аЯрЁБс>ўџ .0ўџџџ-џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџьЅС @ №Пчbjbj{Ю{Ю "ЄЄчџџџџџџˆvvvvvvvŠrrrr† Š jžžžžžžBр ьž             $‰ RлˆФ vєžžєєФ vvžžй HHHєvžvžž Hєž HH:њ ,vv‚ ž’  ‡-mЪrє & ž я 0 0 Rcў4c‚ ŠŠvvvvcv‚ єєHєєєєєФ Ф ŠŠdю„2ŠŠюSocratic Seminar Question Writing Guide PRE-SEMINAR QUESTION-WRITING:   Before you come to a Socratic Seminar class, please be sure that you have read the assigned text and write at least one question in each of the following categories: WORLD CONNECTION QUESTION (text to world): Write a question connecting the text to the real world.  Example:  If you could create the perfect world, what would it be like? What social problems would you attempt to eradicate? How would you do this? What for of government, if any, would your society use? TEXT TO TEXT CONNECTION QUESTION: Write a question connecting the text to another text the class has read. Example: How does the story of Ishmael relate to Liesel’s story? CLOSE-ENDED QUESTION: Write a question about the text that will help everyone in the class come to an agreement about events or characters in the text. This question usually has a "correct" answer. Example:  What happens that causes Jonas to leave the Community early? OPEN-ENDED QUESTION: Write an insightful question about the text that will require proof and group discussion and "construction of logic" to discover or explore the answer to the question. Example: Why did the Giver opt to remain in the Community rather than leave with Jonas? OR Write a question dealing with HOW an author chose to compose a literary selection. How and why did the author manipulate point of view, characterization, poetic form, exposition, etc. for example? Example: In The Giver, why is it important that the story is told through a limited omniscient narrator? Why is diction important to the meaning and theme of the novel? UNIVERSAL THEME: Core Question - Write a question dealing with a theme(s) of the text that will encourage group discussion about the universality of the text. Example: Much of our reading this year will focus on the internal journey – or the individual quest for identity and meaning. How is this theme reflected in the world today? )Jяё   S _ # $ E F  — Я а ч % & — ž Ё н о є 7 8 œ Є Ѕ ѓ є ї ы ѕ ј ёпЯФпёпЯпВЊёЅЁё’ЊпЯ…ЯпrВkпЯ…ЯпЯВkёЯпВ hMѓhMѓ%hЃeэhMѓ56CJOJQJ\aJhMѓCJOJQJ\aJhMѓ6CJOJQJ\aJhMѓ hMѓ6hMѓhMѓ6"hЃeэhMѓ6CJOJQJ\aJhЃeэhMѓCJaJhЃeэhMѓCJOJQJ\aJ"hЃeэhMѓ5CJOJQJ\aJhMѓ5CJOJQJ\aJ%()ё$ а о є ї –цчїђђъъъъсиаЮ & FgdMѓ„ ^„ gdMѓ„^„gdMѓ & FgdMѓgdMѓ$a$gdMѓ чўј •–И57>@хцчькЫЙЉœЙ•…•hMѓhЃeэhMѓ6CJOJQJaJ hЃeэhMѓhMѓCJOJQJ\aJhЃeэhMѓCJOJQJ\aJ"hЃeэhMѓ5CJOJQJ\aJhMѓ6CJOJQJ\aJ"hЃeэhMѓ6CJOJQJ\aJ%hЃeэhMѓ6>*CJOJQJ\aJ 1hАа/ Ар=!А"А# $ %Аœ@@ёџ@ NormalCJ_HaJmH sH tH DA@ђџЁD Default Paragraph FontRi@ѓџГR  Table Normalі4ж l4жaі (k@єџС(No ListB^`ђB Mѓ Normal (Web)ЄdЄd[$\$чџџџџ()ё$аоєї–цщ˜0€€˜0€€x˜0€€x˜ 0€€x˜ 0€€x˜ 0€€€˜ 0€€€˜0€€x˜0€€€˜ 0€€˜0€€€ёацщš@0€€€š@ 0€€€š@ 0€€ 0˜@МIј ч ч ч џџPre-Seminar_Question-Writing:щFщщUU57цщ6=щ№NЏšwМжџџџџџџџџџяGS ћxџџџџџџџџџh„8„˜ўЦ8^„8`„˜ўOJQJo(‡hˆHЗ№h „„˜ўЦ^„`„˜ўo(‡hˆH.h„и „˜ўЦи ^„и `„˜ўOJQJo(‡hˆHЇ№h„Ј „˜ўЦЈ ^„Ј `„˜ўOJQJo(‡hˆHЗ№h„x„˜ўЦx^„x`„˜ўOJQJ^Jo(‡hˆHoh„H„˜ўЦH^„H`„˜ўOJQJo(‡hˆHЇ№h„„˜ўЦ^„`„˜ўOJQJo(‡hˆHЗ№h„ш„˜ўЦш^„ш`„˜ўOJQJ^Jo(‡hˆHoh„И„˜ўЦИ^„И`„˜ўOJQJo(‡hˆHЇ№h„ „˜ўЦ ^„ `„˜ўOJQJo(‡hˆHЗ№h„p„˜ўЦp^„p`„˜ўOJQJ^Jo(‡hˆHoh„@ „˜ўЦ@ ^„@ `„˜ўOJQJo(‡hˆHЇ№h„„˜ўЦ^„`„˜ўOJQJo(‡hˆHЗ№h„р„˜ўЦр^„р`„˜ўOJQJ^Jo(‡hˆHoh„А„˜ўЦА^„А`„˜ўOJQJo(‡hˆHЇ№h„€„˜ўЦ€^„€`„˜ўOJQJo(‡hˆHЗ№h„P„˜ўЦP^„P`„˜ўOJQJ^Jo(‡hˆHoh„ „˜ўЦ ^„ `„˜ўOJQJo(‡hˆHЇ№№NЏяGSџџџџџџџџџџџџ                  хMѓџ@€77`m77ч`@џџUnknownџџџџџџџџџџџџG‡z €џTimes New Roman5€Symbol3& ‡z €џArial7& ‡ ŸVerdana;€Wingdings?5 ‡z €џCourier New"1ˆ№аhaТлFiТлF-К-К$№ЅРДДr4уу3ƒQ№H)№џ?фџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџMѓџџ'Socratic Seminar Question Writing Guidewcsdwcsd  ўџр…ŸђљOhЋ‘+'Гй0ˆ˜Шдф№ќ  ( D P \hpx€ф(Socratic Seminar Question Writing GuidewcsdNormalwcsd1Microsoft Word 10.0@0@6ЅmЪ@fП#mЪ-КўџеЭеœ.“—+,љЎ0 hp€ˆ˜  ЈАИ Р єфWCSDуШ (Socratic Seminar Question Writing Guide Title ўџџџўџџџўџџџ !"#$ўџџџ&'()*+,ўџџџ§џџџ/ўџџџўџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџRoot Entryџџџџџџџџ РF ‡-mЪ1€Data џџџџџџџџџџџџ 1TableџџџџWordDocumentџџџџ"SummaryInformation(џџџџџџџџџџџџDocumentSummaryInformation8џџџџџџџџ%CompObjџџџџџџџџџџџџjџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџ џџџџ РFMicrosoft Word Document MSWordDocWord.Document.8є9Вq