Trata-se apenas de deixar bem claro como recebemos o país.
[DOC File]Universidade - UEL
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A minha família, pela confiança e motivação. Aos amigos e colegas, pela força e pela vibração em relação a esta jornada. Aos professores e colegas de Curso, pois juntos trilhamos uma etapa importante de nossas vidas. Aos profissionais entrevistados, pela concessão de informações valiosas para a realização deste estudo.
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