ࡱ> LOIJKAbjbjqqKeex9``@@@$dddPd@~,,,}}}}}}}$,΂}@,q*\,,,}``}222,`@}2,}22/k@p(d-l4}~0@~3mp/hp@p ,,2,,,,,}}C2v,,,@~,,,,,,,,,,,,, &: PREFEITURA MUNICIPAL DE IPATINGA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO DEPARTAMENTO PEDAGGICO/ SEO DE ENSINO FORMAL CENTRO DE FORMAO PEDAGGICA CENFOP    PREFEITURA MUNICIPAL DE IPATINGA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO DEPARTAMENTO PEDAGGICO/ SEO DE ENSINO FORMAL CENTRO DE FORMAO PEDAGGICA CENFOP PROGRAMA ALFABETIZAR EM TEMPO 1 CICLO / 6 ANOS METAS E AES 2 BIMESTRE EIXOMETASAES PEDAGGICAS  EDUCAO FSICA  LINGUAGEM ORAL  Relatar experincias vividas e narrar fatos em sequncia temporal e causal. Recontar histrias conhecidas com aproximao s caractersticas da histria original no que se refere descrio de personagens, cenrios e objetos, com ou sem a ajuda do professor. Realizar tarefas a partir de instrues ouvidas. Expressar claramente suas necessidades, sentimentos, posies e conhecimentos. Participar das interaes cotidianas em sala de aula, escutando com ateno e expondo suas opinies. Ampliar o vocabulrio, incorporando novas palavras e expresses.  Conversas formais e informais Conto e reconto de histrias Descrio de personagens, cenrios e objetos Atravs de situaes em que as crianas possam transmitir recados, informaes e pedidos Chamada interativa Produo coletiva de histrias orais, observando uma sequncia de cenas Atividades utilizando a caixa surpresa Reproduo de jogos verbais: trava-lnguas, poemas, parlendas, rimas, adivinhas, quadrinhas e msicas Dramatizaes Dever de casa s com orientao oral  Brinquedos Cantados; Ginstica historiada; Msicas envolvendo os segmentos corporais;   PREFEITURA MUNICIPAL DE IPATINGA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO DEPARTAMENTO PEDAGGICO/ SEO DE ENSINO FORMAL CENTRO DE FORMAO PEDAGGICA CENFOP PROGRAMA ALFABETIZAR EM TEMPO 1 CICLO / 6 ANOS METAS E AES 2 BIMESTRE EIXOMETASAES PEDAGGICAS  EDUCAO FSICA  LEITURA  Valorizar a leitura como fonte de prazer e entretenimento. Fazer pseudoleituras de diferentes tipos de textos. Perceber e relacionar os sons das letras (fonemas) aos respectivos grafemas. Reconhecer e decodificar palavras enfatizando os fonemas (L, M, N, S, Z, F, V). Perceber em momentos de leitura coletiva, a existncia de espaamento entre palavras de uma frase e sinais de pontuao.  Participao de cantinhos e rodas de leitura Leitura de diferentes tipos de textos: fbulas, lendas, contos, poesias, notcias, panfletos, convites, imagens, quadrinhas, msicas, etc. Textos com tirinhas Composio e decomposio de palavras Atravs de jogos (memria, forca, sete erros, quebra-cabea, loto-leitura, bingos de nomes, palavras e slabas, etc.) Utilizao do alfabeto mvel, troca letras Sequncia de cenas mudas Associao de letras / figuras Utilizao do Manual de Conscincia Fonmica e dos minilivros Confeco do caderno de leitura  Bingo de letras; Quebra cabeas; Jogo da memria;  PREFEITURA MUNICIPAL DE IPATINGA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO DEPARTAMENTO PEDAGGICO/ SEO DE ENSINO FORMAL CENTRO DE FORMAO PEDAGGICA CENFOP PROGRAMA ALFABETIZAR EM TEMPO 1 CICLO / 6 ANOS METAS E AES 2 BIMESTRE EIXOMETASAES PEDAGGICAS  EDUCAO FSICA GRAFISMO  Transcrever corretamente os grafemas que representam os fonemas trabalhados (L, M, N, S, Z, F, V). Traar convencionalmente letras e numerais. Conhecer e compreender a orientao e alinhamento da escrita. Avanar no nvel do desenho.  Cpia de palavras, frases e/ou pequenos textos, obedecendo ao alinhamento da escrita Atividades para que o aluno perceba o espaamento entre palavras (textos em tirinhas e/ou lacunado colorir os espaamentos) Manuseio correto de vrios portadores de textos (ler do incio para o final, passar as pginas com cuidado, no rasgar) Representao do traado das letras e dos numerais utilizando massinha, linha, barbante, giz e etc. Atividades utilizando ditado desenhado Realizao de ditado de grade, cruzado, etc. Desenho livre e orientado (coletivo, a partir de letras e formas geomtricas)  Atividades com linhas de movimento;  Nveis do desenho Realismo fortuito - Executa linhas, traos, crculos sem a inteno de representar um objeto real e no interpreta o que desenhou. Realismo falhado - Executa o desenho com uma inteno e interpretao, mas com imperfeio. Realismo intelectual - Reproduz no desenho elementos reais do objeto, mesmo os invisveis, representando-os em vrios pontos de vista e com muitos pormenores. Realismo Visual - O desenho fiel ao objeto real. Representa exatamente o que v na sua aparncia.   PREFEITURA MUNICIPAL DE IPATINGA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO DEPARTAMENTO PEDAGGICO/ SEO DE ENSINO FORMAL CENTRO DE FORMAO PEDAGGICA CENFOP PROGRAMA ALFABETIZAR EM TEMPO 1 CICLO / 6 ANOS METAS E AES 2 BIMESTRE EIXOMETASAES PEDAGGICAS  EDUCAO FSICA ESCRITA  Escrever o nome completo corretamente. Representar graficamente os fonemas trabalhados (L, M, N, S, Z, F, V). Juntar fonemas para formar slabas e palavras. Participar da escrita coletiva de diferentes tipos de textos, percebendo o movimento correto da escrita e o espaamento entre as palavras. Perceber a diferena entre a fala e o registro de algumas palavras.  Escrita do nome em situaes diversas e contextualizadas Utilizao de diversos tipos de texto: bilhetes, notcias, convites Realizao de lista de palavras envolvendo os fonemas trabalhados Identificao das letras com o alfabeto mvel Coleta de letras, slabas e/ou palavras, atravs do recorte e da colagem, para formar palavras e/ou frases Composio e decomposio de palavras simples em slabas Utilizao de jogos com registros Registro espontneo de palavras Reescrita de histrias Produo de frases e pequenos textos coletivos Confeco de cartazes, murais, lbuns e livres Confeco de livrinhos com as msicas trabalhadas, receitas para a mame, etc.  Atividades utilizando as linhas de movimento; Atividades de praxia fina; Puno Pulseira de clips Enfiagem  PREFEITURA MUNICIPAL DE IPATINGA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO DEPARTAMENTO PEDAGGICO/ SEO DE ENSINO FORMAL CENTRO DE FORMAO PEDAGGICA CENFOP PROGRAMA ALFABETIZAR EM TEMPO 1 CICLO / 6 ANOS METAS E AES 2 BIMESTRE EIXOMETASAES PEDAGGICAS  EDUCAO FSICA  MATEMTICA  Identificar e relatar acontecimentos ocorridos pela manh, tarde, noite, ontem, hoje e amanh. Reconhecer o calendrio como forma de registrar e contar o tempo (dias, semanas, meses e anos). Vivenciar os conceitos: primeiro, segundo, terceiro e ltimo. Classificar objetos, gravuras e palavras observando seus atributos. Ordenar oito ou mais elementos que se diferenciam pelo tamanho, cor, textura, espessura e outros atributos de forma ascendente ou descendente. Ordenar figuras ou acontecimentos de acordo com sua sequncia temporal e /ou causal. Iniciar a construo das relaes de ordem e incluso hierrquica, imprescindveis construo do conceito de nmero. Vivenciar em situaes do cotidiano, a ideia de quantidade, identificando e associando cada uma ao seu respectivo smbolo numrico (at 20). Registrar os numerais em ordem crescente e decrescente. Construo e explorao do calendrio (nomeao e ordenao dos dias da semana) Utilizao de materiais manipulveis e concretos para construo de conceitos referentes a nmeros, operaes, formas e medidas, inseridos em situaes- problema Atravs de diversos jogos e brincadeiras (bingos, baralhos, loterias, caracol, cruzadinhas, caa-nmeros) Atividades envolvendo sequncias numricas, antecessor/sucessor, ordem crescente/decrescente e comparaes de quantidades Utilizao de desafios e clculos mentais Montagens e planificaes dos slidos geomtricos Explorao do tangran, blocos lgicos, etc. Construo coletiva de grficos e tabelas (ms de aniversrio, meninos x meninas, apelidos, comidas, brinquedos preferidos  Estafetas; Formao de filas, colunas e crculos explorando esses conceitos; Jogos e brincadeiras; METAS E AES 2 BIMESTRE EIXOMETASAES PEDAGGICAS  EDUCAO FSICA  MATEMTICA  Identificar a posio do nmero numa srie, explicitando a noo de sucessor, antecessor e comparando quantidades. Construir a ideia das operaes de adio e subtrao, fazendo uso de diferentes estratgias de contagem, agrupamentos e manipulao de materiais. Realizar clculos mentais e escritos usando os fatos bsicos da adio e subtrao. Utilizar procedimentos de contagem, correspondncia e de estimativa para identificar quantidades. Realizar contagem oral at 50 em situaes ldicas. Usar estratgias pessoais para solucionar situaes- problema. Reconhecer as formas geomtricas presentes na natureza, nos objetos e nas construes. Registrar coletivamente resultados de pesquisas e jogos usando o grfico de barras.     PREFEITURA MUNICIPAL DE IPATINGA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO DEPARTAMENTO PEDAGGICO/ SEO DE ENSINO FORMAL CENTRO DE FORMAO PEDAGGICA CENFOP PROGRAMA ALFABETIZAR EM TEMPO 1 CICLO / 6 ANOS METAS E AES 2 BIMESTRE EIXOMETASAES PEDAGGICAS  EDUCAO FSICA  CINCIAS  Demonstrar cuidados com o corpo e com os alimentos. Identificar alimentos saudveis para o bom desenvolvimento fsico e mental. Identificar atitudes para a preservao da sade (dengue, conjuntivite, pediculose, gripe). Identificar o seu corpo no espao atravs de diversas percepes. Identificar os rgos dos sentidos e suas funes. Identificar e relacionar os elementos que compem diferentes ambientes. Conhecer alguns cuidados sobre a preservao da natureza.  Conversas formais e informais Atravs de msicas, apresentaes teatrais, brincadeiras, pesquisas, filmes, vdeos, etc. Visitas feira, supermercados Preveno da dengue, pediculose e gripe Recorte de partes do corpo, destacando os rgos dos sentidos Atravs de experimentos e vivncias de situaes realizadas com cada rgo Atravs de caixa ttil, bingo sonoro, experimentaes Aplicao de jogos didticos: caa-palavras, baralho ecolgico, cruzadinhas, domin, forca, etc. Utilizao de sucatas, cartazes e desenhos relacionados ao meio ambiente/higiene Atividades envolvendo reaproveitamento de materiais (a reciclagem) e a coleta seletiva Visitas ao Parque Ipanema, Projeto Xerimbabo (Usipa) Confeco de murais  Desenho do corpo; Msicas envolvendo os segmentos corporais; Estafetas; Explorao da caixa sensorial;   PREFEITURA MUNICIPAL DE IPATINGA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO DEPARTAMENTO PEDAGGICO/ SEO DE ENSINO FORMAL CENTRO DE FORMAO PEDAGGICA CENFOP PROGRAMA ALFABETIZAR EM TEMPO 1 CICLO / 6 ANOS METAS E AES 2 BIMESTRE EIXOMETASAES PEDAGGICAS  EDUCAO FSICA HISTRIA/ GEOGRAFIA  Respeitar a diversidade tnico-cultural de seu grupo de convivncia. Identificar papis sociais em seu grupo de convvio; famlia, escola, comunidade, reconhecendo-se como um ser social. Valorizar atitudes de manuteno e preservao dos espaos coletivos (escola, casa, comunidade). Observar as paisagens do ambiente em que vive. Resgatar as datas cvico-sociais de maneira contextualizada.  Atravs de conversas formais e informais Utilizao de diversos tipos de textos Utilizao de vdeos, gravuras, jornais, revistas, msicas Confeco de cartazes, murais e livros de histrias Atravs de pesquisas, entrevistas, desenhos livres e orientados, jogos e brincadeiras Trabalhos com recortes, pintura, sucata e colagem Utilizao de diversos tipos de textos (msicas, histrias em quadrinhos, etc.) Utilizao de livros - Projeto Brasil Plural e outros Jogos envolvendo os temas trabalhados  Ginstica historiada contemplando as metas desse eixo;   PREFEITURA MUNICIPAL DE IPATINGA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO DEPARTAMENTO PEDAGGICO/ SEO DE ENSINO FORMAL CENTRO DE FORMAO PEDAGGICA CENFOP PROGRAMA ALFABETIZAR EM TEMPO 1 CICLO / 6 ANOS METAS E AES 2 BIMESTRE EIXOMETASAES PEDAGGICAS  FREQUNCIA MOVIMENTO  Nomear 16 partes do corpo tocadas (boca ou lbios, olho direito, orelha esquerda, nuca, pescoo, ombro esquerdo, cotovelo direito, joelho esquerdo, p direito, p esquerdo, mo esquerda, polegar, indicador, mdio, mnimo direito). Demonstrar destreza em movimentos elementares locomotores (andar, correr, rolar, saltar e subir). Demonstrar destreza em movimentos elementares estabilizadores (equilibrar, empurrar, agachar). Demonstrar destreza em movimentos elementares manipulativos (pegar, abotoar, encaixar, enfiar, modelar, amassar, desamassar, embrulhar, desenhar).  Atravs de variados jogos Utilizao de brincadeiras: coelhinho sai da toca, morto-vivo, esttua, pique, amarelinha, seu mestre mandou, caracol, boliche, brincadeira do rabinho, etc. Brincadeiras com balo, jornal, bolinha de sabo, amarrar cadaro Estafetas (competies) Atividades com corda, bola, bambol, etc. Circuitos Atividades: andar sobre linhas, cordas, meio fio, pneus, etc. Encaixes, enfiagens, modelagens, abotoar, etc. Atravs de msicas variadas e danas (dana da cadeira, dana da laranja, quadrilha, etc.) Atividades explorando mmicas e imitaes  Diariamente          - . 5 6 7 8 9 : ; ѻw_U=_.jhACJOJQJU^JaJmHnHuho#OJQJ^J.jh]CJOJQJU^JaJmHnHuh_JOJQJ^JhAOJQJ^J hZ3h*CJOJQJ^JaJjh_JUmHnHu hh*CJOJQJ^JaJ+hhCJOJQJ^JaJmHnHu hhCJOJQJ^JaJh*OJQJ^J&jhPIdOJQJU^JmHnHu[          ! " # $ % & ' ( ) gdo# ^`gd$a$gdgd PgdPId) * + , - . / 0 1 2 3 4 5 6 7 9  L M $$Ifa$gdT$a$gdA ^`gdA$a$gdo#$a$gdZ3gdo#; L  # K L M V  íkSB1B h|"h7awCJOJQJ^JaJ h|"ho#CJOJQJ^JaJ.hAhA5CJOJQJ^JaJmHnHu(ho#5CJOJQJ^JaJmHnHu.h2mho#5CJOJQJ^JaJmHnHu(h.5CJOJQJ^JaJmHnHu+hAhZ3CJOJQJ^JaJmHnHu%ho#CJOJQJ^JaJmHnHu+ho#ho#CJOJQJ^JaJmHnHu%ho#CJOJQJ^JaJmHnHu  % ' ( . _ W X d e ޳ޢӑsh[PE4 h|"hRLCJOJQJ^JaJh|"hPIdCJaJh|"hACJaJh|"hACJ^JaJh|"hUCJaJh|"hUB*CJaJphh|"h8CJOJQJaJ h|"hPIdCJOJQJ^JaJ h|"h|"CJOJQJ^JaJ h|"h8CJOJQJ^JaJh|"ho#CJOJQJaJhVRho#OJQJ h|"ho#CJOJQJ^JaJ h|"h*CJOJQJ^JaJ t$$If]a$gdTokd$$IfTF56 t044 laytPIdT $$Ifa$gdT % & ' WF22$qq$If]q^qa$gdTqq$If]q^qgdPIdkd$$IfTF\2"'5X t044 layt|"T' ( u . `  X Y Z [ \ ] ^ _ ` a b $IfgdPId$ & F K$If^`a$gdPId$ & F K$If^`a$gdA$ & F K$If^`a$gdZ3 $$Ifa$gdUb c d e f +?&KLMNO $$Ifa$gdU $$Ifa$gdA$ & Fr$If^`ra$gdA$ & Fr$If^`ra$gdRL $$Ifa$gdA $IfgdPIde f *+>?%&,6JKLMԳᾳᛎxkZI h|"hy\CJOJQJ^JaJ h|"h^g;CJOJQJ^JaJh|"h|F+CJ^JaJh|"h4\CJaJh|"h|F+CJaJh|"h(CJ^JaJh|"h(CJaJh|"h{CJ^JaJh|"h{CJaJh|"hACJaJh|"hRLCJaJh|"hRLCJ^JaJh|"hACJ^JaJ!h|"hAB*CJ^JaJphOPQRShi $IfgdPId $IfgdRL $Ifgd2m h$If^hgd|" & F$Ifgd|" $$Ifa$gdT $$Ifa$gdUMRSghԹ{q^K3.jhPIdCJOJQJU^JaJmHnHu%hPIdCJOJQJ^JaJmHnHu%h?CJOJQJ^JaJmHnHuh?OJQJ^JhVRh8OJQJ h|"hPIdCJOJQJ^JaJ h|"hRLCJOJQJ^JaJ h|"h8CJOJQJ^JaJh|"h|"CJOJQJaJh8CJOJQJaJh|"CJOJQJaJh|"h8CJOJQJaJ h|"h4\CJOJQJ^JaJ $IfgdPId !WTOGGGGGO$a$gd?gd?kd\$$IfTF4\2"'5 X t044 laf4yt|"T_r".¬pXP?.? h|"h7awCJOJQJ^JaJ h|"h?CJOJQJ^JaJh?OJQJ.h2mh?5CJOJQJ^JaJmHnHu(h.5CJOJQJ^JaJmHnHu&h%ph?5OJQJ^JmHnHu%h?CJOJQJ^JaJmHnHu+ho#h?CJOJQJ^JaJmHnHu%h?CJOJQJ^JaJmHnHu%hPIdCJOJQJ^JaJmHnHu.jhPIdCJOJQJU^JaJmHnHu-./4dT$$If]a$gd#mkd1$$IfTF 66 t044 layt#T $$Ifa$gd#gd?$a$gd2m$a$gd? ^`gd? .4N]_`4>%*񾭾~shshs]RhsRsGh|"h$CJaJh|"hc`CJaJh|"h/CJaJh|"hRLCJaJh|"hACJaJh|"hAB*CJaJphh|"h2mCJOJQJaJ h|"h2mCJOJQJ^JaJ h|"h/CJOJQJ^JaJ h|"h$CJOJQJ^JaJ h|"h|"CJOJQJ^JaJ h|"h?CJOJQJ^JaJh|"h?CJOJQJaJ4:MN^_`?kd$$IfTF\8oC& 67 t044 layt|"T $$Ifa$gd|" $$Ifa$gd#` Z$%$ & F Kr$If^K`ra$gdA$ & F Kr$If^K`ra$gdRL $$Ifa$gdA$ $Ifa$gdA$qq$If]q^qa$gd#%&'()*+,-./]$$ & F r$If^`ra$gdRL$ & F r$If^`ra$gdm$ & F r$If^`ra$gdK $$Ifa$gdA$$If^a$gdA $$Ifa$gd#*-./0$aox-9:?@abikȽwiX h|"h|"CJOJQJ^JaJh|"CJOJQJ^JaJh|"h2mCJOJQJaJh|"h@CJaJh|"hc`CJaJh|"hACJaJh|"h/CJaJh|"hmCJaJh|"hRLCJaJh|"hLpCJaJ!h|"hAB*CJ^JaJph h|"h2mCJOJQJ^JaJh|"hKCJaJ$@`abcdefghijk|} h$If^hgd|" & F$Ifgd|" $$Ifa$gd# $$Ifa$gdRL$$If^a$gd/$ & F r$If^`ra$gdA} $$Ifa$gd|" $IfgdQ $$Ifa$gd# h$If^hgd|" $Ifgd|" & F$Ifgd|"!4fghtϾ}j}W}A}W}+h. hYCJOJQJ^JaJmHnHu%hYCJOJQJ^JaJmHnHu%hPIdCJOJQJ^JaJmHnHu+ho#hYCJOJQJ^JaJmHnHu.jhPIdCJOJQJU^JaJmHnHu%hPIdCJOJQJ^JaJmHnHu h|"hYCJOJQJ^JaJh|"h2mCJOJQJaJ h|"h2mCJOJQJ^JaJ h|"h/CJOJQJ^JaJgTOGGGGO$a$gdYgdYkd$$IfTF4\\8oC& 6 7 t044 laf4yt|"TgjZ$$If]a$gdYokd^$$IfTF86p7 t044 la4yt2'T $$Ifa$gdYgdY$a$gdY ^`gdY !"*+./ӻn`O@1h2'hAB*CJaJphhVRhYCJOJQJaJ hVRhYCJOJQJ^JaJhYCJOJQJ^JaJ h2'h2'CJOJQJ^JaJhVRhYOJQJ h2'h7awCJOJQJ^JaJ h2'hYCJOJQJ^JaJhshYCJOJQJaJ.h2mhY5CJOJQJ^JaJmHnHu(h.5CJOJQJ^JaJmHnHu.hPIdhY5CJOJQJ^JaJmHnHu !"+K7$qq$If]q^qa$gdYkd$$IfTFZ\b (86  t044 la4yt2'T $$Ifa$gdY+,-./ !"#$% $Ifgds$ $Ifa$gdY$ & F Kr$If^K`ra$gdA$ & F Kr$If^K`ra$gd\ $$Ifa$gdA$qq$If]q^qa$gdY/[z{!#$%&{ǶtcRR h2'hxCJOJQJ^JaJ h2'h\ CJOJQJ^JaJ h2'hKCJOJQJ^JaJh2'h2qB*CJaJph h2'hsCJOJQJ^JaJ h2'hCJOJQJ^JaJ h2'hYCJOJQJ^JaJh2'hACJ^JaJh2'hObCJaJh2'hxCJaJh2'hKCJaJh2'hACJaJ%&|r-|}zm h$If^hgd2' & F$Ifgd2' $$Ifa$gdY$ & F nr$If^n`ra$gds$ & F nr$If^n`ra$gd2q$ & F nr$If^n`ra$gdK$ & F nr$If^n`ra$gd\ $$Ifa$gd2q {|}ͼͼͫ}o^S?+&h2'hs6>*CJOJQJ^JaJ&h2'hs6>*CJOJQJ^JaJhVRhYOJQJ h2'h2'CJOJQJ^JaJhYCJOJQJ^JaJh2'CJOJQJ^JaJh2'hYCJOJQJaJ h2'h`#CJOJQJ^JaJ h2'h2qCJOJQJ^JaJ h2'hsCJOJQJ^JaJ h2'h\ CJOJQJ^JaJ h2'hxCJOJQJ^JaJ h2'hLpCJOJQJ^JaJ:THHH8$ L$Ifa$gds $$Ifa$gdYkd$$IfTF4`\b (86   t044 la4f4yt2'T9:JM678GJIJIJIJ}i}ZOEh]OJQJ^JhVRhsOJQJh2'hsCJOJQJaJ&h2'hs56CJOJQJ^JaJ#h2'hs6CJOJQJ^JaJ#h2'hs5CJOJQJ^JaJ h2'hsCJOJQJ^JaJ#h2'hs6CJOJQJ^JaJ&h2'hs56CJOJQJ^JaJ&h2'hs6>*CJOJQJ^JaJ&h2'hs6>*CJOJQJ^JaJ:8qldd_dgds$a$gd]gd]rkd$$IfTF4`86p7 t044 la4f4yt2'T $$Ifa$gds$$If]a$gds ;N쫘nYA9h]OJQJ.h2mh]5CJOJQJ^JaJmHnHu(h.5CJOJQJ^JaJmHnHu&h%ph]5OJQJ^JmHnHu+h. h]CJOJQJ^JaJmHnHu%h]CJOJQJ^JaJmHnHu+ho#h]CJOJQJ^JaJmHnHu.jhPIdCJOJQJU^JaJmHnHu%hPIdCJOJQJ^JaJmHnHu%h]CJOJQJ^JaJmHnHu3   jokd0$$IfTF?7m7 t044 layt8"T $$Ifa$gdv-} ^`gd]gd]$a$gd]  *9;<CDGHpstϭreT hEhPIdCJOJQJ^JaJhEh]CJ^JaJhEh\ CJ^JaJhEh$CJaJhEh\ CJaJhEh2qCJaJhEh2qCJ^JaJ hEh4CJOJQJ^JaJ hEhECJOJQJ^JaJhEh]CJOJQJaJ hEh7awCJOJQJ^JaJ hEh]CJOJQJ^JaJ )*:; $$Ifa$gdE $$Ifa$gdv-}$$If]a$gdv-};<DEFGWC///$qq$If]q^qa$gdv-}$qq$If]q^qa$gd4kd$$IfTF\Cy)7} t044 laytETGHpt $$Ifa$gdv-} $IfgdPId $Ifgd-$ & F Kr$If^K`ra$gd2q$ & F Kr$If^K`ra$gd\ $ /$If^/a$gdv-}D !Y!{!!!!"e"f"g"h"i"j"k"l"m"n" $$Ifa$gdv-} $$Ifa$gdv-}$ & F nr$If^n`ra$gd2q$ & F nr$If^n`ra$gd`#g ! !Y!!!!!!!""e"g"j"k"l"m"n""""꾭zk]O]h]CJOJQJ^JaJhECJOJQJ^JaJhEh]CJOJQJaJ hEh8"CJOJQJ^JaJ hEh CJOJQJ^JaJ hEh`#CJOJQJ^JaJ hEhCJOJQJ^JaJhEhLpCJaJhEh CJaJhEh$CJaJhEhgwCJaJhEh2qCJaJhEh`#CJaJn"""""""" & F$IfgdQ $IfgdQ h$If^hgdE & F$IfgdE""""""""######ҼpXB/B%hT_CJOJQJ^JaJmHnHu+ho#hT_CJOJQJ^JaJmHnHu.jh CJOJQJU^JaJmHnHu%h CJOJQJ^JaJmHnHu%hHCJOJQJ^JaJmHnHu%hCJOJQJ^JaJmHnHu%hT_CJOJQJ^JaJmHnHu+hEh_JCJOJQJ^JaJmHnHuhEh]CJOJQJaJ hEhQCJOJQJ^JaJhQCJOJQJ^JaJ """"#J###TOGGGGBgdT_$a$gdT_gd_Jkd$$IfTF4\Cy)7 } t044 laf4ytET####$$$8$9$<$K$W$]$w$$$$Ӭp_N_?_._? h.Uh.UCJOJQJ^JaJh.UhT_CJOJQJaJ h.Uh7awCJOJQJ^JaJ h.UhT_CJOJQJ^JaJh~ghT_CJOJQJaJ.h2mhT_5CJOJQJ^JaJmHnHu(h.5CJOJQJ^JaJmHnHu&h%phT_5OJQJ^JmHnHu%hT_CJOJQJ^JaJmHnHu+ho#hT_CJOJQJ^JaJmHnHu+h. hT_CJOJQJ^JaJmHnHu#$$8$9$:$V$W$X$]$c$l\$$If]a$gd2mkda $$IfTF.66 t044 laytcjT $$Ifa$gd2gdT_$a$gdT_ ^`gdT_ c$v$w$$$$$K7$qq$If]q^qa$gd2kd $$IfTF\;).6z- t044 layt.UT $$Ifa$gd2$$$$$$$]%^%%%&&A'''(((}((((G)e))))Ͼvg\QFFh.UhgwCJaJh.Uhw$ICJaJh.Uh CJaJh.Uh8B*CJaJphhmh`#CJaJh.Uh`#CJaJh.Uh/CJaJh.Uh?CJaJ!h.Uh2qB*CJ^JaJphh.Uh2qCJaJ!h.Uh?B*CJ^JaJphh.UhT_CJOJQJaJ h.UhT_CJOJQJ^JaJ h.Uh CJOJQJ^JaJ$$$$$$^%%%r&&A''(( $$Ifa$gd8$ & F $If^`a$gdm$ & F $If^`a$gd`#$ & F $If^`a$gd2q$$If^a$gd?$qq$If]q^qa$gd2(X((f)) *?*k***********<+ $If^gd.U & F $Ifgd.U $$Ifa$gd2 $$Ifa$gd? $$Ifa$gd8$ & F $If^`a$gd?) **>*K*j************R+S+T+U+V+W+X+[+ŶxndZI hVRh2qCJOJQJ^JaJh OJQJ^JhmOJQJ^Jh8"OJQJ^J h.UhoCJOJQJ^JaJ h.Uh.UCJOJQJ^JaJhT_CJOJQJ^JaJh.UCJOJQJ^JaJh.UhT_CJOJQJaJh.Uh8CJaJh.Uh?B*CJaJphh.Uhw$ICJaJh.Uh?CJaJh.UhTvCJaJ<+=+S+T+U+V+W+>999gdkd $$IfTF4\\;).6 z- t044 laf4yt.UT & F $Ifgd.U $Ifgd.UW+X+Y+u+v+w+|++++++q$$If]a$gd2Hemkd $$IfTF.66 t044 layt2HeT $$Ifa$gd2Hegd [+t+u+v+|+++++++++++++++ ,/,,,,--ũᚋ}umubZRJRh?CJaJh/CJaJh?CJaJh?h?CJaJhgwCJaJh8CJaJh2qCJOJQJ^JaJhVRh2qCJOJQJaJh~gh2qCJOJQJaJh CJOJQJ^JaJhmCJOJQJ^JaJhVRh2qOJQJ hVRh2qCJ OJQJ^JaJ hVRh2qCJOJQJ^JaJh2qCJOJQJ^JaJ+++++++WCCCCC$qq$If]q^qa$gd2Hekd $$IfTF\+.6z4[ t044 laytmT++/,,-z---G....... $$Ifa$gd8$ & F$If^`a$gd6$ & F$If^`a$gd]$ & F$If^`a$gd8$ & F$If^`a$gd?$ /$If^/a$gd2He-J-K-l-m-y-z-------F.G.............º²§ŸŸ{p_pUKhQOJQJ^Jh_JOJQJ^J hVRh2qCJOJQJ^JaJhVRh2qOJQJhoLh2qCJaJh2qCJOJQJ^JaJh.h?CJaJh8CJaJh6h CJaJhObCJaJh?CJaJh?h8CJaJh]h]CJaJ#h]B*CJOJQJ^JaJph# )h]h]B*CJOJQJ^JaJph# ................... $Ifgd2He $$Ifa$gd2He $$Ifa$gd? $$Ifa$gd2He $$Ifa$gd8...../F//TOOOGGO$a$gdgdkd $$IfTF4\\+.6 z4[ t044 laf4ytmT....N/a//////////0˵xcKC2 hmhCJOJQJ^JaJhOJQJ.h2mh5CJOJQJ^JaJmHnHu(h.5CJOJQJ^JaJmHnHu&h%ph5OJQJ^JmHnHu+h. hCJOJQJ^JaJmHnHu%hCJOJQJ^JaJmHnHu+ho#hCJOJQJ^JaJmHnHu%hCJOJQJ^JaJmHnHu.jh6CJOJQJU^JaJmHnHuhOJQJ^J/////0000#0)0l\$$If]a$gd{.6mkd $$IfTF 66 t044 layt{.6T $$Ifa$gd{.6gd$a$gd ^`gd 000#0=0L0N0O0i0j0l0t0|0}0~0000J1V11O2P2W2X2]2޾ϭހuju_N hmht(aCJOJQJ^JaJhmht(aCJaJhmhQCJaJhmhHCJaJhmh6CJaJ hmh?CJOJQJ^JaJ hmh6CJOJQJ^JaJ hmhHCJOJQJ^JaJ hmhmCJOJQJ^JaJhmhCJOJQJaJ hmhCJOJQJ^JaJ hmh7awCJOJQJ^JaJ)0<0=0M0N0O0j0K:qq$If]q^qgd6kdD$$IfTF\8^' 6S t044 laytmT $$Ifa$gd{.6j0}0~000001_1112O2$ & F$If^`a$gdt(a$ & F$If^`a$gdH$ /$If^/a$gd{.6$qq$If]q^qa$gd{.6$qq$If]q^qa$gdH$qq$If]q^qa$gd? O2Y2Z2[2\2]2^2_2`2a2b2c2d2e2f2g2222'3f33$ & F$If^`a$gdH $$Ifa$gd?$ $Ifa$gd{.6$ -$If^-a$gdt(a]2_2e2f2g222222223&3'3e3f33333I4J4K4ͼ}rcXXII<hmht(aCJ^JaJhmh04B*CJaJphhmht(aCJaJhmh6B*CJaJphhmhgwCJaJhmh6CJaJhmh04CJaJhmhHCJaJhmht(aB*CJaJphhmhHB*CJaJph hmhCJOJQJ^JaJ hmh?CJOJQJ^JaJ hmhHCJOJQJ^JaJ hmh) #CJOJQJ^JaJ33J444*5>5?5@5A5B5T5U55555 $Ifgdm $If^gdm & F$Ifgdm $$Ifa$gd{.6 $Ifgd/ $$Ifa$gd=$ & F$If^`a$gdt(a$ & F$If^`a$gd04K4444444)5*5=5>5@5A5B5S5T555555tcP=%h8"CJOJQJ^JaJmHnHu%h_JCJOJQJ^JaJmHnHu hmhmCJOJQJ^JaJhCJOJQJ^JaJhmCJOJQJ^JaJhmhCJOJQJaJ hmh=CJOJQJ^JaJ hmh/CJOJQJ^JaJhmh04B*CJaJphhmh04CJaJhmhHCJaJhmht(aB*CJaJphhmht(aCJaJ555555:50gd8"gd_Jkd$$IfTF4\\8^' 6 S t044 laf4ytmT $If^gdm & F$Ifgdm5555H6[6666666666¬kV>6hnOJQJ.h2mhn5CJOJQJ^JaJmHnHu(h.5CJOJQJ^JaJmHnHu.h5dhn5CJOJQJ^JaJmHnHu+h. hnCJOJQJ^JaJmHnHu%hnCJOJQJ^JaJmHnHu+ho#hnCJOJQJ^JaJmHnHu%hnCJOJQJ^JaJmHnHu%h6CJOJQJ^JaJmHnHu.jhCJOJQJU^JaJmHnHu55 6@666666677 $$Ifa$gd[z ^`gdngdn$a$gdngd8" 66 77777F7H7I7]7`7a7b7~88888888888ﭢvkZI h |h) #CJOJQJ^JaJ h |h:CJOJQJ^JaJh |h5dCJaJh |h#CJaJh |h3CJaJh |h_JCJaJh |h CJaJh |ht(aCJaJ!h |ht(aB*CJ^JaJph h |h |CJOJQJ^JaJh |hnCJOJQJaJ h |hLCJOJQJ^JaJ h |hnCJOJQJ^JaJ777#76777G7H7tttht $$Ifa$gd | $$Ifa$gd[z $$If]a$gd[z okd$$IfTF@7|7 t044 layt8"TH7I7]7^7_7`7WCCCC$qq$If]q^qa$gd[z kdu$$IfTF\D)7} t044 layt |T`7a7b778888888888888$ $Ifa$gd[z $ -$If^-a$gd_J$ & F$If^`a$gdt(a$ & F$If^`a$gd_J $$Ifa$gdt(a$ /$If^/a$gd[z 888888888(9O999:F:::$ & F$If^`a$gdt(a$ & F$If^`a$gdm{$ & F$If^`a$gd_J $$Ifa$gdt(a $$Ifa$gd[z $ $Ifa$gd[z 888888(9N9O9^99999::E:F:::::::::ͼrgrgrg\gQFQh |h#CJaJh |hTvCJaJh |h_JCJaJh |ht(aCJaJh |h_JCJ^JaJh |hCJ^JaJh |hCJaJh |hm{CJ^JaJh |hm{CJaJh |ht(aCJ^JaJ!h |ht(aB*CJ^JaJph h |hnCJOJQJ^JaJ h |h?CJOJQJ^JaJ h |hm{CJOJQJ^JaJ:::::::::::::;7;8;9;:; $Ifgd[z & F$Ifgd | $$Ifa$gd[z :$Ifgd/ $Ifgd/ $$Ifa$gd_J$ & F$If^`a$gdt(a::::::;6;7;8;:;;;<;=;?;P;peaI6%h=CJOJQJ^JaJmHnHu.jhACJOJQJU^JaJmHnHuh_Jh |h_JCJaJ h |h_JCJOJQJ^JaJ h |hnCJOJQJ^JaJh |CJOJQJ^JaJh |hnCJOJQJaJ h |hCJOJQJ^JaJ h |h/CJOJQJ^JaJ h |hACJOJQJ^JaJ h |h"CJOJQJ^JaJh |h#CJ^JaJ:;;;<;=;;;<TRRJJEgd=$a$gd=kdD$$IfTF4\D)7 } t044 laf4yt |TP;;;<<<'<)<*<Q<R<[<<<<<<镀hYH:,h=CJOJQJ^JaJhLCJOJQJ^JaJ hVRh=CJOJQJ^JaJhAh=CJOJQJaJ.h2mh=5CJOJQJ^JaJmHnHu(h.5CJOJQJ^JaJmHnHu.hAh=5CJOJQJ^JaJmHnHu%hCJOJQJ^JaJmHnHu+h. h=CJOJQJ^JaJmHnHu%h=CJOJQJ^JaJmHnHu+ho#h=CJOJQJ^JaJmHnHu<Q<R<<<<<<<<<l\$$If]a$gdQ3mkd$$IfTF 66 t044 laytQ3T $$Ifa$gdQ3gd=$a$gd= ^`gd= <<<<<<<<<<<<<<<=>>(>)>>>>>>???? ?*?H?T?ӷŨpbZRZhrWCJaJhACJaJh=CJOJQJ^JaJ h.h=CJOJQJ^JaJh8hm{CJaJhrWh8CJaJh8CJaJh8B*phhVRh=CJOJQJaJhrWCJOJQJ^JaJh=CJOJQJ^JaJhVRh=OJQJ hVRh=CJ OJQJ^JaJ hVRh=CJOJQJ^JaJ <<<<<<<K7$qq$If]q^qa$gdQ3kd$$IfTF\8k. 63 t044 layt |T $$Ifa$gdQ3<<<<=)>>??? ?:??@{{{$ & F$If^`a$gdrW $$Ifa$gdQ3$ $Ifa$gdQ3$ & F$If^`a$gd8$ & F$If^`a$gdrW $$Ifa$gd8$qq$If]q^qa$gdQ3 T?t??@%@2@3@]@^@h@i@@@@@@3A4A_A`AbAcAdAfAgAhAtAuAvAº¯wiXi hVRhQ3CJOJQJ^JaJhQ3CJOJQJ^JaJh) #CJOJQJ^JaJh=CJOJQJ^JaJ hVRh=CJOJQJ^JaJhVRh=OJQJhoLh/CJaJht(aCJaJhrWht(aCJaJhrWCJaJh8CJaJhrWh8CJaJhm{CJaJhACJaJh CJaJ@3@^@i@@@4A_A`AaAbAcAdAeAfAgAhAuA $IfgdQ3 $$Ifa$gdQ3 $$Ifa$gdrW$ & F$If^`a$gdt(a$ & F$If^`a$gd8uAvAwAxAzA{A}A~AATOOJHJHJgd4gd |kdq$$IfTF4\\8k. 6 3 t044 laf4yt |TvAwAxAyA{A|A~AAAAAAAAAAAAh7 hi*h2`_h2`_hHjhHUhs=B(hs=B5CJOJQJ^JaJmHnHuAAAAAAAAAAAAAAAAgd |gd4&P +p,p-p.p1h0/R!4567:pPIdA .!S"S#7$% =&P 1h0/R :p8"A .!"#7$% @=Ɋ&y1ѭܯ8 &xܽ?K>X/˾/p ށ/~W`  X"1`a# Ȱ9&1, AjA ByZէ{|끦G[S99!_XZ W["ߟU}/?UJ?_t_;կ/􈰞g[)$q,rsϱs~;{ygׯɎ?{_uz_:﹝?#߇}qyuZ{̎;o}?{S3ԾmY~}u)߅~~عyޖ{,`Ƨ<徯s\df [45cҴ=ߣ8?NK%K}q_]2㞲{qqO/5qq=~=}s?)we~|Iw++f|}v>_{n=eIun>[;~֏: `J]?qnǿbq{e'MK~PN3q/qE̯roIYci0~|?n~r(y>4j}=q¸;^گ2 &w_|='CS8g+XzC7D~]o&C벦?,xc Pǡr܃m8^;~K [,7:YTwT4VÎQ|\wV׃? _sloo6vk q_Ϙqqhϼo]w;87^;zjR_r*bn4-;ߝT7b?(W\.ߑdWg^Ӈ뫌' __Ld;L_&- 8C)wPܝ|i?t H,qjC~w?%K8HK\O%ӷ\v?L|ٷoVqǗ?ǝqOq٭c]=-?#n|k|+KzioW qo\`P?ָgOFI.=VKKa.{S ~\coWl8uxoWަIy/vA:ym k&nKOG9_<%quŊS$m> n,?yR9vOi~y!>Oˏwӂ\o{xk^'>\ZSU:xxyI元y~Ukw~_g0ָUoeQ_LC`\N Wo{xRk{']{8CeqJx]w_lv#ħ\>UE22w ŭn:~C_}΍eK~ϸo>oӚϟpw K3拸w[}= ߸󝯛oYUw_u,0e]Ԉ?|N *AK[_hj]SBW^XXI=|Ԣ&FZU`9e jKV k _dy/9i 9ew_#؏wȠ8roVX/\l^qk?=Ȯ뿓}2Z=!xGqFF17GUM&s_!}'(an֯O\տIyL4ًG\ڎ'Tn"fk9O r LywOUXSz3ձJ_,׎%s^'q7s~҂47vgJZh?uaM*C$z>!Ǻy{Ez*)ol-k^ox}BkT_tbu|T%uܫGWMGq>xڈA͌XO="5qE^#յU䇃|u_cCw[C9{. 8?XmA1X>l`p3qG τk4NF8!~&_q\/*lS}{>#͡:ٰm:wtߡH ޿N}^_Xoz\~G%YONq΍;iuRkq|KT>lнa;uPAxu4<"GlkեT_JV? u(>C9L_qJ^5k/PR/q$STe\p y:~[) L9h}?m2*=򸺟H?e뫬Oz}@1 MU: ޾үϜԌ[Cxg͹+|rC ?t^C VG>W۵=㝾'rߢ=|S|WxŚpvs9pҒ^O79yW5OV']~HWV'W}n ln }Os f_uH7㑽sm u^SsDqpf~{O~O>ÀnZ s6=8P랫ȼzn߳KNeuɠ>Ƿk>7o-o {#Gj#6q0k|yuWk؇Kt{J6"+~qu:X^f~vJFw>6O>]% '=ːTgXѿxl1׷n;[yȳYy۟;/'Sa?*G~6t&$[{_d {cwyK|77ټ?1cyeD}yx[R?EM0yxVu >=f؈]>`;"K3=ͩ4cm'BxB&0zݵ_Orx"uz^}Km^|sn;)b>ゲ6勶Ue_U}eޣPsOiRϖ|m{ULuX'\/f[W$x} 1].uF R5`>Nڑ `->I0HXu=guP8iΈCG v 9 >*\{+]+Q|k|/kcu,:vNW\i9qfyW\|O/wI̮_:/"nQYorEhD_!k6s9:R*>;L ܲxs)Fdp_E0,s؈Te\*ogC!px显]?7WѺ7;#Vϰ;R1alOb#,ta=&^bU}o}G# g>`)=@]k'|P̌;hQv i2Ӱ?->daV3|>>1cQX\zx)ڇ ѸMz[\{K"[5)5"N2o ԧp|U?' o~Զ>X?/W'_Gz88uXݻ#TN/4ܼ8. #\}xB: х'pn.ǹ!SOĄn?l\F=;Bvnvׯ.^?<]J4>{o&{8Jz8{`wKqjه;gҾ"8,SwZYW7%+1&~뫇@D}*;P+L]7T?X8xk @}/f|{}.Ns6mĒb+d).Ϛ9u6ܝ [Ubs$:^_=BTzL^ϚB/K֩Gq?/M?-r<"SNx=3J:XqQ>է 6|0KFOϨ?KTp-grqӏAϊo5 "N}髿+r9Nۇ6AbS -Z=8ߺbxW;Qxp+6QGxZ~ߤ9}<8^xF^wg*\m=}z>\t߿eye샪]G'Gd%1,xHzKMWabLBR)l^2 0+[1=vFb{|2c?pԱ1٢֯mnXl瘼׷O<{ׯ<7{'otŵMqC•hm#|ÖyoB 3ű1i 8}]_"_i4_" úDe}z2gldU]{7"\+}(X(Ͽ[q!NHƍS^W[\L-h-/g ޥe\o?=9'16_XD`Nd#V6bI`RL_o4x|"ZSsS\ػ'0~S}88qɌo}ξt8ؖ6\kNN/ƷH-=~F|e z\ <Ä}bO|ܸCb|u8EVh~z'>I}kVbq?#)QE1&;ȋC _ 0=.ޣ_\,?IMŌAx|يXE{%}F =x"K?6DC>g}|'ד^O}!'<|M-󝭟 X%Ч(ց}ӿӕ^Ǐ>}^MX'V\hΘ>Yˡqr?ټNY|`.BL"'oEGto7b,نl:_eh/y*XA'+Q8 1#0ُ+ZRك)^A$y6;T0e>x0Q|wסY˶vMUW!Q1zk;]#tߜnU\ˇph/>Vu>1C8DxCX0A,:/>9-s5%ܼa ӏ5iq|Ҋ0 "CI=V85㘩(pܡ Tɳ~%ŘegB׍OAsdiu?RwznfȚq O8WOrV޺ՐeC3H|HO2m;f_~B-Ɔp⒑yN*R|Cڃ{ϰbDT?!bn#/Ð5*h=Dv\EmO2;惕zWe} ōuCY>TMS pD-~ɣ8{w ~ Y/0v5ۦ|~0;I["Igpt/D9_rx }qEνK1z)xJ6AgxOd/p|)?}GUU)Za0|]*- umrTב5w;jv곒_I\?珤~=B5$kڏoJ_%;ByJ)x?<ܗ>ߥg!w#UYW b ܀ΩkO]6&?Z\܁^c &!ѺMX 3rp+{7q[tTHWbu!,GWK&fW$v832*,m pؓ<߹ U1_ ܺp?λx+&a<#7g^]{"or3{AH7:肞'f |-L7ŧ ϧ⛋|?ѸxD&'VwYxԴN' ~ʎ w NDJLNd^k+l} [ӛpI}ze|ln&כA?HC ߴ۰> wֳ+GO=E:;S5ti֊E^8*n*=VwѳjR̫UCy[Rc+?V~|?)NLPq4Ex:ϡ"Ht-}* \$L1L]3֪Nˇ0yL6+UVԖ>bJ|T)zk3и9y_B|vM>Qi *Vԇr}ʼ%j>iHz nKavm|8f?ҫt`4w`A*Lc9Z>XH Oʯ(wD0#zn*j2q}m؇>}٭õhz8]6Cub?YSS]+2y:f.eօӿ2qJm17H+6N{݇}xTRqt>_ix>0IZh(/wRq0Ǵ~[N$;/=leE>xZ-S*C!1kޚ,N 9 *.wu9no|&]CoZqB:!8=Wl:liwJ/Շw09>{y~`-=pcw~[yv.ChQGIXwL;|c>E8zB-BDMf_~cޏpCZimz6oQ$?G|BGzzضE~E6sC807fhEyLXJ>H+ l~)\1zίg_Ѽ?g)x |:Eu>M1m}mqGOQ:c }JeQƓ :"ϿDTTcK9 sfmܫQZ +k;Nw{پs8J鹈B-N [益gxד301B @TJ}ڧAw󺧰/ڛa/ ԎS{3Bǀlgk/6b#77xB0#w7}m鷥Eg٩WOg{ ;Zmu,h̚Ƣx*&n Y(yUԮ'֧\FAokU^ҟ._/nkw\޲]֫!;5*:_ Եv w-nX7XtvG.LoC :yg'IvN3P^Rk,s7i>ukb*qDv4bu=믩/ЦJ KF]੮${A{V;d# , ?d> ie]gf63Lo, )}'n]~H}<ϗr>>-gj ] Ut>WV}/]GMGɿ;ןa.Gc#أ9߾;mslo?H"q%zј0Ry76 5+K?EɏvgL2zI3t'}O=My爰,ړBFŬZ'/QKOijAJl>r4XХ[iLaHs-uܤ*\ߠbY3慲3탩Q| GLzfm`bߺzq? t#7>[^t{ۋU//Tl}ž.}l@)})'F_cq(4_XY qoU-&bFW/;܈.)Y=zV:v"Mz^v!Pg8?dh3ڿ~]kOvq?N"r*hBr^ih?(atbGKwjRӁf هyeR Q T<: ہ's?hRȪyo3~F\W&s(NXx ^>]T߼,̀~#8VxŹw\H×CxAh6?pi?(!amZ@_:Zo7O#`pא\6gpdEKwO;.E<'_|V1>ұ\cUhB<8Ll㳗ݭSJ#:( {t5%a7o{p;Yz,ڸ+XPK&<.b}zI9[Y0\{Ǝs1AY/8f5 qk?oO`.ƍh*c(7Z1W-E݄mlq{J>9֪nKnX[[$ 1xLkFݻ9Ż|WG߂G= aĹqA^1a Cibv9q{ T}w5~>_<8rRu֢h ?!aAz4czl궀3R.{]K=?LzܼK!NЫ(q?O† Ht|R͖qFE^>)bނ񈡸KaGL,T19ݳ L8\s)>|q; ?.Hk֜ڸvZ/_R1`@eK9oȩ~Cmc>[u,nc|};_]o=sֽy_i~ez~k|w u نZ1@0w򰒀R8wΔy̷,pކ,ܿ.]+|08Nλ_oĄ賉3tRdƴ6[o;88 uKB'P`%+\^۽%ˍzŻ~bZF*]\_&qK؃)f7J?xUBa1΃tռkv^Gg}0R5՛U,U퇉+ջ\߹G6ڍ #Ҋ~_iEYljqr;{\#~zpF8N~ !R}'hqJ~} Nq|X>>tDFKti vuO||+~CЦ[m%4XQy6%O՚ߠ ZgbtlRL@~Zo':ȆܝۍPqG'*쀉?zB|~LXF>wu:W?M.<@= zo #$Rowu}y1/"a]k#v<%vţdm؞@U0*N^ *_4Pod'¹?6h1!0R/zdz[WTn"x*UTڃ:G}xN{4D|Tl?<{vƀ G4S~\!فͥRdz?T<);k1{2m%޻C6b|lf_?#7{;<&}"[7]^?d'~\r?=on?N/ܭɯ ]S&0>@&G |Θ,ֵ^ǧ>;6V7pň|ap@;>E׻br.!hF렡p9/Ng]szRyp;ѰÃ#<$YBXD!aCmx@6xzC7p.Uw-\t:['/øN>b+x M86SJx~gx>_"xBJ/{ ]9}ck1]~0}qxMDœv4ZDsuzbxlE'/A8pZq nyMƊ>c :t KXm*&tm1^kS1ZZpܴs{~Z >)\i4>^ \EDaTOlG̟8Q5i6rד׊=5x|}ǯK_ S9W3OrVϧ8F1&&s:Ww}]Po_ __i%tEVѓp{z4Qy ؄?c-߭.hfs֥b;kX-+?bt_i_L HUȏ~5Whv%ŕ7K}d&>==FPwuOfbN^^ޭhKm ΐy~t}A{ L6ΙnO3ݾ )X~>W5 ]=5uuX]\Jy^`qw/#-+6^߮nV>g>\?@MnOshaw]F%9']9jRP;&ЯATv1P^b  M/gvhv㊸-USmNꋙ\ۄkx"qiv~2X\#;Ѥ[huh]>'aSȃں}fpB OT|~৥ʃޭwZԣqta\.&? j5`zɱ[?u1?aK6?׳. M7xSqП?Q7yCRډi>RG;m2њF u#3CU.+髩vcL {eWRl{l=ka<a}/gClW`PwoSɂ~q)u6;sŗ*9<*?&y /8v?Lj 5bQJmXլ2e{ǎTrxp V*1N 5קbb)bxߣn݈ϲ}pvgbaokKr?>aqY>󰪟2cU'.DX,N`'2;?C~m:Y|?mp>ÍwHG7"S@b@9b%83?D0|?[d\}`V^ypaz.O/#%JrN</b%47>묖Dc^ըY7%-N oY'tѪe??G~Ѷ\kf7yM/JЊžV@^>4&k1}%-"̮~Tke|ɗ镋|9iq#5{sne zvzqIi>;M{rʹ.t^ss.tm,],a 31lmT^&sF~3B?^A~A^&'_?Z |jl\?sRdEE[W)%jt=$j,m{QCQ]= dB'jv>/ہNդ}]8⹸~QTZo?0V97 ϮnNX؈6Q1<>mE˰Hl 26Y\"س'ՊUiaz״<~wuf|㨞ޝK:~-^ 㾼Y!?Ԭǰ#<ܩ ~#:/?E.D cKԞ':=.x?` A?u \0y:RuG3_x=!x={t<{=u;س~::'1[ŗywG>?x>W'Mv"߇8?VA,Ҋ|"7de>5OׅU27f?՝_p.Y#^ql =$0h}T4]F:ϩ8l5JHѝ=1uOtoͦ^߿Ã?ٌڣ֢}j謁 0 c@Xs!:?sl^Zsfc xΒ( 2@/T%FfX5@<:L7[i<;<u;z!kHŪW||t%ު?.`+`m |4'׳˫.0uF}n_~[j_Sa.+⌘?L?χѓ-\O}>icro_5'&Obrjӡz|rOݯ{;lm]}cxtqM_1Wq@j:WKUC~rQVO'XOV߮xc 0Z\QRֽ3Cݸnذg_-g:`N|#T?i*/`Y{lc?su@bhR>4y6Og8LK ?9s[Ϙ\QfמxGҚ6p/RZϜJrLoUAᛩZԑG-KLN<Ö}}<Ї-:bHXdd^ӶfN D7a'L[]U!P8]n>qY~(L^lSCcq*J8"5_5,ԵL|71 PWǃz\F7\n.0q.؀WuQ ^Ÿrm.t_';X г_ʏ{^WYKG^?쨫½|ͫ#doObIO{6bz@烝=ߡ<)d|'d3\;x9) Cfv):kOT=&o']:yWF;B(?ϣG}ϾEBŷi q&Nϧ*pK=Pb_'~wBLZ_Y_8ڱߥˑuAKxbIU\zuO4FdA*3M稚 >hjՃp4-g߱:n=պ?dq9mx3닅-?A61,IOס/ +{:a/ EmR8vq6]65|(_yiz;!>z wzQ:alyiG\ئ^קȢ8RRs8" MHztv⢛=QLis3&G0k}㦘k/_6/Zb!t5=la^öI1D_Ĕpϻ]M3`bz g'r.U2= z&Um~^vO:9?5몘~lխl+tx5.yWuxCΨ%F?u0N+/DZ݆Vlc$t}3eH6x[§'ڿS '>ś?5>8OBˑX팞7㾊":M6׽<6;c#TN+6yF"vL/[xTHWq59mx]kpMc+:"&'n3u޲M^+cu&ԏ|7v2k]Sh=ˍg\CÍ<ڈa$Z7tTx}aC=p:1${l"YcYT#6sZ>Ё8Ü3:?ueِx}[]2\OLTԃ×^kN[>rɥT'n9ile~DE.l+1y!/ڿG^ Ug{KyzuΆ gpV?O]VڔVT'O + ѽxZF@w/e)Bu6?ii?#&Č?mAyw3WC变؄*~i9f㈽G6An~7f?rGV bHMuT+J~A;eX5}qjѴ:e\P[)\2G KKo=`8B!No|NCU}5MΓ3gϩ% =7 k"qׅ3t^vzLߏXR_)צ㨩p>ʯ0ڀ䠱sZ Û@^aSwbpSۇɃ>+k(@4/wfw}ȱ{>D=dy8˧Ĭe^P[;}HuR?Pޔե(npni?:8 ]h?[߈ك_"CpF<ϧo`9θΑ]oXWk=GmOqT>Dȷ_{dهC͗P:9ֱ9Z߽_9]#zKҥsl(Į^Vݗb=buֿ3Oy4̪gc*I'[W-6̻.>}ʺʰԥʓG~botW^,ŐDxx#`-v/D뷞h/b"ӥ\gd;Ǵx8ث9xFϢo/:z׽!"%&bt9`L\)_绬\sUC%] Dx+S_\CCqK䭎ONlȗ|hZ˙ҺDf{ԾzȠh>\[8Yu]1m?Y4O&bkDAS,_h1 g}eSP6DEapbzjվƎ2gk_\ݫnQ=m$3k'^kcg&[/?xI1Pvژ^Qߺ;~&1| ?:e?Ieq!ِ=h?쫼2ҶfNt6 'D;<ԾR|&9ިӵPDw}*;:Eklab:%_u{C0H;|IKkL?cJvjxJ8 ى/d'.fFL.Vǻ sqk"Qю*yR~(KS]j{?m\v]+])aǺ^Bp,pmߡ~#)M76!yJ.$v84h(M^/Ւ_gGE?HT\R#"_ me;^BpX%aC1f;8W_O|ٖ._o./- QI=ALcO |$[au"C!ߐwnWg;p_KL<|~u߱8Td?u(;|@'i]E?WbSLRs)ukF|בc6ˮu,DVƃL-Ogy,fZ>9 ~9Np)ǦK־|g/\AvbnNyb=.āZ>m#n&{1z~DlYmm|g?C{cb}dƝ/^O%%EZsDž|uN:y7|33:Ǔ4}soPFZgwZ?IƓ}j?W#鱗F!ȦO+Q5;{ Xe_g6!;VFqWq#ԒV[*[a&_Alz#z9ɚ+"nSH>' rhe4gIVx%6sŋ`#+f44nX({4zɖ7cN>#wWO~| "1WC;Zs3|  Lqè= ϓ{M|Zѡj Z^@gݗmdmY?%Cv}nT\WZ^e7.ީ#t)ޕߦ>s$|PۋٛU& Fw:wz7y2T}w^$,7wg}tn8ë nRth[' WE=bISL>%xU[l_P7V1y>._wٶne0Bz)Ⲇ㷰8˭ M<*=ng?k7`OF'eϲ̈[7lČ𼴵j m#_GQ[{{lߩӵ%l<Ɏ*|<Na)/Mq_?{=ѻVwƔ~۸w66DΝ㵪o/Wv^q,߯Ur/5qiXבO.ǩUӲ)wY nS4PihO.WOElCF[bb&VgOVR}Vޗ_(7FBa?pPo.<^zZ_75%>Wrם]!Ft ރy#&R ĩ5Ы@z)Ǚ~2Oo W!a+<:5zsz[?N+N!zP!A5r]On-%B~p)5guqM.X~\GOc,U,st<}sFL愿jdt| N'>?ɳgs6~sqx1+uu5 fD70Qumh!c_BzL d#ߒ&:9kUԟ4.U;y@VurL6aÉ2R` Ř^;E?㑚@sq"_\\Wx|OSu'dE$/.T8 {CE\ѱ ?V,>'w<.+؁TQ/Q>5l$ϯYWa+ϯ*˦߭D>a :!h^oO:9 #6U&q}Q__eǷN/Tࣿ4},Vp_Fg(M~Jx3hIJ蝘\[|x_]P^2\ץV\gȌ7ʀ}<S!K簫J=4-ueCM?"Rg3?\"VX}':λmgB s^}^L_.;_4{7bx|- 'ɿT8La}Kz΂ d/.vxslGob u|qm/n[9 ͹Zӕǁ!FwIE?×g5XnڇMR(А*9o=<,7Tb}`P$E昿zq႘S->cz>W Ѽ}A) ?suW _ h-Eqˏ / || ocJVoᝮ1ٕsd?w:ʎޯ7~k'\\Ɗ7>F~}t4U滫xw[ $$vkTNmߡCsЇ!пAsYuZ?o4֪3<(mFߏ.كHهst ?mxrwA*^G^s׳tʠ_Q XJUtiz1hUP1{WSJPoh~_(T-gsVS(}yF`#SCu[?"T6_Qd~X~@m`/_]O-ѽ[}:%Xy%RjۥujQ=Fu.mI:Y"f^Mz+9/cna/b|Rq;v8i)9%QU}~9 SEWգ~4QTL_/U^hԩuGǝmvhOrcsϼ$l 's,u_۸5}^JλHzd#1qނ_ߪ9;}p )ѫ.O[kǎo騟 8 Wg0Ij.Lzܓߐ6>os}OĞܴ0Ya,E>XXo1ޟuk[ ޿uIԗ h<_ߣm'o^ 3!jyEbb'wX}sp.W$dz{9eOycڏTSyQJ߉O7-O>Ც4WexVzOfp0/tQNr<ӪH\|'Tc!DY=U1˅>~L-~u:+5,)n=ѽM <)Ϻ//*>#Zc1}1Uva~$oIѥzֺ<yë'v<Ͷp>c{nhbEq;_qNv* ~{X8⏜%{!yBaOt`uMBqH7Sp􃹸ҭZ׼T)Ua*7zk'qu+_jV\0תu'/P:U%fG]1`CO;bL(;;@5}׃Ӭ.),8TiF^DTtm/` +tt="4|*6uꓝ?pM1U\Χ(NK^]ĥ<3_ږ USGGΣ?r~+2zٵ|b?4 kU97~jj5Vk9<O%5s1zkV'!^u&ALokd\Gu1[0-2]qP =b|>WѵD~lCL9SzaSTi:d}/fifQp߫j|rC/ ?rs1 .諿֏&iE,וx \qIWUxpE[Q*Q <2>=nqn=HOѹ۩gO=Կi/$?`evt=|=?鏓vŻgԵ n_ěxg l g0||)EtA{ˆ;d=1;)?rg%IzT~Wvaf?oGgC1}x~ 2$ӗ[U2iIRv`NWVi%=[♞2o]Fxeus|xw{6ĩsRҗzC]D= x^c~`ĞhxĆiإK^\u*pgWuB~)`{V)ٽwӂս QSоa;}v 1߫#xiN\oQWcp׈{_pu#lݙU[kم.0╿\)JOF=hY'5+*|9Dt&χ hkc|D&PKx7Xi]AY{'pQT~6=2l'G Oi|~C<ȿ6Z|oy\.|/gKU4M0{cCT*\*d!7Te8]6)UsX )>OҾ:}پj\=И,cEt9u\]phE:NZͅF (?L aE-x-o?I~k^ nM7t, i\\b|g$kۗ7/IR2e8xB U|!>l;h X?2{Rxg0RUu/mOR:w{J`*g4?Zp~O uҚbxx~h&& L'Z_G;j#L:\[Wٔa/kh|ֹM?!V(P/A2T۸ϴl,Bcz@?rzP)˺V<"=9/iO!+= y2D5Z[:ؾs^\.b^6a&wG]wFqGסu : DBِU!^jl}뿁1/믑~٪m΋O,O;~ki<ͮ`<#͐c|x~v|AO'P?3_hftzйC>ο'3Nd-^+'Kp?{gGy#na~{ͣT=7 %.w zJlt%/rO~q;Y#&sϿ +O#O16><|ֲeo.s.׻ſ%obu->h3uͶ_3/!\[:~O~/;̻;>Wx7^^kp&}y13XˋY/:pLS z#:w+}7O~_juރ _O/zox_Cz<)p' -6{|]:Pp%O@Gṋ~3z^4Bz1o>z_'ֻ4WE$EyU_W>v$8w4oyA=t^WzY=vyj\o 3|zqK[GsW4W<.mgyz٣^l}W}W cqfzGO:OОzyun|W_j~}>ffmsK-mb@=!h:ߣ꭫?/^o钣9KeFCdiDw}I|?'isGD4Q6cR_7|ӂUMۗAt~){uMPܡ&fYosOvڏύ>8?OfƚOsrơƹzۗW[|Chu}&yŠ߼Ou!^lu!Л\Aju]^%YuJ_v$ϰqK%o'j2|6N-C«gQ%?$?!K^=} BWn:g}}C3) n@Su/;瞿~fv/O/6'_`5gؼ>]g~;%j,UΈ]Fq} y71/dO:H) pS]={_~t<g Ψ?TR{A nkƜ1źMWՕqoЧ,t!L}?oh Sz] g~oР{s+ujOG xFxJ%/Wty x^ڻӫ75_>:/?o!R՟p 'g}m?@cQP]%cz.<ug>y9<:!/!br]ߪX[{kω׻+#O}ne5~<_KoP2=nϪS` Ezy'SEC;~Aw"{:t}'њ66oõF^y#a^k'gbǃ5b> HfJWYzop늓<$~O&'oUO|qgXݮca\Ob?gg!}/}@sqwTry~wK C])Mf=gٿz'絨W?EˣC{֤e7~SOH5?>YxcET=o8.v/y{y6[Ͷ_f췽1|s;-kK:6дυ 5;Cp› wV?ϑk/?ߡ1˘;=u~}~=tvP(~n4{KR}~F<4Jzgu^P8z5{R{Ɵ-9 R=0Ccב{$eqչO}W1xJz#|YJ:?|Nr?qOk>~\ѻ~=%Y}-?~9 j#!!:'8K}6\FxXqGso3<0!/ {=S|~=-]sa}'Xoqy,"~V%o`|ϤSߏϥt׫Y=ؽv|_=t_u@\W Z^o6Giq2˾>ឨ>rv`w_H?\ >/5Ժ@y pWzm5}wP7៎qk-IOv !z؞ea \J>F M~p=ȹxKOa7okKzoKU0|adlYcONƣh <>i'jG]Ώ:KD7w[*/_wP>_l"yodg>l[xl%">s^gԏ-fJvO?>hYzt~Sy{axDׂ3߃W}׹~1G kRCk^׳nr͸+SZf\'tz4u58b~ Uu<M6a >'۫uq̯g_ͥ3s0U ޸zLL]E_/s5'e?W٧5|>ii(ׯ /3<^}ٜI]w{%8 18<>.,?nQs猺1+ ܏ ~ğVEA>q] k9jQΫW;FuR zlT:Xc^j$wgyTđXZxN+?GϽߨpM;lp~TN_tZH:X^ZUhN:> A?׎{{fϔ#W6c)gܣbEŸP;O~]' /kStt_dڜt0hx?I]z>ֻz9qޟrG#Ǵ]ۺBOu-s\^|<+5f<{¼zx^Kw^ug>Q4"陚hʜNët|էE1wߣfUB.zn꿪ǗP 8ZdK`Az!ɩ4zA{4|\-}zSsfڏzǽi^!GzszZ7f͵Qy<_=;)7?^fqM]Skw\2xOwM̯}Uxa!rSMW8iY/n>`$%^`) >1V?6bרӃt^X׻u}1j7d.Gܰ 9{EO|zQWb//=r|^w %y>[:qzS>b7ߘ~]UMNzYc y}R]? o~$CU?VC&l=tƽ YSJOzg|yWE>)KOH'0[yz0G5#2䜗tq#Yo8xG;q|Ѭ/EUpOFςCϋHqyyx{>/o9* oKMrV{ɮj6l~d 9i~iݖ/ci l#Y>C穔?O"@C1I 9[bU'Gv'd{Wh!?{\ :_#L~ ~A;ovOz\i3[VBAM<w~{)4_<)<@w 5=95aWxI>8g^$k-0~έ'JRx:G23/̣=RqOԸp`ßz)љ 7>*t5~ss:id;޸UqG#W ~ o;>wiIp'jz*.˯;nd۸:xyqZyyj<0gоwF\~,qWu%+q#\A҃<=L;)'ᨾ>!Huv4*X7t>KO\7Fh_Xo=?Yg~t2OWMH>`_ֳD߈){}x}\bqԟq͏]VfMpz/|U\UȬ6o2'^\ۉi$_XC>'wesIDZw:gs_G2oY{]ɦ~o>Fx>Awq(j=gtB1=NT=x:[yr0^qNz$>'5v Wo[%_[Lo[0=S z{ށ{|>,_q x|[}}zOSG¯a;k'?Ьg'eo%~͉{pn[ V?Ͻc*o϶ߤgq5|Ǹ~tbzӨ8p]6S95d2s_E5ysvQP1*xId]bxHC!E[c`CwzX׻j{DxH!$~_}hssE[qxJM?.ߤpGiVD|w>?&nG=9/5SbLPNG  IHDRQjsRGBgAMA a cHRMz&u0`:pQ< pHYs!!FIDATx^]|TU~meUH R MD{uYu2-A"Mzy3a&$3If.io޻sN$h|(MK(NVv64Aӎ tI)#:n7-aLsp/^Y͛7w.]Y#4ZϿ6A{k3&R/ [q8`1!A{ a 4U*{ĦMŝ<]{T~X`.0Z V%`--0XoiRR3kOׂ$˞$Kזgp S~5y=zDE.ߔZ^o䛬/5ae0g cRRW U SR 5@dy&@gbւc:5RR~^hK:r9 e~QRi9J 492/4* 1X/Adn=`wL WH'_rn۽Gz@ժvUf2M; ါX> I K٪TWϾjVQecZQ}X* c<"b=H-gIaԚDt$تDxR'iA`wLl$D=PnқoSޡ v=P+J4h czuLClUȰqsCWdlxw5h.Y8K:m F 'h"y DSS#2B &]37a^/';x vOQ.E? yI3ҁӞM,~6 K3OEpp^ZSݵ&s={o3q7;f m c0 sP4Д;ՁJ.@<92_ 3[Ivb'вAopb2ت#р1c%jhOa췣divXtv,:Udl:r, xt{C{fQ rxM x' :c= Q{1Ѫ!:e"r΀>LM= aXj!?aYJ?e0:9v&xs{ z.qvN"x9x:\*SFy@ *Y sِQ%ghYvĒpRk D@[K&M*S@`r  bum"ڔFP3<߯WY|H -/eN,A+{hΎDnMq[{.%I1]a49i!X=D1:mLshrTf]:vCX _B[9C՜pغE٨CC%  ptӑ*VDמ!~ODk%D!b?PdrXZ'=p\0EBi"iz~c( iN9Cu!uջqX4Ԧ7DHktT'..DC0N 6w\-e~  {Z ǿ;=5/{Z6m` >JmC")qHL)"L@9|x61 !;hXQhWe5re3nCyKw{U%J.1!.Lry@QDG>SN7s:6p6x| %CXvbp$n8 }F \<'.gj%|TwrWNV$ƈX+iyX=5#˷b'!!}mMB4#ZrSd >-srkSSZU}ѡv88ڲwzKY8@U<0 " F6VCTv[0" S|H1=0%Kv_˭0{lXJsBb=[@8$ QMRQ2Lmj5V=0EoPKBYiM|?~W\uC4D$uďX8Ht&m?sKۈm%(." @Ş~+^lNe8//cB8˰^ڼSKirB/oHW {KϯS5uթ*pg~D-sS<=n-|M,7%-0ap0PWjK1VO:2bJ @jFq&` G,w#+:sl'ܻL-k7;6 ;H" N~p>ܯ!Q!#׹"zoj9r<mh<@-1$3 sA(촳{=OJo})i ~He?6b)rD{9rw{V{\w"~5@ W5X*K8(**jgT39APkӯ { _}%ha$]/As@ G#+E%!Mwh;e$S;ӿ1Bʾ_ O8B F]`ۘ.~W_VmX۾/T_-%xe `q"x.o^W Xe+n1+oOt2uj|Bl QPbœ2쟘Рl81?AobN! sg, +4\4D#1~7w=X@ՙBOظ_ps\mhQ*W* V Q#8&pޏrMq^\: cY8H${, Bj )Y,ᗄ 1>nOcoҩx@;3e,ޱTDLAۼfJ0Kༀ;|Ŧ:qt['  iԳek@J&$4'H;BM=YsY e#,ws~DWZ'?b#Rbu: %✉^.E3EDcO,ܞcĘ#ҁMf W/`S- Kj}%eäl>Mp -m/L9ZĒuyĵjߎ [=KzڹCz]K ʊ5lX\1sI+h64a쑿 n]cg=r=ﲷ1B=,G8byePQէooUi7E*{sڻmC]>_[nk.vQy;ISц.61nk'Lydh`CI㞢 ̑Sx~ө&A CpݶfQrL8bU lR QELy nJps"gJND'Xn= ~J,T]:8><_Ћ8h_ W0 q gہG8b@=axB EqQ3jXΫvD@P1e]'wLI @Q#E!n& Rу. oŅPO uI|\&f~I:Lorطi%,g =jߧ#9 yPW-#ezۅ<Ml?͆u?Q҂KBagBx7\ߩq.t+[8ij,zT?AȄ $x}~g&VbroUn~ ܶ*5 A,.8̙FI4mѨF;A NٝاB\6v1óIdOMi\/EO=$:\~r%omQs:)GNBL(9g1f ij<BۀEl*p2Rnɛ[@07:G u8pHctP2 %M F M NQrQ):~gGiM:6yK}c!3ug^ \`r `H1  {bH@ӢD(8Efp6٘_$4ǢM [>A[I7.;.r s/6\}D6Qp@$vƷ^32V2k.Z$?"𩱼t21?y'**k&Y.Aݓ/1,+.W2[u(DKՍ}߄(lP2Y8vsȑ#iP# SF6 :uFn9H,ʊx:̅ fd摴[p>l?Cϖ<.8z!6,H ~2J6Yaj݃\ՏqZ-^u}D^vx^LC}Qv9Vzh`.9GmAU}E'@qkBD;SMzSW#[w)kn2}_``ҹ[?h>-]}D!0+rG]bn Œncљze%N[ 1Lɦ0cUʗbյ/8iCh.)ڹϜDW EA@''#t2)d0 Sltb|~RxL0rz!ntlXr{`7ZĒQ>/Ml"gRGrl/2fl1 $mvd%ަ! !i'jBs{ir!6ȉ C18jPT=yoqE?u`9]6R#m3V2 ):>MHd BpXl'ME$vh;ׇa70~m{aꇟF;-QOD@Gq#BcU<gD4[bAXۨ!{QnLTQQNYbD(jI,jr96`.*Vaa%e 8&Zco%(%%hEYO5Z6T-[,ɢ<ȕA ;-#X%3c.͎<-J{Xb-peI,wwܪJ!JŠw bbB &H,Rkr>/DWQEG%s,yvp ͊n8ӞA>| G ww b-+:$J&/ sXA ./p+e1w5.sBϘ'wvHC62%G1Rlpq (NXTjO:L'mh<2j@6*)k.+2?q.Rq9Kv1ֱM_K=_kD,'a֢@=}?GMZAhFѠv`vnd󈓐&~F?|X[ !Igu9*4޷uT@%ie(=m=Caqn1H`p™PQ8< q4`| G]XHRE*!6#  g7|zzMSOp@)I XP\Z,LBvc4cdPDw8NF3u@Fn_eT#J:ώHeSymVZ<4pznX&|[n9edvpƜߑJJNB_lW`T5Rbn)vȺe~%!uePuҽ6`rcסmCۃzcHDnw kD}y;bS3q Htd$P|KDO $\!cJ61;rc-jH,.}0o 0@Ů<LȀ=J\]I0h:f?@$CQwD$ 6"H"i9$Acje$L &nG-5 NL(x[Qی~r;z$/&EKUI-~b'-0ʡHy:8ljQb= 2-mim:@q2ϱ⣏p֕xps HNB(efacuA,6J1Ju4sA;$3I!h H5@A ̼IS`\H6&2]ɽ M*$a (Ih&Q@- =bAs.JmêCP2۟5hG2mbChzsiL*(:ԯp蹝T@08W+HyźF _Ȱ"ӥv>]g[8 e,T')0B@ p+c{!IM5ٙЌ2|e% Oohm^LN@ f6Rlՠ^7] b0;NoцY0_kb +"R(# CPM㕂EM:b &%UP9}/ _H KE%7/9mH7Ncjm>$UxE?;&3b^h"vE|2S\{Lz?)]%J 6 $ziFF8ZŅ V/k''T}%\D m-jnD:^yJKx_#ƅh)XfjRŸ`fUozwX# DTq9)nl0>~-rx5gEcn!!&hG=#E^[*FGĺ Oɋ G$>a֞+%aPPr:DނF!J>s~+Dj䤷= P&"6ƅbattG|$WKⰉncp@yo|StҔ$dk8Ay;nX^% B=#DDP=e8lN3zKץBs="=Fqck9OH~كuJ|GŹ2=$5xKYlJ c%q23AWF1 G^s7ĵJ#>+~7EMD :/sfw؈ vgQAuX{A֛6^@^>&[X8/SQ?92qXQb맿")iKXk0WX,g0RR?_}Q~!ϐx-'xV>wcSNO9nU_))+8Eo[N[hwfS156H#1B9.]608[NX`Uh]h D>%-/3dJx)XJ!̳ZVh33t=()<1l3X{$%-.IK 79*0Y3|$N7X&FdII I.4%?Vd~(Ϙ|?~3ZM2]Z2׳M ,]FS-? Oo489898Ahb\C.8ߕ&v+TO:1FyFX&C|^-w8g;ۋ%\*Z?jZ7Zkpb785ZeGk?ۍ~mu㗸'~&=iF{;}u:sq&Z/4 qG_aI[]sBy:c}#>"gF?,H V5 !V'H\Ĺc߀}Z.s9mmL8y&˭f=5:: } GU|ٕTTawf_y*4w՛)YILs!'ɹd Wck6)N(ZDa|KW +v7A$d3wK! /ŧ~\D}uW7ܬGQ_q*p&mjN_1Ƃ 8O;Η},JKWE^dԥTw)_ŗo0{,:zn'5LV6_g_P\5wp{U#UשbKG|zDĩyr&Vz?‼$LpR'>"A K^H%&q "LƠq`eJWgU9eU_T~}O檺Tˣ@4u{]UɥW>Pu۶eGU<Tj\U\TunUrU!kuccҏ+4vp=!¹gL\7rv'u=c5g0]"1w Q8KIJ.HX,Y)bYLIt*0w\{ :|~RϐU4& Ojgf+Dh-"*I.^=Kխs,DU/HլZjZAU-PU `nޢ*gΒܺmD9ShjYgrJ,"rJ SY0[K], 3A] mxϺϺO'.yš.,rp{Nxu׫UXʗ_Q(z[ՠՋ|KWUG e(bqm*;NiQ!2.lg+򸜫jHU^B<5 $UZ&TLA:MUp*}kR6a ;Mp稢TKRaW 5>瀭ފ릉,n)%[p_p_}#h%` ?CD, 1 À AnAQh7o"9|ɕWYsTksx\p=0"uš j[hRsW|HTUWEޣx@ӼPZǑ@3Ե7@T[z Z '<b~"zBWɦ+Lp!yo|@<_[T9T]Ӟ?+@@|"˟~V|(l1~_jc΅]Un*JX9UL PX2! \IV9X*Wn+JbFB,`u^i+jhb 6sVW)᜽x$4alkr[lwy8?m8f^" g{L'c09jJDgT~rE D' " v7U b܏ap$@jB#l>rP72P>d]yKT5;%*Z$?(p,U!+fb]}ÃR DF,2>hg 0<> `8s4`L\(EM܂l–wj#<חh$5  EFe>ؚ oA6?شj3 H\@99E#PWnR慅ƅE5&h3Q10l5Bc q:a{<_gP;ܓe|ҘW`4Zs~.3ßY` m-I Lڅᘤ1tjejmPv]a@H%\` 8,jTn`[X0y+@u >!Ո[@Ϩ#[GbvÔW^" DQb˩w)t\G ROYPm2ıZN?J/[ ]$EUh|X<}0Sd"0h;a)6$%U7t4)41~v E->BUL,ವm`YRn0#\X`& POVV%9Z[Im".V7?C.l::hD$5rzuM'+$ 8?r0 >G @ `:#X𭔳j3E2ōoc8&נщ { >ČNhJq%<`O(PXbPga'癬W/Ęv6ʛqAY?׫`>Z`얞lO,[H\fqQӅ !s 01wG# َ֊EY1X<߂~EFn`>F7S#,L5_H=`@I}"]V1d$EI=9pNùL)Yk=D|pώ;Y_Rb_Iunoܰ}@]f2 yQȞi6C4틋剑^xNn ^ ߑJ :Hƅ*=4iwHDfIdzq9 ݲǻSHctao'T.1\H#%Q ^ :HƤb_3*X Vk  vlvyp?%/|̃%]<|LIjƄ7k =7r`_[TOO],C@fW!DGmH/=^A~zmA zʭzF"fubNiUba%C$L&Y\nfBRƇ$ ZzQF<|uvXP!tzVPn{, HU4( &rKZJVn4GcRaVKyzIvr=_gz8 KҲ7!rՒJ2tX$&YQ9f7Z8(A2:/ f[E_=H$Dƀ?.{*d,4,O$&vVa^6f~r?C,Km+|mY*zjcR̥KBhs9i acF+aUP1N.UVNe6&: Gj"+JMga9bT[ 51e.CbEJFɈlAFLEq涇Xk$)VCf`bM<hB> E .&ey ۧNA%k(*qCx*$C,4Imc?TTm NuRMCCՙ"$9 "&7+7\_(%`QP+NtDZ~t@@!h|` 6f__3>"/+b/rۋlC@^̓ ׍'Gsp AQMEC0gr$N('䲿Jhby_ظv!J5e5/ҟ\)la# PZH69z.#gLmRYT?V7sJEV9=}R68ޝ(EU?Yu I 蔒89z+܆4<oL;.$A22|zr.L Ըb%'*(˥4ǵLGxe̢ցKf(%g_y/(RtL971Y3mC.w!`Be/Jׅk 눆F,b! / bu0M% r u AKn* *`'  '\?(gjIENDB`$$If!vh56#v6:V F t0,56ytPIdT$$If!vh55X55#v#vX#v#v:V F t0,55X55yt|"T$$If!vh55X55#v#vX#v#v:V F4 t0)v55X55f4yt|"T$$If!vh56#v6:V F t0,56yt#T$$If!vh55755#v#v7#v#v:V F t0,55755yt|"T$$If!vh55755#v#v7#v#v:V F4\ t0)v55755f4yt|"T$$If!vh5p7#vp7:V F t0,5p7a4yt2'T$$If!vh555 5#v#v#v #v:V FZ t0,555 5a4yt2'T$$If!vh555 5#v#v#v #v:V F4` t0)v555 5a4f4yt2'T$$If!vh5p7#vp7:V F4` t05p7a4f4yt2'T$$If!vh5m7#vm7:V F? t0,5m7yt8"T$$If!vh555}5 #v#v#v}#v :V F t0,555}5 ytET$$If!vh555}5 #v#v#v}#v :V F4 t0)v555}5 f4ytET$$If!vh56#v6:V F t0,56ytcjT$$If!vh5z5-55 #vz#v-#v#v :V F t0,5z5-55 yt.UT$$If!vh5z5-55 #vz#v-#v#v :V F4\ t0)v5z5-55 f4yt.UT$$If!vh56#v6:V F t0,56yt2HeT$$If!vh5z5545[ #vz#v#v4#v[ :V F t0,5z5545[ ytmT$$If!vh5z5545[ #vz#v#v4#v[ :V F4\ t0)v5z5545[ f4ytmT$$If!vh56#v6:V F t0,56yt{.6T$$If!vh55S55#v#vS#v#v:V F t0,55S55ytmT$$If!vh55S55#v#vS#v#v:V F4\ t0)v55S55f4ytmT$$If!vh5|7#v|7:V F@ t0,5|7yt8"T$$If!vh555}5 #v#v#v}#v :V F t0,555}5 yt |T$$If!vh555}5 #v#v#v}#v :V F4 t0)v555}5 f4yt |T$$If!vh56#v6:V F t0,56ytQ3T$$If!vh55355#v#v3#v#v:V F t0,55355yt |T$$If!vh55355#v#v3#v#v:V F4\ t0)v55355f4yt |T^ 02 0@P`p2( 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p8XV~_HmHnHsHtH@`@ o#NormalCJ_HaJmHsHtH>A > Fonte parg. padroTi@T  Tabela normal4 l4a ,k , Sem lista :@: 40 Cabealho  8!<< 40Cabealho CharCJaJ4 4 4Rodap  8!6!6 4 Rodap CharCJaJbo2b UDefault 7$8$H$-B*CJOJQJ^J_HaJmHphsHtHH@BH |" Pargrafo da Lista ^PK![Content_Types].xmlj0Eжr(΢Iw},-j4 wP-t#bΙ{UTU^hd}㨫)*1P' ^W0)T9<l#$yi};~@(Hu* Dנz/0ǰ $ X3aZ,D0j~3߶b~i>3\`?/[G\!-Rk.sԻ..a濭?PK!֧6 _rels/.relsj0 }Q%v/C/}(h"O = C?hv=Ʌ%[xp{۵_Pѣ<1H0ORBdJE4b$q_6LR7`0̞O,En7Lib/SeеPK!kytheme/theme/themeManager.xml M @}w7c(EbˮCAǠҟ7՛K Y, e.|,H,lxɴIsQ}#Ր ֵ+!,^$j=GW)E+& 8PK!.atheme/theme/theme1.xmlYMoE#F{om'vGuرhF[xw;jf7q7J\ʉ("/z'4IA!>Ǽ3|^>5.=D4 ;ޭªIOHǛ]YxME$&;^TVIS 1V(Z Ym^_Ř&Jp lG@nN&'zξ@F^j$K_PA!&gǬへ=!n>^mr eDLC[OF{KFDžƠپY7q~o >ku)lVݜg d.[/_^йv[LԀ~Xrd|8xR{ (b4[@2l z "&'?>xpxGȡIXzg=2>ϫPCsu=o<.G4& h`9Q"LI(q }93̲8ztzH0SE+$_b9rQkZVͣiV 2n*=8OSyZ:"⨹ppH~_/PŴ%#:viNEcˬfۨY՛dEBU`V0ǍWTḊǬXEUJg/RAC8D*-Um6]Ptuyz*&Q܃h*6w+D?CprloSnpJoBӁc3 chϿ~TYok#ހ=pGn=wOikZoiBs͜zLPƆjui&e E0EMl8;|͚ 64HpU0)L O3 e:(xfä)Hy`r~B(ؘ-'4g\вfpZa˗2`khN-aT3ΑV \4  o`v/] f$~p p@ic0As\ @THNZIZ[}i RY\qy$JyϣH9\,AZjyiǛ)D]n|%lڟX̦l熹EЀ > 6ljWY DK/eby_膖L&W`VcJT14fS!:UJ0A?y6Xg1K#[]y%[BTRlwvSLɟ)4.Xt|zx\CJ#Lw@,e_}֜aN}jHP؏T$فdfl,YdTI]Zd+zoPnI hYC=!kk|l1Qn6MBŊ]|-_Ǭf^ Mθڎ`R+Wh1,Q >H *:[䠙A@V_ .ap64+lt^7st G5;Mb8s9x<ڮjI~11qM2%M2K94uo%PK! ѐ'theme/theme/_rels/themeManager.xml.relsM 0wooӺ&݈Э5 6?$Q ,.aic21h:qm@RN;d`o7gK(M&$R(.1r'JЊT8V"AȻHu}|$b{P8g/]QAsم(#L[PK-![Content_Types].xmlPK-!֧6 +_rels/.relsPK-!kytheme/theme/themeManager.xmlPK-!.atheme/theme/theme1.xmlPK-! ѐ' theme/theme/_rels/themeManager.xml.relsPK] 9w99  ; e M.*/"#$)[+-.0]2K4568:P;<T?vAA!$%*,/158;>@BDFKMORUX[^`dfhjoqsux{) ' b O4`%$}g+%: ;Gn""#c$$(<+W+++../)0j0O23557H7`78::;<<<@uAAA"#&'()+-.0234679:<=?ACEGHIJLNPQSTVWYZ\]_abcegiklmnprtvwyz|"$Ɋ&y1ѭܯ R$]ɊsdGb$=9/5SbLG R$/N -Yj*w/R$]vY띦ulkuR$>]nKp#|#*!R$zgF;CcHi  R$S&:pe]*7 !R$*\r)E" @p (    A??$"brasao vazadoImagem 5brasao vazado.png#" `? h  c $A@ ? #" `?  A??$"brasao vazadoImagem 5brasao vazado.png#" `?   A??$"brasao vazadoImagem 5brasao vazado.png#" `?   A??$"brasao vazadoImagem 5brasao vazado.png#" `?    A??$"brasao vazadoImagem 5brasao vazado.png#" `?   A??$"brasao vazadoImagem 5brasao vazado.png#" `?  A??$"brasao vazadoImagem 5brasao vazado.png#" `?  A??$"brasao vazadoImagem 5brasao vazado.png#" `?h  c $A@ ? #" `?h  c $A@ ? #" `?h  c $A@ ? #" `? h  c $A@ ? #" `? h  c $A@ ? #" `?h  c $A@ ? #" `?h  c $A@ ? #" `?  # (Wp331Ԕ? METAS E AES PEDAGGICAS 1 ANO - 1 CICLO 2 BIMESTRE Arial Black9<SA 1 "U*U*%/-74hU*B!U*6688;5n<\<?"BfB.B0B;B < @:?;> <8U*6U*B!s,B!@@7AA"SA<@ AUU*U*G.SZ GT T TyT9STRT_/TH{BSA#" `?  A??$"brasao vazadoImagem 5brasao vazado.png#" `?h  c $A@ ? #" `?h  c $A@ ? #" `?B S  ?79: &&--=3>393-8t>"tt*6x@37t48t T$t{Kt48Kt48$tptJ4n8zt et2P7t tY4b|8tb2tv37thu8EtI5{9 t+P t%M"T"J)T)++#-(-88x9z9{9}9~99999999") 3 5 szpqyz"$:B  d!e!!!""k%m%O*W***!+&+\+d+++,,(-)-111122>2E2228889v9w9x9z9{9}9~99999999n9K(+?&Sgi4/ $ @ _ k { } *GY]X""=#U#Y##&#'((O*^****->-B-S----./a/22P3344 7:7838^8h8h9v9w9x9z9{9}9~99999999B--7/F/363939377_9_9v9v9w9w99 "ۮFr-J izm!zA:$@& F.(hv5h2z*?/q{~Bh%ֺi+D./hgDBP^xHROHW?QGXbJx)L_Ԛk)T$hTX:L 0]r<[_fzix*1i@m>9P1x>?>sl^>`sOJQJo(hH^`OJQJ^Jo(hHoww^w`OJQJo(hHG G ^G `OJQJo(hH^`OJQJ^Jo(hHo^`OJQJo(hH^`OJQJo(hH^`OJQJ^Jo(hHoWW^W`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohp^p`OJQJo(hHh@ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohP^P`OJQJo(hHhhh^h`OJQJo(hHh88^8`OJQJ^Jo(hHoh^`OJQJo(hHh  ^ `OJQJo(hHh  ^ `OJQJ^Jo(hHohxx^x`OJQJo(hHhHH^H`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJQJo(hHhh^h`OJQJo(hHh8^8`OJQJ^Jo(hHoh^`OJQJo(hHh ^ `OJQJo(hHh ^ `OJQJ^Jo(hHohx^x`OJQJo(hHhH^H`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJQJo(hH>`>^>``OJQJo(hH^`OJQJo(hHww^w`OJQJo(hHG G ^G `OJQJo(hH^`OJQJ^Jo(hHo^`OJQJo(hH^`OJQJo(hH^`OJQJ^Jo(hHoWW^W`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohp^p`OJQJo(hHh@ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohP^P`OJQJo(hH 88^8`OJQJo(^`OJQJ^Jo(o   ^ `OJQJo(   ^ `OJQJo(xx^x`OJQJ^Jo(o HH^H`OJQJo( ^`OJQJo(^`OJQJ^Jo(o ^`OJQJo( 7se^7`sOJQJo(hH^`OJQJ^Jo(hHopp^p`OJQJo(hH@ @ ^@ `OJQJo(hH^`OJQJ^Jo(hHo^`OJQJo(hH^`OJQJo(hH^`OJQJ^Jo(hHoPP^P`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohp^p`OJQJo(hHh@ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohP^P`OJQJo(hHhh^h`OJQJo(hHh8^8`OJQJ^Jo(hHoh^`OJQJo(hHh ^ `OJQJo(hHh ^ `OJQJ^Jo(hHohx^x`OJQJo(hHhH^H`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohp^p`OJQJo(hHh@ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohP^P`OJQJo(hH h^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohp^p`OJQJo(hHh@ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohP^P`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohp^p`OJQJo(hHh@ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohP^P`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohp^p`OJQJo(hHh@ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohP^P`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohp^p`OJQJo(hHh@ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohP^P`OJQJo(hHh71e^7`1OJQJo(hHhs^`sOJQJo(hHhpp^p`OJQJo(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJQJo(hHhh^h`OJQJo(hHh8^8`OJQJ^Jo(hHoh^`OJQJo(hHh ^ `OJQJo(hHh ^ `OJQJ^Jo(hHohx^x`OJQJo(hHhH^H`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohp^p`OJQJo(hHh@ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohP^P`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHhs^`sOJQJo(hHhp^p`OJQJo(hHh@ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohP^P`OJQJo(hH h^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohp^p`OJQJo(hHh@ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohP^P`OJQJo(hH-J 1i~Bv5k)T*?mOHiGXbJ F.r$hTXx)LxHi+DP1x0]:$zm!_fgD| ZRZRZRXZR<;'jl"-R[}>}_J:==Tz.^gpzj+SmHh*@pCq4d<L T @a    \ [z " H N =b 6x | 8 Z L!q: n"Z3Jrpyz Jl?t*:Mva.S]t^?Wb%m o$ $0TPaj8m.;cjhkCdnp ;i* . EC J A") #W#`#{$$H%K%&#&*&,&Il&kd'j'(E(X(h(u)<))&*)R) l)y:* +k+|F+H+-y+, ,,=,ZG,$-D2- I-O.O/M/6/[?/i/l/d|/0#0>q0v0&1hi1 M2z23v7393Q3o3]4(404O4[e46535=5I5Y667 6{.6.6CZ67 7n7x78=89Z97)9!S9_9>r:^g;oq;Xy;<z<3<4<='=(=>=R>5l>~x>??Ed?y?;@g@w@A ApDBc`wuHl)ows%!CcZ"7m -:^d06|dh:DUv .v8]fP=DY- : .J7DXrh <@UCFqz6/uedx{dI)aLV>QFHc%8;f9S>xG_$KRLY3AxzD4 33f=?\$kc{/IY_dL`xAAA]l~)#$ D- } "c(Kj`c{vNo#J)c>mm~=#tV7&2'8a#{$EW]at?0Li"z8H_pao$>gw7{#5L:o,z5Y%*6S[8$%48DtM*m9>BifrCvYhV^:67b?.rbz .q`]dt=!g2qa5g?(3xFQw^,9nc%<?Lq%B9DEyR 5Jwxw=U94jSo zG /x67:?_OXu&LZsg/F1Obcw2vCJWMwY|,Ga=8"(FNa$9,.[N|s{|"3HNQmD T8a7?^d.p[vl\@SL{JRue LX1HEGsczv}JHM0J &S,):]|QvG  A4\;dLTLL1_NSP7^!CHj&5!&M$=M`pbF-\x6?HR.Us0y`7ax/GMZu4 .}Fh*=dx9z9@v9v98 v9v99X@UnknownG*Ax Times New Roman5Symbol3. *Cx Arial7.@ Calibri? TrebuchetMS?= *Cx Courier New;WingdingsA BCambria Math"qNgg 'j~0 g~0 g1S724d[9[9 3QXR ?v9 o#2!xxV PREFEITURA MUNICIPAL DE IPATINGA RafisaNovadatah                  Oh+'0 (4D Xd    X PREFEITURA MUNICIPAL DE IPATINGA RafisaNormal Novadata106Microsoft Office Word@O@x@4Yu[@B( ~0՜.+,0@ hp|  g[9 W PREFEITURA MUNICIPAL DE IPATINGA Ttulo  !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~      !"#$%&'()*+,-./012345678:;<=>?@BCDEFGHMNQRoot Entry F`(PData F1Table(WordDocument KSummaryInformation(9DocumentSummaryInformation8AMsoDataStore n((DONHEONB==2 n((Item  PropertiesUCompObj }   F+Documento do Microsoft Office Word 97-2003 MSWordDocWord.Document.89q