ࡱ> .0)*+,- 0/ibjbj  `|+++???8w$?k''77M (k*k*k*k*k*k*k$MnpNk+(e "((Nk7M~ckOOO(w787(kO((kOO4We7@?e$\kyk0k\ qEqeq+eT I#OA%& NkNkT k((((q  : D GARIS PANDUAN KURIKULUM PERSATUAN BAHASA MELAYU SEKOLAH MENENGAH  Kelolaan Subunit bahasa melayu Unit koakademik Sektor pengurusan aktiviti murid KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA GARIS PANDUAN KURIKULUM PERSATUAN BAHASA MELAYU LATAR BELAKANG Murid merupakan modal insan yang sangat berharga dalam menentukan arah pembangunan negara pada masa akan datang. Dalam konteks pendidikan kebangsaan, kegiatan kokurikulum merupakan satu program penting demi membangunkan potensi murid secara menyeluruh. Secara umum kegiatan kokurikulum yang sedia ada telah membina disiplin murid dan meningkatkan minat mereka terhadap pembelajaran. Namun demikian, masih banyak ruang yang perlu dipenuhi untuk mengisi agenda generasi muda pada era yang semakin mencabar. Bagi mengisi tuntutan ke arah negara maju, kita perlu menyediakan golongan murid yang dinamik dan berkualiti serta mempunyai perkembangan sahsiah yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani (JERI). Menyedari keperluan ini, Persatuan Bahasa Melayu di semua sekolah menengah mestilah bergerak aktif demi memenuhi kepelbagaian cita rasa, minat dan bakat murid berdasarkan objektif dan matlamat yang dihasratkan. 2.0 RASIONAL Menyedari hakikat bahawa kemahiran berkomunikasi amat penting dan diberi penekanan pada masa ini, Persatuan Bahasa Melayu di sekolah wajarlah digerakkan dengan lebih aktif bagi memenuhi tuntutan tersebut. Selain meningkatkan kemahiran komunikasi murid, aktiviti yang dilaksanakan dapat menyuburkan minat dan mencambahkan bakat mereka dalam pelbagai bidang seperti aktiviti puisi, penulisan, lakonan dan seumpamanya. Selain itu, masa terluang murid sebagai modal insan dapat diisi dengan kegiatan yang bermanfaat dan masalah salah laku dalam kalangan remaja seperti budaya hedonisme, buli, peras ugut, lumba haram, ponteng sekolah dan sebagainya dapat diatasi. Oleh hal yang demikian, aktiviti Persatuan Bahasa Melayu diharap menjadi pemangkin dalam mengembangkan semua aspek potensi manusia yang berteraskan ilmu dan amal ke arah pembinaan dan pengukuhan sahsiah murid yang mengamalkan nilai-nilai murni dan moral yang tinggi selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Di samping itu usaha untuk membina negara bangsa, membangunkan modal insan, memperkasakan bahasa kebangsaan dan melonjakkan kecemerlangan institusi pendidikan dapat direalisasikan. 3.0 MATLAMAT Melahirkan modal insan yang berketerampilan dalam pelbagai aspek, berdisiplin, memiliki sahsiah yang terpuji dan mampu berkomunikasi menggunakan bahasa Melayu yang gramatis sejajar dengan aspirasi negara. 4.0 OBJEKTIF Menyuburkan perasaan cinta terhadap Bahasa Melayu. Menggunakan bahasa Melayu dengan gramatis. Menyemai perasaan cinta akan sekolah, negeri dan negara supaya wujud warganegara yang berkualiti dan memiliki jati diri yang tinggi. Mewujudkan Persatuan Bahasa Melayu di sekolah yang bergiat aktif sepanjang tahun untuk melatih murid yang berkebolehan, berkeyakinan tinggi, berketerampilan dan dapat berkomunikasi dengan baik. Meningkatkan minat, mengembangkan bakat dan kemahiran murid dalam aktiviti yang dirancang. Memaksimumkan penglibatan, kerjasama dan sumbangan dua hala antara sekolah dengan ibu bapa serta membantu murid berinteraksi dengan masyarakat. Membina sikap yang positif dan bertanggungjawab terhadap pemeliharaan bahasa dan budaya Melayu. Menggalakkan murid menyumbang idea, kemahiran, tenaga dan kreativiti serta menyertai pertandingan-pertandingan di peringkat sekolah, daerah, negeri dan kebangsaan. Melahirkan modal insan yang berkualiti dan sentiasa prihatin terhadap isu-isu bahasa di samping menerapkan nilai-nilai murni dalam kalangan murid. Menanam dan memupuk sahsiah yang terpuji, sifat kepimpinan yang unggul dan peka akan nilai-nilai kemasyarakatan dalam kalangan murid. 5.0 GARIS PANDUAN KURIKULUM PERSATUAN BAHASA MELAYU SEKOLAH MENENGAH (TINGKATAN 1, 2 & 3) PERJUMPAANTAJUKAKTIVITICATATAN 1 Pendaftaran ahli baharu dan mesyuarat  Pendaftran ahli-ahli baharu Taklimat persatuan (fungsi persatuan, tanggungjawab ahli dan sebagainya Memperkenalkan guru penasihat dan AJK Majlis suai kenal antara ahli Membentangkan aktiviti yang akan dijalankan sepanjang tahun Pembahagian kumpulan  I. Guru menyediakan borang pendaftaran dan bahan edaran  2 Syarahan/Pidato Penerangan tentang syarahan dan pidato aspek: isi pemikiran gaya penyampaian Menyediakan kerangka isi pidato yang baik Latihan gaya penyampaian syarahan dan pidato yang baik, berkesan dan memukau.  mengadakan tayangan CD pidato berbincang tentang pidato yang telah ditonton murid menyediakan kerangka isi pidato berdasarkan tajuk yang diberi oleh guru ahli-ahli menyampaikan pidato berdasarkan kerangka isi yang telah disediakan guru memberi panduan cara menyampaikan pidato yang  Ahli diminta menyediakan kerangka isi pidato seminggu sebelum perjumpaan Tayangan CD Pidato  PERJUMPAANTAJUKAKTIVITICATATAN Menyertai Pertandingan Syarah dan Pidato .  berkesan dan memukau Permainan bahasa elok diselitkan bagi menceriakan suasana perjumpaan  3 Sajak Penerangan tentang sajak aspek: Tema dan mesej Aspek penciptaan / struktur sajak Cara gaya mendeklamasi sajak Latihan mendeklamasi sajak Mencipta sajak Pertandingan/sayembara mendeklamasi sajak Menyertai pertandingan di peringkat yang lebih tinggi ahli-ahli menyatakan tajuk-tajuk sajak yang diketahui ahli menyenaraikan ciri-ciri sajak guru menerangkan teknik mudah menghasilkan sajak yang baik ahli-ahli dalam kumpulan mencipta sajak mudah berdasarkan pangkal huruf nama masing-masing (mnemonik) setiap kumpulan mendeklamasikan sajak dengan gaya yang berkesan dan penuh penghayatan -contoh AMINAH A Akulah M Manusia Yang I Ingin berjaya N Namun A Aku H Hampa  4 Pantun Penerangan tentang pantun aspek: Pantun 4 kerat Aspek penciptaan /  ahli memberi pelbagai contoh pantun 4 kerat guru dan murid berbincang tentang pantun tersebut dari segi diksi dan rima Contoh pantun soalan: Pikat kenyalang di senja tenang, Mesra menyapa si cenderawasih;PERJUMPAANTAJUKAKTIVITICATATAN struktur pantun (isi dan bahasa) Cara/gaya melafaz murid mencipta pantun 4 kerat berdasarkan tema yang diberi dalam kumpulan masing-masing wakil kumpulan Masyarakat penyayang pantun yang berkesan nada dan jeda Latihan melafazkan pantun dengan baik dan berkesan Mencipta pantun soalan dan pantun jawapan Pertandingan berbalas pantun Menyertai pertandingan di peringkat yang lebih tinggi mempersembahkan pantun kumpulan masing-masing persembahan berbalas pantun oleh setiap kumpulan dilaung dicanang, Mengapa ibunda jauh tersisih? Contoh pantun jawapan: Seroja bercanda di sisi selasih, Jelingan mesra di pagi hari; Ibunda berjasa kian tersisih, Lantaran anakanda lupakan diri. 5 Syair Penerangan tentang syair aspek: Struktur syair Cara gaya bersyair lagu, nada, jeda,  ahli membezakan antara pantun dengan syair guru menerangkan ciri-ciri dan cara mencipta syair yang baik ahli-ahli mencipta syair berdasarkan tema nilai-nilai murni guru memperdengarkan syair Bersyair secara langsung/Pita rakaman Contoh : Syair Siti Zubaidah, Syair Dandan Setia PERJUMPAANTAJUKAKTIVITICATATAN latihan bersyair yang baik mencipta syair pertandingan bersyair menyertai pertandingan syair.  ahli-ahli melagukan syair dengan betul. guru merakamkan penyampaian syair yang betul  6  Kad Ucapan Penerangan tentang kad Ucapan aspek: Pemilihan kata Rekabentuk kad Bentuk tulisan Mencipta ayat yang menarik Mereka bentuk kad yang kreatif Menghasilkan kad ucapan yang menarik seperti Kad Ucapan Hari Lahir, Hari Guru, Hari Raya dan sebagainya  murid menunjukkan beberapa contoh kad ucapan yang dikumpu guru dan murid berbincang tentang keistimewaan kad-kad ucapan tersebut setiap kumpulan menghasilkan kad ucapan berdasarkan kreativiti masing-masing guru mengulas dan mempamerkan kad ucapan yang dihasilkan oleh ahli Kad ucapan yang diterima atau dibeli oleh murid setiap kumpulan telah diberi tugas mengumpul bahan dua minggu sebelum perjumpaan 7 Pengucapan Awam Penerangan tentang pengucapan awam - aspek isi pemikiran gaya penyampaian Menyediakan kerangka isi  guru menerangkan cara pengucapan awam yang menarik ahli menyediakan kerangka isi pengucapan awam berdasarkan tajuk yang diberi  ahli mencari bahan yang berkaitan PERJUMPAANTAJUKAKTIVITICATATAN pengucapan awam yang baik Latihan gaya penyampaian pengucapan awam yang baik, berkesan dan memukau. Mempersembahkan pengucapan awam semasa perhimpunan sekolah menyampaikan pengucapan umum dengan cara yang berkesan, menarik dan memukau. mengulas persembahan pengucapan awam ahli *Permainan bahasa elok diselitkan bagi menceriakan suasana perjumpaan 9 Seni Lakon/Teater Komsas Penerangan tentang seni Lakon/Teater Komsas aspek isi pemikiran gaya penyampaian Menyediakan kerangka isi Seni Lakon/Teater Komsas yang baik Latihan gaya penyampaian pengucapan awam yang baik, berkesan dan memukau. Mempersembahkan pengucapan awam semasa perhimpunan sekolah  ahli berhimpun dalam kumpulan masing-masing setiap kumpulan bersedia untuk mempersembahkan lakonan mereka persembahan kumpulan guru mengulas persembahan setiap kumpulan.  setiap kumpulan telah bersedia sekurang-kurangnya dua minggu dengan skrip masing-masing sebelum perjumpaan diadakan  PERJUMPAANTAJUKAKTIVITICATATAN 10 Bahas Ala Parlimen Penerangan tentang Bahas Ala Parlimen aspek: usul isi/hujah Menyediakan kerangka isi Bahas Ala Parlimen yang baik Latihan gaya penyampaian Bahas Ala Parlimen yang baik, berkesan dan memukau. Menyertai Pertandingan Bahas Ala Parlimen  Guru menerangkan konsep pertandingan Bahas Ala Parlimen Yang Dipertua Dewan dan penjaga masa mengambil tempat masing-masing pasukan kerajaan dan pembangkang mengambil tempat kedua-dua kumpulan berbahas berdasarkan usul yang telah ditetapkan ahli lain mencatat maklumat yang didengar **Murid telah didedahkan dan dilatih memainkan peranan masing-masing seperti Yang Dipertua Dewan, kerajaan, pembangkang dan penjaga masa  usul dan peranan telah diberikan terlebih dahulu sekurang-kurangnya dua minggu sebelum perjumpaan berlangsung PERJUMPAANTAJUKAKTIVITICATATAN 11  Kuiz KOMSAS Penerangan tentang Kuiz Komsas aspek: Bentuk soalan Bentuk jawapan Latihan menjawab soalan kuiz dengan tepat dan cepat Menyertai Pertandingan Kuiz Komsas  guru menerangkan kuiz yang akan dijalankan petugas mengambil tempat masing-masing (contohnya: jurukuiz dan penjaga masa) ahli-ahli duduk dalam kumpulan yang telah disediakan setiap kumpulan menjawab soalan dengan betul dalam masa yang ditetapkan. Murid telah didedahkan dan dilatih memainkan peranan sebagai jurukuiz dan penjaga masa  soalan kuiz yang telah disediakan oleh guru berdasarkan teks novel dan antologi Tingkatan 1, 2 dan 3 12  Forum/Wawancara Penerangan tentang forum dan wawancara aspek: isi pemikiran gaya penyampaian Menyediakan kerangka isi forum / wawancara yang baik Latihan gaya penyampaian forum / wawancara yang baik, berkesan dan memukau. Menyertai Pertandingan Forum / wawancara  guru menetapkan tajuk wawancara guru menerangkan ciri-ciri wawancara yang baik aktiviti simulasi dijalankan (wartawan mengajukan pelbagai soalan kepada ahli panel)  ahli dibahagikan kepada tiga kumpulan i. panel ii. wartawan iii. penonton PERJUMPAANTAJUKAKTIVITICATATAN 13  Penulisan Kreatif Penerangan tentang penulisan cerita dan cerpen aspek: Isi plot bahasa / gaya penulisan Penyediaan isi Perbincangan dan menyediakan cerpen Menulis cerpen Menyertai pertandingan menulis cerpen hari guru  guru menerangkan ciri-ciri cerpen dan penulisan cerpen ahli dibahagikan kepada beberapa kumpulan setiap kumpulan diberikan tema setiap kumpulan berbincang bagi menghasilkan cerpen yang menarik *Permainan bahasa elok diselitkan bagi menceriakan suasana perjumpaan guru mengedarkan beberapa cerpen contoh sebagai rujukan 14  Multimedia Bahasa dan Sastera Penerangan tentang kepentingan multimedia dalam bahasa dan sastera aspek: Penghasilan karya Reka bentuk Persembahan Menyediakan bahan Mempersembahkan hasil reka cipta Menyertai Pertandingan yang berkaitan  murid menyatakan kemudahan yang diperoleh daripada kecanggihan teknologi maklumat dalam membantu mereka menghasilkan sesuatu tugasan seperti menyediakan folio, mengarang cerpen dan seumpamanya murid didedahkan dengan penggunaan pelbagai multimedia seperti penggunaan Microsoft Power Point untuk merekabentuk animasi  guru dan beberapa orang ahli yang mahir dalam omputer membuat persembahan tugasan dalam bentuk Microsoft Power Point  PERJUMPAANTAJUKAKTIVITICATATAN 15 Mesyuarat Agung ucapan pengerusi membentangkan dan mengesahkan minit mesyuarat yang lepas membentangkan laporan tahunan membentangkan dan menerima laporan kewangan pembubaran jawantan kuasa lama dan melantik pengerusi sementara melantik AJK baharu pembentangan usul  Menyediakan peralatan untuk mencatat minit mesyuarat  16 Kembara Bahasa Penerangan tentang program Kembara Bahasa aspek: Tugasan semasa lawatan Laporan Latihan menulis laporan yang baik, menarik dan berkesan  guru memberi taklimat dan tugasan yang perlu dilakukan melawat tempat-tempat yang menarik dan berkaitan (luar negeri)- Kajian Jejak Penggunaan bahasa Melayu ahli menyiapkan tugasan yang ditetapkan ahli-ahli menghantar laporan  Contoh tugasan: menyenaraikan keistimewaan tempat yang dilawati menyediakan cacatan lawatan PERJUMPAANTAJUKAKTIVITICATATAN 17 Jamuan Akhir Tahun (majlis penghargaan) mengedarkan kad undangan menyediakan menu dan atur cara menyediakan tempat jamuan menceriakan tempat jamuan ucapan, jamuan dan penyampaian hadiah / sijil penghargaan  mesyuarat tentang jamuan tersebut telah diadakan 2 minggu sebelum jamuan berlangsung  Cadangan aktiviti perjumpaan di atas boleh disusun semula mengikut kesesuaian dan guru boleh menambah nilai aktiviti yang dicadangkan. GARIS PANDUAN KURIKULUM PERSATUAN BAHASA MELAYU SEKOLAH MENENGAH (TINGKATAN 4, 5 & 6) PERJUMPAANTAJUKAKTIVITICATATAN 1 Pendaftaran ahli baharu dan mesyuarat  pendaftaran ahli-ahli baharu taklimat persatuan (fungsi persatuan, tanggungjawab ahli dan sebagainya) memperkenalkan guru penasihat dan AJK membentangkan aktiviti yang akan dijalankan sepanjang tahun  Guru menyediakan borang pendaftaran dan bahan edaran  2 Kuiz KOMSAS Penerangan tentang Kuiz Komsas aspek: bentuk soalan bentuk jawapan Latihan menjawab soalan kuiz dengan tepat dan cepat Menyertai Pertandingan Kuiz Komsas  guru menerangkan kuiz yang akan dijalankan petugas mengambil tempat masing-masing (contohnya: jurukuiz dan penjaga masa) ahli-ahli duduk dalam kumpulan yang telah disediakan setiap kumpulan menjawab soalan dengan betul dalam masa yang ditetapkan. **Murid telah didedahkan dan dilatih memainkan peranan sebagai jurukuiz dan penjaga masa.  soalan kuiz yang telah disediakan oleh guru berdasarkan teks novel dan antologi Tingkatan 4, 5 & 6 PERJUMPAANTAJUKAKTIVITICATATAN 3 Pidato Penerangan tentang syarahan dan pidato aspek: isi pemikiran gaya penyampaian 2. Menyediakan kerangka isi pidato yang baik 3. Latihan gaya penyampaian syarahan dan pidato yang baik, berkesan dan memukau. Menyertai Pertandingan Pidato.  mengadakan tayangan pidato berbincang tentang pidato yang telah ditonton ahli-ahli menyampaikan pidato berdasarkan bahan yang telah disediakan oleh mereka beberapa orang ahli persatuan menyampaikan pidato dengan cara yang betul dan menarik *Permainan bahasa elok diselitkan bagi menceriakan suasana perjumpaan  Ahli diminta menyediakan bahan seminggu sebelum perjumpaan tayangan CD Pidato  4 Menghasilkan buku skrap berdasarkan novel Tingkatan 4, 5 dan 6  guru menunjukkan beberapa contoh buku skrap yang telah dihasilkan ahli-ahli mengumpulkan bahan masing-masing setiap kumpulan menghasilkan buku skrap berdasarkan kreativiti masing-masing guru mengulas dan mempamerkan buku skrap yang dihasilkan oleh ahli Buku skrap yang telah dihasilkan pada tahun sebelumnya setiap kumpulan telah diberi tugas mengumpul bahan dua  PERJUMPAANTAJUKAKTIVITICATATAN Penerangan tentang penyediaan buku skrap -aspek: isi reka bentuk buletin 2. Penyediaan bahan 3. Pengumpulan bahan 4. Penyediakan buku skrap yang lengkap  minggu sebelum perjumpaan 5  Berbalas Pantun Penerangan tentang pantun aspek: Pantun 4 kerat Aspek penciptaan / struktur pantun (isi dan bahasa) Cara/gaya melafaz pantun yang berkesan nada dan jeda Latihan melafazkan pantun dengan baik dan berkesan tayangan CD Pesta Pantun Jurupantun dan penjaga masa mengambil tempat para peserta mengambil tempat masing-masing acara berbalas pantun dilaksanakan penonton menjual pantun kepada para peserta pengumuman pemenang guru mengulas pertandingan yang telah dijalankan * Murid telah didedahkan dan dilatih memainkan peranan masing-masing seperti Jurupantun dan penjaga masa -CD Pantun PERJUMPAANTAJUKAKTIVITICATATAN Mencipta pantun soalan dan pantun jawapan Pertandingan berbalas pantun Menyertai pertandingan di peringkat yang lebih tinggi.  6  Sayembara Puisi dan Lagu Puisi/Mestamu Penerangan tentang puisi dan lagu puisi aspek: tema dan mesej diksi/gaya bahasa cara dan gaya mendeklamasi puisi penciptaan melodi nyanyian lagu puisi Mencipta puisi Latihan mendeklamasi puisi Mencipta melodi Latihan nyanyian puisi guru menerangkan perbezaan antara lagu-lagu puisi dengan mestamu guru menjelaskan puisi yang bermutu ahli-ahli mengemukakan puisi masing-masing ahli-ahli mendeklamasikan puisi dengan penuh penghayatan ahli-ahli melagukan puisi tanpa alat muzik (Mestamu) ahli-ahli melagukan puisi dengan alat muzik  alat muzik yang berkaitan contohnya : gitar  PERJUMPAANTAJUKAKTIVITICATATAN Menyertai pertandingan di peringkat yang lebih tinggi  7 Bahas Ala Parlimen 1 Penerangan tentang Bahas Ala Parlimen aspek: Usul isi/hujah gaya penyampaian Menyediakan kerangka isi Bahas Ala Parlimen yang baik 3. Latihan gaya penyampaian Bahas Ala Parlimen yang baik, berkesan dan memukau. Menyertai Pertandingan Bahas Ala Parlimen  guru menayangkan CD Bahas Ala Parlimen Yang Dipertua Dewan dan penjaga masa mengambil tempat masing-masing pasukan kerajaan dan pembangkang mengambil tempat kedua-dua kumpulan berbahas berdasarkan usul yang telah ditetapkan ahli lain mencatat maklumat yang didengar * Murid telah didedahkan dan dilatih memainkan peranan masing-masing seperti Yang Dipertua Dewan, kerajaan, pembangkang dan penjaga masa  usul dan peranan telah diberikan terlebih dahulu sekurang-kurangnya dua minggu sebelum perjumpaan berlangsung PERJUMPAANTAJUKAKTIVITICATATAN 8 Forum Remaja Penerangan tentang forum dan wawancara aspek: isi pemikiran gaya penyampaian Menyediakan kerangka isi forum/wawancara yang baik Latihan gaya penyampaian forum/wawancara yang baik, berkesan dan memukau. Menyertai pertandingan forum/wawancara .  guru menayangkan CD Forum Remaja Pengerusi Majlis mempersilakan kumpulan yang berkenaan mengambil tempat persembahan forum oleh setiap kumpulan guru mengulas setiap persembahan kumpulan  CD Forum Remaja sama ada peringkat kebangsaan,negeri dan sebagainya tajuk forum dan kumpulan telah ditetapkan pada minggu sebelumnya  9 Puisi Tradisional (Gurindam) Penerangan tentang gurindam aspek: struktur gurindam guru menayangkan CD gurindam ahli membezakan antara gurindam dengan syair guru menerangkan ciri-ciri dan cara mencipta gurindam yang baik ahli-ahli mencipta gurindam dua baris serangkap CD Gurindam PERJUMPAANTAJUKAKTIVITICATATANcara gaya bergurindam lagu, nada, jeda, Latihan bergurindam yang baik Mencipta gurindam Pertandingan bergurindam Menyertai pertandingan gurindam  guru memperdengarkan gurindam ahli-ahli melagukan gurindam dengan betul. guru merakamkan penyampaian gurindam yang betul dan menarik  10 Penulisan Deskriptif Penerangan tentang esei dari aspek: Isi Bahasa Penyediaan isi (koleksi / artikel / bahan) Perbincangan dan menyediakan teks Menulis teks esei Menyertai pertandingan menulis esei  murid bersedia dengan buku skrap dan bahan berita yang disediakan lebih awal (tiga minggu) guru menerangkan buku skrap yang ingin dihasilkan mempersembahkan hasil buku skrap berdasarkan kreativiti masing-masing mendapatkan maklumat untuk menulis esei deskriptif/rencana murid menyelesaikan esei tersebut dalam tempoh seminggu sebelum dinilai oleh guru (dihantar untuk pertandingan di sekolah/ daerah/negeri/kebangsaan **Menghasilkan koleksi berita daripada akhbar berkaitan dengan sesuatu tajuk (contoh kepentingan Teknologi Maklumat dan  Bahan-bahan surat khabar  PERJUMPAANTAJUKAKTIVITICATATAN Komunikasi) untuk digunakan sebagai bahan menulis pertandingan esei. 11 Penulisan Kreatif 1. Penerangan tentang penulisan cerita dan cerpen aspek: tema dan persoalan plot bahasa / gaya penulisan 2. Penyediaan isi 3. Perbincangan dan menyediakan cerpen 4. Menulis cerpen 5. Menyertai sayembara menulis cerpen sempena Hari Guru  guru menerangkan ciri-ciri cerpen dan penulisan cerpen ahli dibahagikan kepada beberapa kumpulan setiap kumpulan diberikan tema setiap kumpulan berbincang bagi menghasilkan cerpen yang menarik **Permainan bahasa elok diselitkan bagi menceriakan suasana perjumpaan  guru mengedarkan beberapa cerpen contoh sebagai rujukan 12 Bengkel Penulisan Skrip (Drama) 1. Penerangan tentang penulisan skrip drama aspek:  mesyuarat/pembentukan jawatankuasa/menetapkan tarikh mengundang penceramah luar ahli-ahli mencatat maklumat yang disampaikan oleh penceramah pelaksanaan bengkel penulisanpersembahan oleh ahli-ahli mengundang Tokoh Sastera Tempatan/Negeri PERJUMPAANTAJUKAKTIVITICATATANPemikiran dan persoalan plot bahasa / gaya penulisan 2. Penyediaan isi 3. Perbincangan dan Menyediakan kerangka skrip drama 4. Menulis skrip drama 5. Menyertai pertandingan menulis drama  13 Pertandingan Drama Sebabak/Menonton Teater 1. Penerangan tentang seni Lakon/Teater Komsas aspek a. Isi pemikiran b. Menyediakan kerangka Skrip Seni Lakon/Teater Komsas yang baik  mesyuarat/pembentukan jawatankuasa/menetapkan tarikh dan drama yang ingin dipentaskan penyediaan skrip drama latihan drama pementasan drama (ahli menonton drama/teater yang dianjurkan oleh pihak lain)  -Drama berdasarkan teks KOMSAS PERJUMPAANTAJUKAKTIVITICATATAN Mempersembahkan pengucapan awam semasa perhimpunan sekolah  14 Menerbitkan Buletin Bahasa Penerangan tentang penulisan bahan bulletin bahasa seperti cerpen, puisi, laporan, esei, berita bergambar dan seumpamanya -aspek: Isi Reka bentuk buletin 2. Penyediaan bahan 3. Pengumpulan bahan dan penyuntingan bahan 4. Penerbitan buletin  ahli-ahli mengumpulkan bahan ahli-ahli menyusun bahan ahli-ahli menyunting bahan menerbitkan buletin bahasa pemasaran Buletin Bahasa  bahan-bahan diperoleh daripada penghasilan karya/aktiviti sepanjang tahun PERJUMPAANTAJUKAKTIVITICATATAN 15 Mesyuarat Agung ucapan pengerusi membentangkan dan mengesahkan minit mesyuarat yang lepas membentangkan laporan tahunan membentangkan dan menerima laporan kewangan pembubaran jawatan kuasa lama dan melantik pengerusi sementara melantik AJK baharu pembentangan usul  Menyediakan peralatan untuk mencatat minit mesyuarat  16 Kembara Bahasa ke IPT/Syarikat Penerbitan/Stesen Penyiaran Penerangan tentang program Kembara Bahasa aspek: Tugasan semasa lawatan Laporan Latihan menulis laporan yang baik, menarik dan berkesan  guru memberi taklimat dan tugasan yang perlu dilakukan ahli-ahli mencatat taklimat yang disampaikan aktiviti lawatan ke tempat yang ditetapkan ahli-ahli melaksanakan tugasan yang diberikan setiap kumpulan menghantar laporan  tugasan yang sesuai dengan tempat yang dilawati PERJUMPAANTAJUKAKTIVITICATATAN 17 Jamuan Akhir Tahun (majlis penghargaan) mengedarkan kad undangan menyediakan tempat jamuan menceriakan tempat jamuan menyediakan menu dan atur cara ucapan,jamuan dan penyampaian hadiah/sijil penghargaan persembahan ahli  mesyuarat tentang jamuan tersebut telah diadakan 2 minggu sebelum jamuan berlangsung Cadangan aktiviti perjumpaan di atas boleh disusun semula mengikut kesesuaian dan guru boleh menambah nilai aktiviti yang dicadangkan.     GARIS PANDUAN KURIKULUM PERSATUAN BAHASA MELAYU SEKOLAH MENENGAH PAGE  KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA  PAGE \* MERGEFORMAT 5 45EFGHJK˸˸᠋|m^M?. h:NmhkOJQJ^JmH sH h:NmOJQJ^JmH sH  h:Nmh:NmOJQJ^JmH sH h:Nm5OJQJ^JmH sH hg5OJQJ^JmH sH hkhkCJ$OJQJaJ$)jh^5OJQJU^JmHnHuh^CJ$OJQJaJ$h A|CJHOJQJaJH%hk5CJHOJQJ^JaJHmH sH +hkhk5CJHOJQJ^JaJHmH sH hkCJHOJQJaJH$jh"LhkUmHnHtHuFHIJLVl|   $a$$a$gd:Nm$a$gdgdg (gd A|gdk   * + F   !ylybXNDh8lOJQJ^Jh{FOJQJ^Jh;OJQJ^JhEOJQJ^Jh&>hMOJQJ^JhMOJQJ^JhXOOJQJ^Jh;$OJQJ^Jh&>hEOJQJ^Jh&>hE5OJQJ^JhE5OJQJ^JmH sH +h{hE5CJ OJQJ^JaJ mH sH +h{hJ$5CJ OJQJ^JaJ mH sH #h{h56c5OJQJ^JmH sH  * + bexd$ 58^8`a$gd56c $^a$gdh$a$ $0^`0a$$^a$$ & F 80^`0a$gd5$a$gdm q $^a$gdm q$ & F 80^`0a$gdXO$h^ha$$ & F `a$gdc !;KTabdefjsDHQ6@v˝鵧uhOJQJ^JhUz OJQJ^Jh^HOJQJ^Jh{FOJQJ^Jh$OJQJ^Jh&>hE5OJQJ^Jhm q5OJQJ^Jh56c5OJQJ^Jh{OJQJ^JhOJQJ^JhXOOJQJ^Jh&>hEOJQJ^Jh8lOJQJ^J.efstBCDQR6SCz$ & F d0^`0a$gd5 $^`a$ $^a$gdm q$a$$0^`0a$gdm q$ 58^8`a$gd56cQR  "TUVjkluh[Mu@h&>haOJQJ^Jh#jha5OJQJ^Jh#jhaOJQJ^Jh#jhEOJQJ^Jh#jhE5OJQJ^Jh#jh2D5OJQJ^Jh#jh]|5OJQJ^Jh]|5OJQJ^JhH5OJQJ^Jhv5OJQJ^JhG5OJQJ^Jhm qOJQJ^Jh:hOJQJ^Jh$OJQJ^Jh8lOJQJ^Jh&>hEOJQJ^J  UVklw} $$Ifa$ $ a$gd#j gdm q$^`a$gd#j$a$ $ a$gdm q$ 0^`0a$gdm qlw} !5>?GHefĺxkh&>h}4OJQJ^Jh FOJQJ^JhOJQJ^JhiJOJQJ^JhPOJQJ^JhhEOJQJ^Jh&>hEOJQJ^Jh{OJQJ^Jh&>h}45OJQJ^Jh&>hE5OJQJ^J *hhE5OJQJ^J *h&>hE5OJQJ^J&, $$Ifa$gdFkd$$Ifl$\P(81 c  t(01644 lap(!Hf~?$If^?` & F $If`gd5 & F $If^gd5 $If^gdPHh$If^H`hgdP & F x$If`xgd5 H$If^HgdP$IfH<< $$Ifa$gd$kd#$$Ifl\P(81 c t01644 la$If$If^`  >]i"#pqϾxndddndZPhhYOJQJ^JhOJQJ^JhPOJQJ^Jhm; OJQJ^Jhh{OJQJ^Jh. OJQJ^J h{hm; OJQJ^JmH sH  h{h :OJQJ^JmH sH hhm; OJQJ^J h{hm; OJQJ^JmH sH hhOJQJ^Jhh. OJQJ^Jh{OJQJ^Jh&>h. OJQJ^J  >L]#qqqq & F $If^gd5 $Ifgdad h$If^hgd{ & F $If^gd5 & F [$If^[gd5 & F [S$If`Sgd5 & F u$If^`ugd5$If q<PQ & F $If^`gd5 $Ifgd.  & F $If^gd5 ;<=NOPQRSUwxͼyobUQM?1h&>h{5OJQJ^JhZhm q5OJQJ^Jh56chm qh&>h}4OJQJ^Jh. h. OJQJ^Jh. OJQJ^JhOJQJ^Jh&>h. OJQJ^JhhYOJQJ^J h{hhYOJQJ^JmH sH  h{h4OJQJ^JmH sH  h{h. OJQJ^JmH sH  h{h{OJQJ^JmH sH h{h. OJQJ^JmH sH h{hOJQJ^JmH sH QRSTU`fo\ZZZNEE $Ifgdm q $$Ifa$gd5kd$$Ifl\P(81 c t01644 laowx#kd$$Ifl\P(81 c  t(01644 lap( $Ifgdm qxyz & F $If^gd5 $If`gdhY $Ifgdm q $Ifgd{ & F $If^gd5 #$If^#gdqb $$Ifa$gd5 xyz Ŵzm`S`S`S`S`F`hh OJQJ^Jhh :OJQJ^Jhhm; OJQJ^Jhh. OJQJ^JhhYOJQJ^Jh&>h. OJQJ^J h{hhYOJQJ^JmH sH #h{h{5OJQJ^JmH sH  h{h{OJQJ^JmH sH h&>h{OJQJ^Jh{OJQJ^Jhh{OJQJ^JhqbOJQJ^Jhm qh{OJQJ^J \SGAAA$If $$Ifa$gd$ $IfgdhYkd$$Ifl/\P(81 c t01644 la2Ac Dg & F $If^gd5$If & F$Ifgdm; $Ifgdm;  & F [[$If^[gd5 & F [$If^[gd5 & F $If^gd5 #4CDfgȷȦ~m\RH>R4hOJQJ^JhdOJQJ^JhNrOJQJ^JhtOJQJ^J h{hhYOJQJ^JmHsH h{horOJQJ^JmHsH h{h. OJQJ^JmHsHhhYOJQJ^Jh&>h. OJQJ^J h{hhYOJQJ^JmH sH  h{hL&OJQJ^JmH sH  h{h. OJQJ^JmH sH hhm; OJQJ^Jhh;$OJQJ^JhhB&OJQJ^J bcr} $Ifgd. $If & F $If^gd5 $If^gdhY $If`gdhY  9CPacdqròán]L;L; h{hOJQJ^JmH sH h{h. OJQJ^JmH sH h{hg+OJQJ^JmHsH h{hW OJQJ^JmHsH h{h. OJQJ^JmHsH h{h#@DOJQJ^JmHsH h{hhYOJQJ^JmHsH h{hiJOJQJ^JmHsH h{hgOJQJ^JmHsH h{hOJQJ^JmHsH h{htOJQJ^JmHsHhiJOJQJ^J;IvivXG h{h]OJQJ^JmH sH  h{hJ2OJQJ^JmH sH hh2OJQJ^Jhhm; OJQJ^JhhROJQJ^JhhJ2OJQJ^Jhh. OJQJ^JhhYOJQJ^Jh&>h}4OJQJ^Jh&>h. OJQJ^Jh&>hOJQJ^JhKGUOJQJ^JhOJQJ^J h{hOJQJ^JmHsH\SGAAA$If $$Ifa$gd$ $IfgdhYkd$$Ifl\P(81 c t01644 la J $Ifgdd~ $Ifgdb $IfgdhY & F $If^gd5$If & F$If & F$Ifgdm; & F$Ifgdm; IJO    E F G ĺ庰{ndWndndn{dF h{h{OJQJ^JmH sH hhhYOJQJ^Jh,C^OJQJ^Jhm qhhYOJQJ^Jhm qh{OJQJ^JhZh{5OJQJ^Jh&>h}4OJQJ^Jhd~hd~OJQJ^Jhd~OJQJ^JhbOJQJ^Jh&>h. OJQJ^JhhYOJQJ^Jh]OJQJ^JhJ2OJQJ^J h{hhYOJQJ^JmH sH   \PGGG $Ifgd5 $$Ifa$gd5kdj$$Ifl!\P(81 c t01644 la    4 F \PG:1 $IfgdhY & F$IfgdhY $Ifgd,C^ $$Ifa$gd5kd,$$Ifl\P(81 c t01644 laF G $Ifgd5 & F $If^gd5 $Ifgd,C^ \PG:1 $Ifgd{ & F$Ifgd{ $Ifgd,C^ $$Ifa$gd5kd$$Ifl\P(81 c t01644 la !!K!g!h!!!!!!!!!H"""""""""#%#ϾϴϧreXG h{hm; OJQJ^JmH sH hhm; OJQJ^JhhROJQJ^Jhh. OJQJ^Jh&>h. OJQJ^J h{h{OJQJ^JmHsHh,C^OJQJ^Jhm qh{OJQJ^Jh{OJQJ^J h{h{OJQJ^JmH sH hh{OJQJ^J h{h{OJQJ^JmH sH $h{h{0JOJQJ^JmH sH  !!K!h!!!!!!"/"0"G"H""" & F $If^gd5 $Ifgd{ & F$Ifgd{"""""""\PPJJJ$If $$Ifa$gd$kd$$Ifl\P(81 c t01644 la""#-#.#Z#####$$H$$If & F $ $If^gd5 $Ifgd. & F$Ifgd,C^ & F$Ifgdm; & F$Ifgdm; %#*#,#-#.#S#Y#Z#^##########$˺ˋziXiG:0:h{OJQJ^Jh&>h. OJQJ^J h{h,C^OJQJ^JmH sH  h{h. OJQJ^JmH sH  h{hhOJQJ^JmH sH  h{h,C^OJQJ^JmH sH h{hhOJQJ^JmH sH h,C^OJQJ^Jhd~OJQJ^JhhOJQJ^J h{h{OJQJ^JmH sH h{h. OJQJ^JmH sH h{hm; OJQJ^JmH sH $h{hm; 0JOJQJ^JmH sH $$H$I$J$N$p$q$r$$$$/%0%1%9%:%F%m%ƹsi\RE4 h{h;NOJQJ^JmHsHhhvOJQJ^Jh{OJQJ^Jh&>hvOJQJ^JhvOJQJ^J h{h{OJQJ^JmHsH h{h,C^OJQJ^JmHsHh,C^OJQJ^Jhh,C^OJQJ^Jhm qh,C^OJQJ^Jhm qh{OJQJ^JhZh{5OJQJ^Jh56ch{h&>h}4OJQJ^Jh&>h. OJQJ^JhdOJQJ^JH$I$J$K$L$M$N$Y$\ZZZZZN $$Ifa$gd5kd$$Ifl\P(81 c t01644 laY$_$h$p$q$r$s$SG> $Ifgd,C^ $$Ifa$gd5kd^ $$Ifl \P(81 c t01644 la $Ifgd5s$$$$$$$$,%-%.% & F $If^gd5 $Ifgd,C^ $Ifgd5 & F$Ifgd,C^ .%/%0%2%3%4%5%6%\SG>>>> $IfgdJ)V $$Ifa$gdv $Ifgd,C^kd. $$Ifl \P(81 c t01644 la6%7%8%9%:%E%F%m%|%%%%%%@&A&B&|&&'S'T' & F! $If^gd5 $Ifgd;N & F$Ifgd;N & F$Ifgd;N $IfgdJ)Vm%%>&@&A&B&S&d&|&&&''S'T'''''''ŸŮ{jYjH7 h{h{OJQJ^JmH sH h{h}4OJQJ^JmH sH h{h2OJQJ^JmH sH h{hvOJQJ^JmH sH h{h{OJQJ^JmHsH h{h2OJQJ^JmHsH h{hvOJQJ^JmHsHh2OJQJ^Jh&>hvOJQJ^JhvOJQJ^Jh{OJQJ^JhhvOJQJ^JhhkOJQJ^Jhh;NOJQJ^JT''''''B66 $$Ifa$gdakd $$Ifl \P(81 c t01644 la & F! L$If^`Lgd5'''''5(@(N(O(P(((((((((((((((((µ騞zpfYLh hsOJQJ^Jhah56cOJQJ^Jh56cOJQJ^JhsOJQJ^JhahsOJQJ^Jh$hsOJQJ^JhROJQJ^Jh2OJQJ^Jh&>hROJQJ^Jhh :OJQJ^JhhOJQJ^Jhh;5=OJQJ^JhhsOJQJ^Jh{OJQJ^Jh&>hsOJQJ^J''''($(5(O(P((((((((( & F" $If^`gd5 $Ifgdad & F $If^gd5 $IfgdR & F $Ifgd;5= & F$Ifgd & F $Ifgd$If(((((()J> $$Ifa$gd5kd $$Ifl\P(81 c t01644 la $Ifgd2 $Ifgdad(()) )!))))**#*:*;*********0+z+++{qdSdBdB h{htOJQJ^JmH sH  h{htOJQJ^JmHsHhhtOJQJ^JhNrOJQJ^JhtOJQJ^J h{hNrOJQJ^JmH sH h&>h2OJQJ^J h{h2OJQJ^JmH sH hh2OJQJ^Jh2OJQJ^Jhm qh2OJQJ^Jh&>htOJQJ^JhZht5OJQJ^Jh&>h}4OJQJ^J) )))) )!)SG: h$If^hgd2 $$Ifa$gd5kd $$Ifl\P(81 c t01644 la $Ifgd5!);))))*:*;*** $Ifgd5 & F $If^gd5 H$If^Hgd2 $Ifgd2 & F $Ifgd2 *******\PPJJA $Ifgd)2$If $$Ifa$gd$kdD $$Ifl\P(81 c t01644 la****0+z+++++",7,b,c,d,,, & F .$If^`.gd5 $Ifgdz8f & F $If^gd5$If $Ifgd)2 & F$Ifgd & F $Ifgd+++!,",6,7,c,d,,,,,----Y--.. ..A/B/[/ʹwj]L]jBhO(OJQJ^J h{h2OJQJ^JmH sH hh2OJQJ^Jhm qh2OJQJ^Jhm qhiJOJQJ^JhZhiJ5OJQJ^Jh{h2mH sH h{hiJmH sH h{hNrOJQJ^JmH sH h{htOJQJ^JmH sH h2OJQJ^JhtOJQJ^J h{h2OJQJ^JmHsH h{htOJQJ^JmHsH,,,,,,,,\ZZZNEE $Ifgd5 $$Ifa$gd5kd$$Ifl \P(81 c t01644 la,,------SJ>JJJ $$Ifa$gd5 $Ifgd2kd$$Ifl(\P(81 c t01644 la $Ifgd5-J-O-Y---... .A....$/%/\/ & F# $If^gd5 $Ifgd5 $Ifgd2 & F u$If^`ugd5 & F $Ifgd2 & F $If^gd5\////0 & F$ L$If^`Lgd5 $Ifgd5 $Ifgd2 $IfgdO([///00#0%0+0M0N0O0Q0Y0Z0[0h0011:1;11111`2a22222μ鲨pp_p_p_pNpN h{hqbOJQJ^JmHsH h{hO(OJQJ^JmHsH h{htOJQJ^JmHsHhhtOJQJ^JhKhtOJQJ^Jh&>htOJQJ^JhtOJQJ^JhqbOJQJ^JhZhO(5OJQJ^Jh56chO(hm qh2OJQJ^Jh2OJQJ^Jhm qhO(OJQJ^JhO(OJQJ^J00 0!0"0#0$0%0&0'0(0\ZZZZZZZZZkd$$Ifl(\P(81 c t01644 la (0)0*0+060<0E0M0 $Ifgd5 $$Ifa$gd5M0N0O0R0S0T0U0V0\SGAAAA$If $$Ifa$gdK $IfgdO(kdh$$Ifl\P(81 c t01644 laV0W0X0Y0Z0[0g0h00000 1 1 1 1 111 $IfgdRgp $Ifgd6@ $Ifgd  $Ifgd & F $Ifgd & F $Ifgd#m & F $If^gd5 $IfgdK$If1;11122`2a22 & F% L$If^`Lgd5 $IfgdK $Ifgd] $Ifgd6@ & F$ $If^gd522222222\SGAAAA$If $$Ifa$gd $IfgdO(kd8$$Ifl6 \P(81 c t01644 la2222222223&373l333333 $IfgdTm & F $IfgdO( $If^gdO( & F $Ifgd & F $Ifgd & F $Ifgdg $$Ifa$gd] $Ifgd]$If222222U3V3W3X333333333333344445444444444444444ŻŻű҆||reh56ch56cOJQJ^Jh56cOJQJ^JhqbOJQJ^JhhTmOJQJ^JhhO(OJQJ^J h{hO(OJQJ^JmH sH htOJQJ^JhO(OJQJ^JhhtOJQJ^JhTmOJQJ^Jh]htOJQJ^Jh]h]OJQJ^Jh]OJQJ^J'333454444444444444 $$Ifa$gd56c $Ifgd56c $Ifgd & F% $If^`gd5 $IfgdJ2 $Ifgd] & F% $If^gd5$If $IfgdTm444445555555555566)6*6S6T6r6s6666ķҖn]L h{htOJQJ^JmH sH  h{hO(OJQJ^JmHsH h{htOJQJ^JmHsHhO(OJQJ^JhhtOJQJ^JhKhtOJQJ^JhtOJQJ^JhqbOJQJ^Jhm qhqbOJQJ^JhZhqb5OJQJ^Jh&>htOJQJ^Jh56ch56cOJQJ^Jh56cOJQJ^Jh]OJQJ^J44444@4 $$Ifa$gd5kd$$IflQ\P(81 c t01644 layt] $$Ifa$gd56c $Ifgd]444555 5 5SGG> $IfgdJ)V $$Ifa$gdJ)Vkd$$Ifl\P(81 c t01644 la $Ifgd5 5 5 5 55555#5$5\5a5f5~55555555 $Ifgd;N & F$Ifgd/n 8$If^8gd;N & F$Ifgdm; & F$Ifgdm; $$Ifa$gdJ)V $IfgdJ)V5*6T6s6666647 & F' L$If^`Lgd5 $IfgdJ)V & F& $If^gd566576787?7@7A77788687888t9u9v9999999999::::::*:+:;:<:t:u:::ǺԙԌԙԌԌLjviǙǙǙǙhm qh)oOJQJ^JhZh)o5OJQJ^Jh56ch)ohhtOJQJ^Jh)oOJQJ^JhhtOJQJ^JhqbOJQJ^JhKhtOJQJ^Jh&>htOJQJ^JhtOJQJ^J h{htOJQJ^JmH sH  h{hqbOJQJ^JmH sH )47576797:7;7<7=7>7\PPJJJJJ$If $$Ifa$gd$kd$$Iflf\P(81 c t01644 la>7?7@7A7_7`7777778586878 $Ifgd$ $IfgdXl & F @ $If^`gd5 & F @ s$If`sgd5 & F $Ifgd & F$IfgdXl $Ifgd[4 $$Ifa$gdK$If788t9u9v99999 $$Ifa$gd & F' L$If^`Lgd5 $IfgdF $Ifgd & F' $If^gd599999: ::\ZZNEEE $Ifgd5 $$Ifa$gd5kdT$$Iflf\P(81 c t01644 la:::::*:+:\SGAAA$If $$Ifa$gd$ $Ifgd)okd$$Ifl \P(81 c t01644 la+:<:u::::;%;&;';]; & F( q$If^`qgd5$If & F( $If^gd5 & F( x$If`xgd5 :::::;;&;';^;_;a;b;c;s;;<<8<9<i<o<|<<<<<<<<<<<<==B=I=S=T=V=x=y=z=|=}=~=󕑃vhm qh)oOJQJ^JhZh)o5OJQJ^Jh56ch)oh&>h)oOJQJ^JhOJQJ^J h{h)oOJQJ^JmHsH h{htOJQJ^JmHsHhhtOJQJ^JhtOJQJ^Jh)oOJQJ^Jh&>htOJQJ^J.];^;_;b;c;r;s;\SGAA8 $IfgdH$If $$Ifa$gd$ $Ifgd)okd$$Ifl \P(81 c t01644 las;;;;;<<<9<j<<<<<<<<< & F* $If^gd5 H$If^Hgd)o & F) $If^gd5$If 8$If^8gdH & F$IfgdH & F$IfgdH<<<<=6=R= & F+ L$If^`Lgd5 ;$If^;gd)o & F* L$If^`Lgd5$IfR=S=T=U=V=a=g=p=\ZZZNEE $Ifgd5 $$Ifa$gd5kd$$Ifl \P(81 c t01644 lap=x=y=z=}=~==SJ>88$If $$Ifa$gd$ $Ifgd)okdj$$Ifl\P(81 c t01644 la $Ifgd5~===========>>>>8>9>:>;>N>O>>>>>>??,?-?3?7?A?O?f???ǼǼDZtfth#jh5OJQJ^Jh#jhE5OJQJ^Jh#jhLi5OJQJ^Jh"v5OJQJ^Jh 55OJQJ^JhH5OJQJ^Jh5OJQJ^Jh5OJQJ^Jh5OJQJ^Jh&>htOJQJ^Jh)oOJQJ^JhtOJQJ^JhhtOJQJ^J$======>M>N>O>>> & F+ $If^gd5$If >>>.?/?0?1?2?3?4?\WWOOOOOO$a$gd#jgdkd:$$Ifl\P(81 c t01644 la 4?5?6?7?8?9?:?;????@?A?????????? $$Ifa$$a$$a$gd#j??????????????@@N@O@u@v@@@@@@@@@@)AɻɱױךױױױxױnױaP h{h*OJQJ^JmHsHhhwLdOJQJ^Jh5*VOJQJ^J h{h 5OJQJ^JmHsH h{hEOJQJ^JmHsHh|lOJQJ^JhhEOJQJ^Jh 5OJQJ^JhhE5OJQJ^Jh&>hE5OJQJ^Jh&>hEOJQJ^JhGm5>*OJQJ^Jh#jhGm5OJQJ^J???,# $Ifgd 5kd$$Ifl#\(1i /  t(0L2644 lap(?????@O@v@@@@@@ & F, L$If^`Lgd5 & F, $If^gd5 & F, $If`gd5$If $$Ifa$gd$ @@@@@@@\SGAA8 $IfgdwLd$If $$Ifa$gd$ $Ifgd 5kd$$Ifl\(1i / t0L2644 la@)A7AFAHA|AAAABPBBBvvvm $Ifgd$> & F [$If^gd5 & F [#$If`#gd5$If & F$IfgdwLd $If^gdql & F $If`gd5 & F $If^`gd5 & F$Ifgd3 )A*A7A8AEAFAAAAAABBOBPBBBBBBCCC]CϾzl^M< h{h 5OJQJ^JmH sH h{hSOJQJ^JmH sH hSOJQJ^JmH sH hEOJQJ^JmH sH h{h.OJQJ^JmH sH h{h$>OJQJ^JmH sH h{h$>OJQJ^JmHsH h{h 5OJQJ^JmHsH h{hEOJQJ^JmHsHh 5OJQJ^JhhEOJQJ^Jhh*OJQJ^JhhqlOJQJ^JBBBBBBBBBCCCCfCgChC & F- L$If^`Lgd5$If $Ifgd. $Ifgd$>]CeCiCCCCCCCCCCCCCCDDjDlDDDDùwjw]L;L;w]w] h{h*OJQJ^JmH sH  h{h.OJQJ^JmH sH hh.OJQJ^JhhqlOJQJ^Jhh*OJQJ^J h{h*OJQJ^JmH sH hh%NFOJQJ^Jh&>h%NFOJQJ^Jh%NFOJQJ^Jh%oOJQJ^Jhm qh%oOJQJ^JhZh%o5OJQJ^J h{hEOJQJ^JmHsH h{hOJQJ^JmHsHhCiCtCzCCC\SJJJ $Ifgd5 $Ifgd%okd$$Ifl\(1i / t0L2644 laCCCCCCC\SG>>> $Ifgd71 $$Ifa$gd$ $Ifgd%okd$$Ifl\(1i /  t0L2644 laCCCCCDjDDDDDDoo & F $If`gd%o $Ifgd71 & F$Ifgd71h$If^h`gd. $If^gd. & F $If^`gd5 & F $If^gd5 & F $If^gd5 DDDDDDDDD'E(E~EEEEFFFFFFFFFFZF[F_F`FaFFҁp_N_Np h{h%oOJQJ^JmHsH h{h$OJQJ^JmHsH h{h%NFOJQJ^JmHsHh. h%NFOJQJ^J h{h%oOJQJ^JmH sH  h{h%NFOJQJ^JmH sH  h{h*OJQJ^JmH sH  h{h%NFOJQJ^JmH sH h%NFOJQJ^Jh&>h%NFOJQJ^Jh%oOJQJ^Jhh%NFOJQJ^JD(E}E~EEEEEFF & F. L$If^`Lgd%o $Ifgd* $Ifgd71 & F $If^gd%o FFFFFZF[F\F\SG>>>> $Ifgd71 $$Ifa$gd$ $Ifgd%okds$$Ifl!\(1i / t0L2644 la\F]F^F_F`FaFFFG_G`GGGG & F/ L$If^`Lgd%o & F/ $If^gd%o $Ifgd%o $Ifgd71 FFFFGG_G`GGGGGGGGGG(HHHHHHHHHHH3IdI彰ۑwj]L h{h*OJQJ^JmH sH hh*OJQJ^Jhh%NFOJQJ^Jh)oh%NFOJQJ^Jhh%oOJQJ^Jhm qh%oOJQJ^JhZh%o5OJQJ^Jh%oh&>h%NFOJQJ^Jh&>htOJQJ^J h{h%NFOJQJ^JmHsHh%oOJQJ^Jh%NFOJQJ^J h{h%oOJQJ^JmHsHGGGGGGG\ZNEEE $Ifgd5 $$Ifa$gd5kd5$$Ifl\(1i / t0L2644 laGGGG(H\PG- & F $If^`gd%o $Ifgd%o $$Ifa$gd5kd$$Ifl\(1i /  t0L2644 la(H-HAHUHlHHHHHHH $Ifgd5 $Ifgd%o & F oo$If^ogd%o HHHHHHH\SG>88$If $Ifgd)o $$Ifa$gd$ $Ifgd%okd$$Ifl\(1i /  t0L2644 laHHHH3IjIkIIIIIJbJssss & F0 $If^gd%o$If & F E$If^`Egd $Ifgd* & F $If^`gd5 & F $If`gd5 & F $If^gd5 $IfgdK dIiIkIIIIIIIIJJ5J6JaJbJuJvJJJJKKK¸uukuk^TGhKhiOJQJ^JhiOJQJ^Jh&>htOJQJ^JhtOJQJ^Jh OJQJ^Jh&>h%NFOJQJ^J h{h%oOJQJ^JmH sH h{h:FOJQJ^JmH sH h:FOJQJ^Jh%oOJQJ^JhhGkOJQJ^Jhh*OJQJ^J h{h*OJQJ^JmH sH $h{h*0JOJQJ^JmH sH bJvJJJJKKK $Ifgd)o $Ifgdi$If & F0 $If^gd KKK K#KEKGKHKrKKKKKKKKKKKKKKKKLùùsbsQDhhgOJQJ^J h{h TOJQJ^JmH sH  h{h7"OJQJ^JmH sH  h{h%NFOJQJ^JmH sH hKh%NFOJQJ^Jh%NFOJQJ^Jhh OJQJ^J h{h OJQJ^JmH sH h OJQJ^Jhm qh OJQJ^JhZh 5OJQJ^JhSh h&>h%NFOJQJ^Jh)oh%NFOJQJ^JKK K!K"K#K.K4K\ZZZZNE $Ifgd5 $$Ifa$gd5kd$$Ifl\(1i / t0L2644 la4K=KEKFKGKHKSG> $Ifgd $$Ifa$gd5kdY $$Ifl\(1i /  t0L2644 la $Ifgd5HKrKKKKKK $Ifgd5 & F E$If^`Egd KKKKKKK\SG;55$If $$Ifa$gdK $$Ifa$gd $Ifgd kd)!$$Ifl\(1i /  t0L2644 laKK(L7LILkL~LLLLLLLLv & F b$If^`bgdK & F b$If^`bgd5 $Ifgd T & F RR$If^Rgd5 & F RJ$If`Jgd5 & F $If^`gd5$If L(L)L7L8LHLILjLkLLLLLLLLLLLLLLL MM!M'M(MLMMMdMiMwM¸rar h{h%NFOJQJ^JmH sH  h{h(OOJQJ^JmH sH h7"OJQJ^JhKOJQJ^Jh&>h%NFOJQJ^JhpOJQJ^Jh5vOJQJ^Jh(OOJQJ^Jh OJQJ^JhhpOJQJ^JhhgOJQJ^JhhASOJQJ^Jhh TOJQJ^J L(MMMxMMMNNNBNCN & F L$If^`LgdK$If $Ifgd)o & F $If^gdK wMxMMMMMMMNNNNDNENgNiNjNNNNNNNNͼ﫠{n{dW{JhhmOJQJ^Jh&>hmOJQJ^JhmOJQJ^JhhKOJQJ^JhKOJQJ^Jhm qhKOJQJ^JhZhK5OJQJ^Jh{hKmHsH h{h%NFOJQJ^JmHsH h{h)oOJQJ^JmH sH  h{hHnOJQJ^JmH sH  h{h%NFOJQJ^JmH sH  h{hKOJQJ^JmH sH CNDNENPNVN_NgN\ZNEEE $Ifgd5 $$Ifa$gd5kd!$$Ifl\(1i / t0L2644 lagNhNiNjNN\PG- & F f$If^`fgdK $IfgdK $$Ifa$gd5kd"$$Ifl&\8(1i;   t0c2644 laNNNNNNNNSGG> $Ifgd71 $$Ifa$gd$kd#$$Ifl&\8(1i;   t0c2644 la $Ifgd5NNNNNOOOIOO|k$If^`gdi & F @ $If^gd5 $If^gdi & F $ %#$If^#`gd5 & F $ *$If`gd5 & F $ **$If^*gd5h$If^h`gdi $Ifgd71 NNNNNOOOIONOOOOOOOO2P3PdPePPPP_Q`QaQQQQQQȾ{qd{d_ZRhZhS5 hS5 hK5h&>hmOJQJ^JhUOJQJ^JhmOJQJ^J h{hKOJQJ^JmHsH h{hmOJQJ^JmHsHhKOJQJ^JhhKOJQJ^JhpOJQJ^JhhUOJQJ^J h{h*OJQJ^JmH sH hh*OJQJ^JhhiOJQJ^JOOOOOO3PePPPPP_Q`QaQQ & F2 L$If^`LgdK $IfgdU & F1 $If^gdK $Ifgd71 $Ifgdp & F D$If^`Dgd5QQQQQQQQ\ZZZNEE $Ifgd5 $$Ifa$gd5kd[$$$Ifl&\8(1i;  t0c2644 laQQQQQQRRSGGAAA$If $$Ifa$gd$kd%$$Ifl\8(1i;   t0c2644 la $Ifgd5QQQQQQRYRZRRRRRSS#S$SlSmSnSSSSSSSSTTGTHTITJTKThTTTö璈~qg]]éhkOJQJ^Jh_ YOJQJ^Jh&>hM%OJQJ^JhM%OJQJ^Jh,vOJQJ^Jh TOJQJ^JhhpOJQJ^JhhUOJQJ^Jhh*OJQJ^JhhmOJQJ^Jh&>hmOJQJ^JhmOJQJ^JhKOJQJ^JhZhK5OJQJ^J$R:RHRYRZRRRSSS$SmSSSvvv & F $If^gdK & F $If`gdK$If & F $If^gd5 $If^gdU & F ##$If^#`gdk & F D$If^`Dgd5 SSSTETFTGT<kd%$$Ifl\8(1i;  t0c2644 la & F L$If^`LgdK$IfGTHTJTKThTiTTTTTT,U\U]UiU & F $If^gdk & F $#$If^#`gdk & F D$If^`Dgd5$If $$Ifa$gd$ $IfgdkTTTTTTTTU!U+U,U?U[U\U]UjUkUmUUUUνyh[WSE8yhm qhkOJQJ^JhZhk5OJQJ^JhShkh&>hmOJQJ^J h{hmOJQJ^JmHsH h{hkOJQJ^JmH sH h{hM%OJQJ^JmH sH h{h3OJQJ^JmH sH h{hkOJQJ^JmHsH h{h3OJQJ^JmHsH h{hM%OJQJ^JmHsHhM%OJQJ^JhkOJQJ^JhhUOJQJ^JiUjUkUlUmUxU~UU\ZZZNEE $Ifgd5 $$Ifa$gd5kd&$$Ifl\8(1i;  t0c2644 laUUUUUSG1 & F $$$If^$gdk $$Ifa$gd5kdq'$$Ifl\8(1i;   t0c2644 la $Ifgd5UUU)V*VIVVVVVVVVVVVVVV W WWWWWW W!W"W(W)W9W¸vi\RiRiRiiiiiR\hFOJQJ^Jhh*OJQJ^JhhNOJQJ^JhhwROJQJ^JhhIOJQJ^Jh&>hIOJQJ^JhIOJQJ^J h{hkOJQJ^JmHsHhkOJQJ^Jhm qhkOJQJ^JhhkOJQJ^J h{hkOJQJ^JmH sH $h{hk0JOJQJ^JmH sH UUUUV)V*V+VIVtVVVV & F3 $If^gdk & F3 $If`gdk $Ifgd5 & F 0$If`0gdk & F D$If^`Dgdk $Ifgdk VVVVVVV\SG>>5 $Ifgdh $IfgdE $$Ifa$gd$ $IfgdkkdA($$Ifl\8(1i;   t0c2644 laVVVVV W)W:WKW]WW|f & F7 $If^gd5 & F7 $If`gd5Sh$If^S`hgdtIH & F5 e$If`egdtIH #$If^#gdF & F6 [#`$If``gdF S$If^SgdF & F5 e$If`egdk 9W:WJW\W]WgWWWWWWXX&XUXVXWXXX%Y&Y'Y)Y6YYYYYȻxxkaTaGxhwRhIOJQJ^Jh&>hwROJQJ^JhwROJQJ^JhwRhwROJQJ^Jh&>hIOJQJ^J h{hkOJQJ^JmHsH h{hIOJQJ^JmHsHhIOJQJ^JhkOJQJ^Jhh4GOJQJ^JhhtIHOJQJ^JhOJQJ^Jh*OJQJ^Jhh*OJQJ^JhtIHOJQJ^JWWWWXWXX&Y'YXYYYYYY & F4 $If^gdk $IfgdE $IfgdwRYYYYYYY>Z@ZAZBZTZXZkZlZZZZZZZZZZZZZòwjwjwj]PjwCjCjChhJOJQJ^Jhh:OJQJ^JhhpOJQJ^Jhhr(OJQJ^JhhwROJQJ^Jhh4GOJQJ^JhOJQJ^Jh&>h4GOJQJ^Jh4GOJQJ^J h{hOJQJ^JmH sH hm qhOJQJ^JhZh5OJQJ^JhShh&>hIOJQJ^JhahIOJQJ^JYYYYYYYY\ZZZNEE $Ifgd5 $$Ifa$gd5kd)$$Ifl\8(1i;  t0c2644 laYYYYYYZ;ZSG>>> $Ifgd $$Ifa$gd5kd)$$Ifl\8(1i;   t0c2644 la $Ifgd5;ZZAZBZTZSJ>55 $IfgdE $$Ifa$gd$ $Ifgdkd*$$Ifl\8(1i;   t0c2644 la $Ifgd5TZUZlZZZZZZZZ[[.[n & F ST$If^Tgd5 & F T$If^Tgd5 $IfgdJ & F og$If`ggd5 & F oo$If^ogd5 & FT$If^Tgd5 $If^gdH $IfgdwR $IfgdE Z[[[[$[2[A[O[S[T[W[X[Y[Z[{[|[[[[[[[\\b\f\g\h\\\\¸ϸϸϸϸtcRcR h{hOJQJ^JmH sH  h{h4GOJQJ^JmH sH  h{hpOJQJ^JmH sH  h{hOJQJ^JmH sH  h{hOJQJ^JmHsH h{h4GOJQJ^JmHsHhOJQJ^JhhGkOJQJ^Jh4GOJQJ^Jhh:OJQJ^JhhJOJQJ^Jhhr(OJQJ^J.[B[X[Y[Z[[[[\\c\d\e\f\g\h\\ & F9 L$If^`Lgd5 $Ifgdp $Ifgd & F8 $If^gd5 $IfgdE\\\\\\\\SGAAA$If $$Ifa$gd$ $Ifgdkds+$$Ifl\8(1i;  t0c2644 la\\\\\\\\\\]]]]%]<]=]W]X]]]]]]ўёzpfpppUD h{hOJQJ^JmH sH  h{h4GOJQJ^JmH sH hSOJQJ^JhOJQJ^Jhr(OJQJ^Jhhr(OJQJ^Jhhj%OJQJ^J h{hr(OJQJ^JmHsH h{h4GOJQJ^JmHsH h{hj%OJQJ^JmHsH h{hm OJQJ^JmHsH h{hOJQJ^JmHsHh&>h4GOJQJ^J\\\]]]=]X]]]]] & F9 $If^gd5$If $Ifgd $Ifgdm ]]]]]^ ^^\SSSG>> $Ifgd5 $$Ifa$gd5  gdSkd5,$$Ifl\8(1i;  t0c2644 la]]]]]^ ^_____ _,_2_3_4_9_L_R_d_k_z_________________`ʽʳuuuuuuhuhuhuuhuhhh(OJQJ^Jhhf OJQJ^Jhhr(OJQJ^Jhh4GOJQJ^Jh&>h4GOJQJ^Jh4GOJQJ^JhOJQJ^JhhOJQJ^Jhm qhOJQJ^JhZh5OJQJ^Jh{hSmHsHhmHsHhSmHsH'^^^ ^9^SG1 & F oo$If^ogd $$Ifa$gd5kd,$$Ifl\8(1i;   t0c2644 la $Ifgd59^>^V^W^j^^^^^^^^____ $Ifgd5 $Ifgd & F oo$If^ogd & F og$If`ggd____ _4_5_M_e_\PPGGGGG $Ifgdf $$Ifa$gd$kd-$$Ifl\8(1i;   t0c2644 lae_z______````]`t```````` & F: $If^gd+]$If $Ifgd+] $Ifgdf ``````#`[`\`]`h`s`t```````````aaaȾȴ쪴Ƞqmi[Nhm qh+]OJQJ^JhZh+]5OJQJ^JhSh+] h{hOJQJ^JmH sH  h{h4GOJQJ^JmH sH h&>h+]OJQJ^Jh4GOJQJ^JhKkOJQJ^Jh_xOJQJ^Jh8OJQJ^Jh&>h4GOJQJ^JhOJQJ^Jhh4GOJQJ^Jh+]OJQJ^Jhr(OJQJ^J`````aaa\ZZZNEE $Ifgd5 $$Ifa$gd5kd.$$Ifl\8(1i;  t0c2644 laaaaaaSG> $Ifgd+] $$Ifa$gd5kdY/$$Ifl\8(1i;   t0c2644 la $Ifgd5aWaXaYaZa[a9kd)0$$Ifl\8(1i;   t0c2644 la $Ifgd5 & F $If^`gd+][a\a_a`a{a|aabb+bBbXbbbybzb{b|b}b~b $Ifgd( & F oo$If^ogd5 & F< 0$If`0gd5$If $$Ifa$gd$a\a^a_a`a{a|aaabbb*b+bWbXbbbrbybzb|b}b~bbbbbbbbbccPcRcTcvcwc΃{m`hm qh+]OJQJ^JhZh+]5OJQJ^JhSh+]hh+]OJQJ^JhrOJQJ^JhheOJQJ^Jhhr(OJQJ^Jhh(OJQJ^Jhh4GOJQJ^Jh+]OJQJ^Jh&>h4GOJQJ^Jh4GOJQJ^J h{h+]OJQJ^JmH sH %~bbbbbcccOc$If & F; $If`gd+]OcPcQcRcScTc_cec\ZZZZNE $Ifgd5 $$Ifa$gd5kd0$$Ifl\8(1i;  t0c2644 laecncvcwcxc{c|ccSGG>> $Ifgds $$Ifa$gdskd1$$Ifl\8(1i;   t0c2644 la $Ifgd5wcxczc{c|ccccccccc d!d_d`dsdtddddddddee6eeeeeeee{j h{h4GOJQJ^JmH sH hh+]OJQJ^JhGOJQJ^Jhhr(OJQJ^J h{hr(OJQJ^JmHsH h{hAOJQJ^JmHsH h{h4GOJQJ^JmHsHhh4GOJQJ^Jh&>h4GOJQJ^Jh4GOJQJ^Jh+]OJQJ^J#ccccc!d`dtddddd & F= $If^gd5 & F= $If`gd5 $Ifgds dddddee\SGAAA$If $$Ifa$gd$ $Ifgd+]kd2$$Ifl\8(1i;  t0c2644 lae6eMeUeVeeeeeee fNfrfsftff & F> $If^gd5$If & F $If^gd5 8$If^8gdr( & F oo$If^ogd5 & F $If^`gd5eef fMfNfqfrfsftf|ffffffffffffffffͼﯥފފzoaTGhh4GOJQJ^Jhm qh+]OJQJ^JhZh+]5OJQJ^Jh{hSmHsHhSmHsHh+]mHsH h{h4GOJQJ^JmHsHh+]OJQJ^Jh4GOJQJ^Jh&>h4GOJQJ^J h{hdOJQJ^JmH sH  h{h+]OJQJ^JmHsH h{hl@OJQJ^JmHsH h{h+]OJQJ^JmH sH ffffffff\ZZZNEE $Ifgd5 $$Ifa$gd5kdM3$$Ifl\8(1i;  t0c2644 lafffffffSJ>88$If $$Ifa$gd$ $Ifgd+]kd4$$Ifl'\8(1i;   t0c2644 la $Ifgd5ffffgg+g,gEgFgdgegggggggghh h hhhhhhhhhhhhhhȻҭ~z~z~z~zhd`hvCIh^#hc h^6CJOJQJ^JaJhX7jhX7UhGk5OJQJ^Jh\CJOJQJ^JaJh;CJOJQJ^JaJhGCJOJQJ^JaJh&>hOJQJ^Jh4GOJQJ^Jh&>h4GOJQJ^Jh+]OJQJ^JhhOJQJ^JhOJQJ^J#fffg,gFgeggggggh & F? $If^gd5 & F? $If`gd5$If hhh h hhhhhh\ZZZUZZZZgdGkkd4$$Ifl'\8(1i;  t0c2644 la hhhhhhhhhhhhh iii,i-i.i/i$a$ !gdqb&`#$$a$gd^hhhhhhh i iiii(i)i*i+i,i-i.i/ių믧rh\CJOJQJ^JaJhvCI hhaJH0h?h?B*CJHOJQJaJHmHnHphuhhjhhUhX7#hhhZ6CJOJQJ^JaJ#hhhh6CJOJQJ^JaJ'jhhhh6UmHnHtHuhZ hZ0JjhZ0JU; 001h0:p56c= /!"#$8% nȲ`mY/2J;,PNG  IHDR,&W:DsRGBqIDATx^\Eߥ$$%"]*JAPQHG須AJzI޼}wݻ}vg;3;;EOUT9P@UT9P@UT9P@UT9P@UT9P@UT9P@UT9P@UT9P@UT9P@UT9P@UT9P@UT9P@UT95/ 7o)tܹCڵرcu۶m)ЪU+%9ŋϝ;wN9sٳ5kִif̘ ԥ ղKU.mY>}zꪫwWֺu6mei֬YX|>˥5dɒ .H>;vȑ#G1lذQFusRTA$Ez_ 7p 6ݻ8&pST&)nKL%v~'C O+ Z5uy#Iu m&[onW|K월Su$%jM_xjO8'O~w|?pSNmBTIW-aN[lvN +911S*η_f5"ӧO߷~٤ZFl묳n{n]tUR9_1DTZǵ ຒy|^z/YF]~P J~~b2#(Uq5 j16!'|߯ -6Uևo~L~k7*#J,'qo桇Zgr8\\!i?z'¯c|P MMw{cfX\%T@&uvSO=%+'+ Lْ rvs`vC;MDc=vA,,U9`o[&[C$5)4}̷Ԗ+RÇK0 $Vt;{Cy)X*rf+5h)iw}V[mE~Š. /2[//Z2Bɮj3fFfF~}%htd+"ș>cFz*ȫɎ3G_Iù|i,-[R07Gvފ(:/%c=-R }-sb;n in$3TZطz먣b]RkV=PT_-L 8txLmpjx+Tل ,^x?̗jr!J7l)BW<<;\hB^I3 +tjiB[QoRa,y.gYrjj7")oK[ΥZs%M8Sn0ёq?Y~rjt3)fVT[9Rƍկ~ճghʉёqVaв5Vad%3<[}f9>]U BBȩZHŀe;KG9u iajZbO(.瘪[Wg%2-.Q謓C]RxKs@)mQzZz9:qrL%iYN7Tֆ; rj({KVlBH7YZ8k?#v_(F.}ӫd 쩭sVV]u׾{.76i@mcsV3]ڐ ┞p $B};pBUXD0B ma!3P'Rc|7E(@uLXSמ6F}/lt^ߌ%6Zg;̛>Ka-Ì'۶e?|_Gvs6ֱʤ\|sԷAUOn@R4+N:vUw6ޞV-t[i7svKlj {ணl?uFzJ6FV ^ >>yHׯ GUjj!UZZ#)c2y\mV2.cclX ƴBRU)tO>G|y d*u*v@X`ܤ{\eמםTwu.crIjCsfK.<2[9R@r8ZIIVB=WGӧ[gP{+tm~%)$d]vH 6V\w_Bbwrkk'UC;]=-Vԩ˔]H 9D3?`mfj6s 6eˉ5jo䡣r~gW3qj'_ų>Cr`rQWz?Ҫ!FFHOCeע(q;;j\۩3Z-YBqsn*sMכ &^|M=׿ާ\[%&6=twa󘮝P:|_gZ0OkϚn08-n}/d'ZT!fVA4/]NAxꩧ^s5nLwQR h z*ї{)~B3K{'~I)D9ϬÃW m^xsPuFb4cG#"5-i x'Ln}ϷNM؊Ud;VSYFхۭWYAvxY3θ;W{XgEUA5Ox㍄ybR4qm5х{|)OҾ&EhJQhH;n;2 x<2=mMeŴW38墎_}v c_pF?o,l::w}wXǎq@ՔvؐI I%zLy}~+ _(t-t>UЭ)_ui$+R%V01m)k\$|'/a͢Ź[ϷI8r 량I I1_| 6Rc}]O**5bJ GÆ k:4 dfѣZܰrL!b]%b;xmvo5FV yU9GIT-6 ـikIMf~:KhҴZ$^3"3' ƄAлֶd>\,@s6=s'>#@k3H.K/?QDD*eɮO?40lul5mYX:K#Bj:4w [ ⩅!͂ɯo^ۍYj1abu]wڟ `A-_r-}3I d*+>zvE5懽*SVǹ-jԨQK[ke;.tZBn~X1>R/Et}WFD!Gt |Kvr™|: 2VpYd>bKoZlLH%Dnny}O>~2N,l\+j-Si Rt=b=綽 I)Q䩧z@mum)\ ٦QqWuK)<.4s5J?QخHuԉ}))Õt^*sZ6'8q3FDe'іL4axw'^Jjq>+o_|gayNը3e6^!ᩧd6%њrQ)u^ՊȀG˳I`頫oY.@xy C &-mghQf'OtӻI5h"+5VD*E^ (.\ל IEZ]0}ER"`1*} Kk7dGYsw8ӖʅSO`xz zÆMzU%T]_#} 'O&XjTuM^J#%Ū T:Z̕W J7GO;#((6ي_Qڶ^fpPv|֌QMSSqtFN&KeL/}f*f(2yN0oYYljEmUkg-z;7SPb6 'fp嗛\el u]i_6r.zɺ-zVerZ"&خ⓯; XkfU礒J F5xO-1WH|S0䑞ҍ8M_ߒs TXVhH=g۷ ꌞ5H1iXήmuI_ \i jy#b,ǭy lM%SĞ2WOKTQkBIY9Ig\r't01]DӨKt}R) ŗKkMkլYӷ`ʤGmh|-@!5}|#Xi6oܓP(bP[SP ȱ/!@jZ`Յ2!١,\3[k5ȅoL*5 z/ hLӤ*V]P|U>ԘG,KAti5s>qI-+v`/mRj4ZP HI4uf[/w=+_He1X$S !$~WݡCrRXA G*fp1oQEK!q|':) d* H7Kؤt2?!C#UwwB5y18g?|m3I( ElIVHhPCPdHmŕeKf{3P`k ZGlpwX\24 `5n13|M6g|/w}\v=[Ԩy C(]-Bt21g=nȘ!WeE%dS`J;caάпk"_ XgHa,n*xVVWU-tz1J,Si~9dV~ab3tٲI;ҙ )/ d{ t_Veu:J]ςb!\ezd޾D2Fd4[jw?IoIZhf6!liIh'E>}&8TZ[xfkUgv`X(vCAYq>n^' `bnx믏4ӀCWbR <(Ş {*L*Xɻ$"idTc$y6Y ֚1kvK BRϴtz TvYX6>oc:h}=#my*2= V?0f`뭷f#IؾuY~*Y Z( kk B /#"B] 6T(oV@-ۯe@+DY.!wإ8 d-Of㽀Rm4:UӑfŁÖ-cKAJ R'XfZk1cl/U?9/TJGUW3g?Gؔ) aDAzic}f}b 3K\ҤJ3DzvϮ |mj {=Z)6:^h-X.kS_~9mѢ*0.(B#(d{R,=bo&QeSZEjL80m&R)(2SX` Bepb{65{.dM,8Η46?odJ0Bl+vVLl15c.Ou<5g=J/0UfBfoE|2IK(ReiJO&~-G0U`IfSJfRC{Ra۶m׿n *w9v\&>.rEĮ؅$V;hY"~f#V=h\No4;=οjWdvݝ&n@7wl(>:lj|e{;YϺ/у,{( V%~5l*EtQlqX j+5l!y5!-ښJL9viWXe)]JgQL9 ]M~ytIPkUD[+!U72),-.GOʞ'i;>bL8}mg"; >;hS.ݜ=&2A<&bԱov!Gψt moN(B YXT)!ߓ_KBTڊN H18"Ka޽/":M'ahq}/ĩ#@#+*g1lLR0K㩲@8M_oq/9/ua!{bXjK'6Z-q^zϮۛ,N6`qua8xCZo;O6VVϘKcTnv:,3ZYmIa:ivݷEYwjx䢦xjhݗ싚?я  o 7Dp*2kyϰ%{`UT1Y5iK R,mPmUW L,)l0^}weIy;H2c冬56?fX'|jj/BR֔e9HjAGkj{UuDcQ*`6ҨRbPfSZie0fQjus8qfK& Z-NCY̠nvL}-_Rͳkʑ}29\0#+6}wp d_~BZ^a)\ XsKύ;뤓81ʉ{*$rjsԱZ nRF kZw({!3HR6e%. ? ݔv`B7 # 㜆sq1[ [ັVyf 6͍x~䇸ZȆ|yK4Bgꌖ']C;uA>6m4W{wmjRs -mC~54N?gYuau T9ThI1n:sdiZrP!s;-&Џ%6fBB;> !vFZ?OYɶT3-\z؜o|2ڢir1g_|vl67|l; =y'8-o6x *Z֪ jpW!U Nn] mTA4@Մ dJSHvKײ찎O$|?WT, (.9TIjlTN2+M+X>lK0O\U{ٶKhW>ʍ6<#rDGZ3Ca͵2.!nbX\s[^H1{NÑnTB%L"4Y T; QX6)Ra}VXx*#"Rni NN#:dQ .S[7#;0!dd6,SI+E"?,jkU rֶVI!vP(DʒHUvm ıOǔ`L=:)Nno_] sENYANhɤvA ?[IUj'p'] G fI>dѥiIlkU#)b+$Bl/9 _3m&y ?OdΥiKHDAlN!\SY4ĞaNK3f ?*za56PאBb]_sdj/]35S1֪$hy|Iɔ#%Q<VX{!4יB%RÇOo^I6J?a(^Ld0lj4 /daU}s-;`jy*!O>eAP[DЭ8:uHoRtdLH͝CcBkϋ +u< JH~rЉ k M}8;䩅܎ eŪ.O#M1EAPt7NE,iuܝSm@pef.#[ !H5)&Y74kLDlcNX&ԇ驱 '6gMdy/ZeZ͛,Q_pR_MZe>Ȑ&odKHAL^Thsޡk2=dY#9QQv%UZI <"5K?sd5֟TSAYH;NMk-r^q9} C/'Ts1n70X|9\AI{Ƴkj62QnmJ35Wkij6s PigP9Z6Nu:_vΦWŊ,%?e@a9Y &ʄef?Yϳ̂0 ՁT)8MK p)MvXd>TZM]vMwo:(6&:1%TԉS5cMRYm6V f8jM9TnwVEpvAX 2KRv3G$ź5z;G׭.wR3 j $g_cYkp@ZSAueH~>餓C lס+#m V%d/,BCz}T[Uo|R/td\yћTA dG.pw)YxԁT떋IIEˠFUIqw~Q b9g4msj:6;za. }q767+;v&`#6Ad&m*RoW)֣}#+ĭ}p]쬟5lcH\x&&’.Zn wF. TozZB|S49b'hL١O&M%cLL1&DxFT9-HI${Ǝi>?#KGi4j>lR(}+|JM΢ k~jƱ:5Jklq} Y#;㙾o"6%dcV-:5cor7P|eZlEX*"MЮcrIM֊R'b\pZ VZz:գZ[Rn<)ɏI'%ʦqd`_XeѴ*;ʓku-fʡØ ը܊jОk759f6,61a oֵW_Ev\V HשLni3[hFIf Q5KeGqڒb/OoMfd?eQ+7pĈ~=Rad@+= |djm6ٽp͞4i`F}0ve,RFKB*WlDVNrS:T 'ABfYN0*m A>EnʾA /YIkH#|D3rM~BG\U/6wǛ8Y`8wB 0k!'\=.>V\?.9;ct"fRy>ff"8OyJP7>q~9+:^95'U?(IqsT6g59lX aWfy  $.nP%@ƍwT)g\xEu8Hm]x@Rh܍LhX:toa#i"eU ~h<=:.:K:GzF7{8;܄*TՌ Zޟ:58-MX iQV]<#h=P2b`t)t0=Ԇ ܔW(鐧,TX`{*VP>Z/;OD;XOR~ tVZ-'g%8 :R^ZdC68pfmm) 7cV%|cSժ,ck@% /8Vh_R1J$G9Efl(f>}8ϳBB~_B2^VM ']eM|.FjμO+ @3i'#?a)m}\ݴVZmC iHqx?>ᠡ$BlL]&Ni|z'`L*XkDh-}X)ZJ![:5Ifo(o?MUT6nEal[wDzͫ\8uZW'Xg$s%g$]^8ЌfI|s%dO螕CH /͗J: gY#U^[3A˫ƯU0Mjh`HWd+"Yb7J\UxhklRd' ʡŪFOr }ܷo_iVN[\o굳'үiR䂱vhE;oYzObc׾Cy8BQd6k^?hr>+*y=kK q&t@Y,_IHY0cMs=TB}6ի-mR9;d}INX?0NU\Xӧ6PB;B"MIS9}E㒹b U[uyré͛TS VHOLPSÛ֊oIFr:?X#ʌTwԳ!\K/ ^U&)wDPl Bj#.W {)^T" WUh0-)[ޚ%Exw7@1iOC֭Ǩn|ً7d[(BYS'fSnggL&oٓZB@XjHqv,;M>2ؗ"N*̓g- 2!lXp7ݯ p%[} $Ws-DuEV7)V>x99% ֋hX2c9cv>_ ʦL+ib~6fɇ9 t\`IZX$#R@ _z?am?aV#1q!m9PmSw|+6:|n|V 5*zWc}֖ ZEk!ۙ{7]Vԓo_Ϋ֖hk d!(,&d\7s]6k⡿7ŋI ^[q{2SR LCjN\ʎV^8n7IĦsXŠi:kג*yHnV\EzzŘ[W_}KlZuz;Će2]ds.:pʢIA/&wlUqU+LRq7F=)?lyMX/ٳ__WYھsdy UaB%z1WYegϞցu~P0'O;y_݈l:K2ZZ4eW ?6#]1g$A8.mzݗy؞MR-`숦̥K  $R|de'@V%)۷oy%;~C9oQF4(e޽}.>L ;3f &paxmq|.lӅK=iz!j-^5uV?FoMm0 32"WqAnl n' \iJ"p2W~Ϸ;, #}[ wLO>{%Zh/nMGsZ~na$_6-F9n83*}܊q ?!3F \{k'L`*f*ATY*1V K@BvExdL[hO7~K'GF3';?=j\cA>: S;'N͜t"Bf"S'pq1#=.DSQQK6.0SEI)'3N юWKC *%ڂʋاO//thf: =zNVbM*VvS (/t:7M~um8 jzTI톲ն:jbѢhvʐtF8ϣA!<Kf Y })Z5?^ylBS*g8珛W[N{b EO*`y.Y_HjVga~(TUmeot P=GEˈVђCO_n;6E{7SZ;*&!_iB(R>hY'VorvZ "!]t IJ͝ I x@;Hz3]},I/Fw]9/Rz"(@87ڨkp[P_(wk]_=لlϖ)]'ŅIb Yq|{+qNX).ټyy7ڪi'y{?DRrԫ`,`&E&>Mr7f}ZJY9;Lpfl߈6j 4<0ڿSw? vD$nbԡm~*khS/49͖-G=g ^.V^X>1c1<-UVo|LXΔ)>Dl[u<7hN40Cm zrNiTfȝfB[^p2SLdKj7kiSX9lۯTC]D<²{,%Q8IKijxc_sڷ?ܗ7OwwMe:>r}[H)ڙ0L8쳯暆>Q{Μ`LU>tX!qo5wש7UAFTH2G+IQGCQ v ~>膛٧(z[47uf'n{uzP԰riԨg̣~^HΈO4w׳|e^n? gkUʭ5 ✄[k!SKK?ukQxq&PE"~l5-g]K8ZPhcQ[?twuS"d6|;VdMeLnO>yI'm. *-@ E G j1fVAt\e<єG5zw<(|5<8 am8ڷ@(@_3ZEU)L\zU-W`"X-ִ N iOn_k,76U#ٳu{ Rk]Pp_yIkٛ\LUh_X\\BCliӢw?fn`26gk敀ʭӉBJ2eh"<uQ紟Y4G#.Y]{3ќs}ƄSTXX]7z},Y˫3@>_yeXTvO@ .讻=70v$j:MZմiΙ)< ۢMo]&pJ$lnzL; 50!-Ǥr[n9(uk[chXm3ĉs h<,OĹgϪՖ-sݺŻz*#w}Y(aibxd:'[lb-׮_Bx)dY;f*ΌZhK-[6cmb(AeԳ>սu!{뭷TQ?(+攴5 B?\T22n:[LU9g{ڠV!&m,BP?9eF.q[4Y+3ʁ-eAoMlEfmZ(*V;,}RIԀN\-b)'l$BfEx b3j ֌ݐƍL]'O;g9dUTΕY&Žrk,YPuHOesx?iօ`qmcD %9H$<٠,,."m5ugK qe7kKԕՙ t 1֭⭘X/ZT!3(okyQ72+B*49FSX  ZwC%e}U6Y)hr<"cRÙlڬY AlpnWw;̭ej"3kgr$ge˹Z X`˼#zWFےSKgLºC;<;]lYfaNZKebsΪ}Os)ab[C۳(ف$4 4Ohr`X`k, zb MѽO'mKlMz>iVjC*{Wȳ.V)F(q$V®0wu1)YTλܹs7x㯾jж,uHWF몲 uO,bʒlqQ\Le`V=zK4<#S[Ő$RRf'n(Bi1˙{#WSHe+]XXSrRԟlw )oh}^{[!3&NĤWl{QA _UX7r;YuIBa4-R%U@v[g\~@4#mQqvcŧvw\Gچv 9'n^l`鞮!5٤xJSUu;.ԞPcy9& {ɾDY1Y9uS?$(F1lȧn VS*i΂ZlT\éZqK{LB򲐐Ti>k-ZʘȸTx$ 'UHN&?(+l1+sjd/:hzIfg TK"/>Z>Yn d)W^6Ǭ`@CPgɆu^eȅZ&S8ַ|ŚS4^,IUN Bb r=XnXdVPRtGkCh3T'3Ƅ.Q:j7xUS6ؠA?,{[ {Q#y_ve v@?sϕL2 80aű^sߏ>hg'Y8v`7XhuLd @eŎj|POI~f $tmUz V@pXo`ݦ(XΫ@¾qH?O Dj㏿k6?~ٳڵs!_V+Ww$sNq{9B!y@)Vfw¥FYoe^r,.(7/!%{4}He7I䤌%+ȥu5$KE:ɨBCI|󼼛mf믿;|ᇟ~}~mutI)\u 4@?YUuv[Q0{mj k\>>b.+R ;TfXT }_S6=RTy)S6"_w#c;mvl@l̘1믿~7V+bɳu!O; ;7h#7Nz饗[GX`ʔ̖(C1ܳu-od-M >_{G|g-ZM>K裏{;g`f^tENa!k&NاO2 ؅dT H[Knh(SE}̝̿9>cKlrP-S:O) ɘij%hBxR ܧN%7*+X_FmJl*hѢګ9s&'x-ZaGƾ;3^޽uRx~}fJGIygu=F͌"-8RaOY)>g &,Z`SouӉ]!.K\\:mz*#nRujQ>Ǹocǎb HOlи,;~F-2VȪG.,Ρ71g5NvO{+V0Uk*h2YXdpB  `I3q-yʴVxkӧ˶uf ,R~*2ܚ[ºE('-nَ XLq^{DbE=п/1Q ?O?tIn <:(k~}YQNp+uXZ2"\6 񲬶P9PZ(PƊ"d}*fS7gSV"2bΞziӦ( Ŵ0 E'sיݭ>5&>:Us 7pCְJ+]e!S=3'_VBꅪ`z' dm'iɅ~I D\al$e-fKHN>uʚ IiO^/׶sln9FJy着cGX-dHDy뭷_)Au ׺M$W-#|έکO1iȜ-٭[Bjȅ~MȀMBR  BQ&fR TFJB[me;U;'wLeB4#u$U, |hKz”.mJNյR(y"纠ݹ3n-%)&U$, =bl_@u|@b Neh$+aV0Xv ɡw%Ji[athKt%tT2'e6k-X̤2NhC $<-` FٲJyRmwhGD2To&Au[ЦY'PW 0$:tذa8/w88٩SO}y≏.ZTժb5N4>%!5kcvLx\zAZ(ecLU^O yVñ(,l ʘ~jWR8aGӋNfӯ'hxedaHk{ .2+!3zzBfe_]B 1;qQR! ًx)s/s1b֬#FLݤG ׌98Y,Y2S>E4mDk/]UƈuTAB;$= *ŋTarjJ-=~mRܲ64bLiA ~kLl喖"c_Un d=\5I!{Mi> Bw]ɸ# !TAXpTAgkCSChsj LsTFeeik3ϵ`e˙a Icb 5!|p03yի"fPFVw-[X@f#RJE=T >ig}*$_|܌N:s悥p`=mwc5ҙЏrLH[5. Y tSCQZڐ*grZLgϦ]@2s-*;R'"{R/`19!ώuaPE!^'v{,mzzh]w%eXjI{@)i,,dғư Uk,yQ޸6ǷF=bYՈ9{56B1a n$ʯq㎋BW]lv,:::ݦ~np̙CSB0#, jN\V>|1 u(~ ObqaC(EpdpY~$α [EMxaS(Xc"ԤñIIeh ].z萋9̊DdxCk1E ۴ړ =vuIbsLDpmƖR8g{ K W +n䞒:-n1NOGN26W;~!K/m 6E{ZI!י5FWd~Ty zXkqJswB[^nwzrmZg+7UXjwJ[h~-8ŧ-7s0GP3>@T[Y6 7nYEm dB_A^_ڵ2\ŚD:e͞,kV4ł__EеGR(DҬ)}JZ bwFf)23c_rKi 8 5}&'$1"A@=q KG}bj=p wTVI]-A >o%y$BCS,ѩNWP*Az-V$eʴ5Rn4ZV'R --TTgTf{(카5uʡѡ]m5bEJ=i1^Uq8aisO=#AEy5XQRj{M%2J0tLR9I{%0lTSFF)D:F]hrl9*ѢnQ| U5T"mYOeKŊINT3-B`Due6J^ :iR테VcUN&Fz|F=z`=UfAA{&8kd e6M0%]Wpb% ~vI.bpIrru.w-WĕxtSIi2J2+/eV8$I*鸗Y1a6XgsAYM/{cv[o` vUlj춆F!coZLտKXwϖUUI>7S훩g^䎐Z_a ]jEٶX&h%+w=HY^iwԯV+ )L|7u:*:Wcvy)[Im@" kbPSAU_qw_pNz份 s}@ ]&V𞙄 UPHHbve-;)mb21-hڭn!U_0&ߔdkVj+e6Z&bgQΠU ebJWƤY%g[.ʔ!ntn-i :3NkIv} D7XX6`a:֩3+݁GN beL|;%4>(p5T*@lDHƲ!P|=idi.17vbxHě%2"R6Ӿ^P! rQ` kE6TVӜ[jZ e*)_yI@~8d KHwdp&k4`'X! q>S8nlusr^]D"~YJ6)~@u#~ ʟ};xVƐn;&qH:ӒC/-L{8T̟\۱Òq7Z~B#4EE4:nZI+iR~PG<^5VzlfSێ °d`'tP<3ōV1?Q?ȅOU`cW`؈.b]_BN|nJ/ 4V'|~fVfRnZF9*7ݙSmrFԇ.LEh7 ,$閄jXj.f !d8YG`1a{p̠- pԨűtA W;iݪk6zd?rƊ+fNuh 7ֆTJfԊ><;WN21j,)lfV=gmFO{Q~0ZY,?h: ۤrWg/\W@f™ͼWVgm@&"eK[j1YR r]PZXQ,ړJ,HWOKH VU(v@M?'ٍY ӻs.\Ivge}he\8W)49& (l:sUj D*$nn )v 3'>qhT+adH8!}-k?O2UX%d#39>R3I)>lARp zȊ M)o|ӼyI&2CV<⧘^mrJqrf=+ƴ;۾ Sƭ0o0aVlA%I)l)Lgvcy`>LwO_}1AEYH69=TSVv 1N MQ) .lc_K);2E!0ė8Gw`#3 /d?̦ !]]6ߵ*GXYstŤGn>*GIm5DAc K*K W er}RR]bdeu2ݩ h D!f.b\Y )AoffAذv5=C[FdܑΒ-Aٚ g PapGKcQ*L[K;9h el+)e>^YS+Dde $TT%+Nҏ3h¥RI*['=!)ٵ*0*֕SrW2%d@{AvG _4Ć)qN bLcWyZHIWVFmwGy\*M"Mi~,3g &-Vck[֞V. %,|_ d^Z*KGS8謁RBػkCƄZ9I1DE׶;kWӷʽt8/#:馛2N4.XЄ?|TY`w8 4ivUU7`.gM=cEBأ1R/2㔲aL&fZUօ:D׊km9ݫb Ϋdgmoq_-l{_*7YdY$ Bk~JdѢW_6nH`͝h5OY~uؓXB=a6l3lmaGv&Y{|Br cCc+bh*Z] 68XIC$j}4{1IcDˤ"gAk<'jSĕ+Šx9ʽmRnn1S׷N*xfUgTBl2F*l~3f%'K6XUB !%✺E>Pi0|pc9"̷$!P h+ B 0S -bkO=zfX#U;ZNTaN92{q8tj(2['/r:ݔ$GqC1\+2b[$ӇB`$O@2YLI${]<;c6Z*d.6PuiZmXd&L-'z6z`Ò&piՃr&2ЈsNCZŜ>!klBf*EG@cA$A)eN>F`Qrq饯7#E6m5m6$cyTPf&\aR61膾tYW[HJ ;ˠ֠T2Yzvąba Bh:/*R-' $%^q睷]܍^%!~@Qg4hPT$K.u%(/_cLncfFF1VTv|Yi|N9e3i ס?qG" %$*.X@JQ.pJTZӶ<#oQ*]ګžr7Ǎ" #*dvBf>}:}{(݅S.,OvvraU C HS ov"1Y^H.p"BOFmMeXB' ՆDaXLښ4nEJ[uff%WIgdj+TL59) ßl?qqN$Ma8nUf* ʜjֳ0cW_ղ`)=Kt$05&.McWvn:zF 5mƲ&;йyt\11 \o1㬨!Q,Ƕ ™ qqٵ'V"DJţfǫ(7.$~qHle^xwsrOJq$($؏~9\(M u\M4& jFyd qQ??ٯ [Y@&dʴivCǍ* t)Sb cCDo&W~saHj"B;bsorӾDV(+0d%b e6,wynő1v4(2/cgL+oElג) ۿs>d?j ;#"rx̢]d}^Ҹ&*':qLJVGTB9a;xM >86;e]JJy`0sqrwL,nZ#:KVڤ *-mR]wtv-/`A`yux!S$PΕQ %)F&E oiLBߒW*mDH`~A9 )on4nnNqAz֯~:ԝJ&aU*S=[~;`|f aGGWN];1Q?-qVnߢų$kP%+=#Rֺȅ* ? |OGѨ rӄ?/\%uhxrXaa:%Z'm百=hիus@J}wۭ.M'0qXTԢv#2lTidba*ux(EB/Deۂ)'M#~QN)dMMlիWJtE~)(۷i 5۷߾f~N28)#rJO4;33r Rg-M.yN`kPgᰄX]IaO5}8#a>b+>{GHXgO83JNo9yvQfͱO̓mqՓ^^c]nj(PT Yu&七k 6UlWTm(X7 Z#p6Y,05(9sD艹 eԵ=d 5'(k-ĿO?)`q'ߩe[0nb FGcGI?[]4&ܤEEU0{P4܌gxcޱQ@X+-y{J|ɂhY}O^]1>htnM6jaLҮ8ZuUSVVj2S<,p wJ=2fڵ:][ȫ j q6=(aB\]\w沚)RGֵ:=|tG\Pl O8.^q׭ RߨF5\|#ZtM!8.jyEmHoY4)pc~ڃ&pnqq䆉eavs{o5q/sϵꗎ ˒2 QvA1D#o y$;F׀$rlMFs}API>\(kʖP;d2[198ĎÃwGTWڽ]7$h3Eqz&,.aߨK^)j;6F.nXNP\*ksEcK-5ϦD㯈)$膉i w"963%iJnEr)umVնBUmHq³B2MAbd1klЉ:E&ZMOTfU`CdNPd";S*M=$_jRudڍdF2&jlD 8ۥ\#&-4sREf*?1Y|J ~7L &ۇg֫<`OmrúD'u#L4K{&GNfQbq.SrEw-jg k{밽}+r ܺѓV+Jsf2?xӀSt0kT\Kk&tjpQ]rK(܃Ӣ8J\2d}fd3ZqֵDD< "\4ȩ*-#{l7<0'pLnwTZc{Xg,0!A ancF:BHs2"w::ҘbT ـAZhՖ~3F`>!;CI!D2qh&Ƣ=U$h)pJHө u $;퓅üHfwJ|wep(%E)+~3-]?L&IժxƢ:+(Q8j#X݅#r^7&Cg,JA_@pէ/?sIX &5b ܴذ[>ri('R 3^8]vʮͣ;Z73A gezs{35/͌Ko9]tj޶Dp.x[A!m9,E33LӗLSoZ3e^ޞnOS>*;s=*JecLJ d~< 𭴵mr-zP| ȾѴLrh_R>C,'ZH6’Ђrn%Eû8ʓ:m4WlxgF^-k;0K'ldkR&,aѸ&KC0UD6,enESQ1i?rIrJ{G,RT`zԢ({srws}yh@'sNH*a'8%wCI,(dpoMd!f9?gaF\d0r4* Fc* +g 0dR6,ei"YZR\_OΩ[4g(^Qb%^u{!)/qϓдMsbu`/ ȯڷޥyt]8q04IDkqZB\t4<$47h"7&{-=1ZmmkT]R5{mJhQ]\sjߊLa(peu%~u!)"Ǎ+ZY,ae^E {p"NL2nL[Tp)ɶ\p%5krR5\=nݠyRƍl2@n*V=mFDM{$d]a蕛0 ɐq/`j={0$e މ@33%X$3k.GM%sI)K+xs2Y⿱ 44k]mHD+53'Qmr+ygqONH1 9&։1 CH@2QW 2{MqM|}%k ;@uJ`#N瞑4rq-|e_n ~[cBX+\Bmʤ6ʏY~Xm`ťE@ ?+?d%q:ajSόZJ"[XCZTqЃHEf*|K f$ M18XE6'A BDN[xV^&a i;p N5P)t?D<mZO?tG[5&&uׇt>D.^h:\nv/3 xdf3Y z_R.UG$Tʁ2x\+)ѪobI-{Y~-{ &bbERBNmIuhFr5 %rzEO/d;/(=Շ Ԏ:c3k!E"xoVNAfy).`F6µrȵ@< Bچ"&9 HPb`+c Ϝ#xiͤ) ;JcU];F-2oBүrfņ)dhe zZVX,J6#[rhx˰tFvQW_n[N%xe}\~M;6i5 .۴Z3ڣc/̝0,Gޖcq C"LJ?rf~rTs?"QI/IDYP FEO&="pq>zzzL91WWWae|+lxdv\`xqi2 3o_#:=r{YPsu;0̔'S*;j˩Me&WFI@w"0F ; #RJHB&I6r@{hL{}Û5[Ø [jɅ|Vm[>rZ4nm3eF- |D].hٸ(6Ƈ>h`^,XXVDeٽ-)y1qDG>~t!5nxL+,!bì ƄljlݡJ"Z,l2]㚤TP6JzMbWbOX,whe#g9)kX2v̽G8 cݵJx Y˗LGOg_Qo_u2%(dQQP=SMCHOck=5-&SS[5XU$~:\0PDs9L $"@JFےALTȲo8y;﯀LT OjǢ``BҪ[jIF3ZR~֋ԡΗ5q_NImeG=S%OE~˓H 嚼A)~)d'>vKMgirt DCGZM;8!$2%xO8paa."CcؓFEj)p\kfKPÒnZ9K^{H=^:jo0Έ! lu+˾0MKvƾi ZBPYj@] KY˼5_e8uEVPĉe!Cp*8@e`GWfՖr&v#F zׅ<՞T9QS  oٰV։6y"EZa={v^%2 ]apGɠbv8;d+ >dSXeb)\ 4/ukF9%wpYRH;,h< D\P42!AȀQ$Zi`ȾDEX'=@R!!ЀCB0~РA=,.;Tx %kbN2/I xfASƵ±_~9yih&lA\*<, [0Z,?C?Aty$om{WG M@(щdqCy 13&٤ˆxf`ҒRH s>R[IJNc XvVsjrLeD-C[\V;yIY4ӝS3 9s]I03LPXEZpO΃]ux,b&OLF")A5Jnš ¤P,R{ 3^NrYP ,cwT*F ЂU'$%;DO)izLyŠC v !]vsWzqӧB.`ָْr9NeŤ5_Δ>r^Pj+~\u^?V,:7mNzg<0u҆ ET-UH RA j=-nMN!ڧO8 ubMNWpС ='M@((Cɑ{8;"?ܑ%rvR_@H]It+ߤ'P$,f@7Qr]EeNRfZ2֗Ixa5رF1٫b|6 bKC8y)9{s_)ܬbkXѳlB(M {C{ZSf}N2\lObIW0j&^|CG-$JN~G@O<> IclzSqM9xWVxK|bi;g3p`/\XFtf0rk3.+Y"S)2"~ۮwxUUrik;/ ^N@ )+KJ8_a8_޾. G]5CA&l$!s Qv;b1}LsԅP z+df$2vI Հ=;lO(xjOB):| ry;)Pw%;_}^l;3Ĕ/ "0bl'AEdݯ]h 0#%:T-"Sʰ_NAHq$0wL-'a:%V# ૰P F:A|]%$ƃ6I(׈ذ~:ST&Q%2_clZ:E`gJi: }uIsZO{^ØL=V3TG2ㇷɃx.!K?]B8Rya\], 8:PP0i-5<&]U$\njdo<7ZjܳXp'LdR(ʷ!LU࿅xtbNڌ,#vY݄Bz=3 +,IgF1ɆC2Iɸ@"--^r%2e}kGcV1 Uʘ5L"8x/(`F >SƌH$@Ys@P@D M;?PQd J{!4\(5my;&'&z1lzU 7e;zd51Մ/JuD0iB-@=+ ,}G뭙PlDH q9+Wʀ]T+Ң+T3-j׮őG|3ت[v-s{%#ɶD 38&˙I'/WycP^I'D C_O /A <]uT& 磏?&x#-aBOfGS9AZlƔ)I}@l3C >jc #pL=b.$0 DYnFnXRUlV{[KK|NJB@I+,%DzK1+acPRfbi}F,S*"T<)dV!C33BeQk()fJq;?|34\8>+0dT!:[T2|]$.<H8c(fSa{b$?@R¸/K6ZB@=C '` Pb ebE sVvC!@xUNJ#rRfTVoqN;IuG-; G}匤RI&XgtI@+MA`fAH| CS0Ɠz0$P6p8}V}w%[ہ@탥y$K.l,*i&dG`ʱj_~9e8v(DQXj8QWnj5몫\h f9Њu,p"w]h*棛qaΖeA-J[2dY%Y@MV][['5kxnkqiRY!QS8䗱D,.\%Lq5OT$s psua 0 88#Dp:323ny\Q eeugAn6Y|1D]hEU[ TSD)I .$tCcȆ" XP iE'S;"u1c_N #1ioEYk8xΆ^3QWPp=¶c.aub߿Zku)]D-D/>/nY;<;N;#mc8,^&igGΓQؠE̓R`5oبՆadίdh8(W"JrChp))\l*l ;M U -˰'r ",oiŧlC #nVp<}UTƒqɓ7wҤ9S̝??>p?j"st1kH$_>IYuօtn iߞiZ~daMG,%?\s hT7ŘY~p ѕR.$^Ћw*{%zAnO>--T+xa(C&~E3O;If,q1mHl1!ʃ!eYluњdVVRk+/7o̙I0a@&_1)}%*)xKW.s JhBW~&H{ B3P!C <+p2Hy|E t"CC2B<p<I9SV}8m )FhX9Ҧ9R Gޙu<$. Xb0tPN>2{ǾD~V$ 8rG@qC(Oa4ܗn ⩂IƊx3 "@63i%2Aʲ= (wܗXqM掠X<gZ@jE,$0HiD}?{JH)'8ld<",#֊Y\\> %-V5T34\WsG:_e/(Xg6%&EZ Ґ~Ol_^`u-k PR2\Up6&*@6ʼnRQ%5prAҴP"j9=$xXLO8"DAXBƊ/ hBR{b|aג;Eb\ j`-*kC~D#Ъf ڈLjÎ! BԒp!t^88C,1'^W]@oЛ'? ܡ0.7p%dbR,YƜV>0 q>$CÃL9I9붫1o!I 0pl!S+>-*9b @%&4:!~P$QqZ*&˔}+\3VӒNR癙qϢj()Ul$2@< e(1^p_en2%h#״l2Io?>01 ?6 H6á́J(["͸^#B2 n=e5fZ!Zj <ӛ.%>a66 $gPGC%1Db(F9]2[ К`Z-: @.j;Bz!2423g@.lԒLؓ8iB]XH V E`70hLsR J'&W(gAqjȔ I0z6Ԝc!ea%I?xčyPmlά"WSUB|<UVhSK')'dMN)Ä։gb}`V&t$ 5DY)`I+B L_JƴVõ!UeOC:d&֛)0&/`/_*FgAT,PO9'*1, L$jB/ɫqN؃ɽ P ]A NqkђxYGrY*T3@ָhU):UED} 1^ qZ۴p&Q!C9@0"5L6Et7 3CƂX `l[T9Pfc 6tPxn$Zp21ja4IME|Ck,w0G9'cNˀ's$2XN* ):)~/ C%rr5ɼ/ q_x$I8t.Vq٫ωciVQ8{&IF̞nLW@7vm 1q8%BFJB x{P][J3.%ZnrfPBNaijhS0#F\eHX7".Jӕ?$ ?„jŇ>\Kj1+%Qj ݄ <ץ*ZUԍD%oئngai:k=ƬIPKEHTSaK5_XXj[x_h,3d^ʤO1kB0Ȓ> C&IZ[߶eĈu%^6h~jɁoZ~Q]z? D/'zmyC/F!ˇLTc L *J1eNG.aAd}W9EdΤ%f+I5Kc[g-wP&Jb8OU9P+tUWbY3!mN̂Y 雄C ]7|c> `9れa@&; 6z`ܒMf_]P+*Sj =A C1ѵHbB:? _lM+3N1^G}2J[Su l5`0).SX,:z sIb@8MJ @21@/ԟq'K9Pa#H#(`^Aҵ+gv¯Rr5.)2l 2LڽFDUV,!9k*vzkZ)8]P63t`$!iFQ\. jd[t3,$I ߻1d!en)f&[bHr;I0KYKUKX!V3EbU L2вYuj?-) p)e<; '%L.%^T_S˃ 0h$ϓ eSk 5e9e#c@sR䃕cZ){#Pe΁%\]P,Q?$IL(f2kO 3xDJ^`0q[ǵ~dXT9P@UT9P@UT9P@UT9P@UT9P@UT9P@UT9P@UT9P@UT9P@UT9P@UT9P@UT9P@UT9P@UQP-IENDB`!$$If!vh5 555c#v #v#v#vc:V l$  t(0165 555cp($$If!vh5 555c#v #v#v#vc:V l t0165 555c$$If!vh5 555c#v #v#v#vc:V l t0165 555c/$$If!vh5 555c#v #v#v#vc:V l  t(0165 555c/ p($$If!vh5 555c#v #v#v#vc:V l/ t0165 555c/ $$If!vh5 555c#v #v#v#vc:V l t0165 555c$$If!vh5 555c#v #v#v#vc:V l! t0165 555c$$If!vh5 555c#v #v#v#vc:V l t0165 555c/ $$If!vh5 555c#v #v#v#vc:V l t0165 555c/ $$If!vh5 555c#v #v#v#vc:V l t0165 555c/ $$If!vh5 555c#v #v#v#vc:V l t0165 555c$$If!vh5 555c#v #v#v#vc:V l  t0165 555c/ $$If!vh5 555c#v #v#v#vc:V l  t0165 555c/ $$If!vh5 555c#v #v#v#vc:V l  t0165 555c$$If!vh5 555c#v #v#v#vc:V l t0165 555c$$If!vh5 555c#v #v#v#vc:V l t0165 555c$$If!vh5 555c#v #v#v#vc:V l t0165 555c$$If!vh5 555c#v #v#v#vc:V l  t0165 555c$$If!vh5 555c#v #v#v#vc:V l( t0165 555c/ $$If!vh5 555c#v #v#v#vc:V l( t0165 555c/ $$If!vh5 555c#v #v#v#vc:V l t0165 555c/ $$If!vh5 555c#v #v#v#vc:V l6 t0165 555c$$If!vh5 555c#v #v#v#vc:V lQ t0165 555cyt]$$If!vh5 555c#v #v#v#vc:V l t0165 555c/ $$If!vh5 555c#v #v#v#vc:V lf t0165 555c$$If!vh5 555c#v #v#v#vc:V lf t0165 555c$$If!vh5 555c#v #v#v#vc:V l  t0165 555c/ $$If!vh5 555c#v #v#v#vc:V l  t0165 555c$$If!vh5 555c#v #v#v#vc:V l  t0165 555c$$If!vh5 555c#v #v#v#vc:V l t0165 555c/ $$If!vh5 555c#v #v#v#vc:V l t0165 555c!$$If!vh5i5 55/ #vi#v #v#v/ :V l#  t(0L265i5 55/ p($$If!vh5i5 55/ #vi#v #v#v/ :V l t0L265i5 55/ $$If!vh5i5 55/ #vi#v #v#v/ :V l t0L265i5 55/ $$If!vh5i5 55/ #vi#v #v#v/ :V l t0L265i5 55/ / $$If!vh5i5 55/ #vi#v #v#v/ :V l! t0L265i5 55/ $$If!vh5i5 55/ #vi#v #v#v/ :V l t0L265i5 55/ $$If!vh5i5 55/ #vi#v #v#v/ :V l t0L265i5 55/ / $$If!vh5i5 55/ #vi#v #v#v/ :V l t0L265i5 55/ / $$If!vh5i5 55/ #vi#v #v#v/ :V l t0L265i5 55/ $$If!vh5i5 55/ #vi#v #v#v/ :V l t0L265i5 55/ / $$If!vh5i5 55/ #vi#v #v#v/ :V l t0L265i5 55/ / $$If!vh5i5 55/ #vi#v #v#v/ :V l t0L265i5 55/ $$If!vh5i5; 55 #vi#v; #v#v :V l& t0c265i5; 55 / $$If!vh5i5; 55 #vi#v; #v#v :V l& t0c265i5; 55 / $$If!vh5i5; 55 #vi#v; #v#v :V l& t0c265i5; 55 $$If!vh5i5; 55 #vi#v; #v#v :V l t0c265i5; 55 / $$If!vh5i5; 55 #vi#v; #v#v :V l t0c265i5; 55 $$If!vh5i5; 55 #vi#v; #v#v :V l t0c265i5; 55 $$If!vh5i5; 55 #vi#v; #v#v :V l t0c265i5; 55 / $$If!vh5i5; 55 #vi#v; #v#v :V l t0c265i5; 55 / $$If!vh5i5; 55 #vi#v; #v#v :V l t0c265i5; 55 $$If!vh5i5; 55 #vi#v; #v#v :V l t0c265i5; 55 / $$If!vh5i5; 55 #vi#v; #v#v :V l t0c265i5; 55 / $$If!vh5i5; 55 #vi#v; #v#v :V l t0c265i5; 55 $$If!vh5i5; 55 #vi#v; #v#v :V l t0c265i5; 55 $$If!vh5i5; 55 #vi#v; #v#v :V l t0c265i5; 55 / $$If!vh5i5; 55 #vi#v; #v#v :V l t0c265i5; 55 / $$If!vh5i5; 55 #vi#v; #v#v :V l t0c265i5; 55 $$If!vh5i5; 55 #vi#v; #v#v :V l t0c265i5; 55 / $$If!vh5i5; 55 #vi#v; #v#v :V l t0c265i5; 55 / $$If!vh5i5; 55 #vi#v; #v#v :V l t0c265i5; 55 $$If!vh5i5; 55 #vi#v; #v#v :V l t0c265i5; 55 / $$If!vh5i5; 55 #vi#v; #v#v :V l t0c265i5; 55 $$If!vh5i5; 55 #vi#v; #v#v :V l t0c265i5; 55 $$If!vh5i5; 55 #vi#v; #v#v :V l' t0c265i5; 55 / $$If!vh5i5; 55 #vi#v; #v#v :V l' t0c265i5; 55 ^ 02 0@P`p2( 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p8XV~_HmH DnH DsH DtH D@`@ kNormalCJ_HaJmH sH tH DA`D Default Paragraph FontVi@V  Table Normal :V 44 la (k (No List P`P k No Spacing CJOJQJ_HaJmH sH tH 4 @4 Footer  !.)@. Page Number4@"4 0Header  !V/1V kNo Spacing Char CJOJQJ_HaJmH sH tH HBH k Balloon TextCJOJQJ^JaJNQN kBalloon Text CharCJOJQJ^JaJ6a6 ^0 Header CharCJaJPK![Content_Types].xmlj0Eжr(΢Iw},-j4 wP-t#bΙ{UTU^hd}㨫)*1P' ^W0)T9<l#$yi};~@(Hu* Dנz/0ǰ $ X3aZ,D0j~3߶b~i>3\`?/[G\!-Rk.sԻ..a濭?PK!֧6 _rels/.relsj0 }Q%v/C/}(h"O = C?hv=Ʌ%[xp{۵_Pѣ<1H0ORBdJE4b$q_6LR7`0̞O,En7Lib/SeеPK!kytheme/theme/themeManager.xml M @}w7c(EbˮCAǠҟ7՛K Y, e.|,H,lxɴIsQ}#Ր ֵ+!,^$j=GW)E+& 8PK!Ptheme/theme/theme1.xmlYOo6w toc'vuر-MniP@I}úama[إ4:lЯGRX^6؊>$ !)O^rC$y@/yH*񄴽)޵߻UDb`}"qۋJחX^)I`nEp)liV[]1M<OP6r=zgbIguSebORD۫qu gZo~ٺlAplxpT0+[}`jzAV2Fi@qv֬5\|ʜ̭NleXdsjcs7f W+Ն7`g ȘJj|h(KD- dXiJ؇(x$( :;˹! I_TS 1?E??ZBΪmU/?~xY'y5g&΋/ɋ>GMGeD3Vq%'#q$8K)fw9:ĵ x}rxwr:\TZaG*y8IjbRc|XŻǿI u3KGnD1NIBs RuK>V.EL+M2#'fi ~V vl{u8zH *:(W☕ ~JTe\O*tHGHY}KNP*ݾ˦TѼ9/#A7qZ$*c?qUnwN%Oi4 =3ڗP 1Pm \\9Mؓ2aD];Yt\[x]}Wr|]g- eW )6-rCSj id DЇAΜIqbJ#x꺃 6k#ASh&ʌt(Q%p%m&]caSl=X\P1Mh9MVdDAaVB[݈fJíP|8 քAV^f Hn- "d>znNJ ة>b&2vKyϼD:,AGm\nziÙ.uχYC6OMf3or$5NHT[XF64T,ќM0E)`#5XY`פ;%1U٥m;R>QD DcpU'&LE/pm%]8firS4d 7y\`JnίI R3U~7+׸#m qBiDi*L69mY&iHE=(K&N!V.KeLDĕ{D vEꦚdeNƟe(MN9ߜR6&3(a/DUz<{ˊYȳV)9Z[4^n5!J?Q3eBoCM m<.vpIYfZY_p[=al-Y}Nc͙ŋ4vfavl'SA8|*u{-ߟ0%M07%<ҍPK! ѐ'theme/theme/_rels/themeManager.xml.relsM 0wooӺ&݈Э5 6?$Q ,.aic21h:qm@RN;d`o7gK(M&$R(.1r'JЊT8V"AȻHu}|$b{P8g/]QAsم(#L[PK-![Content_Types].xmlPK-!֧6 +_rels/.relsPK-!kytheme/theme/themeManager.xmlPK-!Ptheme/theme/theme1.xmlPK-! ѐ' theme/theme/_rels/themeManager.xml.relsPK] /a!/a  OZ{{{~!lxI %#$m%'(+[/246:~=?)A]CDFdIKLwMNQTU9WYZ\]`awcefh/i579;=ADHKMNQVZ[acfkpxz eqQox F ""H$Y$s$.%6%T''()!)**,,-\/0(0M0V0122344 5547>7789:+:];s;<R=p==>4???@@BhCCCDF\FGG(HHHbJK4KHKKKLCNgNNNOQQRSGTiUUUVVWYY;ZTZ.[\\]^9^_e_`aa[a~bOceccdefffhh/i68:<>?@BCEFGIJLOPRSTUWXY\]^_`bdeghijlmnoqrstuvwy{|}~OV~!!!   /Xb$3ě$c db$`mY/2J;,в=@ (  z  # K1"6?n  # K1s"*?\   1S"?\   1S"?  PA?3"@@?B S  ?(  R  S G`TS"? J/a@j<0h8::0j|[? b$2tZ~ER j2  D      D    BB@ AA DA CLALB@ԫ   Ԭ  T \  ܃  \  ܄  \  ܅  \  ܆ < |   < |  LLhh$ $ C!C!""8#8#%% %%%%%&+&+t+t+o-o-;;RDRDFFFGGVGVGGGHJHJJJQQRRGVGV0a      !"#$%&'()*+,-./01PPll( ( G!G!""<#<# %%%%%%%*+*+x+x+s-s-;;VDVDFFFGGZGZGGGLJLJJJQQRRKVKV0a  !"#$%&'()*+,-./019"*urn:schemas-microsoft-com:office:smarttagsState81*urn:schemas-microsoft-com:office:smarttagsCity92*urn:schemas-microsoft-com:office:smarttagsplace Ы 2112212112211221"122"211221212121"21122"1212212121 EJKLUVdekl{|   !)+01:;@AFLRS[\ablmqr}~&(./34<=HNSTWX]^efnotuxy  %&*+23;<>?CDJKOQUV[\ghpqv| &'-.0167>?GHPQYZ_`demnz{ !'(1267;<?AJKQRXY[\cdlmwx~  ;<Y[qr}  $&*,1268=>CELMTUXYcdijqswx{  &'*+56=>CITU`afgjv|}       ( ) 6 7 @ A K L Q R ` f i j r t ~      ! ( ) / 0 8 9 ? D G H P R ] ^ f g   # $ ( . 4 6 @ A J K Q R X Y [ \      # $ - . 3 4 9 : B H Q S ` a l n w x { |       ( ) / 0 3 4 : ; A C O P U V ` g p r x y | }  #$,-45;<>?FGQR]^cdijrsxz  "+,56<V`lvw|   !/045>?BCFHNOSTYZ`aefsu}~  '(+,2345:>ABKLPQ\]hiqruv|}"#()45=>ABHITUZ`fgklpqz{   ()01;<DEGHNU_`efnovz "#(+0267:;@AFGQT\]bhlmyz "#./459:CDHIVW`afgklwx~ "#*+34:;ABCDIJNORSXYcdklrs{|"#'(+,29=>EGLMUV\_depqu{ !)*0178;<BCJKWX`aghqr~ $%-067=>EHNOWXZ[_`gmuv{|~   $&*.23=>DEKLRSXZ^_jktuxy}~   %&*+35:;ABGNXY^_ghosz|  $%*01:=>DFPQXY\]cdefkmvw{| $&*+/034>BGHST\]cdghnt{|        4 5 @ A I J N P T U ` a !! ! !!!!!!+!,!0!1!5!6!^!_!c!d!h!i!m!n!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"""" """"""#"-"."2"4"E"F"L"M"Q"R"\"]"a"b"m"n"u"v""""""""""""""""""""""""""""""## # # #####%#&#*#+#/#0#7#8#<#=#############################$$$$$$!$"$-$.$6$7$;$<$D$E$P$Q$W$X$`$d$j$k$s$t$y$z$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$%%% % %%%%%#%$%+%,%1%2%5%6%>%?%@%A%F%J%N%O%X%Y%d%e%m%n%q%r%w%x%{%|%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%& &&&&'' ' '''#'%','-'2'3'='>'A'B'I'J'S'T'['\'i'j'q'r'v'w'''''''''''''''''''''''''''''''''''(((((+(5(6(;(<(D(E(L(O(Q([(_(`(f(h(r(s(z({((((((((((((((((((((((((((((((((((())))))) )$)%)))*).)/)9);)B)C)L)M)S)T)a)b)l)n)v)w)z){)))))))))))))))))))))))))))))))))))))**^*a*******++ + +++++B+C+K+L+U+V+W+X+a+b+f+g+k+l+s+t+x+y+++++++++++++++++++++++++++++,, , ,,, ,!,*,0,4,5,=,>,F,G,Q,S,[,\,f,g,o,p,v,w,},~,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,------"-$-.-/-6-7-@-A-G-H-K-L-R-U-Z-\-_-f-l-o-s-t-}------------------------------.. ......".#.).*.../.:.;.A.B.J.K.S.T.Z.[.c.d.m.n.r.s.8/A/K/L/R/S/V/W/^/a/k/l/////////////////////////////////0000 0000%0&0*0+04070<0=0G0H0Q0W0`0a0i0j0u0v00000000000000000000000000000001 11111#1/16171A1X1]1^1j1k1r1v1z1{1~1111111111111111111111111111111122 2 22222#2$2)2+21222;2<2I2J2M2N2Y2Z2_2`2i2o2t2u222222222222222222222222222222233 3 3333 3$3'32333<3=3B3C3K3L3Q3R3[3_3a3c3j3k3q3s3}3~333333333333333333333333333333333333444444444#4)4.4/48494@4A4N4O4S4T4[4\4_4`4i4o44444444444444444444444445555 5!5'5-55565A5B5I5J5Q5V5`5a5f5g5o5p5w5z5|5~55555555555555555555555555555555566 6 66666!6"6%6&616268696:6;6@6A6L6O6X6Y6`6a6g6h6p6q6v6w6666666666666666666666666666666666677 7 77777 7!7,7A7F7G7b777777777777777777888888 8!8*8,898:8>8?8B8C8M8O8]8^8b8c8l8m8p8v888888888888888888888888888888888889 99999999 9%9)9/9096979=9>9E9H9O9P9X9Y9_9`9d9e9k9l9q9r9u9v9{9|999999999999999999999999999999:: : : :::::$:%:*:+:0:1:9:::>:?:D:E:O:P:V:W:_:`:h:i:o:p:v:w:|:}::::::::::::::::::::::::::::::::; ; ;;;;;;;$;%;);*;.;/;:;;;?;@;E;F;I;J;R;S;\;];^;`;a;b;c;d;e;i;s;t;y;z;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;<<<< <<<<<<<<#<$<(<)<4<5<=<><A<B<H<I<M<N<R<T<\<]<`<a<h<j<s<t<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<== ===== =!='=(=> > > >>>>>>'>(>,>->2>3>>>?>D>E>N>O>P>R>S>T>W>X>Y>a>e>f>q>r>z>{>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>?????????????????????????@@ @ @@@@@@ @&@(@+@-@1@2@8@9@N@O@T@U@V@W@c@d@i@l@m@o@z@{@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@AAB?BFBGBMBNBTBUBYBZBaBbBlBmBuBvBzB{BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBCCCC C CCCCCC#C-C.C3C4CE?ECEDEKEMEOFPFUFVF^F_FfFjFsFtFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFGGGGGGGG'G(G+G,G1G2G5G6G>G?GCGDGHGIGJGNGUGVGZG[GGGGGGGHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHII I III"I#I'I(I0I1I6I8I@IBIMINIQIRIYIZI^IaIeIfIiIjIqIrIwIxIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIJJJJJJJ=J>JGJHJXJZJeJfJnJoJJJJKKKKKKK"K$K-K.K4K6KCKDKLKRK[K\KeKfKlKmKxKyK~KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKLL L LLLLLLL"L#L-L.L2L3L9L:LDLHLILKLPLQL\L]LgLiLsLtL{L|LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLMM M MMMMM!M"M&M'M+M,M5M6M>M?MGMHMKMLMQMRM[M]M_M`MhMmMwMxM}M~MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMNNNNNN'N+N/N0N?N@NHNINRNSN\N]NeNfNlNmNrNtNxNyNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNOO O OOOOOO O!O"O(O)O5O6O9O:OEOFOJOKOROSOWOXO\O]OfOgOsOtO{O|OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOPPPPP P%P&P*P+P0P1PQDQEQMQNQTQ[QdQeQkQlQsQtQyQzQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQRR RRRRR R'R(R4R5R9R>R@RBRKRLRSRURVRXRbRcRjRlRuRvR|R}RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRSSSSSSSSSS#S$S.S2S9S:S@SFSMSNSRSSSWSZS^S_SjSkStSuS{S|SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTUUUU5U6UVVVWVXV[VeVfViVjVkVnVzV{V~VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVWW WWWWW,W-W3W5W6W9WCWDWKWRWVWWWcWkWqWrWsWtWzWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWXXXX3X4X:X;X>XJXOXPX[X]XgXhXmXnXsXtX{X|XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXYYYYYYYY*Y+Y5Y6Y:Y;YAYBYMYNYUY\Y^Y`YkYlYsYtYzY|YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYZZZZZZZZZZ$Z%Z*Z+Z,Z.Z9Z:Z?ZFZIZJZVZWZXZ\ZaZbZcZfZpZqZxZ~ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ[[[[[[#[$[/[0[>[?[H[I[N[T[^[_[d[e[m[n[u[x[z[|[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[\\\\\\\\ \!\+\,\3\4\9\?\B\C\K\L\U\V\_\`\h\i\l\m\s\t\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\] ] ]]]]]#]$]*]+],]-]2]6]=]>]D]E]L]M]T]V]]]^]e]f]m]n]r]s]w]y]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]^^^ ^^^^^^ ^)^*^6^7^>^?^C^D^M^N^T^U^]^_^i^j^q^t^{^|^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^___ _____$_%_+_,_7_8_>_?_E_F_Q_R_V_W_Z_[___`_d_e_r_s_v_w_____________________________` `````'`(`*`+`/`0`5`6`=`>`D`E`M`N`X`Y`\`]`a`b`g`h`p`q`v`w```````````````````aa+a-a0aE~rsa t @ ];Cg  aI!JH+FlRC!G!!!!!;"""""/#8#<#z#####!$Y%%%% &@&A&&&&&&h(():);)))))**_*a**++s.....3/s3394i46-7v888(9999::O:P::::::;e;;<<i<~===>>Y>a>>>??^?`???'@HCqCCCMEwExEEEEEFFAFGHGGGG2H3HdHeHHJJJJLL,M[MINsNtNNOPQR R:RSTTbThTTTTTTUUUUXXYVY\\]5]]]]^ ^M^t^^ ```````````aa0a3333333333333333333333+D R V >]<zDg4GKhN0FmP ;!";""""""$7$$%J%Y%% &+(h(((()**+7+l+++,,,,,,$-\--*.s.6/`//701<2u222'3_3s333467778O8v888)9H9|99i;;;;j<<>>??(@@AAbBvBCHCrCCCC(DD(EMEEFjFFFFGIGNGGGIJ:JZJJ$KmKKHLL]MMMINNOQQ>RARRZSSSTTTXUU[VjVnVVVVVVW9WRWWX]XXXY\Y|YYfZ~Z[T[[[!\`\\\\6]V]N^t^^^^e___``````````````` aaa+a0a3;   $$^*^*******++,,,,,,67@7A7A7XXQ[S[^^````````` a0a?oJ\[.=3Y,l`tBknDŽ=Zl.K0{oV)*[Vv=ԖIB[^2dO2 \ #y L4-0"i+!"<r.Ѧ*e[/X #2:lQ3~k'3,kI5<;eu6P}i47b087|nO;0n=^<,|*}=DPLC=̌L?Z@zLsHClo2DH6;D({^NSE`m^KZES+YI, Kt6L2'6CQ0ZSSb-X |(tTӼP Tx>YqUV"f V.~XbI6YfV9]bd0^2[`U!b 1L'sev?}gX#X6kjXK'/mipz 2p$nt ^n]ov^~"0d%VܸTWV[^D^`o(.h[[^[`OJQJo(hH +L+^+`LhH.   ^ `hH.   ^ `hH. L^`LhH. kk^k`hH. ;;^;`hH.  L ^ `LhH.h^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh  ^ `OJQJo(hHhXX^X`OJQJ^Jo(hHoh((^(`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hH^`o(. ^`hH. pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.^`o(. ^`hH. pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.^`o(.h^`OJQJo(hH pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.h ^`o(hH. ^`hH. pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.^`o(.^`o(. pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.^`OJPJQJ^J.k^`ko() pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.h^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJ QJ o(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJ QJ o(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJ QJ o(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJ QJ o(hH^`o(.^`OJPJQJ^J. pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.h^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJ QJ o(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJ QJ o(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJ QJ o(hH^`o(. ^`hH.$ $ ^$ `o()@ @ ^@ `o( ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.hh^h`o(dd^d`o(. 0 ^ `0o(..0^`0o(... ((^(`o( .... $$^$`o( ..... `^``o( ...... !`!^!``o(....... &&^&`o(........h^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJ QJ o(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJ QJ o(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJ QJ o(hH^`o(. ^`hH.h$ $ ^$ `OJQJo(hH @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.h^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJ QJ o(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJ QJ o(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJ QJ o(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJ QJ o(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJ QJ o(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJ QJ o(hHz^`zo(.h^`OJQJo(hH pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.h^`OJQJo(hHhPP^P`OJQJ^Jo(hHoh  ^ `OJ QJ o(hHh  ^ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh``^``OJQJo(hHh00^0`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hH^`o(.^`OJPJQJ^J. pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.h^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJ QJ o(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJ QJ o(hHhh^h`o(88^8`o(.p0p^p`0o(..  ^ `o(... xx^x`o( .... `^``o( ..... `^``o( ...... ^`o(....... ^`o(........h^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJ QJ o(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJ QJ o(hH^`o(.^`o() pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.h^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJ QJ o(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJ QJ o(hH^`o(. ^`hH. pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.h^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJ QJ o(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHhPP^P`OJQJ^Jo(hHoh  ^ `OJ QJ o(hHh  ^ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh``^``OJQJo(hHh00^0`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJ QJ o(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJ QJ o(hH^`OJPJQJ^J. ^`hH. pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.h^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJ QJ o(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJ QJ o(hH^`o(.0^`0o(. 0 ^ `0o(.@ @ ^@ `o( ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.h^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJ QJ o(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJ QJ o(hH^`o(.k^`ko(. pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.h^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJ QJ o(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJ QJ o(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJ QJ o(hH^`o(.h^`OJQJo(hH pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.h^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJ QJ o(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJ QJ o(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJ QJ o(hH^`o(.h^`OJQJo(hH pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.^`o(.h^`OJQJo(hH pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.^`o(.h^`OJQJo(hH pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.h^`OJQJo(hHhPP^P`OJQJ^Jo(hHoh  ^ `OJ QJ o(hHh  ^ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh``^``OJQJo(hHh00^0`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJ QJ o(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJ QJ o(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJ QJ o(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJ QJ o(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJ QJ o(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJ QJ o(hH^`o(.^`o() pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.^`o(. ^`hH. pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH. ^`B*o(ph. ^`hH. pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.h^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJ QJ o(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJ QJ o(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJ QJ o(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJ QJ o(hH ^`o(hH. ^`hH. pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.^`o(. ^`hH. pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.h ^`hH.h [[^[`hH.h   ^ `hH.h   ^ `hH.h ^`hH.h L^`LhH.h kk^k`hH.h ;;^;`hH.h  L ^ `LhH.?L+!"Z@3-0"#2B[%9].~XoSSo2D 2pYoJ'/m^<YqU,lipS+YI=ZlI6YC=;DO;^NSE|*}=d0^'3L'seL?*e[/|(tT[Vv=i47r.U!b.KZElQ3Vn]oveu6 K#y ?}gdO2 087TWksHCP T'6CQI5^~nt`6k??                  H H H H H H H H H                  &n                ?d                                   HQ H H H H H H H                   H HeZ H H H H H                   H H  H H H H H H                                                               PΤO                          Hx;x1 H H H H H H H                                             x                   iG"vE)j~@fWaadhY-c`(w)$?~?2D#@DF Fk$F:F%NF{FtIH^HvCIiJ2KzNXOX^QRASQTKGU)mUJ)V5*V>XWBDX_ Y0YxRYe[+]i ^,C^ #_j_,bqb56c*Icd8dwLdz8fg*g?iRjGkKk8lBlXlql|l#m:Nm[PmTm/nRgpm qsst[tutv5v&wLAw_x1y5{r8| A|]|r|?E}d~ /p_ "ElB; ] h4X?%oz>X7D#j)bU A.2k7 C\r(C+d{ I;$A1>dWjj%g]Nav8kH7"`dMortz(Or$g-"FPK d)oH7g+K,v=}YD2S, evF2"\cd$>e;[AF+sPRS~ YRFdGM%*J2Ii o ZjVZ Tktmc 3p?ojW ^ iI5OJ5rM%63wRgGh B&( {68Nr;Nhi;{ o\ 4GL&hBEt``@/a`@Unknown G*Ax Times New Roman5Symbol3. *Cx Arial7@CambriaO.Berlin Sans FB Demi9^ Algerian7.@Calibri5. .[`)Tahoma?= *Cx Courier New;WingdingsA$BCambria Math"1 hܳ ܳ wrj)R1j)R124db`b`3QHP?E2?! xx@GARIS PANDUAN KURIKULUM PERSATUAN BAHASA MELAYU SEKOLAH MENENGAHKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA TECHNICIANuser?                           ! " # $ % & ' ( ) * + , - . / 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 : ; < = > Oh+'0, <H h t  DGARIS PANDUAN KURIKULUM PERSATUAN BAHASA MELAYU SEKOLAH MENENGAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA TECHNICIAN Normal.dotmuser2Microsoft Office Word@@"@@j)R՜.+,0( hp|  BSO1b` AGARIS PANDUAN KURIKULUM PERSATUAN BAHASA MELAYU SEKOLAH MENENGAH Title  !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~      !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~      "#$%&'(/Root Entry F@1Data D51Table_rWordDocument SummaryInformation(DocumentSummaryInformation8!CompObjy  F'Microsoft Office Word 97-2003 Document MSWordDocWord.Document.89q