ࡱ> ikha TjbjbA]A] $(+?+?T b Lb2tvvvvvv,/R  t4|t:X, Jc 0R!!bbbbLesson Title: Word Choice Grade Level/Subject: Third Grade Language Arts Benchmarks: Writing: Use words that describe, explain or provide additional details and connections Objectives: Students will be able to demonstrate their understanding of word choice by brainstorming alternative words as a class and by individually examining and modifying their own word choice in one piece of writing. Assessment: Students will have revised and modified their word choice at least five times in one piece of writing. Materials: white board and pens Length of Lesson: 10 minutes PacingProcedures/Activities (T&S)Teacher Actions/Notes 1 minute 4 minutes 2 minutes Set: Write, I had a good time at the football game on Saturday. on the board and read it out loud. Teacher Presentation: I think this sentence is boring, because Im tired of using the word good. I need some other ideas about what I could write instead of good. Who can think of another word that would let somebody know how I felt about the game on Saturday? Write, I cant believe it, said Billy. on the board. Ask who can think of alternatives to the word said. Call on individuals to answer questions posed; ask others for agreement. On board: great, exciting, awesome, fantastic, exhilarating, thrilling, grand, splendid, remarkable, magnificent, terrific Are there any more words you can think of to use instead of the word good? Call on individuals to answer question posed; ask others for agreement. On board: announced, commented, declared, remarked, added, continued, confessed, disclosed, revealed, admitted, demanded, insisted, answered, explained, exclaimed, proposed, suggested, cried, mumbled, scolded, shouted, whispered2 minutesClosure: What do these different words do to the sentences? (Makes them more exciting, changes things up, less boring, better description) Look at all these different words you can use instead of said or instead of good. You just brainstormed all these alternatives. Each of you can make your writing more interesting and descriptive, just by thinking about the words you are using. Its called your word choice. Instead of writing, mean, you could write nasty, unkind, cruel, callous, uncaring, or unpleasant.  Call on individuals to answer question posed; ask others for agreement.1 minuteStudent Activity: Today, during writing workshop, each of you will examine your word choice in one piece of writing of your choice. Check to see if you always wrote, said or good or if there was another word you repeatedly used. Brainstorm ideas you have and change at least five words in your writing. Mark your revised section with a sticky note titled Word Choice so I can find which piece of writing you were working on. If you finish early, share your new words with someone around you.  .IU^  3>@G . I M l  2 OYkKNOQThhhB6hhhB>*hhhB5 hhhBhB hB5 hh6 hh5hhhhhh5.IU^ !>?@Gcy$$Ifa$gdBlCgdB & FgdBTyz{t^^^^^^^^^$$Ifa$gdBlCkd$$IflFT,"P t06    4 l4a   & F$IfgdBlC$$Ifa$gdBlC   ! 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Courier New;Wingdings hOV|x>4df @h`FName: Meghan LuttrellMeghan LuttrellMeghan Luttrell   Oh+'0c  < H T`hpx'Name: Meghan LuttrellMeghan LuttrellNormalMeghan Luttrell17Microsoft Word 11.3.8@ @a@F(|xG8bPICTb.d ,, MSWD ,Times New Roman 2.(Zw Lesson Tit- Q)l-)e:)' - Q) W-)/o-)rd- Q)* -) C- Q)!h-)o-`)i-)ce-), -(wG- Q)'r-)ade-)K -) Leve- Q)fl-)/Subject-):-) T- Q),hi-)&rd-)* -) Grad-)de-) - Q) L-)a- Q)n-)guage-)w - Q) A-)$r-)ts-)  -(wB-)!ench- Q)dm-)*a- Q)rk-)2s:-)$ - Q(wW-)*riting:-\) , Symbol-(@,Arial&-% () -)4Use w-)~o-)rds- Q)= -) t- Q)h-)a-)t-) descr-`)vi- Q)b-)e,-)# -) e- Q)x-)p-`)l-)a-`)i- Q)n-\) o-)%r-`) -) p-)r-)o- Q)v-`)i-)de-\)/ -) add-`)Hi-)t-`)i-\)o- Q)n-)a-`)l-) de-)<t-)a-`)il-)s-\) -) a- Q)n-)d-) -) c-)o- Q)nn-)2ec-),t-`)i-)o- Q)n-)s-) (yw -*: Objectives: )S-)t-)ude- Q)Hn-)t-)s- Q) -) w-`)$il- Q)l-\)  - Q) b-)e-) -) a- Q)b-`)l-)e-) -) to-)' de-`)<m-)'o- Q)n-)s-)t-)ra-)'t-)e- Q) -\) t- Q) h-)e-`)i-)r-\) -) u- Q)n-)ders-)St-)a- Q)n-)d-`)i- Q)n-)g-) o- Q)&f -)w-)$o-)r-)d-) c- Q)#h-)o-`)i-)ce-\), - Q) b-`)y-\) - Q(wb-)ra-`)'i- Q)n-)s-)to-)'r-`)mi- Q)5n-)g-) -) a-`)l-)t-)er- Q)'n-)a-)t-`)i- Q)v-)e -)"w-)$o-)rds- Q)= -) as-)) -) a- Q) -) c-`)l-)ass-\)< -) a- Q)n-)d-) - Q) b-`)y-) - Q) in-)&d-`)i- Q)v-`)i-)dua-`)Hlly-)5 e- Q)#x-)a-`)mi- Q)5n-`)i- Q)n-)g-) -) a- Q)n-)d -`)%m-)'o-)d-`)ifyi- Q)Fn-)g-\) -(&wt- Q)h-)e-`)i-)r-\) -) o-)w- Q)$n-) w-\)1o-)rd-`)* -) c- Q)h-)o-`)i-)ce-\), -`) i-)n-\) -) o- Q)n-)e-) -) p-`)i-)ece-\)B -) o- Q)f -)wr-`)5i-\)t-`) i- Q)n-)g.-\)& -(_w -*:Ass- Q)Je-)ss- Q)&m-)*ent:-)T -) S-)t-)ude- Q)Hn-)t-)s- Q) -) w-`)$ill-)* - Q) h-)a- Q)v-)e -)"re- Q)'v-`)i-)sed-\)B -) a- Q)n-)d-) -`) m-)'o-)d- Q)if-`)i-)ed-\)/ -) t- Q)h-)e-`)i-)r-\) -) w-\)$o-)rd-`)* -) c- Q)h-)o-`)i-)ce a-\)Ot-)  -`) l-)eas-)?t-) -`) fi- Q)v-)e-\) -(wt-`)im-)5es-\)) -`) i- Q)n-\) -) o- Q)n-)e-) -) p-`)i-)ece-\)B o-`)%f -)wr-`)5i-\)t-`) i- Q)n-)g.-\)& -( w -*9M-)/ate- Q)@r-)ia- Q)'l-)s:-)$ -) w- Q)$h-`)i-)t-)e- Q) b-)&o-)ar-)'d-) a- Q)#n-)d-) -) pe- Q)/n-)s-) (w -*9Length of Lesson: (10 -`)?mi- Q)5n-)u-)t-)es-)) (w *9  a - Q+U<P-)acing-)r   .- Q)Pr-)5ocedu- Q)}r-) es/Activities-) -) (T&S)-)  0 -)Teache- Q)r-) Actions/Notes-`(gR  17_9a917a9179179.17.901709179919_ra19r19.r019r a -( -(1 - Q)&m-)*in-)*u-)te-\)' -( *: *9 *: *9 *: -(n4 - Q)&m-)*in-)*u-)tes-): ( *9 *: *9 *: *9 *: *9 *: *9 *: *9 *: *9 *: *9 *: *9   .-(*1),Arial-)* -)!Set: - Q)aW-)/r- Q)i-) t-)e,- Q)# -) I-)& - Q) h-)ad-)/ a-)" g-)&oo-)2d- Q) -) t- Q)i-`) m-)'e a-)9t (ut- Q)h-)e-) -`) f-)oot- Q)@b-)a-`)ll-) ga-`)<m-)'e-\) -) o- Q)n -)&Sa-)2tu-)&rda-`)@y-).-@ )# -(uo- Q)n -)&t- Q)h-)e-) - Q) b-)o-)ar-)'d-) a- Q)#n-)d-) -) read -`)bi-)t-\) -) o-)u-\)t-)  -`) l-)o-)ud.-\)? -(O* -*92)-)* -)!Teache- Q)r-) - Q) Pr-)5 esentation:-) ) I-) -) t- Q)h-`)i- Q)n-)k-\) -(ut- Q)h-`)i-)s-\) -) se- Q))n-)t-)e- Q)n-)ce-), -`) i-)s-\) - Q) b-)o-)r-`)i- Q)n-)g,-)& - Q) b-)ecause-\) -(uI- Q)-`)m-)' -\) t-`) i-)red-\)@ o-`)%f -)us-`),i- Q)n-)g-) t- Q)h-)e -)"w-)$o-)rd - Q(5u-)g-)oo-)2d.- Q)< -) I-) - Q) n-)ee-),d-) s-) o-`)m-)'e-\) -) ot- Q)'h-)er-)' -`) i-)deas-@ )X -(nua- Q)b-)o-)u-)t-) w- Q)1h-)a-)t-) -) I-) c-)#o-)u-`)l-)d-\) -) wr- Q)5i-) t-)e- Q) -`) i- Q)n-)s-)t-)ead -(uo-`)f- Q) -) g-)oo-)2d-).-)  - Q) Wh-)Ho -)&ca- Q),n-) -) t-)h-`)i- Q)n-)k-) o- Q)&f-) (ua- Q)n-)ot- Q)'h-)er-)' -) w-)$o-)rd- Q)* -) t- Q)h-)a-\)t-)  w-)1o-)u-`)l-)d-@ ) -`) l-)e-)t -(us-)o-`)m-)'e- Q)b-)o-)d-`)y-) k- Q)&n-)o-)w- Q)$ h-)&o-)w- Q)$ -) I -`)f-)e-`)l-\)t -)a- Q)b-)o-)u-)t (Tut- Q)h-)e-) -) ga-`)/m-)'e-\) -) o- Q)n -)&Sa-)2tu-)&rda-`)@y- Q)?-) ( *9 *: *9 *: *9 *: *9 *: *9 *: *9 *: -+K93)-)* - Q)!W-)/r-`)i-)t-)e,- Q)# -)#I -)ca- Q),n-)*t - Q)b-)e-`)li-)e- Q)v-)e -`)"i-)t-),-) -) ) sa-`))i-)d 1 ~   .-)  0 -(E *: *9 *: *9 *: *9 *: *9 *: *9 *: -*9Ca-`)7ll-) -) o- Q)n -`)&i- Q)n-)d-`)i- Q)v-`)i-)dua-`)Hl-)s-\) -) t-\)o-) (Ea- Q)n-)swer-)^ -) ques-)[t-`)i-)o- Q)n-)s-) -) p-)o-)sed- Q)B;-) ask -(Eot- Q)'h-)ers-): -`) f-)or-\)) -) agree-`)lm-)'e- Q)n-)t-).-\)  -( E -*9On board: great, excitin-( :,g-), ( tEa-`)w-)!esome,-\) -) f-) antastic, ( Eexhilarating, thrilling-( , -( Egrand, splendid,-(  -( Eremarkable, magni-( f-)icent, ( ZEterri-)Xf-)ic-)$ -( E - Q*:A-)$re-)' t- Q)h-)ere-)= -) a- Q)n-`)y-\) -`) m-)'o-)re- Q)' -) w-\)$o-)rds- Q)= -`( Ey-)o-)u- Q) -) ca- Q),n-) -) t- Q)h-`)i- Q)n-)k-) -\) o-`)f -)t-\)o- Q) -) use-\)B -`( @Ei- Q)n-)s-)t-)ead- Q)E -) o-`)f- Q) -) t- Q)h-)e-) -) w-)$o-)r-)d-) - Q) -)g-)oo-)2d- Q)/?-) ( yE  1r_ta1rat1rt1rt.1r.t01r0t1rt1t_ a1 _ a91 a 1t 1  1  .1t. 01 . 01 0 1t 1  9! ! ! !  ! ! !  ! ! !  ! ! !  ! ! !  ! ! !  ! ! !  ! ! !  ! ! ! ՜.+,0 `hpx  'f  Name: Meghan Luttrell Title  !"#$%&'()*+,-/0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_abcdefgjRoot Entry F"Xt(lData 1Table%!WordDocument$(SummaryInformation(.cDocumentSummaryInformation8`CompObjX FMicrosoft Word DocumentNB6WWord.Document.8