аЯрЁБс>ўџ 79ўџџџ6џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџьЅСq`№ПT4bjbjqPqP .8::УџџџџџџЄ(((((((<D D D D P <Љ Жp † † † † † † † Ш Ъ Ъ Ъ Ъ Ъ Ъ $_hЧšю u(† † † † † ю ((† † c r r r † >(† († Ш r † Ш r r ((r † d 0ЩоЫЏаЪD Ф vr Ш y 0Љ r a: "ar r "a(” 4† † r † † † † † ю ю \ † † † Љ † † † † <<<D€Ф<<<€<<<((((((џџџџ  HYPERLINK "http://teodormunteanu.blogspot.com/2009/08/proiect-parteneriat-cu-scoli-si.html" Proiect parteneriat cu Gradinita PP 29 _Iasi  PF MUNTEANU TEODOR Gradinita PP29 ,Iasi Nr. Ord. Reg . Com / an : F22/258/06.03.2007 C.I.F/C.U.I : 21286674 Sediul : Str. Cetatuia 9A, Bl.758 Sc. A , et.1 ,ap.5 Orasul Iasi ACORD DE PARTENERIAT Incheiat azi 27 .09.2009.. intre: 1.P.F. Teodor Munteanu, Ia_i. 2.Gradinita PP29 ,Iasi,Iasi reprezentat prin director prof . Baitanu Lidia Coordonatori de activitci: Rotariu Olga , Adumitroaie Olga , Prisecaru Maria , Silion Nicoleta , Lucescu Stela , Tanase Florentina , Dochicoiu Teodorina , Petrache Ana Maria , Grigora_ Verginia , Gugeanu Elena , Bosie Simona . Prof. Teodor Munteanu, Ia_i. __________________ TITLUL PROIECTULUI:  Mai frumosi si mai buni prin muzica  Introducere : Muzica , una dintre cele 7 arte , are nobila menire de a-l face pe ascultatorul ei mai bun , mai frumos , mai vesel si mai fericit . Intr-o societate aflata inca in continua cautare a identitatii proprii , cu o economie inca nedefinita , cu structuri politico-adminstrative destul de precare iata ca muzica este una dintre putinile lucruri perene care ne poate oferi incredere , buna dispozitie si stabilitate . Ea este prietenul care nu te lasa la greu , este colegul care niciodata nu te va minimaliza , este mama ocrotitoare si buna a unui suflet trist si dezamagit de realitatile cotidiene .Din pacate foarte multi oameni ignora aceste beneficii imediate pe care muzica le ofera preferand o viata lipsita de bogatia multicolora si multisonora a universului muzical .Creata in zeci si sute de genuri ( clasic , pop-rock , jazz , etno-folclorica etc ,) muzica este un tezaur infinit si de nepretuit de culoare si bogatii armonice . Cadrele didactice de nivel prescolar si scolar au obligatia morala de a deschide poarta muzicii si de a pasi pe acest taram fermecat ori de cate ori programa scolara le permite acest lucru . Din pacate muzica este foarte adesea ignorata in scoli si gradinite ( personal am cunoscut zeci de invaatori care fac matematica is romana la orele de muzica ) ceea ce nu poate avea decat un efect negativ pe termen lung asupra psihicului copiilor aflat in plina dezvoltare si acumulare de experiente noi . Iata de ce eu , profesor Teodor Munteanu , om cu experienta 15 ani in domeniul muzicii pentru copii , vin in intampinarea colegilor iubitori de frumos oferindu-mi serviciile in acest domeniu atat de fascinant si pur . De 15 ani compun cantece noi , fac negative , scriu texte , organizez si prezint spectacole muzicale si cred ca impreuna putem realiza momente frumoase care sa-i introduca pe copii in atmosfera atat de vie si inaltatoare a muzicii . PERIOADA DERULRII Parteneriatului: AN _colar( 2009-2010 CU POSIBILITATE DE PRELUNGIRE GRUP TINT: Prescolarii Gradinitei PP 29,Iasi SCOPUL PARTENERIATULUI: formarea si dezvoltarea simtului estetic, al spiritului de initiativa si ale atitudinilor interculturale ale prescolarilor din grupul tinta. OBIECTIVE : -popularizarea , ascultarea , familiarizarea si invatarea de noi cantecele pentru copii grupate pe diferite nivele de varsta si teme propuse -familiarizarea cu atmosfera specifica spectacolelor si serbarilor ,si cu emotiile acestora atat in calitate de spectator cat si ca artist implicat direct in momentele activitatilor propuse -sa ia contact direct cu un clovn-cantaret si , animator al spectacolelor pentru copii (Teodor Munteanu alias „Clovnul Doruletz „) si sa ia parte activ la buna realizare a spectacolului -sensibilizarea copiiilor prin versul fin de calitate cantat si recitat (Eminescu , Alecsandri , Otilia Cazimir etc ) - realizarea de activitci comune, юntr-un climat psihoafectiv motivant, care s contribuie la dezvoltarea personalitcii prescolarilor -descoperirea copiilor talentati la muzica , teatru ,poezie si dans si promovarea lor -socializarea cu colegii din gradinita ; - dezvoltarea abilitatilor de comunicare cu ceilalti colegi, cu persoane din comunitate; -dezvoltarea simtului artistic in general si muzical in special -dezvoltarea simtului patriotic si al apartenentei unei comunitati -observa^_Œ‘ ( *  H ž ь №   &р()b)Ž)м)*t*v*|*€*А*а*X+‚+–+š+Ъ+ђ+L,P,€,Ј,\3Š3Œ3P4T4їѓїэїѓхнхнхѓвЧѓРѓОѓЗѓЗѓЗѓГѓГѓЗѓЗѓЏѓЗѓЏѓЗѓЋѓЇѓhƒЪhWhTNрh**‰ hљsі5\U j №hљsіhИEЧ5CJ\aJhљsі5CJ\aJhЬw%CJaJhљsіCJaJ hљsі0JhљsіjhљsіU-˜ ™  p r t ю № ^3`3b3d3f3h3j3l3n3p3r3t3v3x3z3|3~3€3њѕѕѕѕѕѕээээээээээээээээээээ$a$gdљsіgdљsіgdљsіT4ўrea in mod direct a aparaturii tehnice folosite in realizarea spectacolelor 6. RESURSE UMANE: -copiii gradinitei -cadrele didactice coordonatoare -prof Teodor Munteanu -princii elevilor 7. LOCUL DE DESF^URARE: -.spatiul gradinitei -Ateneul Tatarasi , Iasi -Muzeul Mihai Eminescu ,Iasi , Parcul Copou . 8. ACTIVITbILE PROIECTULUI: Spectacol interactiv pe tema :  Toamna mandra si bogata octombrie- 2009 Spectacolul interactiv  Bucuria Craciunului  decembrie 2009 Spectacol interactiv :  Porni Luceafarul  -cantece pe versuri de Mihai Eminescu ianuarie sau iunie  2010 Spectacol interactiv :  Karaoke Show  noiembrie 2009 , februarie sau aprilie 2010 Spectacol interactiv :  Flori pentru mama  martie 2010 Spectacol interactiv :  Primavara  n cant  -cantece de primavara martie sau aprilie - 2010 Spectacol interactiv :  Vara-n sarbatoare  -cantece de 1 iunie , vara si vacanta iunie - 2010 9. PRbILE SEMNATARE ALE ACORDULUI SE OBLIG s asigure: o bun colaborare юntre personalul celor dou institucii; suportul material necesar desf_urrii acciunilor instructiv educative; supravegherea copiilor >n timpul desf_urrii activitcilor; supervizarea interacciunilor юntre elevi юn plan socio-educacional _i afectiv. 10. MEDIATIZAREA PROIECTULUI: -in _coli si gradinite -in revistele scolare; -in mass-media locala - pe situl http://teodormunteanu.blogspot.com/ -prin crearea de DVD-uri cu filmari si poze de la activitatile propuse 11. EVALUAREA IMPACTULUI: (cadre didactice, elevi, princi): -schimburi de impresii, prin corespondenc sau direct; -realizarea unei prezentri юn PowerPoint cu acciunile desf_urate. -chestionare aplicate elevilor, parintilor; -observarea atitudinilor elevilor; Prof . Teodor Munteanu Director Gradinita PP 29 €3‚3„3†3ˆ3Š3R4T4їїїїїїѕ$a$gdљsі,1hА‚. АЦA!А‰"А‰#‰$‰%ААФАФ Ф†œ@@ёџ@ NormalCJ_HaJmHsHtHN@2N љsі Heading 3ЄdЄd@&[$\$5CJ\aJDA@ђџЁD Default Paragraph FontRiѓџГR  Table Normalі4ж l4жaі (kєџС(No List4U@Ђё4 љsі Hyperlink >*phџУ8џџџџ˜™!QRS‘HIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^ТХ(0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜™QТХIШ0€IШ0€IШ0€KШ0€KШ0€ 0[T4€3T4T4^ŒУXџŒ_†‡Œ‘Є§ —š45;<WX›žЋЎРТжихцью!%'=Thj’   ( *   "#-.JK`a‡ˆгейкёѓEGZ[fg~СТйк™šG_™ЈСХ_Ž‘—š !PT’њ ћ ЬЭG_СХ}˜!>ХейХs3Ў0N]N]хWЬw%**‰ИEЧƒЪTNрљsіџ@€йй$(Жййp™™™™ ™ ™™™УP@P P P@PP0@PP<@P&џџUnknownџџџџџџџџџџџџGю‡z €џTimes New Roman5€Symbol3&ю ‡z €џArial"ёˆ№ФЉнњуfіњуfѓњуf~E +~E +!№‰‰ДДr4ЗЗ2ƒ№HX)№џ?тџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџљsі2џџ.Proiect parteneriat cu Gradinita PP 29 _Iasi GPP29GPP29ўџр…ŸђљOhЋ‘+'Гй0Ј˜ ифє  ,8 X d p |ˆ˜ т0Proiect parteneriat cu Gradinita PP 29 _Iasi GPP29NormalGPP297Microsoft Office Word@J‹6@ђ;IЏаЪ@юs6ЌаЪ@Ф…ДЏаЪ~EўџеЭеœ.“—+,љЎDеЭеœ.“—+,љЎd  hp„Œ”œ ЄЌДМ Ф џт Director+ Зц /Proiect parteneriat cu Gradinita PP 29 _Iasi Title  8@ _PID_HLINKSтAи?|Phttp://teodormunteanu.blogspot.com/2009/08/proiect-parteneriat-cu-scoli-si.html" ўџџџ !"#$%ўџџџ'()*+,-ўџџџ/012345ўџџџ§џџџ8ўџџџўџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџRoot Entryџџџџџџџџ РF’яЫЏаЪ:€1TableџџџџџџџџaWordDocumentџџџџџџџџ.8SummaryInformation(џџџџ&DocumentSummaryInformation8џџџџџџџџџџџџ.CompObjџџџџџџџџџџџџqџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџ џџџџ РFMicrosoft Office Word Document MSWordDocWord.Document.8є9Вq