Polícia Militar de Minas Gerais



DIRETORIA DE EDUCAÇÃO ESCOLAR E ASSISTÊNCIA SOCIAL

COLÉGIO TIRADENTES PMMG

UNIDADE SETE LAGOAS

CRONOGRAMA DE AVALIAÇÕES – 2019 – 3ª AVALIAÇÃO – 3ª ETAPA - VALOR: 8 PONTOS - 6º ANO-EF – AV-3

|COMPONENTE CURRICULAR |CONTEÚDO DE ESTUDO |REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA |

|REDAÇÃO |Infográfico: a notícia plástica |Livro didático – Sistema de Ensino Positivo |

|22/11 | |Positivo On |

|SEXTA- FEIRA | | |

| | | |

| | | |

| |Feudalismo |WITOSLAWSKI, Lúcia Chueire. História: 6º. Ano: Volume 4. Curitiba: Positivo, 2017 |

|HISTÓRIA |Sistema feudal | |

|25/11 |A sociedade feudal | |

|SEGUNDA-FEIRA |Hegemonia da Igreja Católica na Idade Média | |

| | | |

| |A crise do sistema feudal | |

| | | |

| |Fome | |

| |Peste Negra | |

| |Guerras e revoltas | |

| |Fragmentação do sistema feudal | |

| | | |

|LÍNGUA PORTUGUESA |Interpretação textual |Livro didático – Sistema de Ensino Positivo |

|26/11 |Gênero Textual: Relato Histórico ( Conhecendo o Passado) |Positivo On |

|TERÇA-FEIRA |Grafia de A ou HÁ | |

| |Ortografia: Uso dos PORQUÊS | |

| |Sintagma nominal / verbal: sujeito e predicado | |

| |Período simples e composto | |

| |Formação de palavras: Redução | |

| |Locução verbal | |

| |Ações no passado, pretérito perfeito, imperfeito, e mais que | |

| |perfeito do indicativo. | |

| | | |

| | | |

|LEM-INGLÊS |Vocabulary about places; pgs 8-9 |Apostila Positivo on Volume 3, site da positivo on |

|27/11 |Numbers pg 14-18 | cadernos de provas, ensino fundamental II. |

|QUARTA-FEIRA |Preposition of time pgs 20-21 | |

| |Present continuous sentences pgs 6 | |

| | | |

|MATEMÁTICA |Unidade 10- Volume 4: |Livro didático- Sistema de ensino Positivo |

|28/11 |Probabilidade, gráficos e porcentagem; |Livro de atividades |

|QUINTA-FEIRA |Probabilidade de um evento; |Positivo On |

| |Leitura e interpretação de tabelas e de gráficos; | |

| |Planejamento de uma pesquisa; | |

| |Interpretação e comunicação de resultados. | |

| | | |

| |Unidade 11- Volume 4: | |

| |Poliedros e unidades de medida | |

| |Prismas e pirâmide; | |

| |Unidades de medida de volume; | |

| |Unidades de medida de capacidade; | |

| |Unidade de medida de tempo; | |

| |Unidade de medida de temperatura. | |

| | | |

| |Unidade 12- Volume: 4 | |

| |Igualdade e desigualdades e propriedades das igualdades. | |

| | | |

|CIÊNCIAS |Capitulo 7 – Movimento, sustentação e controle |Apostila Positivo, 6º ano do Ensino Fundamental (Referência: Stern, Iris et. al. Ciências: 6º ano: livro do aluno. Curitiba: Positivo, |

|29/11 |Sistema locomotor |2017) |

|SEXTA-FEIRA |Músculos | |

| |Sistema nervoso |Positivo on: Livros e conteúdos – Videos sobre todo o conteúdo. |

| |Sistema nervoso central | |

| |Sistema nervoso periférico | |

| |Capitulo 8 – Percepção do ambiente | |

| |Percepção dos cheiros, gostos e texturas | |

| |Olfato | |

| |Gustação | |

| |Tato | |

| |Percepção da luz e visão | |

| |Visão | |

| |Formações Vegetais Volume 4 |Livro Positivo 6 ano Ensino Fundamental |

|GEOGRAFIA |Formação e distribuição da vegetação Unidade 9 |Caderno de Geografia |

|2/12 |Fatores naturais que influenciam a distribuição da vegetação |Atividades complementares em folha |

|SEGUNDA-FEIRA |Formações vegetais da Terra: Tundra Floresta de coníferas, | |

| |Florestas Subtropicais e temperadas, Vegetação mediterrânea, | |

| |Pradarias e Estepes, Florestas equatoriais, Savanas e Cerrados, | |

| |Vegetação de altitude, Desertos | |

| |Formações vegetais e ações antrópicas | |

| |Desmatamento | |

| |Estratégias para reduzir o desmatamento | |

OBS.: Todos os conteúdos deverão ser estudados, usando os livros e cadernos, respectivamente.

AVALIAÇÕES DA 2ª CHAMADA:

|Data |Conteúdo |

|4/12 (QUARTA-FEIRA) | REDAÇÃO- HISTÓRIA- LÍNGUA PORTUGUESA |

|5/12 (QUINTA-FEIRA) |LEM-INGLÊS- MATEMÁTICA |

|6/12 (SEXTA-FEIRA) |CIÊNCIAS- GEOGRAFIA |

[pic]

................
................

In order to avoid copyright disputes, this page is only a partial summary.

Google Online Preview   Download