аЯрЁБс>ўџ 8:ўџџџ7џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџьЅС%` №ПЛbjbj"x"x 4&@@ЛџџџџџџЄfffffffz~ ~ ~ ~ Š LzяЖт т т т т б б б npppppp$Ѕh Ќ”fб б б б б ”ffт т яЉ) ) ) б fт fт n) б n) ) nffКт ж 0d77ŒЪ~ л †\П0яŽ,Йё .ЙКЙfКXб б ) б б б б б ”” б б б яб б б б zzz~ zzz~ zzzffffffџџџџ Standards for Judging High-Quality Fidelity of Implementation Directions: Read each of the standards, which have been identified as mechanisms for judging high-quality progress monitoring. The checklist is formatted so that you can indicate current and planned implementation. If the practice has been implemented, indicate that with a checkmark (. If the practice has been implemented, indicate effectiveness: 1 = high quality, 2 = needs refinement, 3 = needs substantial improvement If the practice is being developed, rank its priority: 1= highest priority through 3 = lowest priority. StandardIn place (Effectiveness (1/2/3)Priority (1/2/3)Specific, qualified staff member(s) are designated to observe instructional methods.Staff members are trained in fidelity procedures or protocols.To document fidelity of instruction, a teacher who is using a newly learned instructional method is observed bi-weekly, monthly, or as needed. Classroom observation data are collected at least three times per year for all tiers to document instruction and the implementation of strategies addressed in professional development activities.Observers complete a written checklist comprising the specific critical features of the instructional methods to document degree of fidelity.Specific criteria (e.g., percentage of critical features observed) are used to judge methods as having or lacking fidelity.Feedback to instructional staff members includes one or more of the following: a scheduled conference, written information about areas of checklist needing improvement, video discussion of exemplary implementation with fidelity, and a plan for improvement. Adapted from NRCLD >H\ ] _ ш Q R d e  žКЛѓщхохкхгЫРЫгхМhxЫ jў№hЙ0ahЪI5hЙ0ahЪI5 hЙ0ahЪIhЪI jў№hЦMhЦMhYFhЦM5>*hЦMhЦM5CJ$aJ$> _ ш Q R [ d f |  їђътъбббббб$d№Є$Ifa$gdЙ0a & FgdЪI & FgdЦMgdЦM$a$gdЦM Л§ Ž у ф х ц _QQQQd№Є$IfgdЙ0aŸkd$$If–lжж\”џЊ.{!ќ$„M t ж0ііжџџџџжџџџџжџџџџжџџџџ4ж4ж laіytЙ0aц ч & ' ( ) _QQQQd№Є$IfgdЙ0aŸkdМ$$If–lжж\”џЊ.{!ќ$„M t ж0ііжџџџџжџџџџжџџџџжџџџџ4ж4ж laіytЙ0a) * К Л М Н _QQQQd№Є$IfgdЙ0aŸkdx$$If–lжж\”џЊ.{!ќ$„M t ж0ііжџџџџжџџџџжџџџџжџџџџ4ж4ж laіytЙ0aН О ‚ ƒ „ … _QQQQd№Є$IfgdЙ0aŸkd4$$If–lжж\”џЊ.{!ќ$„M t ж0ііжџџџџжџџџџжџџџџжџџџџ4ж4ж laіytЙ0a… †     _QQQQd№Є$IfgdЙ0aŸkd№$$If–lжж\”џЊ.{!ќ$„M t ж0ііжџџџџжџџџџжџџџџжџџџџ4ж4ж laіytЙ0a  ” • – — _QQQQd№Є$IfgdЙ0aŸkdЌ$$If–lжж\”џЊ.{!ќ$„M t ж0ііжџџџџжџџџџжџџџџжџџџџ4ж4ж laіytЙ0a— ˜ š›œ_QQQQd№Є$IfgdЙ0aŸkdh$$If–lжж\”џЊ.{!ќ$„M t ж0ііжџџџџжџџџџжџџџџжџџџџ4ж4ж laіytЙ0ažЛ_ZgdxЫŸkd$$$If–lжж\”џЊ.{!ќ$„M t ж0ііжџџџџжџџџџжџџџџжџџџџ4ж4ж laіytЙ0a21h:pZFАа/ Ар=!А "А # $ %ААаАа аК$$If–!vh5ж5ж„5жM5ж#v#v„#vM#v:V –l t ж0і5ж5ж„5жM5жytЙ0aК$$If–!vh5ж5ж„5жM5ж#v#v„#vM#v:V –l t ж0і5ж5ж„5жM5жytЙ0aК$$If–!vh5ж5ж„5жM5ж#v#v„#vM#v:V –l t ж0і5ж5ж„5жM5жytЙ0aК$$If–!vh5ж5ж„5жM5ж#v#v„#vM#v:V –l t ж0і5ж5ж„5жM5жytЙ0aК$$If–!vh5ж5ж„5жM5ж#v#v„#vM#v:V –l t ж0і5ж5ж„5жM5жytЙ0aК$$If–!vh5ж5ж„5жM5ж#v#v„#vM#v:V –l t ж0і5ж5ж„5жM5жytЙ0aК$$If–!vh5ж5ж„5жM5ж#v#v„#vM#v:V –l t ж0і5ж5ж„5жM5жytЙ0aК$$If–!vh5ж5ж„5жM5ж#v#v„#vM#v:V –l t ж0і5ж5ж„5жM5жytЙ0a†œ˜žžžžžžžž666666666vvvvvvvvv666666>666666666666666666666666666Ј6666666666И666666666666hH66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666А6J@ёџJ ZFNormal dЄШCJ_HaJmH sH tH DAђџЁD Default Paragraph FontRi@ѓџГR 0 Table Normalі4ж l4жaі (kєџС( 0No List @ўOђ@ xЫ List Paragraph ^„аm$tšГt xЫА Table Grid7:Vж0 d№ЄЛ&џџџџ>_шQR[df|Žуфхцч&'()*КЛМНО‚ƒ„…†”•–—˜š›œžН˜0€€˜0€˜ 0€˜ 0€˜ 0€Љ0€ˆ0Y ˆ0Yˆ0Y ˆ0Y ˆ0Y   Љ0€€а Љ0€€а Љ0€€а Љ0€€а ™0€€д Љ0€€а Љ0€€а Љ0€€а Љ0€€а ™0€€д Љ0€€а Љ0€€а Љ0€€а Љ0€€а ™0€€д Љ0€€а Љ0€€а Љ0€€а Љ0€€а ™0€€д Љ0€€а Љ0€€а Љ0€€а Љ0€€а ™0€€д Љ0€€а Љ0€€а Љ0€€а Љ0€€а ™0€€д Љ0€€а Љ0€€а Љ0€€а Љ0€€а ™0€€д ˜0€€Л ц ) Н …  — Л Л №L№# № †AХA@ёџџџ€€€ї№’№№0№( № №№B №S №ПЫџ ?№НR\Н3RdfŽЈКНН3DёQаьтџџџџџџџџџ„а„˜ў^„а`„˜ўOJPJQJ^Jo(-€„ „˜ў^„ `„˜ўOJQJ^Jo(o€ „p„˜ў^„p`„˜ўOJQJo(Ї№€ „@ „˜ў^„@ `„˜ўOJQJo(З№€„„˜ў^„`„˜ўOJQJ^Jo(o€ „р„˜ў^„р`„˜ўOJQJo(Ї№€ „А„˜ў^„А`„˜ўOJQJo(З№€„€„˜ў^„€`„˜ўOJQJ^Jo(o€ „P„˜ў^„P`„˜ўOJQJo(Ї№3DёQџџџџџџџџš‚жб        хYFЦM::™~,@26ZFЪIЙ0aMzjXdyM;˜œ-П_ ЧКЩxЫ{цшQ[f|Žуфхцч&'()*КЛМНО‚ƒ„…†”•–—˜š›œžН3žžžžžžž–џ@€рeДЛ@@џџUnknownџџџџџџџџџџџџg‡z €џTimes New RomanTimes New Roman5€Symbol?& ‡z €џArialArial;€WingdingsW&я { @ŸCalibriTimes New Roman?5 ‡z €џCourier New"ёˆ№аh…rзF†rзFXcXcXcXc!№  ДД24dcc2ƒ№ќ§HX)№џ$PфџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџxЫ2џџ6Standards for Judging High-Quality Progress Monitoringmlebruncsde ўџр…ŸђљOhЋ‘+'Гй0 ˜ифє   0< \ h t€ˆ˜ф8Standards for Judging High-Quality Progress Monitoringmlebrun Normal.dotcsde3Microsoft Office Word@Œ†G@ЮXŒЪ@7ŒЪXcўџеЭеœ.“—+,љЎ0  hp|„Œ” œЄЌД М џф cXc' 7Standards for Judging High-Quality Progress Monitoring Title ўџџџўџџџ !"#$%&ўџџџ()*+,-.ўџџџ0123456ўџџџ§џџџ9ўџџџўџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџRoot Entryџџџџџџџџ РF Ў97ŒЪ;€Data џџџџџџџџџџџџ1TableџџџџЩWordDocumentџџџџ4&SummaryInformation(џџџџџџџџџџџџ'DocumentSummaryInformation8џџџџџџџџ/CompObjџџџџџџџџџџџџqџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџ џџџџ РFMicrosoft Office Word Document MSWordDocWord.Document.8є9Вq