ࡱ>  psghijklmnoy05bjbj{{`28Mt~(EE"ggg#######+-##gg48(gg##-4g -*a>u#N(0~(x.x.|x.Y##~(x.+ : Lista INSS - FCC 1 - (2010 - DNOCS - Agente Administrativo) O dispositivo que, ligado ao modem, viabiliza a comunicac'ao sem fio em uma rede wireless e a) o sistema de rede. b) o servidor de arquivos. c) a porta paralela. d) a placa-mae. e) o roteador. 2 - (2010 - BAHIAGAS - Tecnico de Processos Organizacionais  Administrativo) Na categoria de software basico de um computador esta qualquer a) driver de dispositivo de hardware. b) sistema de aplicac'ao cientifica. c) produto de office automation. d) linguagem de programac'ao. e) sistema gerenciador de banco de dados. 3 - (2011 - TRF - 1a REGIAO - Analista Judiciario - Operac'ao de Computador) Um sistema de envio de noticias de um site para outro, tambem conhecido como Feeds, que ocorre de forma automatica. Para ter um site alimentado por outro, basta ter ...... do gerador de noticias para inserir chamadas das noticias no site receptor. Completa corretamente a lacuna: a) o e-mail b) um computador igual ao c) o enderec'o RSS d) o mesmo provedor internet e) a mesma linha de comunicac'ao 4 - (2011 - TRF - 1a REGIAO - Analista Judiciario - Operac'ao de Computador) Dados distribuidos na internet, frequentemente no formato RSS, em formas de comunicac'ao com conteudo constantemente atualizado, como sites de noticias ou blogs. Trata-se de a) hiperlinks. b) hipertextos. c) web Feed. d) web designer. e) canal aberto. 5 - (2011 - TRF - 1a REGIAO - Analista Judiciario - Operac'ao de Computador) Dispositivo de entrada e saida, modulador e demodulador, utilizado para transmissao de dados entre computadores atraves de uma linha de comunicac'ao. Utilizado nas conexoes internet. Trata-se de a) banda larga. b) modem. c) provedor de servic'os. d) placa de rede. e) cabo coaxial. 6 - (2010  TRE/RS  Tecnico Administrativo) Quando ativada a conexao com a Internet, o dispositivo que se encarrega de estabelecer a comunicac'ao fisica entre o computador e o provedor de acesso e a) o processador. b) a placa-mae. c) o telefone. d) a placa de rede. e) o modem. 7 - (2011 - TRF - 1a REGIAO - Analista Judiciario - Operac'ao de Computador) World Wide Web (que em portugues significa rede de alcance mundial), tambem conhecida como Web ou WWW e a) um metodo para copiar e elaborar sites padronizados. b) a forma de encaminhar e-mails por uma rede sem fio, somente. c) um sistema de arquivos utilizado unicamente nas intranets. d) um sistema de rede utilizado unicamente nas intranets. e) um sistema de documentos em hipermidia que sao interligados e executados na Internet. 8 - (2009 - TJ-SE - Tecnico Judiciario - Area Administrativa) Documentos na forma de textos, imagens, sons e filmes digitais baseados em hipertextos, interligados por meio de hiperlinks, que utiliza hipermidia denominam-se a) browser. b) intranet. c) linguagem HTML. d) protocolo HTTP. e) sistema WWW. 9 - (2009 - SEFAZ-SP - Agente Fiscal de Rendas) Na Web, a ligac'ao entre conjuntos de informac'ao na forma de documentos, textos, palavras, videos, imagens ou sons por meio de links, e uma aplicac'ao das propriedades: a) do protocolo TCP. b) dos hipertextos. c) dos conectores de rede. d) dos modems. e) das linhas telefonicas. 10 - (2010  BAHIAGAS  Tecnico de Processos Organizacionais) No servic'o Word Wide Web da internet, um navegador e um a) servidor que recebe uma pagina do cliente. b) cliente que solicita uma pagina ao servidor. c) cliente que responde a uma solicitac'ao do servidor. d) servidor que solicita uma pagina ao cliente. e) servidor que responde a uma solicitac'ao do cliente. 11 - (2010  BAHIAGAS  Analista de Processos Organizacionais) A Internet usa um modelo de rede, baseado em requisic'oes e respostas, denominado a) word wide web. b) protocolo de comunicac'ao. c) provedor de acesso. d) ponto-a-ponto. e) cliente-servidor. 12 - (2010  TRE/RS  Analista Judiciario) Varios dos servic'os ou ferramentas atualmente utilizados na internet tem uma aplicac'ao direta nos servic'os de informac'ao, bem como na area de pesquisa e ensino. Cada um deles tem aplicac'oes diversas, podendo atender a diferentes finalidades. Especificamente, e correto afirmar que os webquests permitem criar conteudo auditivo de um tema de interesse para que posteriormente seja escutado pelos interessados. os blogs constituem um esforc'o colaborativo, oferecendo aos visitantes do sitio uma enciclopedia de livre acesso. os podcasts possibilitam distribuir de forma efetiva noticias sobre pesquisas, modulos de aprendizagem, novas publicac'oes, trabalhos cientificos, novas ferramentas, entre outros. os chats permitem realizar uma videoconferencia para compartilhar informac'ao acerca de um tema ou elaborar uma entrevista com pessoas que se encontram em outro lugar. as wikis representam espac'os virtuais para a realizac'ao de eventos, apresentac'ao de trabalhos, discussoes de temas de interesse, aproximando pessoas dispersas espacialmente. 13 - (2011 - TRF - 1a REGIAO - Analista Judiciario - Operac'ao de Computador) O Orkut e caracteristicamente definido como: a) provedor de acesso. b) lista de contatos. c) rede de seguranc'a. d) comercio eletronico. e) rede social. 14 - (2011  TRE  TO  Analista Judiciario  Area Administrativa) Na Internet, ela e uma rede social que permite comunicar com um grupo de amigos predefinido, aceitando os amigos e restringindo o acesso de estranhos aos seus dados: a) Correio Eletronico. b) Twitter. c) Blog. d) Facebook. e) Weblog. 15 - (2011 - TRF - 1a REGIAO - Analista Judiciario - Operac'ao de Computador) Nas configurac'oes de conta do Google, NAO se trata de um item das preferencias globais: a) janela de resultados. b) local. c) idioma de pesquisa. d) idioma da interface. e) em cache. 16 - (2010  MPE/RS  Agente Administrativo) Ao fazer uma pesquisa envolvendo tres termos no Google, foi escolhida uma determinada opc'ao em um dos sites constantes da lista apresentada. Ao abrir o site, tal opc'ao faz com que os tres termos sejam apresentados em destaque com cores diferentes ao longo dos textos da pagina aberta. Tal opc'ao e a) "Com realce". b) "Filtrados". c) "Em cache". d) "No dominio". e) "Similares". 17 - (2010 - DNOCS - Agente Administrativo) Em alguns sites que o Google apresenta e possivel pedir um destaque do assunto pesquisado ao abrir a pagina desejada. Para tanto, na lista de sites apresentados, deve-se a) escolher a opc'ao "Pesquisa avanc'ada". b) escolher a opc'ao "Similares". c) escolher a opc'ao "Em cache". d) dar um clique simples no nome do site. e) dar um clique duplo no nome do site. 18 - (2011  TRT 4  Analista Judiciario  Area Judiciaria) Quando um navegador de Internet comunica-se com servidores Web, atraves do enderec'o www.trt4.jus.br, para efetuar pedidos de arquivos, e processa as respostas recebidas, poderao estar sendo utilizados os protocolos a) POP3 e HTML. b) IMAP e XML. c) IMAP E HTML. d) SMTP e FTP. e) HTTP e HTML. 19 - (2011  BB  Escriturario) No contexto da Internet, e o responsavel pela transferencia de hipertexto, que possibilita a leitura das paginas da Internet pelos programas navegadores: a) HTTP. b) POP. c) SMTP. d) TCP. e) FTP. 20 - (2008 - MPE-RS - Secretario de Diligencias) O metodo que permite a comunicac'ao entre computadores servidor e cliente da Internet para possibilitar a transferencia de paginas Web denomina-se a) http. b) html. c) url. d) www. e) browser. 21 - (2010  MPE/RS  Secretario de Diligencias) Servic'o disponibilizado por alguns sites na internet, generico, independente de hardware e do sistema operacional, que transfere arquivos por requisic'ao do usuario, levando em considerac'ao as restric'oes de acesso e as propriedades dos mesmos. Trata-se do protocolo a) FTP. b) LINKEDIN. c) SEARCH. d) MAILTO. e) SCAM. 22 - (2010 - TRE-RS - Analista Judiciario - Area Judiciaria) A web permite que cada documento na rede tenha um enderec'o unico, indicando os nomes do arquivo, diretorio e servidor, bem como o metodo pelo qual ele deve ser requisitado. Esse enderec'o e chamado de a) DNS. b) FTP. c) TCP/IP. d) URL. e) IMAP. 23 - (2008 - TRT - 2a REGIAO (SP) - Analista Judiciario - Area Administrativa) FAT, RAID e FTP sao siglas aplicaveis, respectivamente, a a) sistema de arquivo, redundancia de armazenamento de dados e topologia de rede. b) sistema de rede, sistema de arquivo e transferencia de arquivo remoto. c) sistema de rede, redundancia de armazenamento de dados e sistema de arquivo. d) protocolo de rede, redundancia de armazenamento de dados e topologia de rede. e) sistema de arquivo, redundancia de armazenamento de dados e transferencia de arquivo remoto. 24 - (2009 - MPE-SE - Tecnico do Ministerio Publico  Area Administrativa) Uma pagina Web e obtida na Internet por meio do enderec'o URL que basicamente indica o a) protocolo, o nome do computador hospedeiro, o caminho e o nome da pagina. b) caminho e o nome da pagina, apenas. c) protocolo, o caminho e o nome da pagina, apenas. d) protocolo, o nome da computador hospedeiro e o nome da pagina, apenas. e) nome do computador hospedeiro, o caminho e o nome da pagina, apenas. 25 - (2009 - PGE-RJ - Tecnico Assistente de Procuradoria) Serve para localizar e identificar conjuntos de computadores na Internet. Foi concebido com o objetivo de facilitar a identificac'ao dos enderec'os de computadores, evitando a necessidade de memorizac'ao de uma sequencia grande de numeros. Trata-se de a) uma pagina web. b) um provedor. c) um dominio. d) um site. e) um enderec'o eletronico. 26 - (2008 - TCE-AL - Analista de Sistemas) O URL acessado para verificar e fazer o registro de um dominio para a internet no Brasil e a) http://www.registro.com.br/ b) http://www.registro.cgi.br/ c) http://registro.br d) http://cgi.org.br/ e) http://registro.org.br/ 27 - (2011  TRE  TO  Analista Judiciario  Area Judiciaria) A operac'ao de transferencia de um arquivo gravado no computador pessoal para um computador servidor de um provedor da Internet e conhecida por a) Copy. b) Download. c) Upload. d) Move. e) Extraction. 28 - (2009 - PGE-RJ - Tecnico Assistente de Procuradoria) Um ambiente privado que permite aos empregados de uma empresa a possibilidade de organizar e acessar informac'oes rapidamente, administrar documentos, compartilhar calendarios e trabalhar em equipes, baseado em um navegador Web, e a) um portal de educac'ao a distancia. b) uma sala de bate-papo. c) um site de relacionamento. d) um browser. e) um portal de colaborac'ao. 29 - (2009 - MPE-SE - Analista do Ministerio Publico  Especialidade Contabilidade) O tipo mais comum de conexao a Internet, considerada banda larga por meio de linha telefonica e normalmente oferecida com velocidade de ate 8 Mbps, utiliza a tecnologia a) RDIS. b) ADSL. c) Dial Up. d) HFC Cable. e) ISDN. 30 - (2011  BB  Escriturario) Em relac'ao a Internet e a Intranet, e INCORRETO afirmar: a) Ambas empregam tecnologia padrao de rede. b) Ha completa similaridade de conteudo em ambos os ambientes. c) A Intranet tem como objetivo principal agilizar a implantac'ao de processos, promover a integrac'ao dos funcionarios e favorecer o compartilhamento de recursos. d) O acesso a Internet e aberto, enquanto na Intranet e restrito ao seu publico de interesse. e) Internet refere-se, em geral, ao conteudo publico da empresa, ao passo que a Intranet pode englobar compartilhamento de informac'oes de usuarios internos a empresa. 31 - (2009 - SEFAZ-SP - Agente Fiscal de Rendas) Nos primordios da Internet, a interac'ao entre os usuarios e os conteudos virtuais disponibilizados nessa rede era dificultada pela nao existencia de ferramentas praticas que permitissem sua explorac'ao, bem como a visualizac'ao amigavel das paginas da Web. Com o advento e o aperfeic'oamento de programas de computador que basicamente eliminaram essa dificuldade, os servic'os e as aplicac'oes que puderam ser colocados a disposic'ao dos usuarios, iniciaram uma era revolucionaria, popularizando o uso da Internet. Segundo o texto, a eliminac'ao da dificuldade que auxiliou na popularizac'ao da Internet foi a) o uso de navegadores. b) o surgimento de provedores de acesso. c) o aumento de linhas da rede. d) o surgimento de provedores de conteudo. e) a disponibilizac'ao de servic'os de banda larga. 32 - (2008 - MPE-RS - Agente Administrativo) Considere: I. Uma Intranet e uma rede publica e uma Extranet e uma rede privada. II. O protocolo padrao da Internet e o TCP/IP. III. Os softwares plug-ins acrescentam funcionalidades aos navegadores da Internet. Esta correto o que se afirma em: a) I, II e III. b) I, apenas. c) I e III, apenas. d) I e II, apenas. e) II e III, apenas. 33 - (2011 - TRE-TO - Analista Judiciario - Area Judiciaria) No Internet Explorer, o bloqueio ou desbloqueio de Pop-ups pode ser realizado por intermedio do menu a) Editar. b) Exibir. c) Ferramentas. d) Opc'oes. e) Arquivo. 34 - (2010 - TCE-SP - Agente da Fiscalizac'ao Financeira) Uma das opc'oes do menu Ferramentas do Internet Explorer e: a) Trabalhar Offline. b) Importar e Exportar. c) Navegac'ao por Cursor. d) Filtro do SmartScreen. e) Propriedades. 35 - (2010 - TRE-AC - Analista Judiciario - Area Judiciaria) A prevenc'ao contra sites que agem monitorando a navegac'ao de usuarios na Internet e realizada no Internet Explorer 8 por meio do recurso a) Data Execution Prevention. b) Automatic Crash Recovery. c) Cross Site Scripting. d) Filtro do SmartScreen. e) Filtragem InPrivate. 36 - (2010 - TRE-AC - Tecnico Judiciario - Area Administrativa) Caso algum site nao esteja preparado para o Internet Explorer 8, usar no menu Ferramentas o item a) Diagnosticar Problemas de Conexao. b) Modo de Exibic'ao de Compatibilidade. c) Configurac'oes de Filtragem InPrivate . d) Navegac'ao InPrivate. e) Gerenciar Complementos. 37 - (2010 - TRE-RS - Tecnico Judiciario - Area Administrativa) Duplicar Guia, Nova Janela e Nova Sessao estao disponiveis no Internet Explorer 8 no menu a) Arquivo. b) Editar. c) Exibir. d) Formatar. e) Ferramentas. 38 - (2010 - MPE-RN - Agente Administrativo) Na ferramenta de navegac'ao Internet Explorer 8, por meio da opc'ao Barras do Explorer do menu Exibir, poderao ser exibidas simultaneamente as guias a) Menus, Comandos e Status. b) Favoritos, Ferramentas e Status. c) Ferramentas, Feeds e Historico. d) Favoritos, Feeds e Historico. e) Ferramentas, Menus e Comandos. 39 - (2010 - Banco do Brasil  Escriturario) Cookies utilizados pelos navegadores Web (Internet Explorer/Mozilla Firefox) sao a) listas com enderec'os de sites com conteudos improprios e inadequados para permitir o controle de navegac'ao por parte dos pais de crianc'as e adolescentes. b) pequenas listas contendo os sites e enderec'os visitados anteriormente. c) arquivos temporarios como paginas, imagens, videos e outras midias baixados pelo usuario em sua navegac'ao. d) pequenos arquivos de texto que os sites gravam no computador do usuario e que sao utilizados, geralmente, para guardar sua preferencias de navegac'ao. e) listas dos downloads efetuados pelo usuario para possibilitar a retomada destes em caso de falha na conexao. 40 - (2010 - SEFIN-RO - Auditor Fiscal de Tributos Estaduais) No Internet Explorer, o Bloqueador de Pop-ups pode ser habilitado ou desativado mediante acesso ao menu a) Editar. b) Favoritos. c) Arquivo. d) Exibir. e) Ferramentas. 41 - (2010 - DPE-SP - Oficial de Defensoria Publica) Nos principais navegadores da Internet, as opc'oes de configurac'oes para bloquear sites sao encontradas, normalmente, no menu a) Janela. b) Arquivo. c) Browser. d) Editar. e) Ferramentas. 42 - (2010 - DNOCS  Administrador) Uma determinac'ao da diretoria de um orgao publico obriga que a seguranc'a de zonas internet, intranet local, sites confiaveis e sites restritos seja configurada no nivel padrao para todas elas. O local apropriado para configurar essa seguranc'a de zona, no Internet Explorer, e na aba Seguranc'a a) da opc'ao Configurar pagina do menu Formatar. b) da opc'ao Configurar pagina do menu Arquivo. c) das Opc'oes da Internet do menu Editar. d) das Opc'oes da Internet do menu Ferramentas. e) das Opc'oes da Internet do menu Formatar. 43 - (2009 - TRE-AM - Tecnico Judiciario - Operac'ao de Computador) Para executar a restaurac'ao das configurac'oes padrao do Internet Explorer deve-se, por meio das Opc'oes da Internet do menu Ferramentas, clicar no botao a) Restaurar da guia Avanc'adas. b) Restaurar da guia Conteudo. c) Restaurar da guia Geral. d) Redefinir da guia Avanc'adas. e) Redefinir da guia Conteudo. 44 - (2009 - TRE-AM - Tecnico Judiciario - Operac'ao de Computador ) A restaurac'ao das configurac'oes padrao do Internet Explorer NAO exclui a) dados de formularios. b) senhas armazenadas. c) cookies. d) historico. e) favoritos. 45 - (2010 - TRE-AM - Analista Judiciario - Area Administrativa) Ao digitar a letra de uma unidade e o nome de uma pasta (por exemplo, C:\Arquivos de programas) na barra de Enderec'os do Internet Explorer e pressionar ENTER, a) o conteudo da pasta sera exibido em uma nova janela. b) o conteudo da pasta sera exibido na mesma janela. c) nada acontecera porque o comando nao e reconhecido. d) uma mensagem de erro sera exibida. e) uma nova janela em branco sera aberta. 46 - (2009 - TJ-PI - Tecnico Judiciario  Informatica) O usuario reclamou que o Internet Explorer de sua estac'ao de trabalho estava muito lento. Uma das providencias que o tecnico tomou foi verificar o tamanho do cache de armazenamento do historico de navegac'ao, por meio do menu Ferramentas  Opc'oes da Internet: a) Conteudo. b) Programas. c) Avanc'adas. d) Geral. e) Seguranc'a 47 - (2009 - MPE-AP - Tecnico Administrativo) As estac'oes de trabalho dos tecnicos estao conectadas a rede de computadores local do Ministerio Publico e tem acesso a rede mundial Internet por meio dos navegadores Internet Explorer 8.0 (navegador Web padrao) e Mozilla Firefox. Os recursos destas redes, dispositivos de comunicac'ao, protocolos de rede e mecanismos de seguranc'a, possibilitam as buscas de informac'oes e a utilizac'ao dos servic'os WWW, bem como a troca de mensagens eletronicas por meio dos programas de e-mails Outlook Express (correio eletronico padrao) e Mozilla Thunderbird. Os links dos sites mais acessados pelos tecnicos podem ser armazenados, nos seus respectivos computadores, na Central de a) Historicos. b) Favoritos. c) Feeds. d) Ferramentas. e) Hotsites. 48 - (2009 - TRE-PI - Tecnico Judiciario  Transporte) Em uma situac'ao na qual se tenha iniciado uma sessao pesquisa no Internet Explorer (versao 8), e desejavel reproduzir a guia atual, a fim de nao perder as informac'oes obtidas. Iniciando o trabalho em uma nova guia, deve proceder corretamente para obter o resultado desejado. Nesse caso o procedimento correto recomendado e acionar o menu Arquivo e escolher: a) Duplicar pagina. b) Nova Guia. c) Nova Sessao. d) Salvar como. e) Duplicar Guia. 49 - (2011 - TRE-RN - Analista Judiciario  Biblioteconomia) Em relac'ao a Internet e correio eletronico, e correto afirmar: a) No Internet Explorer 7 e possivel navegar entre sites, por meio de separadores conhecidos por abas, nao necessitando, portanto, a abertura de varias janelas. b) Redes wireless, embora permitam conexao a Internet nao sao configuraveis no ambiente de Intranet. c) Correios eletronicos possuem recursos nativos que impedem a propagac'ao de virus enviados por e-mail. d) Em Intranet nao e permitido operac'oes de download, dada as facilidades oferecidas pela rede local. e) Uma das vantagens do webmail e que as mensagens, ao chegarem, sao imediatamente baixadas para o computador do usuario. 50 - (2011 - TRF - 1a REGIAO - Tecnico Judiciario - Seguranc'a e Transporte) Em um e-mail, e pratica comum usar o campo Bcc ou Cco quando se deseja enderec'a-lo com o objetivo de a) revelar as pessoas que nao ocupam cargos de confianc'a, quem recebeu o e-mail. b) diminuir o impacto na rede, no caso de textos maiores que cem caracteres. c) agilizar o encaminhamento no caso de textos menores que cem caracteres porque assim vai por uma linha especial. d) ocultar a lista de destinatarios. e) revelar a lista de destinatarios. 51 - (2011 - TRE-TO - Analista Judiciario - Area Administrativa) Webmail e um servic'o de mensagens eletronicas na Internet que permite a leitura ou envio de mensagens. Para acessa- lo e necessario instalar no computador a) um programa cliente de correio eletronico. b) um programa cliente de correio eletronico e um navegador. c) um servidor de correio IMAP. d) um navegador, apenas. e) um servidor de correio POP3. 52 - (2011 - TRE-TO - Tecnico Judiciario - Area Administrativa) Em correio eletronico, ao se enviar um e-mail, ocorre uma operac'ao de a) download. b) TCP. c) FTP. d) HTML. e) upload. 53 - (2011 - TRF - 1a REGIAO - Analista Judiciario - Operac'ao de Computador) Considerando o recebimento de um arquivo executavel de fonte desconhecida, no correio eletronico, a atitude mais adequada diante deste fato e a) nao executa-lo. b) baixa-lo no seu desktop e executa-lo localmente, somente. c) repassa-lo para sua lista de enderec'os solicitando aos mais experientes que o executem. d) repassa-lo para sua lista de enderec'os solicitando aos mais experientes que o executem. e) executa-lo de qualquer forma, porem comunicar o fato ao administrador de sua rede. 54 - (2010 - TRE-AC - Analista Judiciario - Area Judiciaria) Novos "temas" podem ser instalados na area de trabalho do Thunderbird a partir da ferramenta a) Edic'ao. b) Propriedades. c) Complementos. d) Extensoes. e) Aparencia. 55 - (2010 - BAHIAGAS - Tecnico de Processos Organizacionais  Administrativo) Para que as mensagens de emails sejam baixadas no computador do usuario, para serem lidas localmente, e necessario configurar o tipo de acesso ao servidor a) HTTP. b) FTP. c) POP3. d) IMAP. e) SMTP. 56 - (2009 - MPE-AP - Tecnico Administrativo) No Outlook Express, com os servidores de email de entrada POP3 ou IMAP, o nome do servidor de email de saida geralmente e o a) FTP. b) UDP. c) TCP. d) SMTP. e) HTTP. 57 - (2008 - TRT - 2a REGIAO (SP) - Analista Judiciario - Area Administrativa) O protocolo mais comum utilizado para dar suporte ao correio eletronico e o a) HTTP. b) NTFS. c) SMTP. d) SNMP. e) FTP. 58 - (2009 - MPE-SE - Tecnico do Ministerio Publico  Area Administrativa) Uma mensagem de correio eletronico enviada ao servidor de um destinatario sera recuperada e transferida para o computador deste destinatario por meio do protocolo a) SNMP. b) HTTP. c) IMAP. d) POP3. e) SMTP. 59 - (2010 - Banco do Brasil  Escriturario) Num programa de correio eletronico ou webmail, o campo Copia Oculta (tambem conhecido como CCo ou BCc) serve para a) enviar ao destinatario do campo CCo uma copia da mensagem sem o conhecimento dos demais destinatarios. b) ocultar do destinatario do campo CCo partes do conteudo da mensagem. c) copiar o conteudo da mensagem, sem conhecimento do remetente, e envia-la ao destinatario do campo CCo, geralmente pais de crianc'as e adolescentes ou administradores de rede. d) ocultar o remetente da mensagem, permitindo o envio de mensagens anonimas. e) criptografar o conteudo da mensagem de modo a garantir a privacidade entre as partes, assegurando que somente o destinatario do campo CCo conseguira le-la. 60 - (2010 - BAHIAGAS - Analista de Processos Organizacionais - Analise de Sistemas) As mensagens de correio do Outlook podem ser movidas no disco rigido para pastas personalizadas, com nomes diferentes dos recebidos na caixa de correio, por meio da a) opc'ao Pasta do menu Arquivo. b) criac'ao de um arquivo Pastas Particulares. c) opc'ao Salvar Como do menu Arquivo. d) criac'ao de um arquivo Archive.pst. e) criac'ao de Regras de Email do menu Ferramentas. 61 - (2008 - METRO-SP - Analista Treinee - Analise de Sistemas) O desvio automatico das mensagens de e-mail recebidas para uma pasta especifica do MS-Outlook pode ser programado por meio do menu a) Ir, em Pasta. b) Ir, em Lista de Pastas. c) Ferramentas, em Opc'oes de E-mail. d) Ac'oes, em Regras de E-mail. e) Ferramentas, em Regras de E-mail. 62 - (2009 - TRE-AM - Tecnico Judiciario - Operac'ao de Computador) Sobre o Microsoft Outlook Express, considere: I. Possui seu proprio programa de instalac'ao. II. E distribuido como o cliente de e-mail para o Internet Explorer. III. E incluido como opc'ao de instalac'ao do Internet Explorer. Esta correto o que consta em a) III, apenas. b) II e III, apenas. c) I e II, apenas. d) I e III, apenas. e) I, II e III. 63  (2011 - TRE-RN - Tecnico Judiciario - Area Administrativa) Em relac'ao a correio eletronico, e correto afirmar: a) Enderec'os de correio eletronico no padrao nome@xxx.xxx.com.br, estao restritos a destinatarios do territorio brasileiro, apenas. b) Exceto o campo assunto, cada campo de cabec'alho do correio eletronico tem seu tamanho maximo limitado a dez caracteres. c) O web mail e um aplicativo que permite o envio e a recepc'ao de mensagens de correio eletronico, desde que nao exista anexos nessas mensagens. d) Todo programa de correio eletronico disponibiliza funcionalidades que permitem encaminhar uma mensagem recebida a um ou a varios enderec'os de correio eletronico. e) Todo programa de correio eletronico possui mecanismos que detectam e bloqueiam mensagens infectadas por virus de computador. 64 - (2010 - Banco do Brasil  Escriturario) Num programa de correio eletronico ou webmail, o campo Copia Oculta (tambem conhecido como CCo ou BCc) serve para a) enviar ao destinatario do campo CCo uma copia da mensagem sem o conhecimento dos demais destinatarios. b) ocultar do destinatario do campo CCo partes do conteudo da mensagem. c) copiar o conteudo da mensagem, sem conhecimento do remetente, e envia-la ao destinatario do campo CCo, geralmente pais de crianc'as e adolescentes ou administradores de rede. d) ocultar o remetente da mensagem, permitindo o envio de mensagens anonimas. e) criptografar o conteudo da mensagem de modo a garantir a privacidade entre as partes, assegurando que somente o destinatario do campo CCo conseguira le-la. 65 - (2010 - Sergipe Gas S.A.  Contador) A utilizac'ao do recurso webmail requer a existencia: a) de um programa de e-mail instalado no computador. b) do protocolo POP3 instalado no navegador. c) do protocolo POP3 instalado no programa de e-mail. d) de hardware especifico para tal finalidade. e) de um navegador instalado no computador. 66 - (2010 - TRE-AM - Tecnico Judiciario - Area Administrativa) Sobre correio eletronico, considere que: I. um webmail exige o protocolo POP para receber as mensagens e o protocolo SMTP para enviar as mensagens. II. ao utilizar um programa cliente de e-mail as mensagens podem ser lidas de qualquer computador por meio de um navegador. III. o MIME e uma norma da Internet para formatac'ao de mensagens que permite o envio de arquivos de qualquer tipo em e-mail. Esta correto o que se afirma em a) I, apenas. b) II, apenas. c) III, apenas. d) I e II, apenas. e) I, II e III. 67 - (2011 - TRE-TO - Analista Judiciario - Area Judiciaria) Usada para desfazer alterac'oes feitas e para retornar as configurac'oes do computador a uma etapa anterior, preservando os trabalhos recentes, sendo um processo totalmente reversivel. No Windows, trata-se de a) Restaurac'ao do sistema. b) Painel de controle. c) Atualizac'oes automaticas. d) Central de seguranc'a. e) Gerenciador de tarefas. 68 - (2010 - MPE-RS - Agente Administrativo) O Windows permite a conexao com uma pasta de rede compartilhada bem como a atribuic'ao de uma letra de unidade a conexao para que se possa acessa-la usando "Meu computador". Para fazer isso, deve-se clicar com o botao direito em "Meu computador" e escolher a) "Gerenciar". b) "Mapear unidade de rede". c) "Meus locais de rede". d) "Procurar computadores". e) "Explorar". 69 - (2010 - MPE-RS - Agente Administrativo) Na janela "Propriedades de Video" do Windows, a modificac'ao da resoluc'ao da tela para menos ou para mais e feita na aba a) "Protec'ao de tela". b) "Area de trabalho". c) "Configurac'oes". d) "Aparencia". e) "Temas". 70 - (2010 - TCM-CE - Analista de Controle Externo - Inspec'ao Governamental) Ao teclar CTRL + ALT + DEL simultaneamente na area de trabalho do Windows (desktop), e apresentada a janela denominada a) Barra de ferramentas. b) Barra de tarefas. c) Gerenciador de tarefas do Windows. d) Gerenciador de dispositivos do Windows. e) Propriedades de Video. 71 - (2010 - TCE-SP - Agente da Fiscalizac'ao Financeira - Informatica - Produc'ao e Banco de Dados) Servic'os, Administrac'ao das extensoes de servidor e Servic'os de componente sao disponibilizados no Painel de controle do Windows em a) Conexoes de rede. b) Ferramentas do Sistema. c) Ferramentas administrativas. d) Opc'oes de acessibilidade. e) Sistema. 72 - (2010 - Banco do Brasil  Escriturario) Um estagiario apagou acidentalmente um importante relatorio que seu chefe vinha preparando ha duas semanas. Um colega de trabalho informou-lhe que os seguintes itens nao sao armazenados na Lixeira do Windows e, portanto, nao podem ser restaurados: I. Itens excluidos de locais da rede. II. Itens excluidos de midia removivel (como disquetes de 3,5 polegadas). III. Itens maiores do que a capacidade de armazenamento da Lixeira. IV. Itens excluidos ha mais de quinze dias. V. Itens ocultos e arquivos do sistema. NAO podem ser recuperados utilizando-se o procedimento da Lixeira do Windows APENAS os itens a) II, III, IV e V. b) III e V. c) I e II. d) I, II e III. e) I, III e V. 73 - (2010 - SEFIN-RO - Auditor Fiscal de Tributos Estaduais) No Windows, estao disponiveis no menu Ferramentas do Meu computador APENAS as Opc'oes de pasta a) Geral, Modo de exibic'ao e Tipos de arquivo. b) Mapear unidade de rede e Tipos de arquivo. c) Modo de exibic'ao e Geral. d) Modo de exibic'ao, Tipos de arquivo e Sincronizar. e) Geral e Tipos de arquivo. 74 - (2009 - TRE-AM - Tecnico Judiciario - Operac'ao de Computador) Para instalar um programa nunca usado, um driver ou uma placa nova no computador deve-se a) antes da instalac'ao, restaurar mais cedo o sistema. b) antes da instalac'ao, criar um ponto de restaurac'ao. c) depois da instalac'ao, restaurar imediatamente o sistema. d) depois da instalac'ao, criar um ponto de restaurac'ao e) durante a instalac'ao, ativar a restaurac'ao automatica do Windows. 75 - (2010 - DNOCS - Agente Administrativo) No Windows, a possibilidade de controlar e reverter alterac'oes perigosas no computador pode ser feita por meio I. da restaurac'ao do sistema. II. das atualizac'oes automaticas. III. do gerenciador de dispositivos. Esta correto o que consta em a) I, apenas. b) II, apenas. c) I e II, apenas. d) I e III, apenas. e) I, II e III. 76 - (2010 - MPE-RS - Secretario de Diligencias) A finalidade das ferramentas de acessibilidade fornecidas com o Windows e a) avisar o usuario toda a vez que ele fizer uma tentativa de acesso a algum arquivo oculto do sistema. b) proporcionar maior velocidade de acesso aos discos do sistema. c) controlar o acesso ao computador, por pessoas nao autorizadas. d) proporcionar nivel minimo de funcionalidade aos usuarios com necessidades especiais. e) criar pontos de controle para a recuperac'ao do sistema em casos de pane. 77 - (2011 - TRT - 14a Regiao - Analista Judiciario - Area Judiciaria) Em relac'ao a organizac'ao e gerenciamento de arquivos e pastas no ambiente Windows XP, e correto afirmar: a) No Windows Explorer, o bloqueio de uma pasta para uso apenas de seu proprietario e indicado pela presenc'a da figura de uma mao integrada ao respectivo icone. b) O uso combinado das teclas Shift, Alt e Del serve para apagar um arquivo, sem que ele seja encaminhado para a lixeira. c) organizac'ao de pastas e arquivos pode ser feita dentro do painel esquerdo do Windows Explorer. d) A renomeac'ao de uma pasta ou arquivo pode ser feita tanto no painel esquerdo quanto no painel direito do Windows Explorer. e) Usar o mouse para arrastar um arquivo de uma pasta para outra, dentro do mesmo drive de disco e uma operac'ao de recortar e colar, sucessivamente. 78 - (2011  Nossa Caixa Desenvolvimento  Advogado) No Windows Explorer, do Windows XP, ao se clicar com o botao direito do mouse numa mesma pasta, tanto do lado esquerdo quanto do lado direito da area de trabalho, serao exibidas as mesmas opc'oes de menu, EXCETO a) Abrir. b) Explorar. c) Enviar para. d) Criar atalho. e) Excluir. 79 - (2011 - TRE-RN - Tecnico Judiciario - Area Administrativa) No Windows XP, uma das func'oes do Windows Explorer e organizar arquivos e pastas atraves de operac'oes disponiveis em menus e botoes. Uma operac'ao NAO disponivel no Explorer e: a) copiar. b) salvar. c) recortar. d) renomear. e) colar. 80 - (2011 - TRT - 4a REGIAO (RS) - Analista Judiciario - Area Judiciaria) No Windows Explorer do Windows XP, um clique com o mouse no simbolo [+] que precede uma pasta na janela esquerda da area de trabalho trara como resultado a exibic'ao a) apenas das respectivas subpastas em ambas as janelas da area de trabalho. b) das pastas na janela esquerda e dos arquivos na janela direita da area de trabalho. c) apenas das respectivas subpastas nessa mesma janela da area de trabalho. d) das respectivas subpastas e arquivos em ambas as janelas da area de trabalho. e) apenas os respectivos arquivos na janela direita da area de trabalho. 81 - (2011 - TRE-TO - Analista Judiciario - Area Administrativa) Em relac'ao a restaurac'ao de um estado anterior do Windows XP, e correto afirmar: a) a restaurac'ao somente tem efeito se realizada em tempo de inicializac'ao do Windows. b) dependendo do problema, a restaurac'ao pode ser realizada em tempo de inicializac'ao do sistema operacional ou de dentro da propria sec'ao ativa do Windows. c) a restaurac'ao somente tem efeito se realizada na propria sec'ao ativa do Windows. d) quando a restaurac'ao e realizada em tempo de inicializac'ao do sistema operacional, o CD de instalac'ao sempre sera requisitado. e) em qualquer situac'ao de restaurac'ao, o sistema operacional requisitara o CD de instalac'ao. 82 - (2010 - TRE-AC - Analista Judiciario - Area Judiciaria) Ao abrir um menu de um aplicativo do Windows XP, a presenc'a de tres pontos (...) no final de um item do menu indica que a) existem mais itens do menu. b) existe um atalho de teclado. c) se trata de um recurso ativo. d) abrira uma caixa de dialogo. e) abrira um submenu. 83 - (2010 - TRE-AC - Tecnico Judiciario - Area Administrativa) Nos aplicativos do Windows XP, as letras sublinhadas nos nomes de menu da Barra de Menus indicam que o acesso a um menu pode ser realizado pelo teclado pressionandose a tecla da letra sublinhada, a) apenas. b) simultaneamente com as teclas SHIFT + CTRL. c) simultaneamente com a tecla SHIFT. d) simultaneamente com a tecla CTRL. e) simultaneamente com a tecla ALT. 84 - (2010 - TRE-RS - Tecnico Judiciario - Area Administrativa) E um dos utilitarios do Windows XP que serve para analisar volumes locais, alem de localizar e consolidar arquivos para que cada um ocupe um espac'o unico e contiguo no volume. Trata-se de a) Volume. b) Desfragmentador. c) Compactador. d) Restaurador do sistema. e) Informac'oes do sistema. 85 - (2010 - TRE-RS - Tecnico Judiciario - Area Administrativa) Se existir a necessidade frequente de trabalhar com arquivos que nao estao no computador principal (utilizando um computador portatil, por exemplo), e possivel sincronizar os arquivos com suas contrapartes no computador principal apos terminar o trabalho. No Windows XP esta facilidade e possibilitada pelo uso especifico a) da transferencia de arquivos. b) da Area de transferencia. c) do Porta-arquivos. d) do Gerenciador de tarefas. e) do Porta-documentos. 86 - (2010 - AL-SP - Agente Tecnico Legislativo Especializado  Direito) No Windows XP, se um arquivo for arrastado pelo mouse, pressionando-se simultaneamente a tecla ALT, sera a) criado na pasta de destino um atalho para o arquivo, se as pastas de origem e destino estiverem na mesma unidade ou se estiverem em unidades diferentes. b) criado na pasta de destino um atalho para o arquivo, se as pastas de origem e destino estiverem apenas em unidades diferentes. c) copiado o arquivo na pasta de destino, se as pastas de origem e destino estiverem na mesma unidade ou se estiverem em unidades diferentes. d) copiado o arquivo na pasta de destino, se as pastas de origem e destino estiverem apenas em unidades diferentes. e) movido o arquivo para a pasta de destino, se as pastas de origem e destino estiverem na mesma unidade ou se estiverem em unidades diferentes. 87 - (2010 - AL-SP - Agente Legislativo de Servic'os Tecnicos e Administrativos) No MS Windows XP, se um arquivo for arrastado pelo mouse, pressionando-se simultaneamente a tecla SHIFT, sera a) movido o arquivo para a pasta de destino, se as pastas de origem e destino estiverem na mesma unidade ou se estiverem em unidades diferentes. b) movido o arquivo para a pasta de destino, se as pastas de origem e destino estiverem apenas em unidades diferentes. c) copiado o arquivo na pasta de destino, se as pastas de origem e destino estiverem na mesma unidade ou se estiverem em unidades diferentes. d) copiado o arquivo na pasta de destino, se as pastas de origem e destino estiverem apenas em unidades diferentes. e) criado na pasta de destino um atalho para o arquivo, se as pastas de origem e destino estiverem na mesma unidade ou se estiverem em unidades diferentes. 88 - (FCC - 2010 - AL-SP - Agente Tecnico Legislativo Especializado  Direito) NAO se trata de um componente da Barra de tarefas exibida na Area de trabalho do MS Windows XP: a) Botao Iniciar. b) Area de notificac'ao. c) Area de botoes de tarefa. d) Barra de status das tarefas. e) Barra de inicializac'ao rapida. 89 - (2010 - AL-SP - Agente Tecnico Legislativo Especializado  Direito) Quando uma pasta for aberta em Meus Documentos do MS Windows XP, os seus arquivos e subpastas serao exibidos como icones. A direita de cada icone, aparecera o nome da subpasta ou arquivo e, abaixo do nome, as informac'oes da classificac'ao escolhida para exibic'ao, se no menu Exibir for escolhida a opc'ao a) Lista. b) Icones. c) Detalhes. d) Miniaturas. e) Lado a lado. 90 - (2010 - AL-SP - Agente Tecnico Legislativo Especializado  Direito) Uma area de trabalho do MS Windows XP com resoluc'ao de tela de 800 600 pixels corresponde a uma resoluc'ao a) baixa, com uma area de tela menor e os itens de tela menores. b) baixa, com uma area de tela maior e os itens de tela menores. c) baixa, com uma area de tela menor e os itens de tela maiores. d) alta, com uma area de tela maior e os itens de tela maiores. e) alta, com uma area de tela menor e os itens de tela maiores. 91 - (2010 - MPE-RN - Agente Administrativo) NAO se trata de uma func'ao que pode ser executada por meio de um clique com o botao direito do mouse em um espac'o livre da area de trabalho do sistema operacional Windows XP: a) Limpar a lixeira. b) Organizar icones. c) Criar um novo arquivo. d) Colar um atalho copiado. e) Configurar propriedades de video. 92 - (2010 - MPE-RN - Agente Administrativo) O utilitario de Backup do Windows XP grava as copias de arquivos para proteger os dados contra perda acidental, normalmente com a extensao a) .seg b) .cop c) .bks d) .bkp e) .bkf 93 - (2009 - TRE-AM - Tecnico Judiciario - Operac'ao de Computador) A alterac'ao da aparencia dos elementos individuais do Windows XP, tais como: bordas de janelas, icones ou menus, podera ser realizada depois de selecionar a) nenhum tema disponivel para a Area de trabalho. b) qualquer tema disponivel para a Area de trabalho. c) o estilo Padrao azul. d) o estilo Windows XP. e) o Tema classico do Windows. 94 - (2009 - TRE-AM - Tecnico Judiciario - Operac'ao de Computador) As teclas de bloqueio, tais como: CAPS LOCK, SCROLL LOCK e NUM LOCK, emitirao sons quando pressionadas se, nas Opc'oes de acessibilidade do Painel de controle do Windows XP, for ativada a) Teclas de aderencia. b) Teclas de alternancia. c) Sinalizador de sons. d) Mostrar sons. e) Alto contraste. 95 - (2010 - TRE-AL - Tecnico Judiciario - Area Administrativa) Na barra de enderec'os da janela do Windows Explorer, no sistema operacional Windows XP, pode-se digitar a) enderec'os da Web, apenas. b) caminhos de pastas e arquivos, apenas. c) enderec'os da Web, caminhos de pastas e arquivos ou selecionar pastas no botao de opc'oes do lado direito da barra. d) enderec'os da Web ou selecionar pastas no botao de opc'oes do lado direito da barra, apenas. e) enderec'os da Web ou caminhos de pastas e arquivos, apenas. 96 - (2010 - TRE-AL - Analista Judiciario - Area Judiciaria) Todas as janelas abertas e exibidas pelo Windows XP podem ser organizadas, em cascata ou lado a lado, clicando-se com o botao direito do mouse a partir a) do menu Arquivo. b) do menu Exibir. c) da Area de trabalho. d) da Barra de tarefas. e) da Barra de ferramentas. 97 - (2008 - MPE-RS - Agente Administrativo) Os aplicativos abertos pelos usuarios no Windows XP, que podem ser alternados como janela ativa ou inativa, sao apresentados na forma de a) botoes na barra de tarefas. b) icones na area de trabalho. c) opc'oes no menu iniciar. d) ferramentas no painel de controle. e) icones na area de notificac'ao. 98 - (2010 - TRE-AM - Tecnico Judiciario - Area Administrativa) Ao selecionar "Mostrar o relogio" nas propriedades da "Barra de tarefas" do Windows XP, a hora do computador sera exibida especificamente na area de a) links. b) trabalho. c) notificac'ao. d) inicializac'ao rapida. e) botoes de tarefas. 99 - (2010 - TRE-AM - Tecnico Judiciario - Area Administrativa) Ao personalizar a area de trabalho do Windows XP, aumentando a resoluc'ao da tela do computador, a capacidade quanto a quantidade de informac'oes exibidas ao mesmo tempo sera a) maior e o tamanho dos elementos da tela serao menores, exceto os textos. b) maior e o tamanho dos elementos da tela serao menores, inclusive os textos. c) a mesma e o tamanho dos elementos da tela serao maiores, exceto os textos. d) menor e o tamanho dos elementos da tela serao maiores, exceto os textos. e) menor e o tamanho dos elementos da tela serao maiores, inclusive os textos. 100 - (2010 - TRE-AM - Analista Judiciario - Area Administrativa) A selec'ao do esquema de energia com as configurac'oes mais adequadas ao computador podera ser executada no Windows XP por meio da janela Propriedades de Video, na guia a) Temas. b) Aparencia. c) Protec'ao de tela. d) Area de trabalho. e) Configurac'oes. 101 - (2009 - TJ-SE - Tecnico Judiciario - Area Administrativa) Na janela Propriedades de Video, acessada com o botao direito do mouse sobre a area de trabalho do Windows XP, pode-se alterar a Resoluc'ao da tela por meio da aba a) Tema. b) Aparencia. c) Configurac'oes. d) Area de trabalho. e) Protec'ao de tela. 102 - (2009 - MPE-SE - Tecnico do Ministerio Publico  Area Administrativa) A resoluc'ao da tela do Windows XP pode ser modificada na aba a) Aparencia da janela Propriedades do sistema. b) Area de trabalho da janela Propriedades de video. c) Aparencia da janela Propriedades de video. d) Configurac'oes da janela Propriedades de video. e) Configurac'oes da janela Propriedades do sistema. 103 - (2009 - MPE-SE - Tecnico do Ministerio Publico  Area Administrativa) O Windows XP abrira diretamente um programa, pasta, documento ou site da Internet, se tiver, por meio do botao Iniciar, digitado o nome do recurso desejado na caixa a) Ajuda e suporte. b) Pesquisar. c) Executar. d) Conectar. e) Painel de controle. 104 - (2009 - MPE-SE - Analista do Ministerio Publico  Especialidade Analise de Sistemas) No Windows XP, estando no Painel de controle, e possivel visualizar eventos do sistema por intermedio de a) Ferramentas administrativas. b) Tarefas agendadas. c) Atualizac'oes automaticas. d) Sistema. e) Contas de usuario. 105 - (2008 - MPE-RS - Assessor - Area Administrac'ao) Na edic'ao domestica do Windows XP, estando na area de trabalho, a modificac'ao dos Temas das Propriedades de Video pode ser feita a) clicando-se uma vez com o botao direito do mouse sobre essa area e, depois, em Propriedades. b) clicando-se duas vezes com o botao esquerdo do mouse na Barra de tarefas e menu Iniciar. c) clicando-se duas vezes com o botao direito do mouse na Barra de ferramentas. d) clicando-se duas vezes com o botao esquerdo do mouse na Barra de rolagem. e) clicando-se duas vezes com o botao esquerdo do mouse sobre essa area e, depois, em Propriedades. 106 - $.8 :   * , < >   xz`bjtprDF4>DFN >˺˺˺˺˺˺˺˺˺˺˺˺˺˺˺h"=CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJha CJOJQJ^JaJ#ha h35CJOJQJ^JaJ(ha h9CJOJQJ^JaJmH sH =$&8 : f   * , z H xz $da$gda $d1$7$8$H$a$gda $d1$7$8$H$a$gda &jlprDFfz46 $da$gda DF &@hp r !R!T!H"J"" ##T$V$ $da$gda >@02prB D p r B!D!R!^!!!H"J"Z#\#2$4$T$`$@%B%|%~%%%\&h&&&H'J'd'f'''''*(,(>(@())@*B*++,,,,-- .".V.X.ܽܽܽܽܽܯܽܽܯܽܡܽܯܽܽܽܽܽܽܽܯܽܽܽܽܽܽܽh CJOJQJ^JaJhiCJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJha CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ#h;<h3>*CJOJQJ^JaJ?V$|%~%%&2&\&^&))**`,-//00N0z000112$ & F d^`a$gdi $da$gda X./(///00L0N000001 12223 33&3h3j3t333(4*4444444<5>5n5p555.606666787d7yh)CJOJQJ^JaJ(h;<hiCJOJQJ^JaJmH sH (ha h3CJOJQJ^JaJmH sH  ha hCJOJQJ^JaJhCJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJhiCJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ/223&383R3h3j34445>5p555L8N8r888888::;N;; $da$gda d7f7<8>8L8N8p8r8888889::::::;;*;,;p;r;;;8<D<^=`===n>p>>>>>>>>>? ???@@@@@޿޿޿޿޿޿޿޿޿޿ޮ(ha hfCJOJQJ^JaJmH sH (ha h3CJOJQJ^JaJmH sH  h;<h|[CJOJQJ^JaJ ha hCJOJQJ^JaJh|[CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ4;;8<:<n>p>>>>>??@@@@@@@@BBBBBBBBrE $da$gda @@@@@@@@JALAAADBFBBBBBB>C@CZC\C~DDDDDDrEtEEEEEEEEEFFGGHHHH$H:HLLLLLMMNNPPRR.R0RRRRR SS6S8SSSSSSSTTU UUUUVVVVWӱӱ(ha h3CJOJQJ^JaJmH sH  ha hfCJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJh|[CJOJQJ^JaJhZyCJOJQJ^JaJ6PPP SS8SXSxSSSSTT U^UUUUUWWWWWWXXZZ\Z $da$gda WWWWWXX`YbYZZ\ZZZZZZZr[t[~[[\\]]]]]F^H^^^``Z`\`bbb cccddڴoﴕ(h;<hZyCJOJQJ^JaJmH sH  ha hfCJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJh|[CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ(ha hfCJOJQJ^JaJmH sH (ha h3CJOJQJ^JaJmH sH  h|[h|[CJOJQJ^JaJ+\ZZZ"[@[~[[]]]]]]]^^__`abcJhLh~hhihii $da$gda dde4e6eeedfffffffJggggh hHhJhLhiiiiiiBjDjFj&l(lFlPljltlllllll>n@nnnnnnnooNoPo$p&pFpͿﱠhZyCJOJQJ^JaJ ha h|[CJOJQJ^JaJh3CJOJQJ^JaJh|[CJOJQJ^JaJ ha hfCJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ9iiDjFjj:k&l(lPltlllll>n@nVnlnnnnnoopHp~ppp $da$gda FpHp|p~ppp4q6qqq@rBr~rrrr"sRs^sttttuuDuFu`ubuuuuu vvLwNwwwXxZxᱜyyhhhyy ha hfCJOJQJ^JaJh@e_CJOJQJ^JaJ(ha hfCJOJQJ^JaJmH sH (ha h3CJOJQJ^JaJmH sH  h;<hZyCJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJh|[CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJhZyCJOJQJ^JaJ(p@rBrrrr"sRsTstttFuuu v vLwNwfw|wwwwwXyZyyy $da$gda ZxxxXyZyyyzz{{{{||||T}V}l~n~ht24XZڃ܃Xd:<~Ї҇>@RT~ ha haCJOJQJ^JaJ ha hfCJOJQJ^JaJh@e_CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJDy&zjzzz{{|}x~2Hhjڃ܃ "8XZ $da$gda Zl҇*Bz*,bȍ$ $da$gda ҉ԉJL@B fȟΌ*,`bRT"$Ɠȓ<>Z\xzĔƔʔ֔:<ͼͼͮͼͼͮͼͼͼͮͮͼͮͮͼͼͼͼͮͼͼͮͼͼh@e_CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha haCJOJQJ^JaJ ha haCJOJQJ^JaJDV<>\zʔ̔ʚޚlnڞ $da$gda rtԗ֗ "DFbdLN$ln؞ڞ*$&hjԢ֢jlln.0`bԦ֦".ҩԩ>@z$& ha haCJOJQJ^JaJh@e_CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJH $&pD`b "$L:z|Э $da$gda ЭtvVXrtʳ̳ڳܳ ,.\^jvJL^jzڻڻڻڻڭڻڜڜڻڭڋyyd(h;<h3CJOJQJ^JaJmH sH "hCJOJQJ^JaJmH sH  h;<hCJOJQJ^JaJ ha haCJOJQJ^JaJhCJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJh@e_CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ(ha h3CJOJQJ^JaJmH sH "hܱʳ̳ .LjlJLԶֶ02 $da$gda ¶Զֶڶ02BN^hx (4Fڻ̜̜̭̜̇vaOaOa"hCJOJQJ^JaJmH sH (hh3CJOJQJ^JaJmH sH  ha h3CJOJQJ^JaJ(h;<h3CJOJQJ^JaJmH sH  ha h3CJOJQJ^JaJh@}CJOJQJ^JaJ hhCJOJQJ^JaJhCJOJQJ^JaJ hh3CJOJQJ^JaJ(h;<hCJOJQJ^JaJmH sH FRdp\^npƼؼݾyydO>> hh3CJOJQJ^JaJ(h;<hCJOJQJ^JaJmH sH (h;<h3CJOJQJ^JaJmH sH (ha h3CJOJQJ^JaJmH sH  ha h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJh@}CJOJQJ^JaJhCJOJQJ^JaJ h;<hCJOJQJ^JaJ h;<h3CJOJQJ^JaJ"hCJOJQJ^JaJmH sH np>@>>8:\$np $da$gda >@NPNP8:nrtzZ\±±±±£ӣ£±±±±±£ӣ±£±’±£ӣ±£±± ha haCJOJQJ^JaJh7CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJh@}CJOJQJ^JaJhCJOJQJ^JaJ hhCJOJQJ^JaJ9pZ\4`Z^`df, $da$gda ^`jl <>jlVXLN"$LN^`dj"$XZdhjp ,. &(޴޴޴htXCJOJQJ^JaJh@}CJOJQJ^JaJh7CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJG,. >^ :|PRr $da$gda (\^ RTz|PR:F (*&(:<bn,8 *,z| f ha haCJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJhtXCJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJK:<(Jbd(R,.@v f $da$gda fh4BDHJF02  $da$gda fhBDjx*,HJz|*,hjVX02Z\DF68fhpr@BhjRT|~ ha haCJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJhZyCJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJhtXCJOJQJ^JaJFj,T~pz@BJJz |      $da$gda tv@Bdf& ( z  j l       $ 0   x z   &(>@prNPpr  NP pr ha haCJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJhtXCJOJQJ^JaJK   $ & &(@Vr4~"|~ $da$gda tvpr|rt24tv.:>@LNH!J!!!8":"P"R"t""%%%%%%& &&&&((++,, -"-n0z011&2бh8CJOJQJ^JaJ ha haCJOJQJ^JaJhtXCJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJF4v.0>@VN!!!!":"t"v"%%%&B& $da$gda B&&&((R)+**-+++ -"-"..'//n0p011122p2222 6 6 $da$gda &2(2222223N5P5v5x55566 6 66677788 8::(;*;;;`<b<p=|=>>>??"?2?>?N?Z?j?v??? @@&@(@:A>j?l?:AOPP2Q4QZQ\QQQRRJSLSSS.T0TnUpUVVBWDWWW޿޿޿޿޿޿޿޿޿ޱޠޠ޿ ha h>CJOJQJ^JaJhCJOJQJ^JaJh8CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha haCJOJQJ^JaJ?MN`NN2O4OPPQQ>QQQSS0TTpU VVVXXXXX YHYJY $da$gda WXXXXXXXXY Y:YCJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJh8CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJDJY ["[4[R[|[[[[\\\]],^^__`` aeeehi8iFi02 " "tv $*dfrtz$&:<RTZнООООhBCJOJQJ^JaJ ha h5CJOJQJ^JaJU ha h!.CJOJQJ^JaJh8CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ>(2009 - SEFAZ-SP - Agente Fiscal de Rendas - Prova 1) Pressionando o botao direito (destro) do mouse em um espac'o vazio do desktop do Windows XP (edic'ao domestica) e selecionando Propriedades, sera exibida uma janela com abas tais como Area de Trabalho e Configurac'oes. Entre outras, sera exibida tambem a aba a) Ferramentas administrativas. b) Opc'oes de pasta. c) Propriedades de video. d) Painel de controle. e) Tarefas agendadas. 107 - (2009 - SEFAZ-SP - Agente Fiscal de Rendas - Prova 1)No Windows XP (edic'ao domestica), o uso da Lente de aumento da Microsoft e objeto de a) acessibilidade. b) gerenciamento de dispositivos. c) gerenciamento de impressoras. d) configurac'ao de formatos de dados regionais. e) configurac'ao das propriedades de teclado. 108 - (2009 - TRE-PI - Analista Judiciario - Tecnologia da Informac'ao - Analise de Sistemas) Um computador com Windows XP e com mais de duas contas de usuario ativadas podera fazer o logon no sistema por meio a) da tela de boas-vindas ou do prompt de logon classico. b) da tela de boas-vindas ou da tela do administrador do computador. c) do prompt de logon classico ou da tela do administrador do computador. d) do prompt de logon classico ou da tela de conta limitada. e) da tela do administrador do computador ou da tela de conta limitada. 109 - (2008 - MPE-RS - Secretario de Diligencias) A comunicac'ao de um determinado modelo de impressora com o sistema operacional Windows XP e possibilitada por um programa denominado a) IRQ. b) DMA. c) modem. d) cache. e) driver. 110 - (2008 - MPE-RS - Secretario de Diligencias) O sistema operacional Windows XP utiliza um sistema de armazenamento por meio de interfaces graficas de usuario baseado em a) arquivos e pastas, contendo nestas ultimas apenas tipos especificos de arquivos. b) arquivos e pastas, contendo nestas ultimas diferentes tipos de arquivos e outras pastas adicionais. c) arquivos e pastas, contendo necessariamente nestas ultimas outras pastas adicionais com diferentes tipos de arquivos. d) arquivos, contendo diferentes tipos de pastas, tipos especificos de arquivos e outras pastas adicionais. e) arquivos, contendo diferentes tipos de pastas e outros tipos especificos de arquivos com pastas adicionais. 111 - (2008 - MPE-RS - Assessor - Area Administrac'ao) A modificac'ao geral do simbolo de moeda de R$ para $, por exemplo, e feita na edic'ao domestica do Windows XP a partir do acesso ao Painel de controle no modo de exibic'ao classico e, neste, a partir de a) Opc'oes regionais e de idioma. b) Opc'oes de acessibilidade. c) Opc'oes de pasta. d) Sistema. e) Ferramentas administrativas. 112 - (2008 - TRT - 2a REGIAO (SP) - Tecnico Judiciario  Enfermagem) O Gerenciador de dispositivos do Windows XP a) nao pode ser usado para alterar as propriedades dos dispositivos. b) lista todos os dispositivos de hardware existentes no computador. c) serve para configurar apenas os drivers de interface paralela. d) lista todos os dispositivos de software existentes no computador. e) nao serve para atualizar drivers do tipo barramento serial universal. 113 - (2008 - TRT - 2a REGIAO (SP) - Tecnico Judiciario  Enfermagem) No Windows XP, a criac'ao de uma nova extensao de arquivo a) so pode ser feita durante a instalac'ao do sistema operacional. b) e feita na guia Modo de exibic'ao das Opc'oes de arquivo do menu Ferramentas, em Meu computador. c) so pode ser feita se a opc'ao de firewall estiver configurada no modo padrao. d) e feita na guia Tipos de arquivo, das Opc'oes de pasta do menu Ferramentas, em Meu computador. e) e feita na guia Geral das Opc'oes de pasta do menu Ferramentas, em Meu computador. 114 - (2008 - MPE-RS - Agente Administrativo) Um papel de parede pode ser aplicado no Windows XP por meio das Propriedades de Video na guia a) Temas. b) Aparencia. c) Area de trabalho. d) Protec'ao de telas. e) Configurac'oes. 115. (2011 - Banco do Brasil  Escriturario) Em relac'ao aos recursos comuns, tanto no Windows, quanto no Linux, e INCORRETO afirmar que possuem a) sistema operacional de codigo aberto. b) sistema operacional multiusuario e multitarefa. c) suporte a varios sistemas de arquivos. d) restric'ao de acesso a usuarios, arquivos e pastas (diretorios). e) administrac'ao e assistencia remotas. 116 - (2010 - SJCDH-BA - Agente Penitenciario) Ao clicar em uma pasta (duplo clique, comumente) do Windows, este apresenta o conteudo da pasta que pode ser composto por outras pastas e/ou por arquivos. O comando Linux equivalente (lista arquivos) e a) in b) rm c) mv d) ls e) id 117 - (2010 - TCM-CE - Analista de Controle Externo - Inspec'ao de Obras Publicas) Remove arquivos no Linux o comando a) pwd b) mkdir c) cd d) rm e) tar 118 - (2010 - DNOCS - Agente Administrativo) O comando Linux que lista o conteudo de um diretorio, arquivos ou subdiretorios e o a) init 0. b) init 6. c) exit. d) ls. e) cd. 119 - (2010 - DNOCS - Agente Administrativo) Um funcionario utilizou uma func'ao automatica do editor de texto para converter em letras maiusculas uma sentenc'a completa que antes era de composic'ao mista (maiusculas e minusculas). O menu que habilita essa opc'ao dentro da qual se pode acessar a func'ao Maiusculas e minusculas e a) Ferramentas. b) Formatar. c) Inserir. d) Exibir. e) Editar. 120 - (2011 - NOSSA CAIXA DESENVOLVIMENTO  Advogado) No Microsoft Word e no BrOffice Writer, alinhar, centralizar e justificar sao opc'oes de a) organizac'ao de desenhos. b) ajustamento de celulas em planilhas. c) formatac'ao de texto. d) ajustamento de slides para exibic'ao. e) aumento e diminuic'ao de recuo. 121 - (2011 - TRT - 4a REGIAO (RS) - Analista Judiciario - Area Judiciaria) Sao itens de mesmo nome e funcionalidade do menu Ferramentas nos editores de textos do Microsoft Office e do BrOffice.org: a) Numerac'ao de linhas; Galeria; AutoResumo. b) AutoResumo; Galeria; Proteger Documento. c) Numerac'ao de linhas; AutoResumo; Ortografia e gramatica. d) Ortografia e gramatica; Idioma; Opc'oes de autocorrec'ao. e) Idioma; Notas de rodape; Modelos e suplementos. 122 - (2011 - Banco do Brasil - Escriturario) Nos processadores de texto Word e BrOffice.org Writer, sao comandos com func'oes e nomes identicos: a) Copiar, Controlar alterac'oes e Mapa do documento. b) Pesquisar arquivo, Salvar como e Visualizar pagina da Web. c) Ir para, Recortar e Diminuir recuo. d) Layout de impressao, Hyperlink e Copiar. e) Centralizar, Colar e Limites da tabela. 123 - (2010 - TCE-SP - Auxiliar da Fiscalizac'ao Financeira  II) Apos digitar um texto mais ou menos longo com letras mistas (maiusculas e minusculas), um funcionario notou que a recomendac'ao era para digitar todo o texto em letras maiusculas. Assim, para nao digitar tudo de novo, apos selecionar o texto em questao, ele habilitou, no editor de textos, um efeito de fonte chamado Todas em maiusculas, disponivel a partir do menu a) Arquivo. b) Editar. c) Exibir. d) Inserir. e) Formatar. 124 - (2010 - TCE-SP - Auxiliar da Fiscalizac'ao Financeira  II) No editor de textos, a inserc'ao sem formatac'ao (Texto nao formatado) de um texto copiado de outro, e possivel ser realizada a partir do menu a) Inserir e da opc'ao Texto nao formatado. b) Inserir e da opc'ao Colar especial. c) Editar e da opc'ao Colar especial. d) Editar e da opc'ao Inserir texto nao formatado. e) Formatar e da opc'ao Colar especial. 125 - (2010 - Banco do Brasil  Escriturario) Um digitador extremamente veloz tinha o vicio de digitar a palavra admnistrac'ao em vez de administrac'ao. Para resolver este problema, configurou um recurso de seu editor de textos (Word/Writer) para corrigir automaticamente, ao termino da digitac'ao, a palavra digitada erradamente pela palavra correta. Qual recurso foi utilizado? a) Formatar Palavras. b) Digita Certo. c) Autocorrec'ao. d) Formatar Estilo. e) Formatar Palavras Frequentemente Erradas. 126 - (2010 - Banco do Brasil  Escriturario) Muitas vezes a aplicac'ao do comando num editor de texto (Writer ou Word) pode gerar algumas substituic'oes indesejadas. Um digitador pediu para substituir todas as ocorrencias de oito por sete. Alem da palavra oito, foram substituidas, de forma indesejada, as palavras biscoito (virou biscsete) e afoito (virou afsete). Este problema poderia ter sido evitado se o digitador, na caixa de dialogo do comando, tivesse marcado: a) Consultar dicionario antes de substituir. b) Analisar a semantica da palavra substituida. c) Coincidir maiuscula/minuscula. d) Ignorar sufixos. e) Somente palavras inteiras. 127 - (2011 - TRF - 1a REGIAO - Analista Judiciario - Operac'ao de Computador) Quando um arquivo esta aberto no Microsoft Office Word 2003, e possivel enviar o texto para o Microsoft Office PowerPoint. Como resultado, a sec'ao aberta do PowerPoint contera a) somente o paragrafo do Word onde se encontrava o cursor. b) todos os trechos selecionados no Word. c) somente o primeiro trecho selecionado no Word. d) todos os paragrafos a partir da posic'ao do cursor. e) todo o texto existente no Word. 128 - (2011 - TRE-TO - Analista Judiciario - Area Judiciaria) No Word, "Numerada", "Varios niveis" e "Estilos de Lista" sao abas que, no menu Formatar, sao pertinentes a opc'ao a) Fonte. b) Estilos e marcac'ao. c) Paragrafo. d) Marcadores e numerac'ao. e) Plano de fundo. 129 - (2010 - MPE-RS - Agente Administrativo) Existe uma operac'ao especifica no Word que serve para destacar um texto selecionado colocando uma moldura colorida em sua volta, como uma caneta "destaque" (iluminadora). Trata-se de a) "Cor da borda". b) "Caixa de texto". c) "Cor da fonte". d) "Pincel". e) "Realce". 130 - (2010 - MPE-RS - Secretario de Diligencias) Para modificar o local (pasta) padrao onde o Word guarda os modelos de documentos (.dot) deve-se acessar a aba "Arquivos" contida em a) "Ferramentas" do menu "Opc'oes". b) "Opc'oes" do menu "Formatar". c) "Opc'oes" do menu "Ferramentas". d) "Configurar pagina". e) "Formatar arquivos". 131 - (2010 - DNOCS - Agente Administrativo) Para modificar a pasta padrao, onde o editor de texto guarda os Modelos do usuario, deve-se acessar o menu a) Ferramentas, a opc'ao Opc'oes e a aba Arquivos. b) Ferramentas, a opc'ao Modelos e suplementos e a aba Arquivos. c) Ferramentas, a opc'ao Estilos e a aba Opc'oes. d) Formatar, a opc'ao Estilo e a aba Modelos e suplementos. e) Editar, a opc'ao Estilo e a aba Modelos e suplementos. 132 - (2010 - MPE-RS - Secretario de Diligencias) No Word, "Layout de Leitura" e "Painel de tarefas" sao opc'oes constantes do menu a) "Formatar". b) "Arquivo". c) "Editar". d) "Exibir". e) "Inserir". 133 - (2010 - SJCDH-BA - Agente Penitenciario) A formatac'ao no MS-Word (menu Formatar) inclui, entre outras, as opc'oes a) Paragrafo; Fonte; Colunas; e Molduras. b) Paragrafo; Fonte; Data e hora; e Legenda. c) Referencia cruzada; Paragrafo; Maiusculas e minusculas; e Estilo. d) Cabec'alho e rodape; Regua; Barra de ferramentas; e Marcadores e numerac'ao. e) Barra de ferramentas; Marcadores e numerac'ao; Referencia cruzada; e Fonte. 134 - (2010 - TCE-SP - Agente da Fiscalizac'ao Financeira - Informatica - Produc'ao e Banco de Dados) No Word, NAO pertence a formatac'ao de paragrafo a func'ao: a) Nivel do topico. b) Efeitos de texto. c) Recuo. d) Tabulac'ao. e) Nao hifenizar. 135 - (2010 - TRE-AC - Analista Judiciario - Area Judiciaria) Estando o cursor posicionado no primeiro paragrafo da primeira celula da primeira linha de uma tabela, dentro de um documento MS Word 2003, ao pressionar a tecla ENTER o a) cursor sera posicionado no segundo paragrafo da primeira celula da primeira linha da tabela. b) cursor sera posicionado no primeiro paragrafo da segunda celula da primeira linha da tabela. c) cursor sera posicionado no primeiro paragrafo da primeira celula da segunda linha da tabela. d) conteudo da segunda celula da primeira linha da tabela sera selecionado. e) conteudo da primeira celula da segunda linha da tabela sera selecionado. 136 - (2010 - TRE-AC - Tecnico Judiciario - Area Administrativa) Estando o cursor posicionado na ultima celula da ultima linha de uma tabela, dentro de um documento MS Word 2003, ao pressionar a tecla TAB a) o cursor sera posicionado na primeira celula da primeira linha da tabela. b) o cursor sera posicionado no inicio da primeira linha, do documento, apos a tabela e fora dela. c) uma nova linha de tabela sera adicionada no final da tabela. d) uma nova coluna sera adicionada a direita da tabela. e) uma nova celula sera adicionada a direita, no final da tabela. 137 - (2010 - BAHIAGAS - Analista de Processos Organizacionais  Contabilidade) O MS Word, na versao 2003, possui uma configurac'ao de pagina pre-definida que pode ser alterada, na opc'ao Configurar Pagina do menu Arquivo, apenas por meio das guias Papel, a) Layout e Recuos. b) Layout e Propriedades. c) Margens e Propriedades. d) Margens e Layout. e) Margens e Recuos. 138 - (2010 - AL-SP - Agente Legislativo de Servic'os Tecnicos e Administrativos) NAO se trata de uma opc'ao de alinhamento da tabulac'ao de paragrafos no MS Word: a) Direito. b) Centralizado. c) Esquerdo. d) Justificado. e) Decimal. 139 - (2010 - AL-SP - Agente Legislativo de Servic'os Tecnicos e Administrativos) A area para aplicac'ao de um cabec'alho em um documento MS Word deve levar em considerac'ao, sem qualquer pre-definic'ao de valores, as medidas da a) altura do cabec'alho igual a distancia da borda somada a margem superior. b) margem superior igual a distancia da borda somada a altura do cabec'alho. c) margem superior somada a distancia da borda, mais a altura do cabec'alho. d) distancia da borda igual a margem superior. e) altura do cabec'alho igual a margem superior. 140 - (2010 - AL-SP - Agente Tecnico Legislativo Especializado  Enfermagem) Sobre cabec'alhos e rodapes aplicados no MS Word, considere: I. Em um documento com sec'oes e possivel inserir, alterar e remover diferentes cabec'alhos e rodapes para cada sec'ao. II. Em um documento e possivel inserir um cabec'alho ou rodape para paginas impares e um cabec'alho ou rodape diferente para paginas pares. III. Os cabec'alhos e rodapes podem ser removidos da primeira pagina de um documento. Esta correto o que se afirma em a) I, apenas. b) I, II e III. c) I e III, apenas. d) II e III, apenas. e) III, apenas. 141 - (2010 - AL-SP - Agente Tecnico Legislativo Especializado  Enfermagem) Para repetir uma linha de cabec'alho de uma tabela no inicio de cada pagina do MS Word, deve-se, na janela "Propriedades da tabela", assinalar a referida opc'ao na guia a) Tabela. b) Pagina. c) Linha. d) Cabec'alho. e) Dividir tabela. 142 - (2010 - AL-SP - Agente Tecnico Legislativo Especializado  Enfermagem) O espac'amento entre as linhas de um paragrafo do MS Word, aumentado em 100% a partir do espac'amento simples, e definido apenas pela opc'ao a) Exatamente = 2 ou Duplo. b) Multiplos = 2 ou Duplo. c) Multiplos = 2 ou Exatamente = 2. d) Pelo menos = 2 ou Duplo. e) Duplo. 143 - (2010 - TRE-AL - Tecnico Judiciario - Area Administrativa) Dentro de um documento Word 2003, a formatac'ao de um paragrafo, a partir da margem esquerda, que provoca o recuo para a direita de todas as linhas do paragrafo, exceto a primeira, exige a especificac'ao da medida do recuo depois de clicar em a) Primeira linha do recuo especial. b) Primeira linha do recuo esquerdo. c) Deslocamento do recuo esquerdo. d) Deslocamento do recuo especial. e) Deslocamento do recuo direito. 144 - (2010 - TRE-AL - Analista Judiciario - Area Judiciaria) Para que uma imagem seja inserida em um documento Word 2003 de forma que o texto fique disposto ao redor, por todos os lados da imagem, esta devera ter o seu layout formatado com a opc'ao a) Alinhado, apenas. b) Atras ou Na frente. c) Atras ou Quadrado. d) Alinhado ou Comprimido. e) Quadrado ou Comprimido. 145 - (2010 - TRE-AM - Tecnico Judiciario - Area Administrativa) Dada uma tabela, inserida no Word, composta de 5 colunas e 5 linhas. Para que a primeira linha desta tabela seja uma unica celula, que contera o titulo da tabela, deve-se a) posicionar o cursor na primeira linha e inserir uma nova linha acima. b) selecionar a primeira celula da tabela e dividir a celula em 1 coluna e 1 linha. c) posicionar o cursor na segunda linha e dividir a tabela. d) selecionar as celulas da primeira linha e mesclar celulas. e) posicionar o cursor na primeira celula e expandir celula em linha. 146 - (2010 - TRE-AM - Tecnico Judiciario - Area Administrativa) Quando em "Configurar pagina" do Word a margem superior estiver com 2 cm e o cabec'alho estiver a 2 cm da borda, a margem superior ficara a uma distancia de a) 4 cm da borda da pagina. b) 2 cm do limite inferior do cabec'alho. c) 2 cm do limite superior do cabec'alho. d) 0 (zero) cm do limite inferior do cabec'alho. e) 0 (zero) cm do limite superior do cabec'alho. 147 - (2010 - TRE-AM - Analista Judiciario - Area Administrativa) Para inserir um cabec'alho em um documento inteiro do Word a partir da segunda pagina, pode-se I. definir a pagina 1 como Sec'ao 1, sem cabec'alho, e as demais paginas como Sec'ao 2, com cabec'alho. II. selecionar "Diferente na primeira pagina" em "Cabec'alhos e rodapes" na guia Layout de Configurar Pagina e deixar a pagina 1 sem cabec'alho e as demais paginas com cabec'alho. III. posicionar o cursor na pagina 2 e inserir o cabec'alho na pagina 2, que o Word expandira automaticamente somente para as demais paginas seguintes da sec'ao. Esta correto o que se afirma em a) I, apenas. b) II, apenas. c) III, apenas. d) I e II, apenas. e) I, II e III. 148 - (2008 - MPE-RS - Secretario de Diligencias) Para exibir simultaneamente duas partes nao continuas de um mesmo documento Word, em uma unica janela, podese utilizar a opc'ao a) Estrutura de topicos no menu Exibir. b) Dividir do menu Exibir. c) Quebra no menu Exibir. d) Dividir do menu Janela. e) Quebra no menu Janela. 149 - (2008 - MPE-RS - Secretario de Diligencias) Uma unica pagina de um documento Word, cujo layout seja composto de tres partes: na primeira duas colunas, na segunda uma coluna e na terceira duas colunas, pode ser obtida com a a) inserc'ao de duas quebras de sec'ao continua, sendo, a primeira sec'ao formatada com duas colunas, a segunda com uma coluna e a terceira com duas colunas. b) inserc'ao de tres quebras de sec'ao continua, sendo, a primeira sec'ao formatada com duas colunas, a segunda com uma coluna e a terceira com duas colunas. c) inserc'ao de quatro quebras de sec'ao continua, sendo, duas quebras verticais e duas quebras horizontais. d) formatac'ao de tres colunas, sendo, a primeira coluna com inserc'ao de duas sec'oes, a segunda com uma sec'ao e a terceira com duas sec'oes. e) formatac'ao de cinco colunas, sendo, quatro colunas verticais e uma coluna horizontal. 150 - (2008 - MPE-RS - Assessor - Area Administrac'ao) No Word XP caso seja solicitada a totalizac'ao simples de uma coluna contendo valores em uma tabela a) deve-se necessariamente fazer o processo no Excel e depois copiar o resultado no Word. b) e possivel faze-lo mediante o uso da opc'ao Formula no menu Tabela. c) a forma mais facil de faze-lo e usar a opc'ao Total do menu Editar. d) existem duas formas de faze-lo pelo menu Tabela: opc'ao Total ou opc'ao Somar. e) existe so uma forma de faze-lo pelo menu Tabela que e a opc'ao Total. 151 - (2008 - MPE-RS - Agente Administrativo) Para criar um cabec'alho novo em um documento Word deve-se primeiramente a) clicar duas vezes na area do cabec'alho, apenas. b) selecionar a opc'ao Cabec'alho e Rodape no menu Inserir, apenas. c) selecionar a opc'ao Cabec'alho e Rodape no menu Exibir, apenas. d) clicar duas vezes na area do cabec'alho ou selecionar a opc'ao Cabec'alho e Rodape no menu Inserir. e) clicar duas vezes na area do cabec'alho ou selecionar a opc'ao Cabec'alho e Rodape no menu Exibir. 152 - (2008 - MPE-RS - Agente Administrativo) Estando o cursor em qualquer posic'ao dentro do texto de um documento Word, a func'ao da tecla especial Home e movimenta-lo para o inicio a) da tela. b) da linha. c) da pagina. d) do paragrafo. e) do documento. PLANILHAS ELETRONICAS 153 - (2011  Banco do Brasil  Escriturario) Considere a planilha abaixo:  Os produtos da coluna C foram obtidos pela aplicac'ao da formula A2*B2, copiada de C2 para C3 e C4. Tanto no Excel quanto no BrOffice.org Calc, utilizando o mesmo procedimento para a coluna D, os produtos exibidos em D2, D3 e D4, foram obtidos pela formula em D2 igual a: a) $A$2*B$2. b) $A$2*$B$2. c) A$2*B2. d) A2*$B$2. e) $A2*B2. 154 - (2011 - TRE-TO - Analista Judiciario - Area Administrativa) Considere a planilha abaixo, exibida no primeiro momento, na Figura 1 e no segundo momento, na Figura 2. Para obtenc'ao do conteudo apresentado na Figura 2:  a) basta selecionar as celulas A1, A2 e A3 e utilizar o botao Mesclar celulas no BrOffice.org Calc. b) basta selecionar as celulas A1, A2 e A3 e utilizar o botao Mesclar e centralizar no Microsoft Excel. c) e necessario selecionar as celulas A1 e A2, utilizar o botao Mesclar celulas e copiar o conteudo da celula A3, tanto no Microsoft Excel quanto no BrOffice.org Calc. d) basta selecionar as celulas A1, A2 e A3 e utilizar o botao Mesclar e centralizar, tanto no BrOffice.org Calc quanto no Microsoft Excel. e) e necessario mesclar as celulas A1, A2 e A3 e digitar as palavras Regional e Eleitoral, pois os conteudos das celulas A2 e A3 serao perdidos, tanto no BrOffice.org Calc quanto no Microsoft Excel. 155 - (2010 - TCE-SP - Auxiliar da Fiscalizac'ao Financeira  II) Em uma planilha eletronica, um funcionario digitou os numeros 2 e 4 respectivamente, nas celulas A1 e A2. Depois selecionou a celula A2 e arrastou-a pela alc'a de preenchimento ate a celula A5. Apos essa operac'ao, o resultado apresentado nas celulas A3, A4 e A5, foi, respectivamente, a) 2, 2 e 2. b) 2, 2 e 4. c) 2, 4 e 6. d) 4, 4 e 4. e) 4, 4 e 6. 156 - (2010 - TCE-SP - Auxiliar da Fiscalizac'ao Financeira  II) Na planilha eletronica, os tipos padrao de graficos (aba Tipos padrao) sao disponibilizados na janela Assistente de grafico a partir do menu a) Inserir e da opc'ao Grafico. b) Inserir e da opc'ao Tipos gerais. c) Editar e da opc'ao Grafico. d) Editar e da opc'ao Tipos gerais. e) Formatar e da opc'ao Grafico. 157 - (2010 - Banco do Brasil  Escriturario) No Excel ou Calc, em planilhas grandes e com muitas formulas pode ser interessante desligar o calculo automatico das formulas. Tendo desligado o calculo automatico, podemos recalcular todas as formulas de uma planilha manualmente teclando a) ALT + F8. b) F9. c) CTRL + F5. d) F6. e) CTRL + F7. 158 - (2010 - Banco do Brasil  Escriturario) No Excel ou Calc, uma planilha apresenta os seguintes dados: A1 = 2, B1 = 3, C1 = 4 A celula D1 tem a seguinte formula: =SE (B1*A1 - 5 > 0;C1 - B1*A1; (C1 - A1)^A1 + B1*C1 + A1) O valor da celula D1 e: a) positivo, impar e menor que 10. b) positivo, impar e maior que 10. c) negativo. d) positivo, par e menor que 10. e) positivo, par e maior que 10. 159 - (2011 - TRF - 1a REGIAO - Analista Judiciario - Operac'ao de Computador) Uma novidade muito importante no Microsoft Office Excel 2007 e o tamanho de cada planilha de calculo, que agora suporta ate a) 131.072 linhas. b) 262.144 linhas. c) 524.288 linhas. d) 1.048.576 linhas. e) 2.097.152 linhas 160 - (2010 - MPE-RS - Agente Administrativo) Em uma planilha Excel foram colocados os seguintes dados nas celulas A1 ate A4, respectivamente e nessa ordem: jose+1 catavento catavento+3 jose Selecionando-se essas quatro celulas e arrastando-as pela alc'a de preenchimento (na borda da celula A4) ate a celula A8, o resultado em A5 e A7 sera, respectivamente, a) jose+3 e catavento+4. b) jose+1 e catavento+3. c) jose+1 e catavento. d) jose+2 e catavento+4. e) jose e catavento+3. 161 - (2010 - MPE-RS - Secretario de Diligencias) Para copiar a mesma formatac'ao contida em uma celula do Excel corrente para diversos locais nao contiguos (outras celulas), deve-se clicar duas vezes no botao a) "Desenho". b) "Pincel". c) "Formatar". d) "Copiar". e) "Editar". 162 - (2010 - MPE-RS - Secretario de Diligencias) Ao realizar um calculo no Excel, o usuario escreveu, em uma celula, a formula representada pela seguinte hipotese: =FUNC'AO(81). Com isto obteve o resultado 9. Desta forma, a FUNC'AO representada na hipotese foi a) MULT. b) RAIZ. c) EXP. d) POTENCIA. e) MOD. 163 - (2010 - TRE-AC - Analista Judiciario - Area Judiciaria) Em uma formula no MS Excel 2003, as referencias =A1, =A$1 e =$A$1 correspondem, respectivamente, as referencias do tipo a) relativa, absoluta e mista. b) relativa, mista e absoluta. c) absoluta, relativa e mista. d) absoluta, mista e relativa. e) mista, relativa e absoluta. 164 - (2010 - TRE-AC - Tecnico Judiciario - Area Administrativa) No padrao do MS Excel 2003, o estilo de referencia 5:10 se refere a todas as celulas a) da linha 5 e da coluna 10, apenas. b) da coluna 5 ate a coluna 10, inclusive. c) da coluna 5 e da coluna 10, apenas. d) da linha 5 ate a linha 10, inclusive. e) da linha 5 e da linha 10, apenas. 165 - (2010 - BAHIAGAS - Tecnico de Processos Organizacionais  Administrativo) Um arquivo MS Excel, na versao 2003, se trata de uma a) pasta de trabalho que contem apenas uma planilha eletronica. b) planilha eletronica, apenas. c) planilha eletronica que contem apenas uma pasta de trabalho. d) planilha eletronica que contem uma ou mais pastas de trabalho. e) pasta de trabalho que contem uma ou mais planilhas eletronicas. 166 - (2010 - BAHIAGAS - Analista de Processos Organizacionais  Contabilidade) Estando o cursor numa celula central de uma planilha MS Excel, na versao 2003, e pressionando-se a tecla Home, o cursor sera movimentado para a a) primeira celula no inicio da planilha. b) primeira celula no inicio da linha em que esta o cursor. c) primeira celula no inicio da tela atual. d) celula adjacente, acima da celula atual. e) celula adjacente, a esquerda da celula atual. 167 - (2010 - AL-SP - Agente Tecnico Legislativo Especializado  Direito) Assinalar "Quebrar texto automaticamente" em Formatar Celulas de uma planilha MS Excel indica a possibilidade da quebra do texto em varias linhas, cujo numero de linhas dentro da celula depende da a) largura da coluna, apenas. b) mesclagem da celula, apenas. c) argura da coluna e da mesclagem da celula, apenas. d) largura da coluna e do comprimento do conteudo da celula, apenas. e) largura da coluna, do comprimento do conteudo da celula e da mesclagem da celula. 168 - (2010 - AL-SP - Agente Tecnico Legislativo Especializado  Direito) Os dados organizados apenas em uma coluna ou apenas em uma linha de uma planilha MS Excel sao exigencias para serem plotados em um grafico de a) pizza. b) radar. c) barras. d) linhas. e) colunas. 169 - (2010 - AL-SP - Agente Legislativo de Servic'os Tecnicos e Administrativos) Para imprimir titulos de colunas em todas as paginas impressas de uma planilha MS Excel deve-se selecionar as linhas de titulo na guia a) Planilha do menu Exibir. b) Cabec'alho/rodape do menu Exibir. c) Planilha da janela Configurar pagina. d) Pagina da janela Configurar pagina. e) Cabec'alho/rodape da janela Configurar pagina. 170 - (2010 - AL-SP - Agente Legislativo de Servic'os Tecnicos e Administrativos) Selecionando-se as linhas 3 e 4 de uma planilha MS Excel existente e clicando-se na opc'ao Linhas do menu Inserir, ocorrera a inserc'ao de a) uma linha em branco, na posic'ao de linha 3, sobrepondo a linha 3 existente. b) uma linha em branco, na posic'ao de linha 5, sobrepondo a linha 5 existente. c) uma linha em branco, na posic'ao de linha 5, deslocando as linhas existentes em uma linha para baixo. d) duas linhas em branco, nas posic'oes de linha 3 e 4, sobrepondo as linhas 3 e 4 existentes. e) duas linhas em branco, nas posic'oes de linha 3 e 4, deslocando as linhas existentes em duas linhas para baixo. 171 - (2010 - Banco do Brasil  Escriturario) Uma planilha, Excel ou Calc, apresenta os seguintes dados:  A celula B3 contem a formula =$A$1*$B1 - A$2*B2 = 18 que foi copiada para a celula D4. O resultado da formula em D4 e a) 10. b) 12. c) 16. d) 18. e) 20. 172 - (2010 - AL-SP - Agente Tecnico Legislativo Especializado  Enfermagem) Em uma classificac'ao crescente, o MS Excel usa a ordem a seguir: a) Celulas vazias, valores logicos, textos, datas e numeros. b) Celulas vazias, textos, valores logicos, datas e numeros. c) Numeros, valores logicos, datas, textos e celulas vazias. d) Numeros, datas, valores logicos, textos e celulas vazias. e) Numeros, datas, textos, valores logicos e celulas vazias. 173 - (2010 - SEFIN-RO - Auditor Fiscal de Tributos Estaduais) Uma planilha Microsoft contem:  Ao arrastar a celula B1 pela alc'a de preenchimento para a celula B2, o resultado nesta ultima (B2) sera: a) 62 b) 55 c) 52 d) 45 e) 35 174 - (2010 - DPE-SP - Oficial de Defensoria Publica) Em relac'ao a planilha eletronica Excel, considere os valores e celulas abaixo. celula A1 = 40 celula C5 = 30 celula E6 = 4030 A func'ao/formula utilizada na celula E6 que resultou no valor 4030 foi a) soma("A1"+"C5"). b) =unir(A1+C5). c) =concatenar(A1;C5). d) =unir("A1"+"C5"). e) =soma(A1:C5). 175 - (2010 - DNOCS  Administrador) O chefe do departamento financeiro apresentou a um funcionario uma planilha contendo o seguinte:  Em seguida solicitou ao funcionario que selecionasse as 6 celulas (de A1 ate C2) e propagasse o conteudo selecionado para as 6 celulas seguintes (de A3 ate C4), arrastando a alc'a de preenchimento habilitada na borda inferior direita de C2. Apos essa operac'ao, o respectivo resultado contido nas celulas C3 e C4 ficou a) 11 e 13. b) 13 e 15. c) 15 e 19. d) 17 e 19. e) 17 e 21. 176 - (2010 - DNOCS - Agente Administrativo) O chefe do departamento financeiro pediu a um funcionario que, ao concluir a planilha com dados de contas contabeis, este aplicasse um filtro na coluna que continha o nome das contas, a fim de possibilitar a exibic'ao apenas dos dados de contas escolhidas. Para tanto, o funcionario escolheu corretamente a opc'ao Filtrar do menu a) Editar. b) Ferramentas. c) Exibir. d) Dados. e) Formatar. 177 - (2010 - DNOCS - Agente Administrativo) Considere a planilha:  Ao arrastar a celula B2 para B3 pela alc'a de preenchimento, B3 apresentara o resultado: a) 6. b) 10. c) 12. d) 14. e) 16. 178 - (2010 - TRE-AL - Analista Judiciario - Area Judiciaria) Uma planilha eletronica Excel 2003 possui os titulos das colunas na primeira linha e os titulos das linhas na primeira coluna. Para congelar na tela tanto os titulos das colunas quanto os titulos das linhas deve-se selecionar: a) a primeira celula da primeira linha e da primeira coluna. b) a segunda celula da segunda linha e da segunda coluna. c) a primeira linha e a primeira coluna. d) a segunda linha e a segunda coluna. e) somente as celulas com conteudos de titulos. 179 - (2009 - PGE-RJ - Tecnico Assistente de Procuradoria) Em um controle de orc'amento na planilha MS Excel 2003, as celulas B1 ate B4 representam os subtotais das categorias de despesas e as celulas de D1 ate D4 os subtotais das categorias de rendimentos. Os resultados gerais do orc'amento podem ser normalmente representados pelas celulas a) B5 =SOMA(B1:B4) D5 =SOMA(D1:D4) E5 =B5 - D5 b) B5 =SOMA(B1:B4) D5 =SOMA(D1:D4) E5 =D5 - B5 c) B5 =SUBTRAI(B1;B4) D5 =SOMA(D1;D4) E5 =B5 + D5 d) B5 =SOMA(B1;B4) D5 =SOMA(D1;D4) E5 =B5 - D5 e) B5 =SOMA(B1;B4) D5 =SOMA(D1;D4)E5 =D5 - B5 180 - (2009 - MPE-SE - Analista do Ministerio Publico  Especialidade Servic'o Social) As "Linhas a repetir na parte superior" das planilhas MS Excel, em todas as paginas impressas, devem ser referenciadas na caixa Configurar pagina e aba Planilha abertas pelo botao a) Imprimir area, na aba inserir. b) Imprimir titulos, na aba inserir. c) Inserir quebra de pagina, na aba Inserir. d) Imprimir area, na aba Inserir. e) Imprimir titulos, na aba Layout de pagina. 181 - (2009 - SEFAZ-SP - Agente Fiscal de Rendas - Prova 1) Considere a planilha abaixo elaborada no MS-Excel:  O conteudo da celula C1 foi obtido pela formula =A$1*$B$1 apresentando, inicialmente, o resultado 10. Caso todas as celulas, com excec'ao da C1, tenham seu conteudo multiplicado por 8, o resultado da ac'ao de arrastar a celula C1 pela alc'a de preenchimento para as celulas C2 e C3 sera a) valor de C2 maior que C1 e valor de C3 maior que C2. b) valor de C2 menor que C1 e valor de C3 menor que C2. c) valores e formulas em C2 e C3 identicos aos de C1. d) valores iguais, porem formulas diferentes nas celulas C1, C2 e C3. e) valor de C2 igual ao de C1 porem menor que o de C3. 182 - (2009 - SEFAZ-SP - Agente Fiscal de Rendas - Prova 1) Em uma planilha MS-Excel, um Agente digitou o conteudo abaixo:  O valor da celula C1 e os valores da celula C2 e C3, apos arrastar a celula C1 pela alc'a de preenchimento para C2 e C3, serao a) 7, 9 e 11 b) 7, 8 e 9 c) 7, 10 e 11 d) 9, 10 e 11 e) 9, 9 e 9 Para responder as questoes 183, 184 e 185 utilize a tabela abaixo.  183 - (2009 - TJ-PI - Tecnico Judiciario  Informatica) Os grupos de celulas mescladas apresentam-se em numero de a) 3. b) 1. c) 2. d) 4. e) 5. 184 - (2009 - TJ-PI - Tecnico Judiciario  Informatica) Considere e as formulas:  Em termos de utilizac'ao de formulas para calculo das medias exibidas na coluna F da tabela, e correto afirmar que a) apenas I pode ser utilizada. b) apenas I e III podem ser utilizadas. c) I, II e III podem ser utilizadas. d) apenas II pode ser utilizada. e) apenas III pode ser utilizada. 185 - (2009 - TJ-PI - Tecnico Judiciario  Informatica) A tabela utiliza formatac'ao a) de celulas apenas para os titulos das colunas. b) padrao para todas as celulas. c) padrao para os dados e de celulas para os titulos das colunas. d) padrao apenas para as celulas com valores numericos. e) de celulas no alinhamento e na fonte. 186 - (2009 - SEFAZ-SP - Agente Fiscal de Rendas - Prova 1) Durante a elaborac'ao de um documento no editor de textos MS-Word, um Agente deparou-se com a necessidade de criar uma tabela que ocupava mais de uma pagina, onde algumas celulas (intersecc'oes de linhas e colunas) continham valores. Entretanto, esses valores deveriam ser totalizados na vertical (por coluna), porem, no sentido horizontal, um valor medio de cada linha era exigido. Nessas circunstancias, visando a execuc'ao dos calculos automaticamente, o Agente optou, acertadamente, por elaborar a tabela no a) MS-Excel e depois importa-la no editor de textos pelo menu Editar, utilizando as func'oes apropriadas do MS-Word. b) MS-Excel e depois importa-la no editor de textos pelo menu Tabela, utilizando as func'oes apropriadas do MS-Word. c) MS-Excel e depois importa-la no editor de textos pelo menu Arquivo, utilizando as func'oes apropriadas do MS-Word. d) proprio MS-Word, utilizando as func'oes apropriadas disponiveis no menu Ferramentas do editor de textos. e) proprio MS-Word, utilizando as func'oes apropriadas disponiveis no menu Tabela do editor de textos. 187 - (2009 - TRT - 3a Regiao (MG) - Tecnico Judiciario - Tecnologia da Informac'ao) No Microsoft Office Excel, o "Relatorio de tabela e grafico dinamicos..." e uma ferramenta que possibilita a obtenc'ao de relatorios gerenciais a partir dos dados contidos na tabela corrente, conforme a customizac'ao pretendida pelo usuario, mas de acordo com o layout ja predefinido. O layout do relatorio e formado pelo arranjo dos titulos das colunas, distribuidos em "Campos de pagina", "Campos de coluna", "Campos de linha" e "Campos de dados" e pode receber ou nao totalizac'oes. Esta mesma ferramenta e disponivel no OpenOffice Calc, no menu (Questo no serve para o EXCEL) a) Formatac'ao ! Relatorio e graficos dinamicos b) Ferramentas ! Relatorio e graficos dinamicos c) Dados ! Assistente de dados d) Dados ! Relatorio e graficos dinamicos e) Ferramentas ! Assistente de dados 188 - (2008 - MPE-RS - Secretario de Diligencias) O criterio de comparac'ao para pesquisar qualquer caractere unico no conjunto de dados de uma planilha Excel, por meio de filtro, utiliza o curinga a) * (asterisco) b) ~ (til) c) ? (interrogac'ao) d) ~* e) ~? 189 - (2008 - MPE-RS - Secretario de Diligencias) Os simbolos de moeda e as virgulas decimais serao exibidos de forma alinhada dentro de uma coluna da planilha Excel se esta estiver assinalada com o formato a) Cientifico. b) Contabil. c) Especial. d) Moeda. e) Numero. 190 - (2008 - MPE-RS - Assessor - Area Administrac'ao) No Excel XP, caso seja solicitado a inscric'ao do nome de uma coluna na diagonal, por questoes de dimensao, isso a) nao pode ser feito, devendo-se usar, apos escolher Formatar Celulas na guia "Alinhamento", a opc'ao "Retorno automatico de texto" para quebra-lo em mais de uma linha. b) nao pode ser feito, devendo-se usar, apos escolher Formatar Celulas na guia "Alinhamento", a opc'ao "Reduzir para ajustar" para faze-lo caber na celula. c) pode ser feito pelo Alinhamento na guia "Fonte" apos escolher Formatar Celulas. d) pode ser feito pela Orientac'ao na guia "Alinhamento" apos escolher Formatar Celulas. e) deve ser feito no PowerPoint e depois transcrito para o Excel. 191 - (2008 - MPE-RS - Agente Administrativo) A formatac'ao da altura de uma linha selecionada da planilha Excel, com a opc'ao AutoAjuste, indica que a altura da mesma sera ajustada a) na medida padrao, apenas no momento da forma- tac'ao. b) na medida padrao, automaticamente a cada redefinic'ao da letra. c) na medida determinada pelo usuario, automaticamente a cada redefinic'ao da letra. d) com base no tamanho da maior letra, automaticamente a cada redefinic'ao da letra. e) com base no tamanho da maior letra, apenas no momento da formatac'ao. 192 - (2008 - MPE-RS - Agente Administrativo) Dada a formula =(A1+B1+C1+D1)/4 contida na celula E1 de uma planilha Excel, para manter o mesmo resultado final a formula podera ser substituida pela func'ao a) =MEDIA(A1:D1) b) =MEDIA(A1;D1) c) =MEDIA(A1+B1+C1+D1) d) =SOMA(A1;D1)/4 e) =SOMA(A1+B1+C1+D1) 193 - (2010 - Banco do Brasil  Escriturario) Um recurso bastante util nas apresentac'oes de PowerPoint ou Impress e o slide mestre. O slide mestre serve para a) exibir a apresentac'ao sem a necessidade de ter o PowerPoint ou Impress instalado em seu computador. b) definir uma formatac'ao padrao para todos os slides que forem criados com base nele. c) resumir os topicos da apresentac'ao. d) controlar a ordem de apresentac'ao dos slides. e) controlar, por software, todas as funcionalidades do equipamento projetor 194 - (2010 - MPE-RS - Agente Administrativo) Para iniciar uma nova apresentac'ao em branco no PowerPoint, e possivel usar a opc'ao "Apresentac'ao em branco", do "Painel de Tarefas", ou ainda o botao "Novo", que fica no inicio da barra de ferramentas padrao. Ao fazer isso, o "Painel de Tarefas" sera modificado para a) "Layout do slide". b) "Barra de desenho". c) "Mostrar formatac'ao". d) "Barra de titulos". e) "Apresentac'ao". 195 - (2010 - MPE-RS - Secretario de Diligencias) Estando no menu "Apresentac'oes" do PowerPoint, o efeito Persiana horizontal e obtido na opc'ao a) "Revelar gradativamente". b) "Aparecer e esmaecer". c) "Configurar apresentac'ao". d) "Esquemas de animac'ao". e) "Transic'ao de slides". 196 - (2010 - MPE-RS - Secretario de Diligencias) No PowerPoint, "Testar intervalos" e "Comparar e mesclar apresentac'oes" sao opc'oes pertencentes, respectivamente, aos menus a) "Apresentac'oes" e "Ferramentas". b) "Ferramentas" e "Apresentac'oes". c) "Exibir" e "Apresentac'oes". d) "Exibir" e "Ferramentas". e) "Apresentac'oes" e "Formatar". 197 - (2010 - TRE-AC - Analista Judiciario - Area Judiciaria) Uma apresentac'ao elaborada no MS PowerPoint 2003 pode ser impressa na forma de folhetos para consultas. Espac'os em linhas para que se fac'am anotac'oes sobre as apresentac'oes sao reservados no folheto de a) um slide por pagina. b) dois slides por pagina. c) tres slides por pagina. d) quatro slides por pagina. e) seis slides por pagina. 198 - (2010 - TRE-AC - Tecnico Judiciario - Area Administrativa) No MS PowerPoint 2003, os mestres que contem e refletem os elementos de estilo, usados na apresentac'ao toda, podem ser aplicados em a) slides, anotac'oes e folhetos. b) slides e anotac'oes, apenas. c) slides e folhetos, apenas. d) slides, apenas. e) folhetos, apenas. 199 - (2008 - MPE-RS - Secretario de Diligencias) Escolhido um determinado layout do folheto mestre no PowerPoint, podem ser alterados os espac'os reservados para a) os slides, apenas. b) as anotac'oes, apenas. c) os cabec'alhos e os rodapes, apenas. d) os slides e as anotac'oes, apenas. e) os slides, as anotac'oes, os cabec'alhos e os rodapes. 200 - (2008 - MPE-RS - Secretario de Diligencias) As anotac'oes sobre um slide do PowerPoint podem ser digitadas por meio do painel de anotac'oes no modo de exibic'ao a) de apresentac'ao de slides. b) de classificac'ao de slides. c) de anotac'oes. d) mestre. e) normal. 201 - (2008 - MPE-RS - Assessor - Area Administrac'ao) No PowerPoint XP para inserir um Botao de ac'ao de Inicio em um slide a) o melhor caminho a ser feito e escolher o menu Editar e depois a opc'ao Colar botao. b) deve-se primeiramente acionar o menu Ferramentas. c) o melhor caminho a ser feito e escolher o menu Inserir e depois a opc'ao Figura botao. d) o melhor caminho a ser feito e escolher o menu Formatar e depois Layout de slide. e) deve-se primeiramente acionar o menu Apresentac'oes. 202 - (2008 - MPE-RS - Agente Administrativo) Uma apresentac'ao em PowerPoint pode conter efeitos nas exibic'oes dos slides, entre outros, do tipo esquema de transic'ao a) mostrar em ordem inversa. b) aplicar zoom gradativamente. c) maquina de escrever colorida. d) persiana horizontal. e) lampada de flash. 203 - (2008 - MPE-RS - Agente Administrativo) A exibic'ao de tela inteira do computador para mostrar da mesma maneira que o publico vera a aparencia, os elementos e os efeitos nos slides e utilizada pelo PowerPoint no modo de exibic'ao a) normal. b) de estrutura de topicos. c) de guia de slides. d) de classificac'ao de slides. e) de apresentac'ao de slides. GABARITO 1E69C137D2A70C138D3C71C139B4C72D140B5B73A141C6E74B142B7E75A143D8E76D144E9B77E145D10B78D146E11E79B147D12D80C148D13E81B149A14D82D150B15E83E151C16C84B152B17C85C153C18E86A154A19A87A155D20A88D156A21A89E157B22D90C158D23E91A159D24A92E160D25C93E161B26C94B162B27C95C163B28E96D164D29B97A165E30B98C166B31A99B167D32E100C168A33C101C169C34D102D170E35E103C171C36B104A172E37A105A173D38D106C174C39D107A175C40E108A176D41E109E177B42D110B178B43D111A179B44E112B180E45A113D181C46D114C182B47B115A183D48E116D184C49A117D185E50D118D186E51D119B187C52E120C188C53A121D189B54C122D190D55C123E191D56D124C192A57C125C193B58D126E194A59A127E195E60B128D196A61E129E197C62B130C198A63D131A199C64A132D200E65E133A201E66C134B202D67A135A203E68B136C     Luana Daby PAGE  PAGE 1 Dfrt&<RTd4(F $da$gda Z`JLln  DFRT  np PR468<BPRvx ha h5CJOJQJ^JaJhBCJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJh8CJOJQJ^JaJF F46PRf 68 $da$gda  z|68^`02>*,8DP\htޱ£’p_ h;h3CJOJQJ^JaJ hq hBCJOJQJ^JaJ h;<hBCJOJQJ^JaJ h;<h3CJOJQJ^JaJhq CJOJQJ^JaJ ha h5CJOJQJ^JaJhBCJOJQJ^JaJh8CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ%8J02*,<>`z $da$gda (>J\dͿ͠vdvdO:(h;<hBCJOJQJ^JaJmH sH (h;<h5CJOJQJ^JaJmH sH "hBCJOJQJ^JaJmH sH (ha h5CJOJQJ^JaJmH sH (ha h3CJOJQJ^JaJmH sH  hq hBCJOJQJ^JaJhq CJOJQJ^JaJhBCJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ h;h3CJOJQJ^JaJ h;h;CJOJQJ^JaJdr~*,<>^`rt(*FHTп~ᱠ᠏~~ᱠ᠏~ ha h5CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJhq CJOJQJ^JaJ hBhBCJOJQJ^JaJ hBh3CJOJQJ^JaJhBCJOJQJ^JaJ hBh5CJOJQJ^JaJ1 tFH@  . 0   l     $da$gda fh       . 0 h j     * x z   lnDFNPxztv~xz ha h5CJOJQJ^JaJhq CJOJQJ^JaJhBCJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJFnxz~xz68Bj6 $da$gda 2468$&rt46B D b d    "" """\"^""""""""h#j#$$$$%%6%8%l%n%z%%%&&' '.'0'޿б޿޿޿б޿бޠޠޠбޠ ha h>CJOJQJ^JaJhq CJOJQJ^JaJ ha h5CJOJQJ^JaJhBCJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ?6d    """6"h"""""$$$%8%R%l%n%&&0't'''"( $da$gda 0'>'@'''''"($(0(X)Z)))))))H*J*t*v*****L+N++++++,,,,,,,,D-F-R---2.4.>.@.////0 0*0,00000000&1(1t1v111￱￱￱￱hq CJOJQJ^JaJhBCJOJQJ^JaJ ha h>CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJF"($(X)Z))J**,+++,,,,-(-D-F->.@.../,000$2&2T2 $da$gda 122$2&2R2T2~222222244F8R899;;<<<==V>X>>>H?J??????<@>@@@@@*A,AfAhAAAAAA"B$BBBBBCCVCXCCCCCCC6D8Dббббhq CJOJQJ^JaJ ha h>CJOJQJ^JaJhBCJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJFT22222244~5D6 77F899:X;;P<<<>>?J????? $da$gda ?*A,ADAhAAAAACC8DDzEE@FBFZG\GVH|InJpJJJJK"K$K $da$gda 8DzD|DDDDDE EjElExEzEEEFF@FBFNFFFZG\GGG HHJHLHHHIIIInJpJJJKK"K$K0KKLLMMMlMnMzM|MMMMNNPNNOVOXO`O￱￱￱hq CJOJQJ^JaJhBCJOJQJ^JaJ ha h>CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ@$KMM0MHM\M|MMM`ObOOOPVPjPlPRR0S|SSTLTNTLVNVxVV $da$gda `ObOPPjPlPxPLQNQRRRR.S0SzS|SLTNTZTBVDVLVNV WWDWFWRW,Y.Y[[\$]&]]]]]@^B^^´´•ykyhzcCJOJQJ^JaJh%CJOJQJ^JaJh5CJOJQJ^JaJhVCJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJhq CJOJQJ^JaJhBCJOJQJ^JaJ ha h>CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJhCJOJQJ^JaJ*VVWDWFW,Y.YYZd[[[]]]N^^f_h_``abJdLddddd $da$gda ^^^^X_Z_f_h_t_``````aaZa\a|a~aaabbbbjclc>d@dJdLddd2e4e@eeeffffggg&h(hhhiiiiii6j8jjjkk2k4k|k~k@lBlzl|l$m޴hCJOJQJ^JaJhzcCJOJQJ^JaJh%CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJGdde2e4eff.gbggggiij.lm:nnn.p0pp|qrrXsZsHt $da$gda $m&m:mCJOJQJ^JaJhzcCJOJQJ^JaJh%CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJFHtJtt@uuvpwrwxxy y>ydyyyyyPzTzVz||~|} }~~~ $da$gda 0w2wpwrw~wxxtxvxxxbydyyyyyyyyNzPzRzTzVzzz||~|ޱޣq[J ha hVCJOJQJ^JaJ+jhVCJOJQJU^JaJmH sH h3CJOJQJ^JaJ#hh35CJOJQJ^JaJ#hh35CJOJQJ^JaJhCJOJQJ^JaJ ha h>CJOJQJ^JaJhzcCJOJQJ^JaJh%CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ~|||||||||} }}$~d~z~|~~~~~~>@VXƆȆbd~ʇԇn ha hVCJOJQJ^JaJ+j$)hVCJOJQJU^JaJmH sH h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h>CJOJQJ^JaJhzcCJOJQJ^JaJh%CJOJQJ^JaJhCJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ+xցbd‰ĉ&(rtƍ:< $da$gda "prˆ‰ĉ.0xz &(4rtƍ:<" 02Z\”ᱜh])vCJOJQJ^JaJ(ha h3CJOJQJ^JaJmH sH  h;<h%CJOJQJ^JaJh%CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJhzcCJOJQJ^JaJ5 2\ĔƔ֔jlؖ<ln" $da$gda ”ĔƔjl֖ؖ:lnzƗȗ"$@Bz| ԛ֛&(8:FбРРР’ббРРРббббР„ббhsCJOJQJ^JaJhzcCJOJQJ^JaJ ha h>CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJhVCJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha hVCJOJQJ^JaJh3CJOJQJ^JaJ4"$B\|ԛ֛ (8:6v.0|֠& $da$gda 46tvܟޟ.0Ԡ֠$&ġơҡ֢آNP£ģFH&(68D"$NP\  ´УВВ´УУУУВУ´´´УВ ha h\:CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJhsCJOJQJ^JaJhVCJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha hVCJOJQJ^JaJh3CJOJQJ^JaJ9&zġơ֢آ\"68Z4"$`NP  $da$gda   4Ld|~8:rd̲β4ֵjRT(,.&( $da$gda  JLbd|~8:tv̲βڲ24"$ҴԴtvRT`&(*+jVhqCJOJQJU^JaJmH sH h3CJOJQJ^JaJh1CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJhO+CJOJQJ^JaJhVCJOJQJ^JaJ ha h\:CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ**,.&(6BP\jv`b»ĻDFƼȼHJʽ̽LNZ  RṰ̭̭̭̭̾̾̾̾̾̎̾̾̀j̎̾̾+j*hqCJOJQJU^JaJmH sH h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJhO+CJOJQJ^JaJ ha h\:CJOJQJ^JaJh1CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha hqCJOJQJ^JaJ"hqCJOJQJ^JaJmH sH )»ĻFȼJ̽LN Z\rtpr $da$gdq $da$gda *6BNZ\h prtpr68DDFHJL\^  8BZd|~ﴣﴍ| ha hKCJOJQJ^JaJ+jhKCJOJQJU^JaJmH sH  ha h1CJOJQJ^JaJh3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJhO+CJOJQJ^JaJh1CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ068FJL|~vxz~68x@ $da$gdK $da$gda LNvxxz|~468BNZfr~NPvx޴|nnnn`h,V/CJOJQJ^JaJh;CJOJQJ^JaJ ha h\:CJOJQJ^JaJ ha hKCJOJQJ^JaJ+jK@hKCJOJQJU^JaJmH sH h3CJOJQJ^JaJhO+CJOJQJ^JaJh1CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ%@n0DHJ(,.b $da$gd $da$gda :<z0V,.HJV&(*,.BDdfббn ha hCJOJQJ^JaJ+jShCJOJQJU^JaJmH sH h3CJOJQJ^JaJh,V/CJOJQJ^JaJhBCJOJQJ^JaJ ha h\:CJOJQJ^JaJh1CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ+bf4RjlXZ\ $da$gd1 $da$gd $da$gda 24PRjlʹʚʉ{{{m{T1jDha hCJOJQJU^JaJmH sH h3CJOJQJ^JaJhCJOJQJ^JaJ ha h\:CJOJQJ^JaJh6*CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJh1CJOJQJ^JaJ ha hCJOJQJ^JaJ+jihCJOJQJU^JaJmH sH (4@LVXZ\^j  :< "f£ӒyhӒZZh6*CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ1jha h;CJOJQJU^JaJmH sH  ha h1CJOJQJ^JaJ h;h\:CJOJQJ^JaJh;CJOJQJ^JaJ ha h;CJOJQJ^JaJh3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJhBCJOJQJ^JaJ"\^ B"fhV "| $da$gda  $da$gd1fht ".bdPR@B.0<fhNRXӴӋ ha h9CJOJQJ^JaJ/htht5>*B*CJOJQJ^JaJphhtCJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJhBCJOJQJ^JaJh1CJOJQJ^JaJ6|Z.0hJLJVbd 0Nj $da$gda XZfhJLX<>HJbdp .0LNhj~bd"$ln|~bd޿޿޿޿޿޿޿޿hu[CJOJQJ^JaJhBCJOJQJ^JaJh1CJOJQJ^JaJ ha h9CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ@VDnV    . Z \   v ~  ~ $da$gda 68TV    Z \ h         r t   ~ hj VX"$,.h޿޿޿޿޿޿ޣޣ޿޿hDCJOJQJ^JaJhu[CJOJQJ^JaJh1CJOJQJ^JaJ ha h9CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ@~ :j,.jTV\ HJ| $da$gda hj 24TVbDFbdLN ,HJ,.fhtFH޿޿޿޿ޣޣޕhO+BCJOJQJ^JaJhDCJOJQJ^JaJhu[CJOJQJ^JaJh1CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h9CJOJQJ^JaJ:|.fhHdfh:!dfJL: < \ ^ !!0!2!:!$$%&&r't'''6(f(((x*z****:+z+|++ $da$gda ##$$$$ & &&&&&&&&&h'j'r't'''4(6(p(r(((())))n*p*x*z*++8+:+Z+\+z+|+++ᱣᱣ᱑#hg2h5CJ OJQJ^JaJ #h5j!h35CJOJQJ^JaJhu[CJOJQJ^JaJhO+BCJOJQJ^JaJ ha h9CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJ ha h3CJOJQJ^JaJhDCJOJQJ^JaJ-+++++++++++++++++++++++++,,FfFf֨Ff$d$Ifa$gdg2+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++˹˖tb˹˖tb˹˖t#hg2h5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJOJQJ^JaJ hg2hCJ OJQJ^JaJ #hg2hJ5CJ OJQJ^JaJ hg2hSwCJ OJQJ^JaJ #hg2hNz5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJ OJQJ^JaJ hg2h CJ OJQJ^JaJ #hg2h;5CJ OJQJ^JaJ &++++++++,,, , ,,,,,,,,, ,&,(,*,,,.,0,2,4,6,:,<,>,@,F,H,J,L,ʹۖsbʹۖsbʹۖs hg2h;CJOJQJ^JaJ hg2hCJ OJQJ^JaJ #hg2hJ5CJ OJQJ^JaJ hg2hSwCJ OJQJ^JaJ #hg2hNz5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJ OJQJ^JaJ hg2h CJ OJQJ^JaJ #hg2h;5CJ OJQJ^JaJ #hg2h5CJ OJQJ^JaJ &, ,,,,, ,(,,,.,2,6,<,@,H,L,N,R,V,\,`,h,l,n,r,v,FfNFf6FfFf$d$Ifa$gdg2L,N,P,R,T,V,Z,\,^,`,f,h,j,l,n,p,r,t,v,z,|,~,,,,,,,,,,,,,,,,,,˺ˆtc˺ˆtc˺ˆtc hg2hCJ OJQJ^JaJ #hg2hJ5CJ OJQJ^JaJ hg2hSwCJ OJQJ^JaJ #hg2hNz5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJ OJQJ^JaJ hg2h CJ OJQJ^JaJ #hg2h;5CJ OJQJ^JaJ #hg2h5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJOJQJ^JaJ&v,|,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,FfFf~Fff$d$Ifa$gdg2,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,---- --̺tc̺tc̺t hg2hCJ OJQJ^JaJ #hg2hJ5CJ OJQJ^JaJ hg2hSwCJ OJQJ^JaJ #hg2hNz5CJ OJQJ^JaJ hg2h CJ OJQJ^JaJ #hg2h;5CJ OJQJ^JaJ #hg2h5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJOJQJ^JaJ hg2h;CJ OJQJ^JaJ &,,,,-------$-(-0-4-6-<-@-F-J-R-V-X-^-b-h-FfFfFf$d$Ifa$gdg2Ff--------"-$-&-(-.-0-2-4-6-:-<->-@-D-F-H-J-P-R-T-V-X-\-^-`-ͻކucͻކucͻR hg2hDCJ OJQJ^JaJ #hg2hJ5CJ OJQJ^JaJ hg2hSwCJ OJQJ^JaJ #hg2hNz5CJ OJQJ^JaJ hg2h CJ OJQJ^JaJ #hg2h;5CJ OJQJ^JaJ #hg2h5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJOJQJ^JaJ hg2h;CJ OJQJ^JaJ hg2hCJ OJQJ^JaJ `-b-f-h-j-l-r-t-v-x-z-~----------------------------˺˗tc˺˗tc˺˗t hg2h CJ OJQJ^JaJ #hg2h5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJOJQJ^JaJ hg2hCJ OJQJ^JaJ #hg2hJ5CJ OJQJ^JaJ hg2hSwCJ OJQJ^JaJ #hg2h;5CJ OJQJ^JaJ #hg2hNz5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJ OJQJ^JaJ &h-l-t-x-z----------------------FfVFf>Ff&Ff$d$Ifa$gdg2-----------------------.... . ....... .".$.(.̺ޗuc̺ޗuc̺ޗuc#hg2h5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJOJQJ^JaJ hg2hCJ OJQJ^JaJ #hg2hJ5CJ OJQJ^JaJ hg2hSwCJ OJQJ^JaJ #hg2h;5CJ OJQJ^JaJ #hg2hNz5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJ OJQJ^JaJ hg2h CJ OJQJ^JaJ &------... ....".$.*...4.8.@.D.F.L.P.V.Z.b.FfFfFfn$d$Ifa$gdg2(.*.,...2.4.6.8.>.@.B.D.F.J.L.N.P.T.V.X.Z.`.b.d.f.h.l.n.p.r.v.x.˹˖tb˹˖Qtb˹ hg2hVCJ OJQJ^JaJ #hg2h5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJOJQJ^JaJ hg2hCJ OJQJ^JaJ #hg2hJ5CJ OJQJ^JaJ hg2hSwCJ OJQJ^JaJ #hg2hNz5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJ OJQJ^JaJ hg2h CJ OJQJ^JaJ #hg2h;5CJ OJQJ^JaJ b.f.h.n.r.x.|....................FfFfFfFf$d$Ifa$gdg2x.z.|.....................................̺ޘuc̺ޘuc̺ޘuc#hg2hNz5CJ OJQJ^JaJ hg2h CJ OJQJ^JaJ #hg2h5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJOJQJ^JaJ hg2hVCJ OJQJ^JaJ #hg2h;5CJ OJQJ^JaJ #hg2hJ5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJ OJQJ^JaJ hg2hCJ OJQJ^JaJ &........// /////"/&/./2/4/:/>/D/H/P/T/FfFFf.Ff$d$Ifa$gdg2............../// / //////// /"/$/&/,/./0/2/4/8/:/˹˗tb˹˗tb˹˗#hg2hNz5CJ OJQJ^JaJ hg2h CJ OJQJ^JaJ #hg2h5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJOJQJ^JaJ hg2hVCJ OJQJ^JaJ #hg2hJ5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJ OJQJ^JaJ hg2hCJ OJQJ^JaJ #hg2h;5CJ OJQJ^JaJ $://B/D/F/H/N/P/R/T/V/Z/\/^/`/d/f/h/j/p/r/t/v/x/|/~/////////////̺ޗuc̺ޗuc̺ޗuc#hg2h5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJOJQJ^JaJ hg2hVCJ OJQJ^JaJ #hg2hJ5CJ OJQJ^JaJ hg2hCJ OJQJ^JaJ #hg2h;5CJ OJQJ^JaJ #hg2hNz5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJ OJQJ^JaJ hg2hFKCJ OJQJ^JaJ &T/V/\/`/f/j/r/v/x/~/////////////////FfFfFfv$d$Ifa$gdg2Ff^///////////////////////////////////0000˹˖tb˹˖tb˹˖t#hg2h5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJOJQJ^JaJ hg2hVCJ OJQJ^JaJ #hg2hJ5CJ OJQJ^JaJ hg2hCJ OJQJ^JaJ #hg2hNz5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJ OJQJ^JaJ hg2hFKCJ OJQJ^JaJ #hg2h;5CJ OJQJ^JaJ &/////////000 0000$0(0*00040<0@0H0L0N0FfFfFf Ff$d$Ifa$gdg20 0 0000000"0$0&0(0*0.0002040:0<0>0@0F0H0J0L0N0R0T0V0X0^0`0b0d0j0l0n0p0ʹۖsbʹۖsbʹۖs hg2h;CJOJQJ^JaJ hg2hVCJ OJQJ^JaJ #hg2hJ5CJ OJQJ^JaJ hg2hCJ OJQJ^JaJ #hg2hNz5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJ OJQJ^JaJ hg2hFKCJ OJQJ^JaJ #hg2h;5CJ OJQJ^JaJ #hg2h5CJ OJQJ^JaJ &N0T0X0`0d0l0p0r0x0|000000000000000000FfNFf6Ff$d$Ifa$gdg2p0r0v0x0z0|0000000000000000000000000000000000˺ˆtc˺ˆtc˺ˆtc hg2hVCJ OJQJ^JaJ #hg2hJ5CJ OJQJ^JaJ hg2hCJ OJQJ^JaJ #hg2hNz5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJ OJQJ^JaJ hg2hFKCJ OJQJ^JaJ #hg2h;5CJ OJQJ^JaJ #hg2h5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJOJQJ^JaJ&00000000111 111 1$1&1,10181<1D1H1J1P1T1Ff'Ff$Ff~!Fff$d$Ifa$gdg2000000000000001111 1 111111 1"1$1&1*1,1.1016181:1<1B1D1̺tc̺tc̺t hg2hVCJ OJQJ^JaJ #hg2hJ5CJ OJQJ^JaJ hg2hCJ OJQJ^JaJ #hg2hNz5CJ OJQJ^JaJ hg2hFKCJ OJQJ^JaJ #hg2h;5CJ OJQJ^JaJ #hg2h5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJOJQJ^JaJ hg2h;CJ OJQJ^JaJ &D1F1H1J1N1P1R1T1Z1\1^1`1f1h1j1l1n1r1t1v1x1~111111111111111111ͻކucͻކucͻކuc#hg2hJ5CJ OJQJ^JaJ hg2hCJ OJQJ^JaJ #hg2hNz5CJ OJQJ^JaJ hg2hFKCJ OJQJ^JaJ #hg2h;5CJ OJQJ^JaJ #hg2h5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJOJQJ^JaJ hg2h;CJ OJQJ^JaJ hg2hVCJ OJQJ^JaJ &T1\1`1h1l1n1t1x1111111111111111111Ff0Ff-Ff*$d$Ifa$gdg2111111111111111111111111111111122222222˺˅tb˺˅tb˺˅t#hg2hJ5CJ OJQJ^JaJ hg2hCJ OJQJ^JaJ #hg2hNz5CJ OJQJ^JaJ hg2hFKCJ OJQJ^JaJ #hg2h5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJOJQJ^JaJ hg2h;CJ OJQJ^JaJ hg2hVCJ OJQJ^JaJ #hg2h;5CJ OJQJ^JaJ &11111111122222 2"2(2,24282@2D2F2L2P2X2FfV=Ff>:Ff&7$d$Ifa$gdg2Ff42222 2"2&2(2*2,222426282>2@2B2D2F2J2L2N2P2V2X2Z2\2b2d2f2h2j2ʹۅsbQۅsbQ hg2h 3PCJ OJQJ^JaJ hg2hCJ OJQJ^JaJ #hg2hNz5CJ OJQJ^JaJ hg2hFKCJ OJQJ^JaJ #hg2h5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJOJQJ^JaJ hg2h;CJ OJQJ^JaJ hg2hVCJ OJQJ^JaJ #hg2h;5CJ OJQJ^JaJ #hg2hJ5CJ OJQJ^JaJ X2\2d2h2j2p2t2|2222222222222222222FfIFfFFfCFfn@$d$Ifa$gdg2j2n2p2r2t2z2|2~22222222222222222222222222222222ʹۖsbʹۖsbʹۖs hg2h;CJOJQJ^JaJ hg2h 3PCJ OJQJ^JaJ #hg2hJ5CJ OJQJ^JaJ hg2hCJ OJQJ^JaJ #hg2hNz5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJ OJQJ^JaJ hg2hFKCJ OJQJ^JaJ #hg2h;5CJ OJQJ^JaJ #hg2h5CJ OJQJ^JaJ &2222222222222222333 3 33333333"3$3&3(3.3032343:3<3>3˺ˆtc˺ˆtc˺ˆtc hg2h 3PCJ OJQJ^JaJ #hg2hJ5CJ OJQJ^JaJ hg2hCJ OJQJ^JaJ #hg2hNz5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJ OJQJ^JaJ hg2hFKCJ OJQJ^JaJ #hg2h;5CJ OJQJ^JaJ #hg2h5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJOJQJ^JaJ&2222222233 33333$3(30343<3@3B3H3L3T3X3`3FfRFfOFfL$d$Ifa$gdg2>3@3B3F3H3J3L3R3T3V3X3^3`3b3d3f3j3l3n3p3v3x3z3|3333333333333333̺tc̺tc̺t hg2h 3PCJ OJQJ^JaJ #hg2hJ5CJ OJQJ^JaJ hg2hCJ OJQJ^JaJ #hg2hNz5CJ OJQJ^JaJ hg2hFKCJ OJQJ^JaJ #hg2h;5CJ OJQJ^JaJ #hg2h5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJOJQJ^JaJ hg2h;CJ OJQJ^JaJ &`3d3f3l3p3x3|33333333333333333333Ff^_FfF\Ff.YFfV$d$Ifa$gdg2333333333333333333333333333333333444 4 44ͻކucͻކucͻކuc#hg2hJ5CJ OJQJ^JaJ hg2hCJ OJQJ^JaJ #hg2hNz5CJ OJQJ^JaJ hg2hFKCJ OJQJ^JaJ #hg2h;5CJ OJQJ^JaJ #hg2h5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJOJQJ^JaJ hg2h;CJ OJQJ^JaJ hg2h 3PCJ OJQJ^JaJ &333333344 4444 4$4,40484<4>4D4H4P4T4\4`4FfhFfeFfvb$d$Ifa$gdg2444444 4"4$4*4,4.4046484:4<4>4B4D4F4H4N4P4R4T4Z4\4^4`4b4f4h4j4l4r4t4v4x4˺˅tb˺˅tb˺˅t#hg2hJ5CJ OJQJ^JaJ hg2hCJ OJQJ^JaJ #hg2hNz5CJ OJQJ^JaJ hg2hFKCJ OJQJ^JaJ #hg2h5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJOJQJ^JaJ hg2h;CJ OJQJ^JaJ hg2h 3PCJ OJQJ^JaJ #hg2h;5CJ OJQJ^JaJ &`4b4h4l4t4x4444444444444444444 $da$gda FfuFfqFfn$d$Ifa$gdg2Ffkx4~444444444444444444444444444444ʹۅsbʹۅsb۹Q ha hO+BCJOJQJ^JaJ hg2hCJ OJQJ^JaJ #hg2hNz5CJ OJQJ^JaJ hg2hFKCJ OJQJ^JaJ #hg2h5CJ OJQJ^JaJ hg2h;CJOJQJ^JaJ hg2h;CJ OJQJ^JaJ hg2h 3PCJ OJQJ^JaJ #hg2h;5CJ OJQJ^JaJ #hg2hJ5CJ OJQJ^JaJ 4444444444444555(5*5,5.505h]hgd`j &`#$gd9^'gd;< &d Pb$# gdHX dgd8 $da$gda 444444444444444 5 5555 5"5$5&5(5,5.505ÿq(h;<0J5CJOJQJaJmHnHu#h`jht0J5CJOJQJaJ,jh`jht0J5CJOJQJUaJ ht0Jjht0JUhthtCJ OJPJQJaJ h;<CJ OJPJQJaJ h;<h0yjh0yU ha hCJOJQJ^JaJ0&P +p,p-p.p1h/R 4567:pa . A!7"7#7$7% P 7$)Ddq _0  # AR(sYei"3ɗ|(D+Ft(sYei"3ɗJFIF``C    $.' ",#(7),01444'9=82<.342C  2!!22222222222222222222222222222222222222222222222222q" }!1AQa"q2#BR$3br %&'()*456789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz w!1AQaq"2B #3Rbr $4%&'()*56789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz ?kzO؅,M.X@ekxPX~h2:۠s[şhgaG4q5p2{ԟ,t?Zw~5@?7M}C5@?7M}C5@?7M}C5 _;$It4^˿`} wkxP,t?]kxP,t?].⇞HVS$`=;TXQTirq֍!MZkxP,t?]kxP,t?]r:^T:ՅymF_o#>V%^s[şhgrRq~Y2.s9o:o"VhLI\~F Huc9Q[DeΨ1SZ٬oA!׿[ {բ2!׿[ {ծ>u/ͨ&wm;GlTn+՟ ' w6!׿[ { a]LnbFyr2!׿[ Ԓyō޶k>B$: o1TCжZPW$: o1TCжY1!ogMp$A?JIZuc~Yu(_{?!׿[ Z(kVe ~qRCжR hPW$: o1UHu;뷊Ik8Qr8'U5XZݠ QEr6FG[u\h\;Id}WmKPkElP6b_Ifch Ќ/@ y!}7'Z&ju>2E\ɜKݑV#~q>mLF?7A:P]>ؤov#>JpOj_GW7KyT/M'?Zœqpg$ٻnw`uX].o m>Ƭ=zfٿuGl=o?6o*Gl=o?6o*E3??zfٿk!CVsno7uG{ 6R 3'ҷӎp|U>`FC]_T=zfRthnd3ӗ]Uy vG~P뒏O -mo/%iϜ`vZٿ?^lUTmmأ.uɒMFO`aҮyT;zf՟g!}K 퇭V[F+gu #t@<AEFOq$F$v QEr6FG[u)qr.T\ey纼i_uN죉e^-L+/a&BE2b3{:EA|RW~S*ϾK3  wM崂;֚wdc['k :ylUP v-:]3d7q]2Y/[ZZ\[|0dW$ؓ/{6k/%q[ۄGt?\օĒ[jO3%\ȭۄ[j2M4b) +.=[^/|ݛV;QT`ԵI?o y4lrG9S^0$#EK-:kT19[{+;YX>#}oޮCpSíM 4vjz8Zֻf/^KxU1nL'ևzAFQ zMgJ> یK{kռcErdYK0C}Id#u 5 /rd%cހ5t|M\,F,%\@G#XWuxT_Q] tx`͎s *X|5C[; ,v| =^F<)ZȑT왶MEej%WJ.伽fH q]%0]c?=FKX]8K=r~9m\Y%[|7Ԣ[Fg %ى,G&9 ^g$K׺Ԧ; Fx$c ߭_aɧh:֫zYhr6zۆHko.QKj1% b4׵9QPy$$)#J[>o iosnٜ^/95e xm%Xp#9V奮a7 /cgj-&Kqۿgt(?D.n<3swC}8~1'ϡDYZxM*[̤9,99?ު Ş$|#=k] s694xwZ}hqm|\j 4{X;IF+v~%OPI1t֑AtpF`3'׺exW$oQE{<||<BK%xfMFKȵY#.*"˂c.A>nh"X<?3 b e_ u(-[Ig+;km<8cB$d*ӓ@u?ޛ -#Y6H>AjZàx~Y]9H*j׊)e[d%܇Iei6 //FK=ǩDoGetֽZ>[~aj$D-;,p wi| 4 ?ky#X?Bhj(9_k#~h2:۠WĶ֤Ӭmmn^s#€ AM2B 9#ӵsx9m[ 65 l;1s׌u3F,3Wg?B>X/!3/[QEQEj մ˷&8ۘ.R06 Pá>ė>(˥Z)Oy`:;u 5 d`PEQEi?xY)kkHĿK]-QEԲAk,BHJƤɩj+}_h|0gq@u^_YAmsj=Ϟ}m9#kz OԆqX-VL`}tQEW5߃G%txD@-Q@qڗ&+lwghbyhGώIt]y}jl$-6ÎI Ɩ 2Ŋ]ǩOGOK_+kC_Dh4;N/V=Uƻ{|6V[!#8 җ7tēˑOLڳ<&U[O.MDIA=;aEP5/?9+k&^H?rWK@-Q@wPIqg r$#Wm?wUSn9MVD.ʹڳH$ Ig!PpzJַ4x C-`FAWi:[x꧍Cёse\qy.&<"WH_޻{X.w$I<l5/*`ꗰz|WȦLBBHy"KБECg_Y#Z??G$ Yhk]gk,?$k_g륢9Iu5KБE%Hֿ" .BF~Z(Y#Z??G$ Yh:jfjV={qxVڻSi \ ?$k_gY#Z??]0tW^2)KБEG,$ ZGF3^ EkC_D?%Hֿ" .BF~Z(+i-| kfCU;vꖐn)`?m<9i8ERU"BH [A=*iOnzɧ[^Gc=ןY\)M*7 ÿ .BF~Iu5@y-{T3xOUtjU?|BOuo?o>SIT$CrO&PEx?4?_mPIqg rGr*-2_*9"Tk kP{yXR:f23ֻ XZ(^i&dP cs{? +g-^byRI!TIqVZM$(e gn@n?cu[H9 )}27 \&=hkM{k_; mkwv:Z+F?hZѿ綵;G 7ֿwyhA4o&=hkM{k_; mkwv #G /-t u+VՕcX 2|ܜvJ&=hkM{k_; mkwv:Z}XOI B˹ #Ұѿ綵;G 7ֿwyh<;j\izX1g d;p}ֺjѿ綵;G 7ֿwyhA4o&=kwA4oMK$HVMbñQ\ 7ֿwyhF?tKkSKAnt^ki%yxLOqnc޺/A4o&=袌EF:*>A4o&=ktWt"A4oKhKxڲˬ]o7'Šѿ綵;G 7ֿwyh?v\m)%sJv3zPq^o(&iw \sfOA4o&=hkM{k_; mkwvșy] ]-r7͡.ڬ26u{RC2!Z~4fU5$6Iff&(~h2:۬/K r([wB/.9ZQ,-=ȉ$ Ctu}+$t[+cБ4=Z+ =}ǐJi =;}e+zU\Ӌg{at?i| 4Uo>SIQo?EVL7Ui| 4Uo>SIQo?EVL7Ui| 4Uo>SIQo?!S՚ΊQ{p~)$&F㯽XL7UY}oO*>SIP*f)L7UY}oO*>SIP*f)L7UYUb>SIU{ۉZFG%{[3ϔT}oO*,U7M}'Gf)[3ϔT}oO*,h?ʏ>SIUxn%w$ZJI+8@4Uo>SIQo?EVL7Ui| 4Uo>SIQo?/ Y׷i*%{Տ>SIPVL7UI H=g,T"hj( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (?ِ-DdAI G0  # AR -9EV1LU ,h)+F,9EV1LU JFIF``C    $.' ",#(7),01444'9=82<.342C  2!!22222222222222222222222222222222222222222222222222IA" }!1AQa"q2#BR$3br %&'()*456789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz w!1AQaq"2B #3Rbr $4%&'()*56789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz ?( ( ( ( ( ( ( ( ()zUx $IVs IgR\j+ϴoN8eצ֢F[tIU": 2Jeˍ)Loŭ+J=G9}.z%ŸХyj];66[M.i`occq%Lh3:zΡZ:zi1/VF>-I|څ\1, aF-מ1֝Kw;(Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@axw񭗈շrZܢ# VX4!d߽|`{tǡ$}#:t5뗸2Eƃr+u6qU恭Kk\Mf!c 'q%oER(((((((((((((SR1ӃC 뙻3jg?g?]1=+N XZ7 TpePGNW?Z߅ M[<z)c c v'H4/Kiٙ%˪?/?<;qmc \xcSկ5;>KA"Sdb2WYg$YA-wZHKcb9\Ah}3֟}3֟®@iZpmcbW\<cusLu_C?^ _g?6M+LHmN< LKBIRqzF/E]y΄dĘTA88u_g?pĶO OEk[s'f}`˞G _g?g?]4-cB 0ARSbTuQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEjvsuIPhH53w#gՠi3j2XL~;Iy&s},6vHU̸a߶F C)V 5[7#Iux)QFGph]CKX! sw)ʃ{UM~}<=6 $)ݙVOӱ1jA_v9*8m5'0H!MHv#r{Z~ea[Os,o%ĒG}&A2prG[: p y'4SI[Ź nC˭Li< CAlcdrF]Q[.7n(lyt`z})hq>qͫxe`Ro:y3Pi64^!LV#UJ]fv@=.J. xap-/{0i&Wqj ?:o.)W DiPh#=y}A9+..K$yݑ÷瞃_6?޼y%FU3?lyt`zNMc:(3ן7G ?:o.F'4(((((((((((kgʅ?ٽW]Ms7=Z}ɦ\^_L68P2x Nڝ֒ũqFnmܽAF9+OT:nsz41X-мTbkO8a=p3(̨ĞNԭ6L 8s{U~nn&gNkKmsmRp'rW=蚻i7)w]XgQqldmn#qF vO##ZCO L/cU[_ N̿`&䴷Di7SjU'>u7<D*ugS=s=rwI-uXդ`uQf$c5&ygKڍ}*iKpSg\K#9As5y%FU+_O&?IՊ($hjγ5s&l7qjI~r9#8s> ׈mwgwsp1-Cwu@~[ 1H9GjaAU.[M7%Q?wC4]M7%Q?wC4]M7%Q?wC4][Z%Ӵ6WFs0 KLV1өB)?U{~OF?UX+ߓQ{~OV( /?TlߓU(!F cih ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( 55o(4dq0 ?uu?hC&Qӵ_!5E!ٞ)CV@\xsR`{6G*@fnsT4 moЯ b1uC;d/9z rf=DGՓV-)Ϛ=y='GDo?U/?Ub{~OF?UX+ߓQ{~OV( _n8WO{~OCB'J@^x?y='P}6^x?_e*E"(Alr@-PEPEPEPEPEPEPEPEPEPEP\ u6E#f$(1O򮮊9lYX`bWUt>M"M(Yvj[d }9K5[[UO[,>jc,w}&Q@?hy< P}7?j_}&EPwt_wi2*}EWy< }&Q@?hy< P}7?jp#4Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@yߏ'Ӵ*Öisjƹ#*m 99JuůxN M>MHL*W9.]H/45Ap])[gXAY^:j+OzzKϱ5'nr`}!'<=uimqܣľ_&@9^KNP<5Uo[';`@H\z<%s{7^l1g*FWvWv$!gmh!gmhJ*?WvWv$!gmh!gmhJ*?WvWv$oojvA ?o;Y:$Zڲݤ~Eڳn!~cNzu *?WvWv _#ӯ-&Fkk}|c y rR1&yls^BB; @N_Y?_Y/ʆRIi/e[F@|Ï֭QEQEQEQEr<ɫRzq3ToM:e^_&X rq]udbEvK"\3ĜOZp?iGZՍi?xA#Q?Z٠((((((((( ψ-'<5+爂 ֓+q@=_ϜT}_O*,QU/G%94_ϜT}_O*,QP,L=SEPEPEPEP/G_ +/ǧ\/A7)|Mo4ZxukծeA[h]gM~ cz$tW\m~kb%^ ۖ rzFn/O 'SuXgґkC>+f ( ( ( ( ( ( ( ( ( ->".:kEy%ei>L\}ȿ?v@(l߇ >gbȿ?v@(6`f8O@Q@Q@Q@Q@?|/jԬ=?96igcfᖰNԾ#h76VnK N  0zmOW ٭P7\ tSGUnl66R<+c`s\do$kh'0 'QV jrG |Qt"&f*+y6&twzt驭F[iYm9-]GFOa 0/D$ +(ڹ}&w)2x~F D^YUQ!;t$}ji&nܥz㯽3G!]Zyy5&#ʑY S aQ8//LVFO'Ned#* z寛7pjKMtKHo 1tx瓑Yzt &Kt}GɁ$뎸bv2m1VRĐI 匹r ;RGm?Q}m$1Ò8e8} 8'Z5VeoVY̍[>$x]h-tD8t>c2seg{CjHg2p f={ѭ[ ml?}k.R*g[ oDt$v^7.4o}yf7 7 tSYw:՟u[=s_OM)mG+xR^Յ^8͕ȸF9\/Z{iw"Ok`2[?N(vٚdwHp7aWE~<%{G6 Cq 3( pN7 uz'\ i$tlw1$aYX=gc/ Ig7~8ЧXlR/Lbwpm׮- YU9Ǘ @m_}~,QUg?pG(_}~,QP-U8H2MO@Q@Q@Q@Q@?|/jԬ?_թ@9twJ-aIM.DXs+CRmƫoyi_"]m#|$c 2O?j?j(((((((((*޸ U~v?P( ( ( ( ( ( ( (9|?# .A5M2/T><ɫR9ycMv]?O46y*[*q$u]+¹kAkb6Fk"X $`ppɮA 98m[RAiU¨`*3浾g>߱TtO}(Z+} bYϤU(,(A~X+} bYϤU(,(A~X+} bYϤU(,(A~X+} bYϤU(,(A~X+} bYϤU(,* k+Vim Ĥ 8~}} bQ@g>߱G,*_}} bQ@-0e09F2 OEQEQEQEQEۚzyF$.u#ysuEc;m?7G#ysuEfXhX'IJ3>Gʣj8?PcEW_ޟ8?PcEW_ޟ8?PcEW_ޟ8?PcEW_ޟ8?PcEW_ޟ#Bcq3~պ(ƏX+/Oh_ޟՊ(ƏX [HՃ 癜5=PEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPvlDd6  0  # AbkJY _z-kV+nkJY _z-PNG  IHDR69 AiCCPICC ProfilexwTSϽ7" %z ;HQIP&vDF)VdTG"cE b PQDE݌k 5ޚYg}׺PtX4X\XffGD=HƳ.d,P&s"7C$ E6<~&S2)212 "įl+ɘ&Y4Pޚ%ᣌ\%g|eTI(L0_&l2E9r9hxgIbטifSb1+MxL 0oE%YmhYh~S=zU&ϞAYl/$ZUm@O ޜl^ ' lsk.+7oʿ9V;?#I3eE妧KD d9i,UQ h A1vjpԁzN6p\W p G@ K0ށiABZyCAP8C@&*CP=#t] 4}a ٰ;GDxJ>,_“@FXDBX$!k"EHqaYbVabJ0՘cVL6f3bձX'?v 6-V``[a;p~\2n5׌ &x*sb|! ߏƿ' Zk! $l$T4QOt"y\b)AI&NI$R$)TIj"]&=&!:dGrY@^O$ _%?P(&OJEBN9J@y@yCR nXZOD}J}/G3ɭk{%Oחw_.'_!JQ@SVF=IEbbbb5Q%O@%!BӥyҸM:e0G7ӓ e%e[(R0`3R46i^)*n*|"fLUo՝mO0j&jajj.ϧwϝ_4갺zj=U45nɚ4ǴhZ ZZ^0Tf%9->ݫ=cXgN].[7A\SwBOK/X/_Q>QG[ `Aaac#*Z;8cq>[&IIMST`ϴ kh&45ǢYYF֠9<|y+ =X_,,S-,Y)YXmĚk]c}džjcΦ浭-v};]N"&1=xtv(}'{'IߝY) Σ -rqr.d._xpUەZM׍vm=+KGǔ ^WWbj>:>>>v}/avO8 FV> 2 u/_$\BCv< 5 ]s.,4&yUx~xw-bEDCĻHGKwFGEGME{EEKX,YFZ ={$vrK .3\rϮ_Yq*©L_wד+]eD]cIIIOAu_䩔)3ѩiB%a+]3='/40CiU@ёL(sYfLH$%Y jgGeQn~5f5wugv5k֮\۹Nw]m mHFˍenQQ`hBBQ-[lllfjۗ"^bO%ܒY}WwvwXbY^Ю]WVa[q`id2JjGէ{׿m>PkAma꺿g_DHGGu;776ƱqoC{P38!9 ҝˁ^r۽Ug9];}}_~imp㭎}]/}.{^=}^?z8hc' O*?f`ϳgC/Oϩ+FFGGόzˌㅿ)ѫ~wgbk?Jި9mdwi獵ޫ?cǑOO?w| x&mf&" pHYsc IDATx ,Eu7$_ĘM\@PԀkPwQ7ApE7((B7wTT\q%QAQ@\c416_;=3w93յ:uοNUWWo3-i)X lMѦp*//tlM]/⦒ٽooWʯJu~闪,TWW׌e9'?~7Ր<~~#+^xJ;Efoy"r݀o2~~//OAoboi1C38fsy!:.m&"ӿ˿t^ %U00d%`1 R&^4~<$|ǔ\/o2 j+h/| !9WxMVemN>@Mi;27ss򟔦`ʊ><. p(qx|~k">DTAP4PL7=*!+hEȵQ9ilE{7 9G1/=pS~dt#:΀֟M2n~_st_z}MX\PAoIo!äxWfXƫ( /~%`|iPdeH60{{uM%oh"ra#׎CϤN݇>jWZ1V2ՉsH Ts{C?)o|G7y/z 7DXO1bt+k_ZWc=o_5Ry䢬nL2 x>*VMQM 5$,^ʐbXtgy(}I[1N?y-h up5"@3s5 `#Bs"4aI G⡈Co\]dROP)FmneȌUCPNfQet#p\ Sh5ŧ&yx[ZGn}~YfU6=Cկ~8^j"裏^זg(jWYdRw^Ect,<.9oWpC*##A?ȃ8fd!Ic!z&t yʑΛ|s%= !0d~zzBg@Bw ?91D^G:u1z]`/^ݾ".y}fgqF8(#xTeI?$Gz5r84# /^2GO1b`NVвQ \խny`P?x3J^TG04x"#mBWstoh-l%umeGj0>90O[ypU*,<<Ri(#Y CʹkB4:*Wx_2Ry{S_@IDd1` Ń ~+^=,%{ݽu(7$Q|Įչ{$-О׻j97CY~NVlr\&C ^O Tmr{ܣB >,22CD69dz)h {(;^^dg 'P|fcv/հtci9]h".D/,  sg}‡$H ͏$)ei P̍X5Y6rA@0_]dLuƃkޭdyt,nQyQ~T.>_$wM_&7Cg\aӭYvKD`| ռJQ!Il 8c,PWY"Md( YF\?$eq2^QF!뚌P>mAݴʧ~G,<[:dd =~hhLG~d_pȉ͒'&" *-e 2L7Qrx wH2 Oc[HaŃ CMݕ i-/#"tZC\!`d$@6H+ W wF4t?~B*N$hڌݓi[=q${$#"7i/iBm]{e6-"\>C8 /A9Gk^kaΩ:'Lc뵔j  ll8t+F6H>hy<% M}~l?o26/ }ӟNH/fe04 DȈ1|GJ3 I\'S._PW"l^[3tZXQ*\nFx "y+y I Q0<̚1x$'ɘ}c2ma7B67os6OQ4?I@ 1 Ay!^$x74kx@oLs_dl /A?{Sʵ!z'2 ƵN~:S R%LW(!~"+1C i֌-ʖyb&{dFN@Њz$'14g2끀%_]ַ"Ec 2[tCrd˫3<\otn?fcRۂgcg%74y:(=+|ԣ{tU/KgWy-xk#Y=5g^. '@W ut?&[x IK%}7iwF9O_ȽLJ gQ}50'YZQJ=tIk͋:2Z`ddۘZ~PHsm2ϴּk~ܣ!CNwZiŖxgH_ԓx-c=LSFKЖt: !㹸9ǟW([S|&/ Y!Oyj: u==̈́TU'oy_?>l_kIKtyx`"`@.s(Es$>ވރЁO2`ȃr ;?Jdd7"t2XSO}1Gth=gR//zб,'3slU1N< CmA̙1[{y1ވ'ַB|ѡxtdKu tm#N<E PoAcjzJj5ĢO-CN^r;2S򔒥i|aj<3b띎8&9H}{nU>sqw)fsL}0gbJ:!RF+e8.:$[ۥ# ~0`؆hL) cT6$e+|F~ChRx []?t@@-2q,7Wx(ڐl< Ct?ڵ*ksni79>tǸ9ޤ<ʙm1[2CO^BLO6:AGC7:l/i;yR<qysY!efJڽ dc 㬈|)d. :qDxpПI. NB i+G[љ<7fEFH;~{+O'6"9J@ 2:fqlמ5CP¥0S?q#lCi $4!e1Ȝ6dǐěϬ@qf6Ĉ/ДE>ˣ)/ѳYFN &:5)eixy4JADYNlXae :kS}H$H]tN.z^s}ݬ6 "C-F; vϙxBnġӾx5wl("ӞRĸȼ~y奧f<! Yۗ-,ine 4vY'rlN<]_:,r/#_oG/([nnmd;2{`c~P1T.x`.cͰߚGOfH Sci#QWB::a=Эwwyl2p,~(cAm]czЃO|㞘fdAB{@'VE<eȑ3Zr\CuB:Gi y^q#zc~x{/_`E\esVϣ׊'يΰ\pA}{]oxc^!<.MozS=xzX!?#;ikݦIwaZSIBf~GyIX%^?D'vͷFC]E'u+O/xw].u07KLֱzX;>vCL'WP^5pt*>lxcyw+y!!haU6CTrik7D qhO~#6̆,_}(C)iJC3Qwq<h٬L K| IDATcd8+نh"pK%d7$ZGo3Z\`{YFȼ@G Cšx_*q ZXT7<<9&p_-D.|Got/{j.Y8)-Odm r7/wdfq1O6'`<*CސPzXBv7 7ϡSNH#K]~Q\sN'|H"2r æPd<Ìg7t,|;.?enM`#΅Jzd #yE*RbDZ@1:!%4&1sfH0S2%Iu\:K{I>hx'hD]jD6( #Ft}d"Fw̵+DM"tJ`ؤqgF~ ;}[qM=Y69tEdqDxNgO_: e˟T؜ak|rrV`cH͜!S ) M!Lf- C Q!)=,>[3 Y(aGshh@0dzzLC6%d)^OM%ȅ"9ik}N.4ecH h@fd{}P& mVzyN9lC>QڑC?(xxi?o+j"&eIXQ8 1Ĵe2}s1CQs3Ɔ}Cː(<5kU-x9眚^}׿r4E[mo[>nJÎ# 0a:&f1}ݷ=vF]>q{\w1ǔF,zi^NoGݫggmG?Z^x@Ϯy+akZG[F't~]y%kˬ/^va^d87ig?et;}f oPV)s,:Xnv<G "7@Am]{ȓwy fo9׮POz=-d͐!Jyy W0- CN@-CJZdbk8٨/3\7,|.-7a=ƣEKmKZ}2V^C-@QFI9mvb]zݨ΁uƜNbH`2%}+YۥƠ4oޓRr ۟7=Yۼ? |XF}o e%/Xk\?FN [r67ri+zj銩 rWZW @ 5‟y$y'/@0!^g#<2sOzғJqslp||VSt|ԇGNʧ>-yHu_^˰|UCySx<𼱴 _5Q!y4K"H·ڂE }5F{^b΁X1FY C6:D>;!G I䠎dr?\aҞ'D gnCoKhgr&|3[Z`-t\m΂ `oH4T7}zg(2~qz?0 J)7!\zѕdKt5/܀$n+:(|:Gt>箥rC7E6D TzI?@<GN w\9kK%3dOYݚr i;zOS&[G%|E,AҞ)r"(wёЛCY[!@߬?π_@=mӾVqS4ſf bXجy2ZuQc'\N1NFo$ϥA.r=kϛn[>O?׿i'Uo"BY!4~fn%2"ߏ|%C+׳E@_g9ዜȆ9%Į–. 38Ukd#{w}"eB=r~̲f]69^qEVz:E?24<ˁl,2D؎;Xn=|/[.yҾ‡c#H畬g"P͊&αA_ci;bẙֶy)WZKcZ\[EF+4+\rKX{xקMSfSlɹd%Xs^7#=yP`axk@v/ ~1xI]PyH+M>xqW<8G|!>N:+ % GuStd~œ4~'r:h9At($Sx X\W5P*Auk\:,u q}E]Y}_W0QgxFrusP740d?ʰtnmSJB1(QlGX0E Pb<ʌG+ g/~U:|T̀gw RN@ԅ!KO&~GGxx}|+Q瞺8GL OpJG~WҕƲN\.&iOiQ>M<ѽHYxz~]~d ﴻ{͵t:kKW{.i$6MF<+JA)cp)+c8c)ܣQ6?L>># )GL!%n PnCc6F&nv7 )us*[Zu czS⒥rc|=@ [<9`~"/h5u e(1+[^ʓE1 l#3qǷչ5YǓN:pWyx8G>2Ǐ|"g k`>滁TW|/_U&7P5PO?ҋ=÷D~+ncwq)}l[O~GF Kd>ѓ{DC:Jߖc?~|@wVfvzϏ}cos\@zئ5O>{ЃT'ה!=^y cʚW/KuxyJ=5\e.yq^&?'7E|1u p\^xBO~55ExUok`}>*=CX2|_vaū!(}F´t~tOʺ׽Uzֳꃿ+"%-􀡦޻<\cu!<4jSqFSGmU'CV^//QÝ|ԡ)tU8%40#}so('/R#񏏚Ay6(y5!MV꜌xJFrVHG trPw]c嫮O'4С׿U^ wKX%j>u(]Gus} y\.b$4G[g" D}O0h}- TJC ._pU_Fz5qkLxf1\eˣ[ ETvh^ըyB^<kbGu_V״x o8_XHA~:y ^0z\:;zFO~tЇjzy;n[%lx7RnL1iKqɛwysݿt뚧PǦ<5l\ \ z׻n\oRCf<}{30jی3!ӣ(!7e?|< ok&ImSUS3~j"Ռo|I0խ*^_kh,QGU38I@6u~Jf%e)6Mehr#G~͋*:9Y6@N 7US=8ɄGR6^Z:|(tC,q+GLchCk\Y.HSavPxF%x#גS5aD (G`?_ n@Edܓ7{ēP3'o<]vģ{~ʐ4Q. ;sty]6 P|hSs/i1%p Bi7_XGڐkßR"10FHiҹyv s]L[)夐ФQ^uꩧ%=2QPiOQ`@ x( icp~#yS:遤}FlS* @œ^8ׇ ,ĕR7K;я~?r?ŷt#mY*~_䣝R\ik'c{:ysܥ”%o~k IDAT9: <ਿ:/t>pO2ģCç0<4ICH|2בN=:Wb |C%-6GsT5d'nw2y'%XɃ2wyNǐ(/Pp(eF=W#L\hɃ!ށ ,\?^?ыۓfU7y( T8s=+=12{iVr"{"Y@ِSOu&/) '}e'P^ (od8ONU;jvS&Zo}[=GNk:=I/i:<ӱʆd*đ(7Ei2MoZ|! uh#OeY voGa /&fHdL$rȃY)/U6!^+Kzx GuQO!uT̷k^5Y tܷ*H/GN8 \204t.>xE}+%L7э)e/{YMHNiwUo$Д<pZOySzj o嵇6' `꾅΍ o'k@:j_S{ٺjVqى'yJ":y.i!%^ 7`AZW5f1ra0Oi,h8).eQha}r/WS@a 4< 9/yψ[=."uL*QO)[<ė%{ DN)/lo#~I=pINdvL\RP5'|!rĺ<5,E:2/~]Y)׹)[H]ŏ j`Vz(\sTRW2V%Q6JQ8(ZH)%a` R2: %p&P5 ,)c`خCQDyܧ1 z*CC9wNr%߀U / qK3< 'xcБx@$^t~jՀ~O>兔#=jq.[}]G&H=tH:`Wk:gJzw|]@DžP@I%G)ECI DzcX+׍ Q|+.RwIW-yWbiBQ, {(O;OX1.cm~V\J~/^Y ")Cd O"INe9(.Cɹ{Ǔ3|;Sj$+2c7ȬeFrb)pHO$SL|/} E5Mo}e%>bB+etOxv+OQ>PH7@󰠕䋾d-,ކa|{#KK^| iyI; 7DnɎ`ԣq޿}u!'d8Mܗ.H_@U{KZh l+>*{뺬{y4Uk2KңZ۔a]xᅣvC{ͫ5?Ao3zbckft[SZyO|$,OVG>r*K͸c᳁y޳efLcY4mt1TԟL>m[68?N$?9GʝD'Vm͹{i;~z]8@ԧ>iniqlY#{:ƑK{ n EE&$ zHCNsΩ/nߴmt9][еRݣz%6.⩡u̯HӌeF_zeC5yzaz=y -y< ŠU9<.yH|P<4q'3wmxF{ToC,kehSӲΰĺ]Nx*pCQ9L")2yǼ.GmCQr#Co =yK{^;|c u8L~{=?vC$)ï-$nVTz:vzn673DP^HS jJ]G.۞:zrWKʫ)fX>e{Ź)ϵmÍf.Yׇ֘JY5o#G:Q/Ÿ6RG^*RSNj.r(6Dtզz'Φ('yi$v%W/C[Dž@Tm( lA GzR:#04 QnBi=TyzȊ'o(J4vm^M \3Fjr ,N 0lviI6 _cP3SN9eU)[$/t>g"`~xwGa~y%47x)gushDU F>'?-2bxK++! B@I(CUv^n(g 7L̎  "!nw `W$y J6vryHKFŻt6;cb[E>L2/P?y}G5- OEvd1s!# ~|3 ,I[@~/uO^SŢ-@6=<>3zzI %Q`<% Ainŋ1::2@'BA)kţL+cq/dnl=㐧q[ d:-|"Dnq2S.uAGF,+U\JY<>$[$/1L^E9*B1h鴁 յ.]?.*vQ~n,!Ed<>^uBq[S?<Ai/2. 'g?eyiͳ .^ԕ|YJBR8R8?e`3T@(Gq(lMea&WN9`bK(ɹ#`mb}''īaa6|ǰ[CWȃ'ԥQw؜$2 LC_}t/Oxt+T:<| 'kl鄓=U}E#''Ozy(ӖG#=ȧ}.(l!*+<8{–h~_m&ّP)d>J\JE"W Ltbv&KbiaFOx;ç8_^U<G%-jS(ip-ר{|eyh2}Jꜱ:For14yPю1ɈWGse+k-h(Фa0F ^r{O\H TFI܀9#` [ &)ȤxW}C›:GFʶЃ~M @IgDRUX@ѹ'Q=}'RF_׺[$ 4 kd.J(C( w=zcQvy1bF1!/p_ cCd@*FOiWM-OiW(o@ >tk>#W@ ?l2dx3lۚʃG."9HviG3Q<oL/3rTuy&x Wk%W:?*˛̥<,j j/ #Bժ (;e Qz 8x'crb81Ss$0VA1~9K+cO|ʽ1e8C8&uTu?uA^O=kÀTJ#_Q%GvK;7&q=)8O~ uʐ.m<ߗA,ᑭky_?$~ 3LE::ho$նEǜkjP{r)ʾGoJ|- <}JT#jZƓ7Q6޶hF=~CV7Cj\勇'.7IRn 2~ _>fմxs)K7G(.^Nֱ&6D|uQxYcҟfRs)^V1ݼzhW֚Tp06įͣ,bЀa2jڼ K 1l7c|[9"@y<}`jxI``iCݺ'@$#Cv¥OV~#oآ2F@ysGvS72ɈI^|\2Q xH@,;K 1׿P?M[oXs&Or+d X"+p`#rax12̼6 xw< 1 1Vg@!x/Os@'|xp}j u8 p|֯[G+oY)Vx+)3jXz%O3s'sfPо"2y'c>g`x04cp>/#$=f5;ğL L)۵稞 ͼ[2'7^'!#'$9O=G/i1%0slzaF:p0(6c{@Ͱθ`q,Ԟ^| HV7a61x{kvg/wmˡ)YsyzO[{/{s[(ҵϕ]!@S%P jm$k!7-S[ިyHдyP@U{l-m@P5iR%Q^ Ƶtݼn=^T|n@Q۾ k@V,A{PC"`fUgViyȎ7#ʵJU8":jUZ ¼7oߒV5ټZ*WRƐc2Vo5 Լz)uMZo"?qt d-py(!޿EyUyV @&>Bܾ̓xo=&zm+&7r\ )+ .-`M>u:k@ "I` lК;>hxZ!26OT"8sΠ _^!{<*(LF?o]6\8aH|;|_9TxWد~ㅑaⵡpC3@4yFsX-ckdҼiU͹y,ּU36!/n3܊ߌh[65@f5?ipsz&(Tʲ 6Ge裏=q]"Vͅ#T<N#c5Wꩥ hnDspm3hL~.ʳjOISfº >tA9»gJ @ۦ]Wh D< :T6(Ɠa  m|JzMUd׾) '<\g?k;h7\LmϿ(ͳDtPѾ7[ymݶN@@[<p'y@k%PH>>ah͇OBgՑQ<e e-$Y͛ɠUx6)AyK̹ C̣5rb;xݒ=D ?Fyp!~EL:g7uLq$PnBhkL&}@S9!Xm0M#", i h+_)$ndv0@K& <),}PH>#M@}wtg_&CmNҩzAZVw hIDAT]5tUO>e&]*`(:ckJIaj;w7j9.`Nxdlns1KZ8 +U 'B@-7#ufj y\ `=|1yÒ_s_e8aim*) aSy6*{׼5 [[.,6jDk"O-;4<\ZOx mzZ6~aIENDB`Ddr 0  # AR?f/[En+F?f/[EJFIF``C    $.' ",#(7),01444'9=82<.342C  2!!22222222222222222222222222222222222222222222222222r" }!1AQa"q2#BR$3br %&'()*456789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz w!1AQaq"2B #3Rbr $4%&'()*56789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz ?=cXԭu/Kӭ.纷TX%Iv G CE=W6Һ h9hg?oEh9jF-Fap--K(t"q?SW?x±l?ȴ}s7"AEsl?ȴ}s7"AErzNgF- `5X0WP[SW>h9h' *E-ts7" C]s7" C]s7" C]s7" C]s7" C]ZZ%DG ɘ*FqD_Q@=W6Һ ? ѶPEP\9 VW?x±t5$v [".i"s#"]l1%Oj iڶBnd$1>ŽtP? >iAEp~ fm_@xdcxHG jK]sWf<RA@&Z_"4eϮ+3]eϮ+3G&Z_"5Q@&Z_"4eϮ+3]eϮ+3G&Z_"5Q@&Z_"4eϮ+3]+IN5]Cx7r=g@*ǃsa]KKf (z7mtCѿm+ WZNu{edn6exERrOYH(xF PN=j6o.hߌ;Okg EݴvB/=ռK~=!V?"sşHh|Y {W%xUׯu}6$)nKbD}ّ>RUxH=WJof-:YjhOLYQG=ONo{k#3#$GV*G ©xY4]2kf}TQǧhGOe=ߛ/G?s?͗#C~l<RA\.:v$0fvd֬=ߛ/G?s?͗#C~l: +{T\6_G#ڧzz(S=s=j9GOe=ߛ/G?s?͗#C~lºEhhJh`{3>H1;UW9EPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPفjDd\ db0  # Abi wMTi+ni wMTPNG  IHDR\cp' AiCCPICC ProfilexwTSϽ7" %z ;HQIP&vDF)VdTG"cE b PQDE݌k 5ޚYg}׺PtX4X\XffGD=HƳ.d,P&s"7C$ E6<~&S2)212 "įl+ɘ&Y4Pޚ%ᣌ\%g|eTI(L0_&l2E9r9hxgIbטifSb1+MxL 0oE%YmhYh~S=zU&ϞAYl/$ZUm@O ޜl^ ' lsk.+7oʿ9V;?#I3eE妧KD d9i,UQ h A1vjpԁzN6p\W p G@ K0ށiABZyCAP8C@&*CP=#t] 4}a ٰ;GDxJ>,_“@FXDBX$!k"EHqaYbVabJ0՘cVL6f3bձX'?v 6-V``[a;p~\2n5׌ &x*sb|! ߏƿ' Zk! $l$T4QOt"y\b)AI&NI$R$)TIj"]&=&!:dGrY@^O$ _%?P(&OJEBN9J@y@yCR nXZOD}J}/G3ɭk{%Oחw_.'_!JQ@SVF=IEbbbb5Q%O@%!BӥyҸM:e0G7ӓ e%e[(R0`3R46i^)*n*|"fLUo՝mO0j&jajj.ϧwϝ_4갺zj=U45nɚ4ǴhZ ZZ^0Tf%9->ݫ=cXgN].[7A\SwBOK/X/_Q>QG[ `Aaac#*Z;8cq>[&IIMST`ϴ kh&45ǢYYF֠9<|y+ =X_,,S-,Y)YXmĚk]c}džjcΦ浭-v};]N"&1=xtv(}'{'IߝY) Σ -rqr.d._xpUەZM׍vm=+KGǔ ^WWbj>:>>>v}/avO8 FV> 2 u/_$\BCv< 5 ]s.,4&yUx~xw-bEDCĻHGKwFGEGME{EEKX,YFZ ={$vrK .3\rϮ_Yq*©L_wד+]eD]cIIIOAu_䩔)3ѩiB%a+]3='/40CiU@ёL(sYfLH$%Y jgGeQn~5f5wugv5k֮\۹Nw]m mHFˍenQQ`hBBQ-[lllfjۗ"^bO%ܒY}WwvwXbY^Ю]WVa[q`id2JjGէ{׿m>PkAma꺿g_DHGGu;776ƱqoC{P38!9 ҝˁ^r۽Ug9];}}_~imp㭎}]/}.{^=}^?z8hc' O*?f`ϳgC/Oϩ+FFGGόzˌㅿ)ѫ~wgbk?Jި9mdwi獵ޫ?cǑOO?w| x&mf&" pHYsN\l IDATx]Eg{ofH E( ?DQA"%HSz7d{o~}v^fMܽ;w̙3gΜ9n$``#苁S|{#F00 YHHSRRk% ᜚^ouXwy5Fz=#``a`9;܏<#aF000Gjz^wp#Xw?aiNQamz]qqklwm.v+j\jFr3S]g{4xR\z+r^9[{U^m p+B^p`1ppj軽h%K4n:EYegQ_~O/^g^Q7lW[XP2`!;;`XAc(++s>ц?"|uw~ džE\hp# [SSs\&//Ϟ*3꣞vC~ªwFh0dgDh51c`JujåeF}F*&ya9)K5Ի\妝Q᡻ow`23{Q[WYYf.믿nm:>`Ù3ee|Fzl"Fo2ē)F黺aT:IUYXs2y]]&";3 @ޛO3xH$sD4s06 ̡MDS$}hvͲ" ש2RS|]a^$.`7uXPAB Ą[FU 2Qu]TX]Zj1&_\Ff}mmHU.M0uأp}nŊ= p񻩩~äaG֭em+ЋPjimq)]ed)z atHнƖV;1=-W_Vj~]1vEc.~7g^ȯ" Ds܉9bp ~6|3!ڊn„)-2P'#Fٯe ! r/DF⚃N!/my$jx/8]G-fΎ$eNnWhR`𮺶9sg/\W~r]p%A(~w裸>dpL/g4Э!i? okb,MX=yL׮4''Kӡ3gpn-r;{ᇕ7eWQZŒ%gN\[(p圜C>Bq=XJ`MO9uu niJ>{)nir󯺣o.ݕ֪vJ >g)5GX&utRttA}-HHa=;$il)wK ڡHC$eezw3~ W1yqeGs|eqc˅ ?ObUKԇ4cܸq&.[G" d Dŋرcm+b8cfIk-١"=3b [^ze7vmjܘR֮ec_eܨRmpd8IS3pE,So*͉tggi5\cVsn{WM(.ʱY]phd)wMuz㉋Q! ҁJZ$x 7`\ cV{zkmI`tk%UJ#-UwXWw3h~$",w,:bn$u:G)OOM,/PB\+tl?]zoݍ7^%ho쐘!HMRCCMPA L HI6A.NrJw0b7e;4N;8کP{s"Kkl;J>AIxa!SHh!$y8d:O.k0U{-Ck啦; ]uMAE!ѩEyn-t={ܳ=j+w)]JK15cXџZVɱ_$1~`!^ &w<^iz~ v ¤mv9R8v 'uԳ1F&1KrQ=#(>!m]K0BY` 0xpAo9@acC9ºus@$uZ\򈟇s_hV'Nt,qw5SʽT#}xo1esKټ NC[U^`\kW}AzwVfʤ<:y]v2FG 8lyt]j,;1{MvN "n b C^ ]c 뗞IK!<3\WZ6fv&N(voPbY~&EWIv]҃3ikt/qz'0-#}JىRb֡7,Yb  )0(ʇ3MB= Hif0ķUnؘwQ3,xm7JS~qN}ϯru7pHnOر.ӒwN3xA??.mg$ fhT̙3]y],F]~Un1n rcxY#zK  DRYa~a&AMsӔT_K2 ˔W9y4waG/;gӦW_{I[wwM4Y6.GDRhE!IӠnc=o71wL=ZOWM2a~q̄9W}SwԈIo5z5fEzB"-2"RzKU٥Le8|ssoov?YsE??kj}p<c;ɭB/R5@Nuk|U_vPk{_z9_V^lR!e)S6^/pIW.먼~R"/1X_0gnhjg!Dv6;|54 ocSg 3SP3 |zf?|mc᮱M}*.8]:|Nf{%Mz5Ab&RXDk4$=R[ID OBb"}fL1[|cU=,*`vV43+;7dܘۨ2Z pYY)^Q-(A#^%M:ݛڵl ta}UсC)NrXtm)fefmQFR 3al,Z۩?2anm5;a%)ѱKmLcٌ$JXF-3`,owL٭ qM>'+ӧz*ڡC: -]2cXC}p|b &,&&B rzU17\=> gdڮ?D>7?Ov`+ɑf15W Ǐ?5yh#^%;Ohi'yr2}_,߳GK |aV/N6}NZV W"#!__>_`_]+, ||Y{fA8$73EXfO;Iu8k<>aDLAN3DI#*H3  *[B-!j5e?bF8t*%YqԲb-)j%97F;UyD| ʌFɐ&+R3*3Vp'ȥ@ 6]|(X͑El da--DEm7΢G!+HN@ ni(08eB[OD' =C =C܈]/[t8u+ᩚe5i)RQ9/m9YHH %iI"nw" 2(lBUQѢ9YˆF'F,3G{vͺz6k\GXZ^bFS$*Gh˲wޱ"'! XC 0$L;48%fgڠ3w`ǵFڸ9oa"4!7g}@kT {.t+kDxik)bT'/y1kS]mʨWxc+9`L)<Ҿڕ(q͂oԘs-8MK(pt!"A_½ DKs9*+][\S]k~*p8כeV.%y"?LeyUEvmȣv 2m8lȳ{̐T+=6h>.NL˖WڜV,qE7H.&%V%h mMib 55-UugU۲5 7((mX5&?[i_]]+-.]nE2W& {m(MdYZ!^W7G>D(цA`  &5ŘiJmi2(_BӨWMW0i^ԕ0 !_VaAOarz6<)t4%`,g3Y3aD6`D8bڴ:O3 ImS_//G]ÿȦƘ)= !LM&Z tW,+rs%v"<6Ȍ5KyȠU|td{wZGc $V[OQUM6kJSi5\; I?m-RStTIrҀ S6nU&ȫ&Ov7P/HaB?pfxB[\%LR˖Caޛ UEV/&&ժ w8Sa#Se?>9֙b06{ r1|X.{pvfzmBˉ1r{ζc%Cm<[pknH$Dj^{y"nLM$FN\aLJ8RBm̪F숷VIM4H;4`p 2{.LA<̕d' v|٫jWۆ:1$x-9yˑ H$Ķf)3%'9_ Dgf<:-*fn'_0`7vֈ:^w_1+:w/ܥֵ1h%5[)5m bڇp]h/Ff̪u5j4ph{=wꩧʗDA;G{B$mN:*_:yyƏݬY"tl1m 7~$w縅hӸO׸qƯ5.zkp7vdu iJsl'?w "Mc{k;C\Ř)-X=>E|bH?9go|OΙLR20%=o~+.m/Adfd9կ[ez;ܜ ޭ`!u]9@$zꪫL@-20K])c| B,ɔGo';]c}i!>\IP!([);~qleڧ񦙤KRDil>D,#׆ gokFI =\E@QRPK!.}wOr O8cEKw}{~f;SO=8HSH{7"qJ1eW_7ERU^K(ĹMzt;+]ѡ Kg]Q./S3n[ohrULt +p:BB*ȗֲtaRCpGu+Rl_^t&P-X]z-[\F D-7s*}/LC;U6$ &L}.fbެ8k9ƪ+.,ѢcْO~_?Co27jٷT+h? rҺ>+ȋ圮%-MglCo1Z/.8$~ʲwH|͝V 5~;xach)jO[k^Y%ʂNGkcg^~Y\،oE6Y+g9$U5G=ƿ#QY7)NQ|c?#cB=jmš,/潯~o2m'kT /[nOqc;U-2Xs~t8ˏ9>?-^?Yo62Rdf|\{HmN' IDAT},[J/칿oBE[kwj;o6Nؿ|(ߝ^#y-Se=Ͽ{N>yaPS|A?b?[&_#s N!qD e&7mI;ާI=&,t?j-ޡU-XnN/.8"Zܕ\m,m&q$fWJSb;묳;vƍek$WqyiMr4݉t  ByrɧMR6:2z3$ßh/f EҰ:CE֛mD0bCJ"IK1#(3ͷXxѥTwv[lwA9 [[hkݱ:WI6ve[ŌtA*v8`p!ּ$anmH3CqcǕi(R4* 7~zr=яNWlSN.ҠU}gdʯ!rrcT#VB{ˮǟp`/>>d7Y15YvyG1ܙg%?}8gynղ&E܋O>p;6;lwwMvr*tnjuW\{bi̲Qd%~'Vӟ]׈!Q+B-3ޜ5[Oh7Ge8-OLon py.U+-ΥU kOR@ (s`& #tdVh|U՝wNY{w;o^Vh{߽R-M_Ȭ}4wՖn)9O:N$  b@#jT; ǰ gxWp?ٹnu򗗺3p@r VN:Yn.3fcc=ewDӉL 14hϽ@#b2ФAP W>Y 2F,I& b`vkӶ$}F=gG'ٗhZ,P(֦:;Ӄxvs}x)vlG$yڝs9su3gtwD%b)Wߴ]wٕʘga<;EtL-f ܁_?jP*\7~m)EcCqYy\@NHE%Œ[QtWXKx@:8[Td5I'a+S1F˞:|ſrw>Ӎ<]kv[m""Tp.ѶƑXC')O!Q15mv&S@yHcElkگgK3)t饗^Dz-7=ꫯve.(;*Dc?o|C2mkf?LR,fԞ ؤ]Kutw<ǝ~N9IV+=<+n-7F*c-fm}vG}v7u>;K{QEhK^9׋.'151믿-^6[\1Wij"sBq1:=]@kk=*ƍ2BKMD1hMΘ4S&H@ijJ>4-7}ݹLM-W|ɍf;QD 9aB*YG.4 v(؉Pa_k7?/3@KP+De9u5EWշf!woj1@cD =;OssðVJzda;&X]#nC n|1GL?t?'g[?֣_x9ixmwy+#(K,7T7]w4eu7^|?'ѣS/S_lv =3%NzI~ZÎS]cg鴭浹eu(.u7GO8,RW,:vV{*WTy^oo ޟK o)~-7qbt+GlW_"\ukפ_y5|d}eM%I4, avaPFgOk{9Ъ=,YQ.->c,:瀡k̜U+3*˶unh zbP7'J0 f͇Rp R 8G*@Y5ş Z:5j$űc|._-,"u5њqcF f$ v($":BڱM͗E"vbi`->x'-˽GqleJ-\LY "k).6:MrUZgRi!el[4tVR_`_J\5cP*BKϘNZԓRw'cwV7XYT}NZ.GK8wȑ..'K]b>%hW:|$|ǂ(bMM4wI @ޖ&IgzoEgXZ JP ҋ+#)x)a~h|2qlf'5 EtcY uޱ~s2Χ,=QEbsi"*3ց=zN=n:ô׃zd6Ӹ4XkΡ项Fɚf`I; :M"7@;Em2;=i.[$o\9zŤDٷtvERRtHkЩvV4Z{ V.V:OvpMMihGM]SsK))EԮ&_[`k$P;%*lm,l3jv3IPoz;P~?Ԯz[5Lujf_$hpj|ؚԘIo*ðF]׫TUGYf$r41_\{o{U|nB ;w'G$[I &ؙphfFܲʡ I=7fbeRZHlFeσs囘͕XQn)s;ms,$xI=!C}%xءh1oubiD143뜛&X!=%& uВwZV\=Xx,T.x4Ќ%#ŧdQX!c tdʸh^pfHex`lЏ9ia"JLSb>N1"% xh3QFFIfI/l$YeM TetۓEك21e g*Pg\}NE۔ok;OK#8sL5CK )-ɢ:4|lYwJz"6 Z`ElGaI8(wd4i -*O‚|ږb*K/0}s&me ($m\Q"0 XN]HW@r _+Jj2`5"5ZQ\د- 2sIڠ%fCKdj$+HǡW[{ŪVˉJ6Y|-nkwh)I跖vyA%RFjT>-k\DRrWZ>ѡ%UkKUdilM>瘟H/X"ou@j&3Z ( P BJ h] ʈb[kWQ% &d'M"^eK}:m8Y2-| X_Bt[u+B "SoׇN.u g"S:9*[{~ lyd)V vSn JCx+GB8, Ap@4? v$`g 8~8QI6ڰ_:19D\ADHeb)Z v ƽf)hB7a$b4Kztڨ/tW< RʒmH.ۮmfn@|;2%椥G}˳} DG|&6XeɫMKl2VXc4׌o5;͉ d"- .@t/6p\f#NOt%?K4A4k̤JWBzGis~am0@̸k#%RȴkuU7a mxa!X)t2ӰW/Ɂ)HE1 ׬ č)kjl!u  ,1Fܛ l#MC99Yc#a &P=oplP1hϱ0y5bI]Phc.92#eM?6@ Hz!p0]6˫4etz*WKVF.HUCJDXKE<._R4k2chk` HQf^ Ʌv$8VX!7Ǐ3(:sؒTۮ| VvyV#صf쪣P w}G-n=14I weLAkMq ߻o;[ % 7|jlȮrff0U"_z%f>'|fR܊_IT [e ~=P>[T11F!Ig'ihjkɐ/fiR 4뭷yHw}}7m4Y6U}}E&CK 릲9vsNީ& _wG'c q(,Ҭ-Qȣtc*Ƹn k"C@~.%5a4kHhiYA={ݦno٧ !3!r32Yv)HR075fϷ`;ͳtRN;-'LyKy2I_b>I i%#$ n;DkyI@7fM79gS 6k;e& '`h Ғk]J`튠ًhzyQNuM-noY{1)(24 fqnpChkh{=jVDeJox\L q'NO>d[lͷ:i[ZMfwL'nyf {XTwHbFv9#^g?Q»vTv$ v'UKxY78;̟7נWh<q oVo|?7+ǟ3 $~}v~o]ۋ ("m-6ؤ~_>vܣ++WY* +H SO<`r]}fNv~_USovIX_+s/Z9vcK+|w* ;ϗbcMwoTL]yWA{g%|Ќ 7NXy^} /]{gΟKdtӭ׭ޢO[{ITwcofEO> se!f+ۮL0p54sМUd;ZlkR~횵s㏛Sg^zɠ H()ڍa#y1hp9cCDfzKVSpܽk|Oe+LY}kQ3OOC DeF$MXWsI)H%w>OHM6DX뮻4ׂ2aorJzwžD5i6Mјm<bٳrmM~nܟg/3倗#t?SnԩitZαϻiӧAHY}'IQ>߳{F['Ɨ]v/^.^uw-Gy=%Gs>v|9!NK#Z% )+c)^GnQ׉,Or:^gZcEV<.`]&<Կ) TUAha"ܷ儃u\`^{*R)bcI`>JlS iǍwˣtmu}X 6KbUA85= C@ku!k&hBZ8Y'>C'}}KӮro9- IDATW*v6rzNQoT.B@W>H3Uۖ$Pk?ܓT*1cS O}UqWb6 Nr{nz[`vFT6%#YvO=;CEfihV @[=/_o:R]~ A b7vviKKqsR,1劆-e& p+v;ȯ6Y-%s[ Ú"/BàkNu_R4;qBmejvA5x" _aڀlv}iQeHݐW^5NK.2UB^?AR(60QqP^;w#9=3nܘC\ `Xh5p GlO@Q$NεP $ip1X!w.\Z6Faٞ_z}Lwɯ/}m6ɀլY& T@71x4eҲ)p7xSisT'ȶC MR{Q\o\!!oDNd(Z=$I'(Ѫ0o?}_NVw$ \ ($JH~xrqᢥ_!/;gwE1&`,_[6 HM{O޹yG}E`s{dOqW+,)x,ΧΎAH "aߜYgG)"JrlEE!GT/6b3, Osc}OI咒| #0/\ "}*bB]8Lo}hS޶~@,y58MBr;^\zW{˅A^|GfxXYRrL56$^^A,@@Z<-?>.0 XRKp5qW;'&M' Ol)RT-Q8ُ߰$|i1<&T%!=rU8 }6A?K4J?G~{~sDO /J% Xe . 7 '=!@I;`ђlp$4 EacXp]gqvϻc}f[Xr} ycvj 8XٍU3ށ? F@|[mTӕ\ 2`Bh@:(䊨J~JTgӇkف8#; UL?hLrfϖoֲŊtTpT1 ' IIs_|_pR,huceL"ͮAȵ M PTJq_\Mߴee 1:E {W+7uy2BV@s;ݩ%U֕܄0zďk=_k3 O>ĶI;uӵm:}1y?Rܖ&Gg e/6x[8o2ull'hq<18kt$nc[3*>-ae7!::t'1z§e7\./vpo3ExjDOYui$APж+ g4hXwDS9?~qX?f$kfyس 10 $6/m@3i |設[a ^D[;mc>/%uYkZtB%śЗc:(JWG3$5G%QkZ(;$yڵ3`mNT|\\K.Kdy/\;g .o;:С$7|A~I## 4;Nlg}bLZW_}&UK%λ~\wH;HSR}ϔz/2Q\}_[J0Qy5xkjgg};`\+x_f +9wzUmXU0-S;V4~˽ N-iSb"tw.+#‡Z*wBbP&1c @T../Rky~¥+$SG^m 3ʄ>LHT`S_:1J"@/ۈJ]7d" Lwy?!"#wD#5̴W" 1X(GYIa TC[}I,|E݄>y.jh``c]ɒ$hwTgsB&|S5(>FQaY9 !d}a[rZVIn![D v; yDT 9QȪ,&##v`g L(Mg7"8C"NF("𔑦e\2-r J] K8>,V-ԴH&r MZ*kt'w%c/Hj̕@zゾk{ 4:f}~#l /x$R);;:  1KaG%^{a{_CV7C^ ~G}d  aM݋ p1Ule!\ZׁєV}8 G'F T;uhکb/OCI ^U5Mz3+m ƧD0҉$&$[ Q̒o\p*yP$]\";APaI4FeVl~ `el@0XML\OR!Hp'[pn = (E%z׬bيڦ v&N0;!`L<J۾?m2GEM~a݇\# #0 @=ϤgAAmH?VU4I8' LLV({ Gb[F1HEI^0"̒E~(k,hƧL!&eėǵhOvjݔC֗v(TW}_QW`\\,{ا7H~Qy_bODop!kuv ;wO=NiwTo5cS<Že)A^Bk2*gQ9vARCާc8|Q}ԙ& l_Z\.z8YM>E֍)O)T>K[QF+EbT\9Sq-B&ʫmq)%%[ST+SjHq&EpQB(6Dp)<~˅SP n1O?zt/*emC_~%O@<>{Qi5Wuñ"eq__^VjdbZ*j1q;{  Bp*A>nDuHU"Tq2iD LDݡ#`ёakIeB3( |2A΍PrŰr(D)FA9E|/ F`~BI7{i'ORs ̔M]04#CYEh bG)# E9mugp)'bR-G9 %`2%++%hE ފp ?B?q?hk<4<,'pEJDm [ >^L&5ȳ@hR4䄸DpMm7u$sUe,zb҉+S\B <Ћ`J#„CYEmM'O5iWe Y7QY}9.7V8>Z $VDy0YʜvQV_qt?ٔy6 DRVچK: 7}#8ڜY" fM&'6;sRjw.[$u$``cp3ag23}+d?Ƽ <;F#iC@(kZpdp ~N k@ZѯH!I\c=V>Xy.+#`3@8_w9w ɼyB(u"GFF? |z $]V`2ZQQa1e/?:[A8%\z鯝>厒9qY0Cn;{(5S ?<̜%+ǘ‚`V;C=ǘp/&\<vCޓ1fФ +< G6'LH`zCG_k\*+CBipgAoP7FV|71ܶ<78k Be0Q|IcfOdiVR+^́ b$z[ CfQ TBlO}bPcbdL%sXAR/  F3 @z+Ql,`~aF x .f HZ1.UM*\`7 iVeDFsKD4b ױ?1}2>"aɦ8.|.\UR` "Bla[O}cW( 3,r }pLÙ ,$h]M^>|!7K]+/c'e0c@4$֢DiDcBOh˷E̷`JjWmWxvf4ha$zhi0Z&Fs >7IZ}ѿ, H'"YJ{ %!h 60-+4e!8 |Neyc~bZ* >x,\^m -Epi~ -H \3Sh 0<1c0ǘ=ϑ&Դ>6wʔ))H ku:X  Ȃ DHsH c!Ⳳr,pG_Ns"ni4kNC($C$fT: p|}a;cF`0@_!f<-R:L"΁ك%DJ5mypEtlW0pDѨ}5Ha˲m)"-iFch z'Kة":۠\~{u^ HH6  8=%@0 sk{)#Drhֲ[t z&mHGFkƦ"PWr,۠huFR' Ɂ"լ^´ o}Nb nڊD_ $ɑb&Q-AOI! 'AF} 7_[NP]4[ZEp:xrr5h ` <hޙ u  ^Rh]—n@[8H@@b#/Cc7GwEA$[&[)@gF"DOJۥ 0 QcBVH[cs1P'ܐF6m$`XuĄU .9Hd02dzBû +yN1>c> E w.+3!DTŅSB+ ~1)EGT֧L0v}H ه+:"g^`GJA 7>OBn| ȸ6$JՋ>;IE< $9$t!$H |0jIENDB`YDdT 0  # ARۨ\!, Y@+Fۨ\!, YJFIF``C    $.' ",#(7),01444'9=82<.342C  2!!22222222222222222222222222222222222222222222222222T" }!1AQa"q2#BR$3br %&'()*456789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz w!1AQaq"2B #3Rbr $4%&'()*56789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz ?7-t%m|ʑAN[W·e Ko [ t[WK~!0WEy#^'u_?go//s*y tK~!0QIn>:Ca?-D+G%~+:֩^'ҷqI+wdqCa߈L?oڔNGqhy ߗzSV%;%~(wR[W«xVC?]]anwFzC! U0?-D+G%~+8K~!0Q o?&_ ߈L?o[WŸWRtm!g`AbfvUr@SxQ.gaM C:2:}(וZ^v,[WK~!0WEpCa߈L?o@G6{,leI$XX0+$ :I<{'n?V=O^i.GD ѤtJl.tH?02(/*G]y:V॰B#g4ar`Xqk'vQ O ;q) 'aW+'㕏 -`w<3w@9~>dSǧhvQ O ;q(R?^ۏ9G)?/U婶KuWY89eaҠ|ijKj: q2$y =3\Ɖ5iXEI{82HW>g$sګ X_ElM,)*pJpÐ9+'“yBNvQ O ;q(Wn뿯(煴o |tC%32y&\܀N\G^@ ma]7Ka·>2Rьr20)O '!_k=iZ-fvmIkv=VCcUD'[Mf@f8뵸Qoִ;u+kvNFPdcԓ]qZe}WSu%әwܽٹŸ;`jֹ=TtW?n?ZoRW? O¯WTֹ=X4赏 $K:6jdor*98H ֹ=G!_k=Q\!_k=}[F|B>K ;H2׎yKGtۭKFAdKk.㈰_3ˑ\O5[w u >[Ny,d=+ ö7Vv::N=*!_k=ӲQ\|Omm]WY]F&}Es} W:~ _\IU|k:$ewBr1ֹ=G!_k=7 r^ii_ y.ɺ8it:e Ko [ t@f;]IX$7XswWxlD!OkwGQ] ,xeu4FQH {:1mJ[8 eDQIFȠp  v<ך,gHu^T'v/MZO.eaFo?gs|u׈|Q~:,S,!Χ#w/So4\"_hK[wPi3o}"mYs x%P-ƛ' EI'D@YpI=ܱ+YҼQwgi Dx<o>czZkordrḣ,.nSZ|C ~dEp|C /So4wC~`%P-Ʊ x=W?_:IuH_쳒C. z+K[|C  v/LͰoɞ}ڸI?I[;jwh$g>_?ӎy/So4%P-ƅCk^lkIo/ɟ@{Tڭ]vv'g.)7Sg%P-ƏD!Oߙv,tD7i=Ģ}Q!\!Jº,]#y*bC98=5?E?(G"_io.ҋq=)kK[|C 7 r^Q;Y>:Im]7j}Ps^@ ma]7Ka]Zduݖnt ~kR?MjRϪ.}qhx>a+7-W 7qK&ÚciI2/>+eܾ89|w]n`k?>]wx:;[6 ;V]n;+R?M{[]^x[FK9"8#wGɺӳ )uxY<"&]˶0QFvP6 kϕ~..vNN&{JEpwGɺ?ԏtwC~`&fOD`Ht#1J+R?M{?ԏt&#wGɺ.H7G]n;+R?M{n_xsG$tLi稐$sN+(((((((((((((('Dd ~ 0  # ARM\BNS+FwM\BNJFIF``C    $.' ",#(7),01444'9=82<.342C  2!!22222222222222222222222222222222222222222222222222" }!1AQa"q2#BR$3br %&'()*456789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz w!1AQaq"2B #3Rbr $4%&'()*56789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz ?( ( (kVML7[OsءH`۽I5s*H +T3\_G$: (SsYE&k({w KID32lr s=}sV?!?L?$PAEs&k(T3\_@˿aoh4,dB~ю  Bf": +T3\_G$: (l+>ͱ3+OЩ&A<BC5 +4c"ܡRFuζhмYѝ!"V_[nf8=sOЩ&sşHkOЩ&A<B4moU.48po\[2n,WA@ux/«&|5LwXEe Hۂ@f}ksOЩ&(z7mn*AHHHԳaI8Ó@_x?M4 4?CoLhȳE 2]QKKR֗q_YJ,qO! G ЕP9[~AIl?[HuVeא;2BW?xO²tQEW?/WMk_AX~3okZ}^m͜E໘d[RjNM.-(%]G#s++_A\ma]7KanecZb2,8@9ZMti3.I1] -9sH?d+((o"fko$qu=&_ڭ]8&4Rfsi]mbV 1$=p=3_͝i6D^(V7ma]7Ka)YTԆʺ|*lPRfv18[mm)vReaAC9=K[{xq\(BN9 KVFRE]ZE# 8Q k#Ҽ1:Up%;Wsm+^=!V?"sşHkJGXi$YuKRY*¨,F?k?Go5+^FPO.E@uSZtH=W6Һ ? ѶPEP?xO²tCEu]QE@v*g%vc|3$FeOP+*h.OЩ&: e ;o [ x?M4 4?CAEsx?M4 4?CAEsx?M4 4?Cx±t 4?C'T]@ 4?C'T]@=W6Һ   h*h.  h*h.?d++~/#iuvMqpdd?ؠ((((((((((((yDdi '0  # AR(Dfj+F(DfJFIF``C    $.' ",#(7),01444'9=82<.342C  2!!22222222222222222222222222222222222222222222222222i" }!1AQa"q2#BR$3br %&'()*456789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz w!1AQaq"2B #3Rbr $4%&'()*56789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz ?( ( ( (w/mV&v*j9 bh9hg?oEh9hg?oE_]j6h0{ o)mb\1G.WsAl?ȴQ\kaK,m?e\qs0: +g?oE0: +g?oE0: +g?oE0: +g?oE0: +毢`n8/<1sQEQEQEIu w$Ŀ M@dxX5OXƿs/ ׬v0j&FKxWnٶpAʓ3M_Ags}.]5+ȧrȠ0+W;i LE/Ee qG2rH*1ȮJV?x±o?|=!V?"7)K ڕ4MjSmAUԚ{VTǑXn]Sjא=u9(z7mtCѿm+EPf#IxҰ3K{i:o!|]1M O% ^]Ddu 0AV յAalALx2$eg#ۥ wnoߢ((o+lW?WR٫(NP|uZtin#< %8E\g9GOeYCan렠S=s=Cuu$W.e,Xkoֺ qwg5I,bT(^'둌q lmYDzuT\GԞIօk_=n=ߛ/G?hZ> ftM2)" D)8=8 ]s;y_]覠S=s=j9렪z4z_ޘ$px GOe=ߛ/G NL-4;Aem4HǮghZ'UfMMḃsf3QrN#ڧzz<=!V?"S=s=j9쿱uMo:j}H;K.b' Cgסmօi1k%La)r-T~9w??s?͗#y%FU-[UH3.lqsFQ4C~lGOe>-FJW7t<8[J*:u5χ-|3Awko -qcvcQ#ڧzz??s?͗#%ƻ: Ky ѫ/!dcjы_Gވy"CY+mS*lڝk7_?ůGOe=ߛ/GCS?s}X:aBfz2KHu;\$zZE7w02uR7eO0O4}ǡ=ߛ/GS=s=b2E}uN\]GBprxc=6oѴ>'I5=AZYr/&O^WI\sa]KKfQ@=gV6 4-[kiV7Nc%ٙn8=h 4?CAPAgkj=0LѠS#NV߃ci5߆mBHUNڥ*xkG/Vx u 4?'%Uj?  kƞ 𭯁|Cqo.^9#YDBywCYѬ5.]7RexH=@Yx?M5Z~줼փ `nvӢprI$$^ieÀ tǚlVrW+xgFc r.c8dt y'T]Mߨ9 VWx/³k'I|5:CDadl/p;{ SCt?M ,xcI> &c7Qrm'}Mk4GV]3,5? %^ݟj*h.u (z7mtx/«&|5LwXEe Hۂ@f}ksOЩ&.=5uِdI#$Xr r)4ZD-T$ggb nbKI'ǓqT  h*h.3DhC`j'7C{bC&qRgZ}ŹĻ˳yN0:O SCt?Mx?M4_v&𦕩j2_/RX)P:pcuQޡ<)dY+f#Ҵ9g7'='T]G SCt?MiˤL,C[([ ʄmb0x 4?C'T]@sa]KKfA ䷷8`S8P/&81]%QEsPXۺ+mtzbҬv{b[F׾3:K]sWf55mNE.;+mkM!p<{Q_گ #OII+$$:L?E{hK]sWf=UaŚuρ|C[k!.QL-(&&Dr@ewn7Fmd+#-/}u^?2\ RkW˪42L:1Lh B\mrrk-/}u^?2\gc+Z+мYExY"]Mv跌@%E9SB K]sWf9?]^iVrjmFMNqu+ gt ݴzesi >J`i]pw^,ӛZLYؚet[imHY#9 `qdgs-/}u^(-/}u^?2\2\-/}u^(-/}u^?2\2\-/}u^< ; _[5teܓ$$7U*}w (9?(z?mtCan렠m'|ʡnۈ e}8ƭwba=t7O wEӡt p>Vk[W$73h-y#mW$c慸=:jw$Ŀ M]s;y_]覠Q U$iw:΍-V+.*B40+_HaT9=vZΗ&ui-\\_4aFyq#=7_w9 VW?x±tr\560.ԝ8S;]M`im~Ŷ7Hmذ9T.s+~:=W6Һ ? ѶPEPEPEPEP?WR٫WA@Q@垽k⫽SKnາex'6&CR}s7"AEsl?ȴ}s7"AEsl?ȵ[dhp[o7^fٽ نq" (g?oE0 (g?oE0 (ӭaa}\dhrh]ybn~珽:l?ȵQ@i=7-?fN1wv:l?ȵQ@ A1vjpԁzN6p\W p G@ K0ށiABZyCAP8C@&*CP=#t] 4}a ٰ;GDxJ>,_“@FXDBX$!k"EHqaYbVabJ0՘cVL6f3bձX'?v 6-V``[a;p~\2n5׌ &x*sb|! ߏƿ' Zk! $l$T4QOt"y\b)AI&NI$R$)TIj"]&=&!:dGrY@^O$ _%?P(&OJEBN9J@y@yCR nXZOD}J}/G3ɭk{%Oחw_.'_!JQ@SVF=IEbbbb5Q%O@%!BӥyҸM:e0G7ӓ e%e[(R0`3R46i^)*n*|"fLUo՝mO0j&jajj.ϧwϝ_4갺zj=U45nɚ4ǴhZ ZZ^0Tf%9->ݫ=cXgN].[7A\SwBOK/X/_Q>QG[ `Aaac#*Z;8cq>[&IIMST`ϴ kh&45ǢYYF֠9<|y+ =X_,,S-,Y)YXmĚk]c}džjcΦ浭-v};]N"&1=xtv(}'{'IߝY) Σ -rqr.d._xpUەZM׍vm=+KGǔ ^WWbj>:>>>v}/avO8 FV> 2 u/_$\BCv< 5 ]s.,4&yUx~xw-bEDCĻHGKwFGEGME{EEKX,YFZ ={$vrK .3\rϮ_Yq*©L_wד+]eD]cIIIOAu_䩔)3ѩiB%a+]3='/40CiU@ёL(sYfLH$%Y jgGeQn~5f5wugv5k֮\۹Nw]m mHFˍenQQ`hBBQ-[lllfjۗ"^bO%ܒY}WwvwXbY^Ю]WVa[q`id2JjGէ{׿m>PkAma꺿g_DHGGu;776ƱqoC{P38!9 ҝˁ^r۽Ug9];}}_~imp㭎}]/}.{^=}^?z8hc' O*?f`ϳgC/Oϩ+FFGGόzˌㅿ)ѫ~wgbk?Jި9mdwi獵ޫ?cǑOO?w| x&mf&" pHYsc IDATx]UgdC )H #M,O)~ذUЇҤISRzIHoޙ3w)!3əs)ګ"Ƚ/q!@q NV= M]ZC 88C 8JPB3^Wq!K C 8q2W@q!g,qC 8Rː3^Yq!ƣhutt&''[(Tw~q駴4lKHH-[رc͒:^d= XSS;xdOKKeffZ8nHJ+**j+,,tͩ@1зm g}i)9o6#~(p/΍7; j|Ǵ,vAax2ӚqA:v 0Lss0}1ck'BcjG{J p~{uōzddAi˂%BTSS"˿{p3 7B!J#]hm!iH:4]v !kB߳rmۖw + 0y๽e3 7D $mӦMv DUUUi8a*jƨ} f&:+A> I?F  LacP>%}z~m@:J3 B880oڮ`t={3ǟ>h \O w.gF^%{`%Zl;OGmvã} hEW:6WP\V `$ c2֝v: 6~vL ֭[ K(=> lX`8 O7AHh;DG7O pm$hn999k9—FI_oo>{NoHBw۲e]zM61X f~3[;cvG;\n8=qV]3vQG6{lwm$ǻap?p @ЊH}k֬37~mB_~͟?cLvضt mK[hɓ 0L0D?~CB0.nNca6Ͽ?۷"8+ˌܹj66`&SNuvJ< {{ns?* ?T41!R#[2Ewh t";dv[KQd+dYK{cB: Oz_w$bTǁ} AYL!mhu[CJAemx\<6f SCP ̘# x`K Y'#,uɡRj ZccUU9065sMsL0>gQ8nob[>;mՒryc3;wp5@voF9! i!w?w_zY{m  ) k\Yeue%[VN7X] ))IP[c"RzD-Y S[KfC߁yŚ]>zk٥PYbb6"qAiWZj͙Q[ZvLBZzZH >rsEm&TѨ;b65[Qp% M,3K p叇U_]2tabu5U})i~m/ Wn,#X" (23u#GfںkmvԧtU[]eyl%dj&jPCD(lH֦KRY jw#VEALLJ#iLli|:K֭]o"cǎdKNN#QNՖ"Asok(vb)*ޮh$mD^[aQ Ssv0bj{%FfƧ\E2W$R,ᰮ=mm햟&7@HF0!{T]ۉ*))|㶣ƬhN~%0g-4pb SuCLҳ_$I"71k◛ת#޺ IK,4sq& :DGt[kB2dBLv36I99V_'f"%= 57;6o [&ۖ-6d0~fJ0阥$;nQREc$icލhSmq&?iI &sT\Iy ɡha_bЉb2\`*M-Ea bnML\c YVF5܋#`Wa0#UeH /L2D_B92%"QdIPiԵ,3ƶW:'"fA2ZK`|J+!hkxg͕.`!;;1r2D4h,(?Fv3q $KL$v%#?|E)i Yv 5+O&zP'.J͔`.FudQ lȄw̘1! 鹗vv*.m=RM(!N|;SLEDa/m%i+WSPސ5KEzvQ,?~?daM ET;Ҳ RZ8Ʀ̘fOyF1KRW]I9G7SrD,6n nV7nM68,{眩 &o < @ΰ4֞Sׂl2+S$sWp1F"i 2/iXQM .9#mf̚c&Lbiy5&s-:WDS YDdEcɓp={=KBH2l46 Kj4alVSD!GXK$[u2g:e i/W 9U-Bd&?͞7OZLJeZ\XQd vv(|Dg Kڕ'W!^=կ~ͮJ[hU6mi.t?[D8K`L0eӿ q}ZFV=ȓb6{/n=(٬c%\\"v<V`74kBj,I&؝w?` [#v,S&FԒd3>4j|_dr" & 3IveWZ:|ss2;<8c|u,DX][bxtoSR[oMv'N{-LEf HW\Qd`@@8$]f(9}"r#SKcc3&[*TLH >1`۷& ˷#z^ NSv̱H+tq֬04.%)EԘk9V>~ {>{'|;0iY%J1R-mE^ k$$@47HPT|nDA' :&i98K{ xԪ0L3MOOuC"- vyÇI7wA@vlns(@E_h(a-^*g>/ d~g^% zQϣxȇ~_Ԍ(t.bT1)%bV3fؼlu !aEx0;N$W YX[3yq-I2ˇ Ǟ9)S!6(+ K UL&,Bꝲ3ȦLb3gΒ6d\ EZq è/Iq 5uVRVjE~`JKmʤvBٮjeziԚ csoT"\ ܤ(ZV@tpˇ )HLՅ&Iݘ1 7byrh(hB "􆵉"m,;!1^x[`8J&۬ٻ?*.,Ja@`KpUUZ+-/2m54hƱ)7 8` HBi$"<$+e½cGqrDiv%_g@FT/bi|;IfK:mq=V:~Te^~nF:iy"T@M)>jKgi΍GK+3WE K ]@Ȕd[/D2ToP{e& uW( "=]GE1iWmZ4R1M+ɜJ?cќi-!o YMu͕z=93hc|yY8P4ߦbڕ)!O ^n< |[V_%Iղa>o_8?0?E|,Y`)65(#~T5brښ/6+MfZmocM?ڵDxuIzC条b"j6WXA^UkQ(hiaɶIe.M&c(̹pLg_=w\MIYJl|j%H/)P*tgA*Q34p\|6kՖTYjt N"g\i.}p6P0HliJbz ਪIR|yj^tVTI4wFm0njJWeM} )+{Dzf+L Kv5 =32wQ 4jdHHLLdKҜ4{Zeܘ2{O؊Uۛewu*{ǤT8ttY(-oyVSW49lt3Y(1k'U#F;Z1A2E [A’#%/jIݚ 5>ȣoLw@Jy M`Es4,yg/s/e(qM$"\; mUknK|ZԦ ICԈ- y B)C|X`H_z9#hN 0pl0*H|7Huqw^ U՝p&ʆu7VhtW&DS%_}3*$7U/dJhST+ h(HX|o!& VB\ ;!X%edK淾iN*uܹs _/;cR$jy0G=ud ϗ +.\s+YW7l쳇ӦPgv]TV~ {&g3V !ܟu4-A*6D\%F4“ݝ- w2<tq.ixhI)$LB/Fk92_b|Yyx쉡cHc1V JKw G+|/++dJGDG*R4 h0 7<1g?~a)@BkfXPh xB(i74c$horJ烶RPSd,q9HN$AYP, 0w IDATVNr Z zCV;Iʛ h`4ꍗI(iҶo {4qFbM6hH=0cCVq͛F}Z'p0pG$^ζyfg&c]w_8iQ`:0p/Ds j<>6Fmx#< x}!1\ {3 D{NdaD2iBsF}]I8T6n)r A*B=)}߆6^sHAW| s|뀌{%W66M4M6!eRk\gzg@ec`PZsHm0mԬ!>C=y'cfU߽a6rѢEtNq1Dk5 gA9Z.z}p~JM{Ws=lc,.^ؖ-[pX"~i:A <#Fiˇz3m8ϳ]_۶= $$ؙHӧOwBcxwh\{oZ@B6Xft!py'tC P/< C;{v@KR]c242q?-n]S^|sll7: d`A5]$OMMVGu2sH’tg{?3_=ۙ DL-@!Ƙ=9Ha÷ƽ0P;y ):4a=}Spnn7L⟃pV]&G0,N[?SH)TYŀ9PW~ S ig-@xM=j6402&g?Zц ہ^x`J1f/4;Yw({g6;p5yLG,xWN yg_JmUC 'Vl*7(0,p"Fxr*JY8!5 ĂC 1 `05(|g>ga"S0@x3uNm9癍&u` #M)R/.eĮŏC`C"-<K0'|B8`׆xv<툗!0T\ >`vڧds$D j-]48@GGhhS8& Nkկ~%0/yM-B;Le 50D`Àx-p}m0x/s>h<}R`,0#50~Yꈗ!0t{t-0ε]dBʪw]Xd#̱?>>1OGaK#҈Jqs=NzܶU牮Sw^':/|iZ'ɒB琌2w\2ZBDKN6I+.o~2;`"7+. i ;_hǞvaG=d?~V%Se^oVv}>fvV3`mK.f͚eG}=zz˃3K^y;|=v[~{mrַe}3t7VT)l!f,m&[sX`@H Wa\d' kD%%cjm"Z$Tm|; G{ J.v#!7QtzojZO+kM>_9#P#"{<[`ϗ6w?u_k>ʞ{]P!:>u ~׺ScwTLM_L"!KIK{ꋚjiZS}(i?djkl7]kg-n'[uVq%EE'7޲.J+U?o;?ΞxV=%W-?}aUn{嗥==d]qU[+m}6??Ɗ&x=[{rΗ|PwiՕ5vǝwAi~[Q賓5{Kp.p[$ń%jzuR]gw_"^iϹ 0⺶nE)e_EkʝA)wZVASb}1);ae710 z(#7g>Uгh1|OAt^I 7q2`6j2-Z!5>׊)Z{9nE6LQa ONj|8y͞;&O%l]f̉EARYq_btScO>.l駟xHAC^o2?m V9Y6w,/=K|0wCWjch;I7fERҴ♾KqkK&=U 9sCi^Τ 91X9/(NLt4Opg,WWWJ;໢.wqر  RqcHjgZz:٭b| ZFLӚ)!imCEj~-d'nc~ZJjƂT e,&Kۥ憵|U[^UBxˍʂe;dJXWo-VBb.; :yz)`[hvǸ_WܼZxqɶyCxvmԗIV!X[ Ro JI9Ⱦsϕ"v0m@MJLHsQ_ɢm !EF@P(,D+4qjy1|:85r8RDˑ&fXBDezLbq_Ga$?9HY''GWaA S̢Cx|MJ!x;Y}~S J !+1:aK7pt${v"W~ֿQBef[KjNW&L, 8B; xHGx6j2! Y*̆A5$%-QVRIc,-QvE_&N`?Xk̓0ۺ"2M?šQ,-"Zfz5ȴq?ɐ-M%A;V@$b- 5뿃SZxU{^+/g[+ZHZRٸRK<"VmME4pJOs=A@%N ]$u6v1$96GXj_5͂_,u 8qTP1ލ; D.M bNhܙiEGm}4gv-& Gr~eT,9VTʡ_}jnB1i#(ZT< .[95"m]+Lu?Kj8daBfϞV1iDLd< + IDM!E%KɕƓ***m]r]&5CQZ( $WbF̧ήkp&RVbBLM;UI5E‚<6fRKAFk!Ks{9%?Wa|mMޖKTJBNogKk}:+{Aod uXksQ6{I[6 &($PBm O* vxBRJapDzI U.•6J'.vh A!|~c^#>~Sbuu-,ULz/:v<_UY i 3}ǹmŧdolk/ŧ0]BH'ƯuB1=}>3Hti6My4bG5TJ׊θ\Z #"5^Q{u3}3m$hϻyC( II_ơȢ{Mj;$>YerK4wq9&<݈Cx7|TA lAi@LOtAT8uqpsRbeUJ )y{z_\C͓=|&?֪jU+W~`wvs&Jo9LDYvv uc#)ՙ1IuHD,exAg*Ĥb[0oއ\R0V1CjPQW+!G&#;C~FI)B7bs$eutkHmOnž4"{ chyȟ< m6hB${L$1oStqgmu24nډ$Kl&]EQH>sǮ6Eړ@uΟN{i[P~x0o+R0.[*A}^oslsC? KkhD\df$?;#p:{w=G/)KaU5\ gZ, ?,${m=Zm1T!t;R &@fȂ SQvq3aeuΑZ;}DhbY֭mG?}&i-L pA9L~dd0YF6rt^ݦb_ ~4m?GwMEĝ.3''k +C;SwG4FFܱ-{x?F%-)9`̬#~AϠcq C##3 PA@Z~8/08h$QԩS]6lp- wt "J#ڑGaD#TDJ3]A(A&B%핗Jx՞Ly:@[p35[oɧjx]k\ Nҽ&@OO$ˌY6yDn.Vk/̎<v.ekvj/?B™+V_/m/Z;ꨣ~ny5^{eW^q-\Piy7ÊN7)fqow{PO=4#?pBHB QJK.LԬICW2`GȑLjd(b Fцӏ0x?! aA,.,Wi dh+lT櫰IE`KnI;ST,QZ u uFil)ڒ ̃uu9 t_4X6 d?tɓ' KAk,r--ǀP"OSmgWqHGh'3Q2͛*'SbljSc{̲+W|0FI _z:YrI\FN׿ b~kJ?g{]ze ;4Mjr9;C Ih&ͥ>d!F0lu?_Sg$Dwc~Apdhoܺι6k6A 1>-6^svQ/50qm4_\.oƖu\:vѪNcK/dN 0_qtbsjs0g],k[PLɌAM! @x0ppq0;VlGMPG=SIy̘A &3YN@;NJ :Hdi-vϽwY:'J~>lebuZB䒙eYCi rO?AҖlq6Fwweh%;,uzŋ~|+컯&yͱf>qF0XpMƒf;XMJIR\Xg77v 'MlάWꄗ2AAe8ź!GdeE7|T䒢 vHc.ÔHÚ)Im%3?eO==SvVm|-mKDdٓM&/CPb@Ch0)c:ad5 hd܃8:Oc2~)yA$ciaC`-I8ATcўPƗib&+muE]ߍ9X-51%m m`_ dyF+ɂP]φ&')cG"t!G׹m;b ˜ziȖ6l\gy>;lɡ6s?~ݥqm֚ܲ[\DMrˠhUee7@v㐒vwP) pʔ) lc٨f+vd^][%G35B2FmQ$) IDATg1)t-M8')*/OBjsx/DrmRLg}l͉HGB]tE"b֚XM+..2̈k֯51<Jggim ,ŲWJ@h ,Α~ՕZBYmŌ{i8BXMo_xLj}>q'> RhU;(4W.{>Z'~@d7EϹ 1: #=1?;H<3~ {i-+\B db4 nH@:Z6^)Ŀ}9w7靾^OZ3P8py|i#YhmEB2HBhduvːF @^:0.χ3`RcD Tx#kDRϾ$⤉犘g4[7ʕ+-+7ƗO^+̓#jdRiTުxV+f!`L- :/7߲N3͙cK{NHvXF 6`#}P@Q]ԗ8_I.(G&eJ A,*osfr(SvBkil;TƾҫJw~Wg$.BH EZMkdfi\E+VD&+w2 4WL4X`&y h*'/%$K]jpǴAZv$sl*2tުiiD:IʪJ=Bo{LFH4vx3D5g7T'*8. vZIRf>X/4G7) `-.6X 5vl3rznɡm˜Þ64WPYA02ՇF.tQdFzɵ\gbi9[pٲeNTTY&k 5h[ާwgr݉嵝_K'{ 1ub!R`*d,B)MnBH^  86%i0Q>]>E}Z\U4y'OrRt-?#R(huHZ[MD9Q 6/-2Uɟٙg|ϱZ򚥨:1+/DD 7In19N:8-tV<^_LCU41+KӷF/>c5 li152[a?Gh2$ͳD`ѤU58Ɣ!Wq%bVm"$a-c&`GSI gvE`d_:Ia ,z^уZiIij]~4bG} DjTMB;BfS\`}D@S 2j;4I*'9(S[q|ъ)Q=hV|"ۯnI((%I8RYmV'#D%y/jV{rK(:y$Gvȏ9\7amw+OI \ V%I L(UVvWt8 pj?"I:h;ʤd@I:##4;'1Y3KHNQlqXܧްޙ}[ T:653@>T(}+& u}S$蛅)p=+U#t!4 5}<=EQ!>(B %DiPPr%R0 IT0"2PxN{oobqۓ_j{ZЙ&L,})vEyAleJ܋)Bst}_e˟|r4"[JZVbVLZ 4)&+I_]$~Ȟ{) nuRDʁj,mJ֭[lu8?{6}ț`F~Uʎw;Bcǎub&En !huh78:iHy} Cv-ǂM䕂ضh3тB #"JD*F{؄5rV[7;XKb@㻽 ei!~~pUv{!9x(Gށ9drRRtMYWl!np0 3*$!˓h!N̾>X0:R@1tJ.ʗ.b%11+f b m k)=ҺW)PRL`m2!`(J|Y[[6ita& 's L|DIY$KR $ڊ'!r~%+Aw †&++MZfmXH\ͽЅTO1=3GZ^Cc[6WH6ȼ.@dN0lcS=i)n\”BPd V Ȭ:'@ ̞07%-E1MT1 LLTXzkQ#@[+@rd/$cD˙HD!:4&-r u缩 B5Z w"u`*YH|L>HK~|C VTi{[E䀏 pKJ"<)7eg2af0S#Ac0[8F *`\-S4]qe"ʁDZ&LAbZpɬc~+f$LLbr#;/DZ#Esjd2_؜s qYe{Uv۱Ǟu("'VQ&/0R`Q"9̫`n"u 7ILEISO9TZ ևg?5%2 r` a"!${o+w"#=dNz뭷Mh2 dBz-Sa/sU,iQρlIТ`[]hγ.mt l``ҪV6ؾ/t&2 Vm[U)텈C,MSZ%vǏC.-ڐ[`͛7֭R?~;O's-(Ü+?~;v#bK='y1p͙Bߦ܌Aͤޚ<;o7;ϵ?E;󳟱@dFq iA Ѣ@h pY9L_  ˳08KU?P7ĕh.I[rh346ad&S &:w:f;Thv! BL8Ð BhD HP֑,PSJ;-wRLQ>4"<| {:W$BK2$]Yt==nʂwb,%eHo`9\%m =pZ2'֖znlO=?_}USw|l q8B0 2H @ c6&3Q!'T{aPc A 6Jj"0/**MNRlw@/l"38D3s`*X>pR1u^v4૑Xe8gaӘK"h;-:}"`k$km .UĕwU%8Fޑ ϕV/}#>XfKs'#|_ټ3lj sϲ3:KB5Bc27,{_:Bxｕ|쵏}7q0#=~/5J'U-=6)MΛo)"QI"zs/I -:>/(?73>mk?XcW\q]v"u'MsLThHA`URɁ!}r eB (iҹV*g5G' آg_=E;mr~]Kt߮NzPZ%U܈B,g6_S}/oG8d2ɮ[CxU n~tD.E]܄W5aF|_w^J6e4?FS5^C CQeVBj eEu%W\"J-H 嘴(Z@2-0>`{ͥ G U_~^zg^q#g<1 =CĘ~ݻcsz{/w=0O—O) cٻ')s(5])am{W|[vݵ׊Hc٠! bG)&@+) av;FDguK w̲_RIA%OIjaPqD7u7޲YљgwvzC siSC+tܖ,Y"Vs5aU,O}Ds +QLd&_+`I@MLD]q'* .tpUM g_ 狯&>/\6_``fiW$3XWȄu]wۉ'hI`ei/gL;i_0\殱 ~jb`tw ^a%`}%I:m͓>Q P  vpbΙ0^^w"l+9& (hםB}J%`Sg>t۲~{c=c'-tG~ii]ۙ Dop Cý?|t8 IDATfym/ݠ;ʒ&xBx%r")7)P&.ۓ3wḷIu|Z GFP42qd ^>mSTZ8h&NR]cIg3K 2&9t}ä٥dFo՗{EDHRUUa̧gbKx*Te+8-me7ehe"Bn)G=iDa_CpD0eJֶ L :1C]uVIOH0}oY3wU>4M͙[+}>T͹T]fHCR ,D!c6 Q7kiu7R , W.8ZٓI}Q"Mc\STnL[{G\,8v튽ǟYh^F;Q'q4hjj5g[{~I0y21;UN*Hw6|PGk1Nϓ]6r*DV+F 02<0oi3SV[U$x R%ٖIidl,Bdm =r?ED412DОz)ZkwM:] Y yn#*B&}QI#.=D`mHqJŹb>)pqA/\P@)6(3n|Bi +Aiwf_ɠHwqoܰNUysf ۑf&!( "ODU\sdϗ'm&OpGںEb VPd118kliDKe [&R`N%0//E%䓏)Qi)K5jLk1{%T[HN(X]ub@_Ow([`YyXiP!p[4cJ10THY:W8K.VǝE ۗd2cb~ }5P2Zz8Zƒ i!oӜ z9XX&]$'"N-Jje2 J׹0iI'Cfj2bƒ/ܫ,|w%M9Ҁ%{,>D(ӘZ%f-^wuYi7=GKxˌ#/Хi[o.w߾h&NZ +I S]}OT$`S'IHW5e&C2Gx6 !in2*2{7orQII[Qd$ƛYu}[ `R̜9U|-}58 Z"egAda虐Yki'MfNY3dƖDH8M&w>oIcڢkvObMY֬]E0۞H ;{.efb@5 [4ceS${Gζ N8hg+!WD,yHmܦrqz>߿om}U+8Y($0ࢢ.6M&)S8{ٸ"f[0=M&;;Sձkhe˃/vg2}h_LH$],..$>SCq/Sض$5/,/+@`<_Ѯ$!'4&73OM&KWnb'Nv:%cYb>Jmڸ^]ŬQ$nv5WHqCCɭNڐ搄M*K5 Ql8sZ+Nvt) YQ G+;'OE\ZLpB+g=NTVٍ7`|mhQ4i,.hkU/w~ g.&A; 薊NiPzf)U2/2ES?{WQ.&lM6H$B B U(zPP* t ) RHo=7ps3gw>uQgѮ}ٛ]Nw5܂}w /Y͈159뮹:~a̬Q,]𸏨3Ws5Z7%<$88GxеWT9r`RbW;Q?)SkMq+:Ͻr\awIMN4EI$ UUxCZ~dףԌſ8Mv9^SO%k춵k= HofEH Hѳfb%xa(03Ui>%}B)yD&ueve E8, 1b_w$z 4xF,枾Hu茶+pG k?~Q^}t&N+#s0M:Z&5\7\z>u]22Co.SQw\u͇ۍũfkNF HY Ya`RMeCh2meb >1E:iMcFlfi 7Cih[`d,p~fׇ^8kYkTVv }`V vu#!d^1bl=~ n6b{c+ o0=Tbf2;G"ܠ}!ޖ[3.p1@s:[ Zwe0πQUdQR]Oϒ'cv DүMw ɇшl&=pL=QKZPN B":aޭv XrM.LCIG=Ͻr.ntud,F/x)#7$cIt5YIKKޟX$%2?*B*=8#wގ5+M/n"*d6Wlt/7|C0M' iUW.sqJK¤ :1-+bAfң=qai]RHuDovkilcCHɥ\5"V X,m~1Mt5=q ,J[E9uE!1wUaڤhx;{( &"$ͧ8Ub Z³GRA63㺩B¦͚(Q&L:Ƚ]04`50n,ۦD̎_]ffM ͝fu}{t\WӈӾ\h,ox91ꀛɋO[ XIm\HFgT(thc3W y|5qeatvѯĨb lEnjڊ]?$qmZ6[z>{V5~1H|6>1B]aL}.m]*#m/xs?Wx}lV|??8Y3L^#=ajn]mqlbdn5 ]ʹɍӛ4RX :b*$Q;jv.b.7kak큃PX`UשٝD׳t@I?W;J'O䄍;OsH_UВiKN1cd&U8шܿ3fridcϞ l예?$]Kss"ѱm04/,O+Y(|q->阂>e{LZmgrKi7c@bY|Q"arKV<.;p'A?shqZLJeNrKkתtT

}|K}e?^ʶ*mu\3~f,6(I4 WƆT_ ENj;ջA`eS5Ei^65i]7 JX`D=f)^"ЦwջE'#I$VېL^|~c#/*13qqh}sm1~ŶYuHj[nbveh3Pm¢4*r9G]]sgcB #FߜXE%j/mRv9pU,%c-oUF뮐wӃ'5۠^sܶ92\SY^@JwlڅʺOf"lB퓶 ^+k]_ٵ;s2{hj}J׶ڽE{7"b&/I}kjDqDUtH´_}>9p+労c>~DQ ~|0oa:aP&#w8'-~ոs#mI֟8ݑG%3g7I߱zV>fSn-^> 图i!ۑ{ַ.ۚmdBZS#Fք ^Wx)R,& `}6A8fΏmZY8ViNc"%^ޛ&O{ DMOYYB%QJnmOIgmQpѣGӪ4l1WYHi6㸭3EJwU%6k.IJmMy=>4eSȏ}e'h]>$> "Sg{Gq(.zGcX|Oʽ6_ ;{q:z=ln{kS|gW,+=A^"Cq% :"\}qeumNv'xɓo~wbI_%P3TSq"g^s9QAy3+#Du9ccCֿ(f')pH' `c71 9$FUWGmNOK%D:}&1r\s#-[CMwyuqƶ'@\bϵӾy{M'Gajk-bW.?}qD&@6lH<$'G~gđ4+#!Hzo" -4{S%9JLSZ?C &/Ӷ4Qx4k٢g.zW++Ho]ȕNjJ%})1Lwk¦wptoV$wPl8BmG?MfQ-ٖD#ya~aζq cLm\?r8X ,9k 'Tp:o%i*N$sb'f}O+Yy{ 2FYѾG[bG3ԒIl)"?Td;J;j!Jn4Ϝ%SYj-䤓N [oSjqq[l>{H?#v-1wTl-;緧Y [*+1ᭀp-jNk*He0҈/8aиY<սGx.B+"l2&Lx1}O?)A#DPM81j׉o|.@qk]F n&O 'OJ~(9&^*%bȟJFtF2i71߈e6Lh%L*v3r8# _җjz#!ٳY!|-:j1?3H]>0\Hsc[q5c41dh9M l|a }+rI[Ͻ2Ɵ^z)[9̝=?zwg>s8d̅Hai^2xdx'zxmLHO߳0:J-Md&ߎ f;ؾOZu= `#}ԳOfC I{K/t܋Ԗ,$sұ{o:7ƺ =ejnxлm,Y ᬳ"'.E0݋Z?]L_,jsu| `K¯~+43 [An O;K.ӏyh߱\Ene{g IDATf`r}b2'om&l: ^_~,/G!.8瘬 Uͼ#JJmn=Gm簐][b|B͢P<|/0fqU^n xceӤq_?p$El(\paGÎ84|㛧 .1[.tTx,#]/G l.3(kS>5;ҚW amv@S MƩ]閾|;mֻG0lB|&n>}~aQ&-e0ƛS`{Ʋ=]vzW8C\z16Ec%ukc MkJg}2wk>to|0x0jӑ< A@:CCO; [/h}mpì96 X2Rf3sU".do۸UII0 -j05g"SO KSB}[ak:dh_ᴯ$\<{wۥ=sM-3ʻlMF  c:󿢶%S2ŋ|so{[}_bkZ3`*?$ [XJZd3(XGfh9n3fwލ O sڕb HKjNHm+)SMM`O;6E-s{P' \yu CI(<9p V`n6}Gj%v3]vᢹ[o_nSk_g;0wh^͖iOWߛΙa˱[;{ԲϘ>~&K#q/C25t_NޒO w wyk8؎k(85@2 FK1gK9\޷OH*03IM̴EI !O LJ#B4}`B![vooҤ-ï~PΒ0 9p0 BgpqaL Ĵ(6ߑL,ӜR Z7[JDWmiDjD[nT8\#CF0v[o~#F-6d<ZxK523JxV~Lyp5׆L=jhckvNMtiLz%Qk19 ܏6|euʋbl3; QӠ[cW1{@ jM*mx\L7/iNwsav@*1io=laKX(k:b,۷vBLEYqyة3ְ{}alj;!w!ڷ2WLBtԆ%?gw#̘6JEOn:LD{( ?Ca.s¶[+~)D{Y"F-$gowUD=䓘]kַw9"쓚B554l*7evjb]%h1mbM/~so2}WV"E3͍}{Wp%?!(,$4%!Ʉ{LJBoXW.Gy$iX[&G#?/,/>*!4x;硍 m Qm>^ᬳGq4eQF=!ڍ/2孨H/ "k,Z8ratF|LA:2kH!_<@<:"2UΚfNJ{FB}BwK|m-D+;oLclA` fvށfv9TUׄw>&Rz~T8]UeMt'2^䘑2,wN=t 3{Ԡ14ۢt0%Kʢ-q(aB$Rq_tl߭1M(J+SG\vXw{Ȑd# Tye{O+*4)L F\D ;+*_f/L H/!CfTh{}AbK6ګ}yd֩~'U*te?&~Uʏ>h8+x^x `1R:F*y9yҖ"]Am]SO?e, O~`>3sJyQ.GbwbY{( w`%,|`9ͨE)7*9Fn8S?_x!3fh0m&_E \`,͕юFG5mmӂqŬM$_}uWeI83~OB*(Q/Km-t z=I8A+m2r䣎::Ďogνz0US>!Jmm< )e.MH={Fu(#0 ̟90xА0iҞa}Ç _:5KgZ Jw1#Õm_!>)3]l%k܉' GqT>LfN'nVl)0)Xᢟ\'MFk9z$_ fRJۍ&bv1Dm i!~lH-M?0':v[Q4<:C:0,-/ lk '{L@WgLƎ:dJvE;yscO|_a0Ý?<i86ޘv^Mn76]vwc1,qoǂ.FCo" ;L!\{U'?$x0V+dGWڽKQ):4fY8\1T;E&2U=ڶ^]n P@+*&{ivw' aZ_Ca)[8KK4WDdYsdT枎EBRht" /Z$.w( (uVOdQַ ͩ&k®N"H`s !C93puE;!匙0Aڅ0&LKҥ>Jj2FExL.s5UtzDװBrto)<;?FcբQa̓ɐ<y0}X ]sh6ai>,"nfÂEYd܅`2L8 Q_HK.X Lc4әD]%C:Lc1V3T͖85^_#L5a >bZ@N-[(})Lv8v)L~P>͛;:VW:vFrWY[w((1M,k&, ^jڴi\&0^-4j>w8|Ԋ]{ Sg}~83T&G]E"S3b@0ݳ;}[;uB$g|̈ 4^c&;9d"Q)--mc{pL aHo-n$C^D4  ]u=~ o=k!ᖛ~|O In\~mEa#̀{"8ݧ_$Lf TT\X'Awhx.A DlWWrFzV[|fR;ymafF~*''EgJM-X7)(6x  e=&Kͧeܺv!70/cgFϛ3;я%<Ła'ųD#';-tf3bj~GLkFI-eqh<j~YU,]\Wnk_Dۦҵz}m(Lqyu/ Yn%K{OF͒Y '}6<s9=1)v3c]$R\age6"%kx {-g.J搲8@~9X>$NOBb'Jt5{2HL[u`'1M83g0@m*RֺUn|XvISP 36NJ6o+mɶ3ƪbx҄B۝8spF܌fV&wwV 3"/ԉ>t8Kevj-e$Xdf2⁁M\/._#if"::$RG2eT mpSniFZ٫Z[/n2 ƱsEmYVRg]F1,8]|OsH룱mkjC'2P+jbTJJ>(7ٗȜ|vҤIIbi㊿|¹œeCvSf#wpd]UHqc㟄mWt8"PeLR…! %Aaep%IXQ;HrjTs>l&BBR6۲*'qYX HHʟ&ίdz~ iOwbuoE]GM*[cX&) l Z@Bgdr2z$xǭ8  ЪCZ)Sf.4װ"Bf 1k2qGGC;-VfɎٹ`6uG@]$ig%Kg.>&8CVUgVSԪZ+:ڗ.ۗ;R[Lbd&X Oɐ6 \g& M_XlҏҨHţhOq9QNw~qP"+3?2Ϣtymc-K!aO&;H\[l7k{SIacᓽIKbsO2LP xNLVoIjH6XϺ$.2HڒUhUjx!.8bY5k8bJP$ *pՒ+i|iTH Nc?e/!W=־ؓ(HXvLb~ױ4ZLA[/Dtd)~Z̶ݰ q?e(bTc6MȦ6!Ҥ^y-FBUC.^|IDX>pBE#nH輖pfz&;.E7+#N8KcNg9o:aҭ'AmQ⯓O\E >9UϩW"@? $vs̉ښJ:]ʈcΊf9xyjޗ>;c}g _Ve2kJG_WѬmV%iQC3V} g';z֮[Z˴[5~mBMFn_}C 4}Y'a|r2HD@Cew7v{!OgAùuju+&1nZs~^$hSVt($"b+%i"V"Ʌ@2E8~IKQ1˗_mm&zf5X2f)ɶLc+LbgFZ|{W{W𝚽b"K$5NmuEi٢űޕEP2*o`X>7q|OZPzLf] S=2J}m\S69l+ ,txl֑Dqs~dSQQ5ao>fZLϘ! _E9ZKksrڙ{:n9;!5637+⦋_]iBsf:vܶXOt5-NvS,0[Ӭ /VRʊ4M;rsA3XZ_g fb>)$xL ՀO%4.e- 1%9{*sgD_ #eh~MamMML1y%P y+ W{_el141$U7TMִWݵ߄V&[ԡ%/25BL֖C1%̺oi8{mРA&u:_(=0q`e? ժk&4n%u=G.īY@.(u9)R$G0fh!@ޖ_[̊lyl ?.9:+G߶*ڸd6[~sTs[?~oӔ1;; f*mam"&$!K)-|fJBtJwhIxrrmWU_>nڔִ=$A/#n= /!i'A(j?,n#f:s#}Y/XI})7 $8S{NKcxGLP]S PB,H R܇juGWno.kq zՍ(5߃΍HGY C!v;+&r$bV0DZ!\ݝeq>ZD0.T@K܁JNB} &#2)巘D$"=C8jґӖx&a#uyHn[#GҎxu$VהXuJ/tދBi"~[<#WY6G:RċUpeRQtw- uWIݎ ޅQM P& Ak5tME2 uQ.B2 ! IDAT<4o\ql<Ɖ\)>o;D0#6mv(r7?ޚI}w@W1'%=RGqXěDlkfRxC./Rg(0.Kȸ||KCup"jv:kM̉<ؖ#At\I{N "DKVVussǨŅ!TI3k녝P*456pĿJ[x׸Hg3jcnKY:{|U"D:+֝MD脂T7B(ʽ&"<QeH˘q`4vmaf&jy*UGrq#(ƌ zjD:ڼ"sw4zg]B2K-0.eOlgI&#dVYj* ߈Ɇ!N84gD*yrPCc%3$bXB ~cx.T^^n'n1(,#x(ÔfOW|sDbkul[ r`L x;g5 8>x'Wj&xY ~➬̦! dԂԶXM">ݻ@1mmQslaHRs E [wH`x"3lbq"C(ߵ0-*!iRO^>kҡ/ge=8UBBs?R3>E{P Ы<cN?YU~2}Z G2<ΥLsad8k20Kӭ;5E>W΅pFaH-N͹#4>4DUBwV,mWc[m7Ƽ7()!4h&LR|v,Y3{ Yke:2鶧PJ)3-f&M_D`B ch@"V3'W tJ"Msj#jUK ؉xi*g=TrQ*!̱<Y0ً캓6NUϛImm dq\l $:qHgLx5{= mӮtҔ$ </i)<Keߐ _ՐS^  LS.Hm2X3Z3Z K#dzw*eS(7f'-IW}cq6*¨\YT:}Yw^>};M٧R"gCujg;+[G htYe1 `A{j*GSqw MRS͆[ ;ㇺyn"pqѬ֝;)|9wlXCZ>,^-ҽaEv,kb $jQt f2OMZ{ MYC;[7xZ$)箓V iJU_Q(MPm-g_/tBĄH41`Ш,X( F)ydpah:.NdJ-}嶱׵? qk.2LJם1d̚ꑚ>is-QkP*Xƾ8+%,`4+DXwȐyQQxtfۗ$oSH5')Eڤ"GPd"2$bXIR@UUO;ӻep0y|2EOh03ɼ-N}N"bBH!7)la**h}s `*DB8hi"6~H^{ΝX@.)mT% NA@̊λĶyf ,>2r_=_߯QD{bG1bRͥ#;j2:LdPg[w&24̒(Yk]FgA b-0u 2S5U Q"Pqm ܹU bGELe!~(S!G#DCj[KF$q|c4TdbKjʰN+0f>Šwc/Ŀh>Mܕ踒wQ8EDIڡUWSzQ+4@Kf0^j11UݍE,?X&'Ro+ERQ2oႈhf?O4(7/1;L9m XMqtm5HG; 73dv[x ̃vDa#)ƚΑlFj`c[q{&̶|Gnojt []tƹʫ3"r,w_3OӾ }p}蓥 J҂󷱆T3åyL]Sw{N gm5mjʸ6oFt{ "~i6g '1@ѐfmD"DbYľ |hTs7]s2D. SߛZ9_^&6m3*)S^J}07g? 3ـ '@ݗA?^Z8밤#3 3fe8c6l#^h.Moav ~KdRZU$ ?Ԥ츩f''z2TqDҹ91@i[:F+ycl<&_6d᠃y-tRϘ:{1Ǟ^x5 m#;k'zc"L=mii7L)ODs;64>7mu >TmFfpʗ־F\ݓ|#|ǓrӰ=DoBPZ.{G1m~_>.ўF& ެ0b6W\;v[1Mh/ 8^0c>A~{ʛaö[6u}>Qciou.f=R)S{ڰ)\x'Biߒ(DV0/&l5>l1vl&lxdGdI~\VJ6= "%U.4*߹Dp7WCQ~ЮG"diޝ16oy&LZ!L@k n͛;'K JiLnAx-/i9O{}]VzۃaނJ8n޽ 9sg L:,,!X"0IOC3>Lfh)^0;g ǐ^|rL7?9[9lh#K{GW0pwP@$8J5ROz-fB`sgۭt3=UKES&$ߩ|0{%^y$Wp9 i׿NX8oNgER7I;bz8rQa 0Ègu6;mF-GueӝŸخiӦ.(.p3C=:m?px¹F# :8~㎋[W&H"aԦ-…^L!Jл{_?u`j8v2Գ6%C=ev-i-?Ᏹ,'󎻄}'00|a7l04:n sg gufx}kحqqC?&vi6gW_}=kE~zSNX8w1ȐO6"<$5HrɓUpa":tF y;%a·uFrWo1\pE vυ=Xװv1~oc;6(~N}oe]Þ N |8(ʫYv*f7)*fvso(fJ6 ]SQBs/ ̸mȑ@vO~科UgϞFsn|Uekjtč`*~-!hhQ#09 Zco|#*̛Fi Cؘ1czзܧ _X{ymG⺜.kvBȕX㪍C 1rw u 2$ d?!o,y݌%dh\Liבy Bx!IסjJ"& ^~հa=vgO)%<#f6@^~~2fGy fyv`0܏ / \xAÌi}<(ɧ {g7o\u]k_Z8HI_ ;j͠fpu<efc\Aλdџ`5<;(z8K/ Wg /Rɏ.7)0[ f _si "ο L *rğa{! "0\nh10FCoE +t2OcwQ3xWfh{;07\]-@=#.N7.{^^rQ8a?)c~`,u -o+ W]q5cvQk1x}7:{p}wC|F~t k86}+ႋ~Өﲄ++0cn=O>~pn }?7 : Jn#<ڂ-v 2 a3ѧ۬"ZM6tf]ڭ]q\L8?jk*& CLT9Fr.1Fsj( %=a:gB:! n'pLuĚ߿ðDzuғh[UU]xG9Det<;~z0~wD2Ѱ?Z\m_[Kp0wL)Ard AXAL&'}Л Lc*նXG{8tlz ]u8dW[?JuK̫:cϾxѧx Srlɂ0qm~l1&.>H,uȐAQrv|(l= -wNFx»EMEe]¶a'ÇǕ䍘*07hb0Db [!m[ ,ݚfϞIJuӗ 7pC83G ǭQ5>aۆ< F ";~H>% # DSοpFs Tg?4M6awcW RX!O7FqS03"'a"naM6 `xT1#!Q1G^ :b/$qah`c™=3|dk;l35 -Uړ}wމ9vBbo qvS|1h,ٕڡΝ_k,cL;&R(D狸=hwbn{~̚# NcR={*w߽+_Zikl*nHY<`x7T;0|CtAƀ54Tsxnx;E(}ob1u`]Ρc]0; .?pׄwߙ 3 ,L'?pI' ~t~>(ufӏ|$J#Ɔ|>n'C9&_(99̒|zp/|T엿 wyW"S$N&`@.,$"(B.ؘ W- c3zNe>b8COۗS׿e<.x 32T[Kx)ȉiOE%SڧoTe@p=Ϟ0;.%1NiwJ-־ P_CnlWڷoB;\6i?- <̮`@3[S^@$xwy,"(91,t;oh< X ^ IDAT^K0hta|W&11 Qu2`*$sgLW#y_SλLDg<& =nm[nEŌ  NOm=>t1̹Cl>:{ k Jר!6+)E;Ŀѫш#`luzm8ߊ8dEn!k~_\xy0h0p`LHc>GF A'j,C FO@]J$y4k2gC&t4D?RI{"Mn٧}w [FP{=a=àaIEtd$Ee×_zh'!f,\.;$\su1a0eO?5_j f$Z-t=jVЉͷϫ1V^~w9~?l)wyiE]5ُOF7uN4Å߅=#SmU8̳b|o'繦0^.?xx13=p3H *YUN|'cbj]/_0tPF8'e/  "F*z&ڏ33 ԩS#S@dF@KB3cF4Z*>@8c婧mwFt<5N a" t4bJo-?\U^Rӟ4fΪV/^T!2Pp9g}:K~c_ͱ}`T8{81bZR4,Ck샳T * e,͝?OgQ!aWВ߯}h,cz K` h^Gp|5{CD"hn zi,daz,uBq5x5&?xC.lۉĦ &`9r ֱ,E-sa3ֵ4ge 1R5K~|!h BպzO0YȘ󩧔s /~wݏmciE _([ ̈;-}&L]S!qJ\GĸКMU*ٶJ4e䄫Q.j5Lg:l]koq,l @h`|߾Ekǐ`zB Y~w4 5ANnz)չ woa鋦væHf.̃  %a,>^zZڵz0޶҂yT7/zG>$jk ӿu[}C]dѼ4e^>4>qeoo$dz<#bd2!=!5}s1=1HMVj u_^{ X[1tț3ҎŽlO 0۞!wTsܸq+?evdD>liE\Ss@s=5j. }]LٳgAD 6hޝ:52uO`},$pcmOÖ[oh!,~47=1=?3fp%8K_]m=H"L̉9jIo3v'b"j~ͤ LFlͶa>1h kBؤn{k "C!}I.F"94 vLK(`Hx%xpx#h6Mk2Z3_ L0?C~}aڅqfEwy߯F}uFg4:JoTrc)Y:&\7 uy8@Y BrǙ3ߧZZ]|6C{'kų1s[xh1rOӪyAhOs@o߫19-LGEk) blH=B$TKOE95HUeQL]\RҿbN N9p:&8 L횚&L:L&;c7nl.gmϧl5~k昰w Ԭ%Q?nAӢ, pذѾvldhn:*j.~2oFw%^}Jy䐃 Gj+ix|)FTMO7qDmO2|idfaEjE^%\96ѰoO&xP {+/ȸ凭ͥ].Dq𣏕2~lo|( ϊ>-suv+7Բli XS݉~D ӎ;ޛ^4eI >=`_Y uia [9hfrY/2;Hȗ?- *Gg8Cb^&mNo;$"6Ea# 1GGq Ïu).e<wι1ÓO>OT!1}-7ɍ'8CRo: 'ۭi1kIxڟPɓ_{|3/0_zw9\oe1nNָۢpXX,GY/O\dnz28|Vѷ2dl22|맆^|f{oܖc0gZzݏ3m>ȈT`tZ&H z(K, =KB/WJqiІp"+!2^ 4-Q@̚9lfG0 u͓5p r51]! *ONddE݅hb!Aѵo<Ri@QrRNOj(/t]f0UZU[˼y#iOF_K\삻>}{G󒄤WibZDZb$^ H3鲲 LuDaFľU!B؛[o]Cwbׅ6cNdX3nnۻO¯WOOh/LDSv_ s2 HpAfҘظffL甇n_'[[< ƍ_0U40/YtR>If&V=}p/U-Ev.E+>bЈf皅0u$K1fv󉚂yu5g}.MG`!F"a>ع`f|6.$_\3Tš*\g蟂 D.g !-` KӌΒ_;U4=_*, .o"4iM K.d1Ԡi_z]<5ʢ6g>E0Z2#ԌLy隊jF{Q2)P"@tY0,Ycyقd tfb"-]dXԘ6/. t}N^s\߾ RY&k^u$ B *tcPPE ޵a羦r{׵~ZؗnZDYZL 0Ꮼ}>|H4i74 7"Q-O L3Zs>H[a^̺ ٍӶܴ1qv.7֭ZMf,X`i"\$c~ CwwcdWJX޷o2Ma"5j94]?Y; /9AgT:x5 L_8ιCqU%!T.ȮQI[#Y0u`[ޛ՟՜^,xƀLmbKݶb 'Ƀqr|Ȯ<;|O뽜 1%4|xlnʜj Q^Efg4Kꟈu# ѵdDBpjcL՘,8;ka\=MCǴ)̲.Hdn˷f}j߅+V?#GOeM(Xy#5?;b&MwmʎS^ͽ/Y ,Y_\ P)U!*Dp}uk[|&$&ugx,]'O~Lτ[M ubê"0aBR$gΨ0 񎝚lDR. LDžDLfLjqNg+NǽmTu,cYehNd23ϳ$MӖB7JJ[`a)Ѕ"٬2긌:82ό* A nㆈXFBim)Ҧk5i}}OmM=y{g^9nHSPF97{J |捈^ )WaʎqU+G=~ܬ~7{yh@| KN #@rz˯{Gh DeD Ye1FDߣI 藮XRI<`O&Nry =mzL|\yڔQ停/ M~;6<1xԋq# gPkrl55Wԉœpxg~n\t{Ъ'Xۯ*[z-Uӧ5o:~ѣGM+zwݻԝb38 4fMr[" !@L-$O o(8``Kc9"So3g1 \2\(P0a+]: `I>x[MG>8p ݥWZp BrQ L!D3 e[+}@mV( ڒh<{ o"?Œa:{w|%mGirMzhsꊊҐ){y"5G+tɏYb =}HÑ- E=ݲ yƴ? ڟ)P~-ذ-c,; 0q!@O8ѽȯI\)eyaAcZ v(}%2qJ;iH}CPp@5(/GnEs8g$kO)o:GA0*a{CWi0ȓBЯfgx^<. ^Âqh?ОxCGZ+y{eC(PooMQLL ZgPwTC M2^ƂPvw8#8)/.(( :E (Jt4NiG 4>xe/g }nAGx{ۮ ({aLhshX$m}?{c&Qn/(-M>!`."@`B*%n/N2AxZ=JVat}aTPx7+J|CiGx!4M,Q4AAiCOpDt(Br1 _pȏ3(<ȑ_dɃ8Ye9zs% Nٴ kpN De.p3.1W B@q^5B=4G0<|a/pFA(=$|<'pP.YG+p /yfw|16(4\ zxR9AX+Vh(>+AxE> CBQHK0Ѐ?Pb@Isxzp>.P.ɀ<ʆg`@mh.9F2{ГcBmFytȞǽ=fN @+'xc܇HJԉaD$'APnz0$Qp8S 6,L XyZSDUگͯ^ fjC3=ݛyx#77 ͟.\h{ ‡KHMB\|Rx(ycpgffn%o)62ȃw*#^^6i?lj'hGjó+^Y.GIdCvWN8$tCoYa9 EE IDAT9qt(6ҥ-C?׿-9Z;UҎǿKCA^MFmֱǪ$vj('{(R]bp+mӵ؇]J$M7G_My=cFR;E;e=ߏt!^ eظEt͙s34m mu]t헿':k6]Bf&ӑnYbw 4uh LUޚwRa)Za߼nmrtSf#ɲ^ M qm&`xWUw6SZ^;^f\p=\q-]}@_K.c+kxMNVbm5\`NCvZ[팳NBe5 *?m|`e: ;C`뭗<_)QY>㘕H|?ڏ~V/|{M]c6Z&j;h?of+T=%bȏ]]݈`G^%B AORG:kH[M78F~kGճ}ͱ&mЇ"Ѵn;u %)*s$A{_Aa*WomӶ&<ѬQTxծf3-yv]+O}U[Vywίc6A[fg},W9dT6>+/kQ];etЫIy-~)id ӡSjv 3$eZ[c~`͛7W;w/W힩2*PAEX tUg((fccuvI'i/ <\nFk3qmڦs40(^%Br9̀lN,C<[e{%6n v3VjK9 rrׯڮ{Ւewi?Ri:wM O2:'/\m6w#W, Irº.vׯœ~豤Ұ!mvA=sv9O+Cbwy;7(^^_h`ouB6/fV/` 7\}rp۵^i wdl٬O|:bM؏|梋(}ٶ`<۪yΟ/% fء @3[ӗ(1cڸqc]x?`?s$,y{q Z)5Skl}ԟz<3wzg8dHN8xhJ۴~7T-}s/PmmٴYf(nw{Iϗ>yߐBGW2"9b$J݃Fiݽ>Ol:XŎ'|\^:fZ[l5IFq ,.WO~zv!=T ?{iv_ n8ƝհТVVz s/xi|@!!#Vl\oO M^x=C{'.tFѨT qìT6--,22k¥i+ ԁ^x."^)BW?:P|rͶY;FxlWOodQtQ/{0յK0XwP^Cgz<U 8mܼV;@{]Ux/witwKRӠ=(#F6pEo'~ӟɠRV+,^#LEObU2$er_Q=6~$4]X觟^b ciqI]@-%]3X>_Λ;{,|Vh$oAhi!,´R&7m!dX-y>|lV+X!7EQ9=OiY 2?΀h?toa0a3&v1<_Q)S'9~x9 /NFR&pzzp=@}1Ԁu!IPtsv=u +yRw~!YfzhZ_ RC4ᣱq-[Ԧ+ܹa\}=gD8 Z7dOu爱D `|!*˃hP@8N矧c _Fmwz2 X[饰w5}̃ce>HdѢ֠-xugkl+ACFZ {YyX6y^bx6y'o/~ц(аmKo==mͶg5Z?L{+>|ij7T5z02|#2j6#y>vT=ƍݎSjXj9kFV-]^^g)16;$z,] )MMiS5BcǍVZ3|^v-r{o~!seq饗LJ޶F0Z6yTՙvߠ{c%Qjx޼_Q^ ^Yga@w!- RL=юU¸d^i9N[0죎:Zʧ\GiShFf܌fWv}Ӹޔ cY#.+۽QOVJIB^=jvUٜSNDڷu͝s W*0uCؤ,j~NZWvdRy3lΩO#i*L. ^|_qŚ:NpiGL/7ٸ csA(iR@%M=M4P'&67i1T_NqMjjӏ8,kmݪaAV^KD "Y*ey֢);5(HޏTV>Y_-ω/]4a#)W5ZR2u9/_Wϐ3i?E $ ZR6%)}B,U+j,2xwy&B/?쳟ks+Uwe!zZk:ք0I$?iSz.ɡ mn- ׻U6ԋȗtuak ڷz XRoknml,BX%a"fr ӡe4>PҚp'u̫|CЁq$ Iͩ$^rkڱM; im3ՅޥI߻\wv9q[JzzDjez3]:u+c9eY Ы2Zi lcxƒkxܦ19jw 6w(y ?&G~ #]t>.[sw¨#rƤF$$$%UMG7{ePx08ŠDYhXzA8$ch? ێJ/uC;Gw({nf6y;ޫíƨg$Wh2d#3 2 ?~3Vc2y4ҵ?J#@|0γF+&?0RU5u&^/S>*2"n?ZS+VWk1@7 <ߤo<$XU!+_ӦbյIt1eT7e-T&.oݒZd rʒ*cM>^JE E3?UWkdxhP8A U-66U9|#K-NOSmX:}֎_'qz-82ڐ@rQ=IHABg^m v2Js;XqWY71G.к:b\ C8qu,i~T()S\h3 u>'*1t(n%Lh '0m<㳔2~?0 va, |@~Mr5i]`>(Qώv@f[JUp{E=5mK촡OJh}^DLإ^+fQң"hE1%x _?mF#ѠlL;df*skR+TUoTVa,VXnuR|\yGdfqwMy~^P8R'OY[>ѮXQԟ+zgC*5%}[u<;XN8hkiԁ5P[jD .+N"4 5ڥ:>Aʝ:+`yV{nt[5F,{c6(S,CϬF|V1ޣz[z-{s ho4}X]@7WH1'S/O=fzU&x!VuKSnXrt@"(1 >?t,=+w;dˋ MÛ?h"i*^$UeZ5y Q;k”4r]]Rqªvr~mɓ !Mq̔1ZKKxIDATQ>+,/xh wƨI_?Ii}?p+zumE!%MokϋEIHRKTAtii#jGhS.fZkGTΐ4&ƫǂ:q(3 ~N 6uΥ#KӖ_nl)VppԪ 䯥d/ fj Mm=6opx%4Zu3 ?d hiY"'K'/#Ime kWUh!قaRONPs2Y܍ԝ[tlUyx }(xVW, ֫I_ҝg  LxYSN*S? " ^ x?sr+OR=C"$UX zle.ٖTJ%Ů^杮˦KhQaZ,SN9E /pxī=Ο?_k+{RH{]PPtL ( $?(Tb O۱%!1Yd~PZ[lI>~0k!KjD9M%t=:`nG"]OVz|bwlX/^lV,ش=)= Fh/Y?RY*Eb /秹a)ߞT;2 Siwd ϕҥKνy_U9>ǘMcǍ37 ,ܰ 1W i$o܂.B `ot`0>tK3X|y, <J_CAƌY0H{6C؁0a4?u $Vjs4#zy8(,8Q@ 䅑GB`eaC8aQ~ݷIO  wZ)Je9ܐE":;p`g=(}O/#F"J؍G2Xw0 ۳cʇt7?,so; x#KԢ#Q+ς{,0̇CcK ̚i Mtl{8۳Mp#a׿gѣB c#> }o7@YxFE80 MX{apSƥbVt F5r4}{gp>0F =@>IENDB`$Ddg \<   C &A  RPge;jGpԑ+FhPge;jGJFIF``C    $.' ",#(7),01444'9=82<.342C  2!!22222222222222222222222222222222222222222222222222g" }!1AQa"q2#BR$3br %&'()*456789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz w!1AQaq"2B #3Rbr $4%&'()*56789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz ?( )FFȊ*!S~t[\H;I#*;Aq4-X=(fgX %e,d~bkOio(. gg"wX7]@C,7Eoqo~Jw*$UOE Uq[ݶ^_ak{xORGjRij%̦T3V%Yt ako>k93xa]e ׇu"HSUeKhuHdIv$KANK_%dC\ߋ5*[^FnFs:W=>'&kqgb-ٞ%uK@.q~jb=N˼n͓nc8'_ku}6 ;B 02ꓓUMj;̗Ge kEevIⷉw nscP4Yc]KNX|b#z( 8v((((ޥ:O'$*yʆRxhP+W:֡FOy&oGͺV6^E5;6h-'6md#8#օΎ(aEczm_xI4uʓs:]Zi.5+I[ KEJ䴲(`Srs;Ūj펑ok!Ӗ,6W rT\?uvzcPx#.IL$\l$uQt ka-Q^kkq+Mn#/|,LP!/Nj O6W`Üv4+j&[=Oc3J\WOʖˮ-Q,4qFU 3zxI 騮2ĚEYJ{\&iV&mH)$w㱣Śew@wztW7S$VEBS0ztivZEږ*2&`-d.xT|n$tkkU&o j6`Z q܀sG[]?;}ߟ]AG 6Й%x`ۙ`00q]Ksq=\QNdj>U❂QER((w%ArqI2眨e'X14 +VtԬ+ ̐i +Uc3^=k~VpѭԱ8;Ec쥘ԴQ@{5eu 1$G*h:ħI|iQK˜P̪F@ݻ'=C}<躃Z^Y@mijD%d'qF J'd-ĺ[}Ɛ${z9=Nwru຃vlSe FFw0N_ Ž-JYdkD2 NJ\5JX:4 a{yjLڅG251ᓴ#m<56~!2XW2 `#v=EX昚{iu@|?2+R0Ir2[Dկ}R 3%ȌBgWCE/ zk`Xd۶iIgo %-ywQ_p_9 gKmkM\N@#.6*揢cyyGsYaPPV<¶(v+ ) (((&`i]_xa@$F8sPZW7z)SBU vlqK{<(Zu5 /F-#13u.|Q"Wm Rc[* w+p ( (j=(H:~R~B;qnˏ-ivTǽtPyKy-݆LR,i#&qׄ5]OV^4R-n4Gֲ6666666666666666666666666666666666666666666666666hH6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666662 0@P`p2( 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p8XV~ OJPJQJ_HmHnHsHtHJ`J e_Normal dCJ_HaJmHsHtH >A`> Fonte parg. padroTi@T 0 Tabela normal4 l4a ,k , 0 Sem lista V@V 80Texto de balo dCJOJQJ^JaJRoR 80Texto de balo CharCJOJQJ^JaJd^@d 80 Normal (Web)ddd[$\$CJOJPJQJ^JaJtHD@"D 80 Cabealho 8!d414 80Cabealho Char> @B> 80Rodap 8!d.Q. 80 Rodap CharXbX : Grade Mdia 1 - nfase 2 ^m$8)@q8 `jNmero de pginavv ;Tabela com grade7:V0PK![Content_Types].xmlN0EH-J@%ǎǢ|ș$زULTB l,3;rØJB+$G]7O٭VǼ3{ʽ}"$Ik\{$>hv[UI37#һ{HL'r wHtV>,cy$w.bQ@RR1M<؎ݜLO}DI31IFӗ'rC54Ld Yq?{C K/:^y51u mn`2 [22E8.6͂0~g\KgsdtcA.K\XNTuS 1/=A?ZFN2Ջo?'߼xE5^ɯ?^ ǿ?}Oa|Cq>19@<ÌW\XbaZHBTAߘaEѣK\CWw*Z!Z;mYJ/\ӲJnMZqWĉoB1GC;GHuw(uM}%(t..ѱMs-C\fU6ClF]Ϊ$. G9n U,G8fe_*Rr8~ח "Q? RV`o)0ʰoY"{Uw=ߝ74!P[Ի9{|\=KwahzӶWP.-a 4A 64HpU0)L O3 e:(f졳#}Hy`r~(Bs-k|)c VF5i./L›0 +p EÉ3ha1Q8${1F f5akpƭvZrEaRHB7߅ފ3fiY}H7H8.dҬkI{-߬y-q4>y:;kv!GK&i|7+Mp0eJd/V =4uo%PK! ѐ'theme/theme/_rels/themeManager.xml.relsM 0wooӺ&݈Э5 6?$Q ,.aic21h:qm@RN;d`o7gK(M&$R(.1r'JЊT8V"AȻHu}|$b{P8g/]QAsم(#L[PK-![Content_Types].xmlPK-!֧6 0_rels/.relsPK-!kytheme/theme/themeManager.xmlPK-!;*Ytheme/theme/theme1.xmlPK-! ѐ' theme/theme/_rels/themeManager.xml.relsPK] +a $1114>X.d7@^HWdFpZxF(f&2DWdZd0'18D`O^$m0w~|” *fXhH#++L,,-`--(.x..://0p00D112j22>334x4405V$2;rEP\ZipyZ p,f B& 6|BMJYc86"(T2?$KVdHt"& @b\|~|"+,v,,h--b..T//N00T11X22`33`4405 $+-4!!@ @H 0(  0(  B S  ?&n{ $mt"OXY`w \e'46?@G^ilv!9;<G`d#/LTer:B$%,CNQ[qu # $ % 6 7 ? @ K N S   Y b c o  % 9 ; < M % ' ( ; @ G p w +56C/9:DNY[bgp$"NTYfxz{ 023JO`s!/>I%')*<HRXabmnpq KXcef{JQ"')*7`h}WYZlw'(/;FINOZ 8:;G JKMNSU[^ehjkoz'+3DEGHMNUW]_abft~7CGO\jnz$%0dmnt       $ & ( ) . 0 2 3 B ^ i l q ;!I!q!}!!!"#"@"N"c"m"n"x"y"""""""""""" ### #Q#X#q#x#####:$A$L$V$W$a$b$i$$ %%%F%S%[%e%p%x%%%%%%%%%%%%%%%I&Q&p&r&s&&&&&&&&&&&&&&&'' ''#'&'+','7';'E'I'W''''''''''''''((((((&(((((.)0)1)=)>)H)L)V)))))))))))+*3*k*v*****************X+Z+\+]+v+w+~++++ ,%,1,6,C,,,,,,,,,--O-\-`-i-------------9.=.>.I.Y.b.w..........,/5/;/G/e/q/v//////00&0(0)010000000000 1?1G1|11222"2(2*2+252:2<2=2E2O2Q2R2Y2c2e2f2o2y2222222222 33 3"3#3*3J3R3a3k3l3v3333333 44$4&4'4=4?4A4B4O4Q4[4\4f4p4{4~4444444444 5!5#5$5>5@5[5^5u5w555555555555555556P6R6S6l6m6u6666666666677777$7%7073787k7r7s7y7z7777777777%808R8Y8}8888888888888999!9&9)939X9Z9[9m9w999999999 : ::@:K:b:k::::::::: ;;;';/;:;;;;;;;;;< <B<J<M<W<X<d<<<<<5=?=@=J=a=i===========->7>8>A>U>c>w>~>>>>>>>>?? ?C?M?w????????????????@$@N@V@v@@@@@@@@@@@@@@@@"A*AVA\A^A`AaArAsA}AAAAAAAB B BBBBB*B-B7BJBWB\BkBlBsBBBBBBBBBBCCC C%CCCCCCCCCD D*D.DnDrDDDDDDDDDDDDEEEEEDEMEvEEEEEEEEFFF!F"F,F@FJFZFdFfFpFqF{F|FFFFFFFFFFFGG GjGqGGGGGHHH&H+H4HXHdHHHHHHHHHGIIIJIVIhImIIIIIIIIIIIIIJ$J,J6JYJ]JhJuJ7K9K:KKKcKjKKKKKKKKKKKLLL*L0L9L|LLLLLLLLLLLM.M:MbMnMrMxMMMMMMMMMM N;N?NlNtNwNNNNNNNNNNNNNNNNOOOO1O3O4OGOLOPObOlO[PiPPPPPPPPPPPPPPQMQOQSQ^QwQyQzQQQQQQ>RHRIRSRTR\R]RhRkRpRRRRRRRRRRRRRRRRRRRSS&S1S4S>SwSSSSSSSSSTTT@TBTUT_TTTTTTTTUUUGUQURU\UfUqUtUyUzUUUUUUUUUUV$V)V3V6V@VAVNVOVWVVVVVVV%W&W(W)W.W5W7W8W_U_W_X_m_w_~_______`` `-`\`d`t`{```````````.a/a1a7a8aMaQa]afaraaaaaaa b b bb0b2b3b:bDbFbGbObYb[b\bcbjblbmbbbbbbbbbbbbbbbbb ccc+c1c>cLcPc[ccccccc%d/dHdSd_dcddde e ee e+eIeTeeeeeeeeeefff%f,fj]jhjzj{jkkSl]l^lhlrl}lllllllllBmMmhmjmkmmmmmmmmmmm n5n=nmnynnnnnno)o+o,o8o9o;ov?vGvNvPvQvXv^v`vavlvtvvvwvvvvvvvvvvww%w'w(w6w7wAwwwwwwxx xxxx"x%x/xxxxxxxx yy&yXydyxyyyyyyyyyyyy1z=zozpzuzzzzzzzzz{*{,{-{5{?{A{B{I{P{Z{[{e{f{q{u{{{{{{||||||||;}H}g}q}r}y}~}}}}}}}}}}}}!~#~$~8~h~u~~~~~~~~~DQȀɀր*0́΁ρՁ()12=@Emv‚΂ڂ+-.7GIR\]d݃(-@JLNOe߄,1~ȅͅ܅ "+/<wyzņ+S[\c{ۇ2>FJhrvɈʈԈވ2;?Dz|}"#-.67BEJ "#*̋֋׋%\aҌԌՌ܌ -;EFPQYZehmÍčʍ"inǎɎˎ̎ Xbclt| ɒʒӒz~%(12:JRۖݖޖ IKLdeloyz,3HNɘ 9;<MU] IN̚њ >@AS›ڛ!#$5CJ؜ ZceĝŝНӝݝPWbh՞8AOQRdemny|۟SUVkzǠɠʠܠݠ tvwѡ8Bbhltע٢ڢ ģޣ&();pyĤߤ #+fmqvz;?\afhioæŦƦئ٦FQƧ39XZ[dӨ٨ &FIJ\fqty©'-8:;AEOT^lqªǪ ).\gȫҫݫ /:mopͬӬ٬ 39?Nsvw-3kmn~îĮ֮OX{ůӯԯ (-.=BJKUpuȰʰ˰ް JPFLjoز޲'/0:Y]Ƴͳճ׳س%UXYmCQrtuµ͵޵=EOU_dz|} LRV[\eͷзѷӸԸ߸MVZboqrckߺT`ͻ׻߻#fpqzؼ+>FGR%EN[dqstҿܿ "8?ho.12D9FKT!;FS\q|*3 *3Y!')*18EJRTUXZefo%-8;Fbi @Hswx+7BCJfqtyz'16@bmy *4Az~V`#.1<BN[i4?AL_abjJStvw7>P[\fp}hpt P[\fp}&2EJbo/12Mku)zXZ[m (@GHOfjAKLWJUV`alp|'/7QY&@BCYZb6=ejky|6ABNVdht$.0;>IXbeknt*8DGQ~ !,/45@ku  -4\`z$07TXjs!")-4#([_ `gy  )+,4r}~#257B^`au'CMS]ABX`dm &*0AIYdgo%01:BJ "#*.5DNepqz ;BDFGUcm1=DNtvw69:LMUVadi *,-@;Cho{ *dnsuv} :DGRS]gruz!/7=DLV~-4CMQX-89CDOS_z}~eghz )01:NU)-2Yclt ".34Cgt 078@agqs~07@KLV|CJKUX^ %&039LWXb   )08BW`amoz{JN #$.8CFK7=FN_cegh{| #/8<Cx|(0q{ , 7 < H T \ x              E G H N X Z [ a k m n t }                    # * , 0 Z b u w x                 $ ' 2 3 = G T b f              & L M O P Y Z _ a m o t v x y                 &.145?v})*1HSV`*,?ACDTVabl*+@V[z 134HJMN`alp|#%'(2_jmxyox~"Tl$%-.9<AU\{v4?MXny~  ,/:;H*+2LSW^%-5%'(:FOSZgm} $-18;FGPX` !R]^g~&023COYZ`   & / 0 9          !H!Q!!!""f"p"""""""## #%#'#(#,#3#7#>#A#I#y############################$$8$G$u$w$x$$$$$$$$$$$$$% %%&%.%;%C%T%\%g%o%|%%%%%%%%%%&&&&)&0&9&>&W&^&u&|&&&&&&&&&&&&&&'''1'J'M'T']'d'm't'''''''''''/(:(;(D((((((((((((((()%)<)D)m)r)))))))* * * *****#*%*&*.*4*6*7*?*E*G*H*P*R*]*^*g*****Q+[+++++++++ ,,,",F,N,P,Q,`,g,x,},,,,,,,,,,,,,,,,,-----%-4-?-U-]-------...%.O.Q.R.c...../ ////"/%/-/\/f/////-070b0j0l0n0o00[1`1a1j2l2n2o222222222233.35383C3D3P33333333333!4)4/484K4T4x4~4444444444444Q5Z5f5p5555555555 6 66i6r6s6y6{6|6~66666666666667777 7I7M7N7d7e7h7j7m7p7s77777777777777777788888!8#8$8&8-8/8082898=8B8E8F8W8X8`8a8l8o8{8}88888888888889\9^9_9f999999999999999999:::":$:%:7:@:H:Y:`:o:w:|:::::::::::::;$;';(;<;j;v;;; <<<%<<<<<<<=== =k=m=n======>>7>@>w>y>>>>>>> ??C?K?c?l?y?????????????@"@,@9@A@B@L@u@@@@@@@@AA6A@A]AeAsAAAAAAAABB"B,B-B1B6B:BMBMPMjMxMMMMMN%NBNKNSNZN\NjNNNNNNNOOOOO/OHOJOKObOdOfOgO{OOOOOOOOOOOOO!P(P*P,P-PFPqPPPPPPPPPPPPPP+Q:Q^@^A^B^C^E^F^G^H^K^L^M^O^Q^R^S^T^V^W^X^Y^\^]^^^`^b^c^d^e^h^i^j^k^n^o^p^r^t^u^v^w^z^{^|^}^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^______ _ _ _ _____________"_#_$_&_(_)_*_+_._/_0_1_4_5_6_8_:_;_<_=_@_A_B_C_F_G_H_J_L_M_N_O_R_S_T_U_X_Y_Z_\_^___`_a_d_e_f_g_j_k_l_n_p_q_r_s_v_w_x_y_|_}_~______________________________________________________________________________________``````` ` ` ````````````` `"`$`%`&`'`*`+`,`-`0`1`2`4`6`7`8`9`<`=`>`?`B`C`D`F`H`I`J`K`N`O`P`Q`T`U`V`X`Z`[`\`]```a`b`c`f`g`h`j`l`m`n`o`r`s`t`u`x`y`z`|`~`````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````aaaa aa)a,aOPCJNP67~  # $  Y Z ! # @ B p r "$}xz02imSU}+-EFQUZ]bexzpt o!x!!!""""Q#S#q#s#####:$<$p%x%%%%%%&&&&&&&&'((**++Z-\-..E/G/ 0#033P3R33314<4 5 55555,6-6666677C8D8889.9X9j9::<<==????????"@$@T@V@@@EBGBBC)ENVN-O/OOOPPQQQQRRRRSSGUeU"V$VeVVXXXXYYZZD[G[[["\$\f]i]y^{^^^^^^^__B_F_``b`d`t`v`a aaabbc cccOdSdddPeTeefxf{fffVgXghhhhdjhj}jjjjfkgkklllmmnno'oEpHpppfqgqrrssdsfsssttttpu|uvv(w3wxxyy;z=zrztzzzzzP{m{||tvIJ܅bi‡ +-BUXs~(Iego9Tbcei krrtȣ֣ۤݤ)+bd©'*LN OTѯӯưy}ƲDzųͷ۸\d޼hoq|*.;?$+KO@H'16@y_kY]JOPc#%zx|57WY:>`b&-/02^`.0ehjvw\f (7;RVlp-0 !cg>B)+o7|~(*] ^     o s            BD 8:48DE]kq  23\] "LNSU;W<Jbp~g h  ! ![!\!!!""n"p""",#.#####x$z$$$&%(%g%i%%%)&+&;'='M'O']'_'m'o''''''''( ((!(&((())++`,b,,,~--. .\.^...//b0d0s0x000001121712222.303q3r333!4#4Q5S555869666b7d777 8 888$8%80818<8=88888_9j9(:*:o:q::::::;];^;<<====>>w>y>>>j?l?@@YA_A"B,BBB$C7CCC!D%DEDcD$E(EEEOFQFFGGGH HHHAIDIJJcKgKuKyKKKKKLLMMBNGNOOOO8Q:QQQQQQQRRuRRRRHSJSdSfSqStSSSSSTTTTTTUUUU;V=VaVcVVVWWXXOXSXXXXX>YBYYYZZZZ[[Z\[\j\k\z\{\\\\\\\\\\\\\`````aaaa)a,a33333333333YOmhmQ\\```````aaaaaa)a,a:\.ȿR%J'0$ /f{/`W1&Z\6֛Rk89@nb;P>rL!M"BMb:FU9 AQJ<̻/L ~FMx QOrRYP18slQB9zjIS 9r[&\fZwH\\9]n bx0g#dbd%Phʎtq^jo.5tD ^`OJQJo( 8^8`OJQJo( ^`OJ QJ o(o  p^ `OJ QJ o(  @ ^ `OJ QJ o( x^x`OJQJo( H^H`OJ QJ o(o ^`OJ QJ o( ^`OJ QJ o(^`o(()^`.pL^p`L.@ ^@ `.^`.L^`L.^`.^`.PL^P`L.#^`56CJOJQJaJo(hH. ^`hH. pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.#^`56CJOJQJaJo(hH.#s^`s56CJOJQJaJo(hH) pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.1^`o() ^`hH. pL^p`LhH. @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PL^P`LhH.8^8`o() ^`hH.  L^ `LhH.  ^ `hH. x^x`hH. HL^H`LhH. ^`hH. ^`hH. L^`LhH. ^`o(. ^`hH. pL^p`LhH. @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PL^P`LhH.^`o() ^`hH. pL^p`LhH. @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PL^P`LhH. ^`o() ^`hH. pL^p`LhH. @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PL^P`LhH.^`o(()^`.pL^p`L.@ ^@ `.^`.L^`L.^`.^`.PL^P`L.8^8`OJPJQJ^J)^`o() L^ `L. ^ `.x^x`.HL^H`L.^`.^`.L^`L.8^8`o() ^`hH.  L^ `LhH.  ^ `hH. x^x`hH. HL^H`LhH. ^`hH. ^`hH. L^`LhH.8^8`o() ^`hH.  L^ `LhH.  ^ `hH. x^x`hH. HL^H`LhH. ^`hH. ^`hH. L^`LhH.^`o(()^`.pL^p`L.@ ^@ `.^`.L^`L.^`.^`.PL^P`L.^`o() ^`hH. pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.^`o() ^`hH. pL^p`LhH. @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PL^P`LhH.^`o() ^`hH. pL^p`LhH. @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PL^P`LhH.8^8`o() ^`hH.  L^ `LhH.  ^ `hH. x^x`hH. HL^H`LhH. ^`hH. ^`hH. L^`LhH.^`o() ^`hH. pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.;8^8`o(. ^`hH.  L^ `LhH.  ^ `hH. x^x`hH. HL^H`LhH. ^`hH. ^`hH. L^`LhH.0^`0o(- ^`hH.  L^ `LhH.  ^ `hH. x^x`hH. HL^H`LhH. ^`hH. ^`hH. L^`LhH.^`o(()^`.pL^p`L.@ ^@ `.^`.L^`L.^`.^`.PL^P`L.8^8`o() ^`hH.  L^ `LhH.  ^ `hH. x^x`hH. HL^H`LhH. ^`hH. ^`hH. L^`LhH.8^8`o() ^`hH.  L^ `LhH.  ^ `hH. x^x`hH. HL^H`LhH. ^`hH. ^`hH. L^`LhH.#9^`956CJOJQJaJo(hH. ^`hH. pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.8^8`o() ^`hH.  L^ `LhH.  ^ `hH. x^x`hH. HL^H`LhH. ^`hH. ^`hH. L^`LhH.;^`o(. ^`hH. pL^p`LhH. @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PL^P`LhH.h ^`hH)h ^`hH.h pL^p`LhH.h @ ^@ `hH.h ^`hH.h L^`LhH.h ^`hH.h ^`hH.h PL^P`LhH.!M"B89g#dR%slQ/LO9]0$>tq^jjIS\6~FMr[&\YPMb:FPhf{/ bW1 AQJ.wH\nb;.5tn4GLVRd>Nx 69l|.d}:E5.R:TF2Hb~Dfe6x= I<))e k 9 9)e 5![*>X [v( k 9 OU`WR!3lwTicRz(A@ TewA ['tyC (4Eebv4 qu )e&c(%"Z$G9"C 1$>X 1%,& q'@TFDu({\&c(#X*%"5![* {tU+\Ik/C,;y-;y-aDv/&.Fj V0ta=[)1w(g1FiO4qT(4<5v4gn<5_9a@|5}G*k6!Yta=(g1t=[)1A@Du().AC2uyVAk.pcB_@TF}GOvZ$G,&= I[J\I' zI46b[JEebYJ,Rf6K1%FMn M]kMt=3KQt{vWR_qTk/C,4U3XA!Y zI}f\3KQ{\*k6'\Rz(n M]tU+9S]!3_1$ 7__ 7_OU`6K_9a%e%u%f&9^'$(6*O+),\V,!.,V/`/V0k&0Xq0'I1aZ2g2I 3p3J"6V69:9#J:\:b:Ea;v;\<i<"=5=1$>p>^?nAO+BPCKmDmEG HP@I1J9JFKiKD*L5MEOX&P 3P`Q@GU$W|YZ;@[|[$]>$_@e_e_>,`v`yc<dWdfb!fLfbf4h:Fhiel\pE2qmrSs7tmu])v$AvOvZy0yDzNzPQze|`y|@}L275K+V _zI{-!" (HXm!ai Dxj#=SwR5Sc`j>!a) 8H281c>{4Uf3;<Bzc7 W8J] ux(Ec(pB(4 LVo5,:e.;%_``@  !"#$%(,/01245678=>@ABDFGHILOPRSVWY[`abcdghijklopsvwyz{|}+app p pppppp&p(p*p.p0p2p4p6p<pBpDpHpJpLpNpPpRpXp`pfphpjplppprptpvpxppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppp ppppp"p&pT@p,p\@p0p:p<p@pBpDpLpNpTpVpUnknown G*Ax Times New Roman5Symbol3. *Cx ArialA$BCambria Math3*Ax Times7@CambriaA. Arial Narrow7.@ Calibri5. .[`)Tahoma?= *Cx Courier New;Wingdings"1 --PF&7){&7){!77n4D`D` 2qHP $P82!xx Prof. Fabrcio Macedo de MeloQuestes Informtica FCC Fabrcio Meloluana|                       Oh+'0Td t     Prof. Fabrcio Macedo de MeloQuestes Informtica FCCFabrcio MeloPFabricio Melo, Professor Fabricio Melo, informatica para concursos, informaticaNormalluana3Microsoft Office Word@F#@@wY@ @ &7)՜.+,D՜.+,@ hp|  {D` Prof. Fabrcio Macedo de MeloProf. Fabrcio Macedo de Melo TtuloTitleP :B_PID_LINKBASEA  !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~      !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~      !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~      !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~      !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVXYZ[\]^`abcdefqruRoot Entry F*tData w1Table.WordDocument SummaryInformation(WDocumentSummaryInformation8_MsoDataStore) -*JHU4XB31QFHSA==2) -*Item  PropertiesUCompObj v   F$Documento do Microsoft Word 97-2003 MSWordDocWord.Document.89q